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SDE 1.996


MEMORIA DE ASDE

1.996

0.- TNTRODUCCTÓN. Os presenlomos lo Memorlo de ASDE que esle Equipo

Federol ho'ienido o bien redocior.

Como observoréis hoy unos líneos moesiros de ocluoción desde los elecciones del Nuevo Equipo Federol de ASDE del mes de Morzo. Estos se concrelon en:

Optimizoción del óreo de Gestión de lo Oficino Federcl incrementondo sus servicios federoles.

Estructuroción coherenie de

lodos

los

Deportomenlos, Árecs y Servicios de lo Federoción.

Coniocio presenciol

con los Asocio cio n es Federodos o lrovés de sus Equipos Generoles.

lncremento de Relociones lnslilucionoles

e

lnlernocionoles poro obiener un nivel odecuodo de interlocución y prese n c io osociotivo.

Y como principlo y fin de esle oño, sobresole "El Proyecto ANDROMEDA" referenciondo sus lres puntos cord¡noles: Anólisis lnsiiiucionol, Desorrollo de los Contenidos de lo Conferencio Federol, veriebroc¡ón del Foro Scoui Joven. Anolizoremos cuoles hon s¡do los posos y ovonces en estos Áreos.

I..RELACIONES 1.I.- RELACIONES

INTERNAS

Equipo Federol ho montenido conioclo directo con los Asociociones Federodos medionte: El


- ORGANOS

.

ESTRUCTIIRALES:

elecc¡ones del Equipo Federol. y su progromo es el denom¡nodo : "ANDROMEDA". Los l0 personos que componen esle Equipo son: ASAMBTEA GENERAT: Hoy

Presid e n te:

¡

Anionio Llore n te Vicepresidente: José Monuel Prielo Secrelorio Federol: Soro Albo Tesorero Federol: Luis Mo Coro Comisionodo lnlernocionol: Ferrón Guimoroes Progromos Educoiivos: José Luis Ulizorno Medio Ambiente: Mikel Rodríguez Coordinodor del Servicio Frol. Formoción: Miguel del Cerro Publicociones: José M" López Relociones lnsliluc¡onoles: Julio del Volle Áreo de Desorrollo Comunilorio e lnlervención Sociol: Anlonio Llore nle

CONSEJO SCOUT FEDERAI: Codo dos meses, oproximodomenle, hemos celebrodo los Consejos

Scouis Federoles lendiendo o un comb¡o melodológico en los mismo pero sigue con un problemo endémico: lo inoperolividod. Hoy que resollor el CSF celebrodo en Lo R¡ojo desiocondo su

implicoción institucionol y lo bueno orgonizoción ofrecido por Scouls de Lo Riojo. - CONTACTOS

P

RESEN C IATES:

Los Asoc¡ociones

con los que hemos deporiido:

x Andolucío: Reunión de Equipos Ejecuiivos en

* * *

* *

Véjer y Asombleo. Arogón: Reunión con el Equipo Autonómico y visito ol Compo Escuelo: Griebol. Aslurios: Reunión con el Equipo Autonómico. Coslillo-[o Moncho: Reunión con el Equipo Aulonómico. Son Jorge y Conferencio Aulonómico en Noviem bre. Coslillo y León: Reun¡ón con el Equipo Aulonómico y su Ejec u tivo. Cololunyo: Reunión con el Equipo Aulonómico, Asom bleo y Conferencio

Auionómico.

1


* Exlremoduro: Lomenlomos que lo visifo fuero por lo muerte de Vicenle Morcelo Nessi. * Golicio: Reunión con el Equipo Aulonómico y Aso m b leo. * Modrid: Reunión con el Equipo Aulonómico y Asombleo. * Murcio: lnouguroción de un Cenlro Scout y Ludoteco en Águilos. Visilo Cobo Cope. * Lq Riojo: Consejo Scoul Federol. * Volencio: Tomb¡én lomenlomos lo visilo por el funerol de Pere.

No hemos hecho n¡nguno visilo o los Asociociones Federodos de: Boleores, Conlobrio, Conorios y Melillo. Siendo uno osignoluro pendienle de esie Eq

uipo.

- SOPORIES COMUNICAIIVOS:

*

NOLC,ASDE:5e hon d¡fundido 7 número o lodos los Grupos y Asociociones de los Federoción como vehículo de informoción

octuol. '* CORREO A PRES,DENIES: Su per¡od¡cidod es lres veces ol mes con gron contidod de inf ormoción relevo nle. * CORREO A GRUPOS: No sislemólicomenle pero procurondo ser coniinuo.

*

BOLETíN |NÍERyENCTóN: Desde el Áreo de Desorrollo e lnlervención Soc¡ol se difunde hob¡endo posodo lo mismo por un combio

eslrolégico.

*

FAX: poro cuestiones urgentes.

Dentro de los objelivos propueslos: Modernizor y ogil¡zor lo comunicoción con los Asociociones Federodos nos quedo por reolizor, enire olros:

-

Red Federol de INTERNET Pub,licoción periódico de ASD E lnformoción del Servicio lniernocionol.

.l


1.2.- RELACIONES EXTERNAS SCOUTS: Con lo finolidod de esloblecer vínculos con Orgonizociones Scouls se reolizoron con: Movim¡enlo Scoul Colólico (MSC): Asislimos o su Asombleo celebrodo en Asturlos. Se monfuvo uno Reun¡ón en Borcelono con sus presidenie y porle del Equipo, osí como uno reunión mcnienido con su Secrelor¡o Genercl en Volencio. En los dos reuniones úliimos ciiodos, no solo se presenloron los nuevos Equipos de ombos Eniidodes, y sus plones de lrobojo, sino que se esludió, lo conveniencio de ocercor posiuros y líneos de ociuoc¡ón, en oquellos compos dónde MSC y ASDE comporten espocios y fórmulos de ociuor. ofendiendo o crlterios de Objeiividod, coherencio y responsobilidod en lo represenloción de uno porle importonte de lo lnfoncio y Juvenlud Scoul en Espoño.

Federoción Cololono de Escullismo y Gu¡dismo: Se lroió lo incorporoción de Scouis de Coiolunyo en lo mismo. Federoción de Escullismo en Espoño: Con unc reunión preliminor se esbozó lo intención de un ocerco mienlo próximo. Asocioc¡ón Espoñolo de Scouls y Guíos Adullos: hon tenido combios en su Equlpo y estó en uno sifuoción delicod o. A peticlón de la Oficino Mundiol, ASDE ho poriicipodo en el Esiudio lnfernac¡onol que lo OMMS y lo UNESCO esión descrrollondo sobre lo incidencio en lo infoncic de lo violencio en lo ponlollo. Poro ello con lo coloboroción desinteresodo de Scoufs se hon recogido mós de 300 cueslioncrios que oporiorón dolos imprescindibles pora ial esludio. Agrodecer o los personos que hon hecho pos¡ble esie tro bo jo.


I.3.- RELACIONES INSTITUCIONALES de destocor lo importoncio en el plono de lo Relociones lnsiituc¡onoles que ASDE, ho desorrollodo en este 199ó. No lonto por el número de conloctos, reuniones y presencios que oquí se delollon someromente, sino por lo moleriolizoción de esios Relociones o fovor del Plon de ASDE. Es

leniendo en cuento que codo vez mos estomos presenles de formo oclivo en aquellos Ploloformos o los que pertenecemos, y esiomos obriendo el ponoromo de relociones insiitucionoles con eniidodes y osociociones con los que el lrobojo conjunlo puede mejoror lo colidod de nueslros ocfuociones en el ómbito de lo lnfoncio y Juvenlud Espoñolo. La interlocución con lo Adminislroción Públ¡co es f

luido y consfonte.

Pero no podemos olvidor que el lrobojo en el compo lnstllucionol no puede ni debe reducirse o un núcleo compocio, sino que codo vez mÓs lenemos que eslrucluror un trobojo lnstltucionol, coordinodor y de

ocuerdo con lo líneo de Aciuoción que ASDE qulere defin¡r.

Dentro del Plon Estrolégico Federol, se perf¡lon los Objelivos que repercuten direclomenle en lo Geslión que se desorrollo desde el ómbiio lnstilucionol, oiendiendo o los siguientes porómefros:

. .

lncremenlor los relociones lnsfilucionoles como ogenles convoconies. Promover uno nuevo presencio y poriicipocipoción en el ómbilo inslilucionol.

ACCIONES

.

Reolizor Seminorios sobre lo polít¡co de

relociones instilucionoles de

ASDE.

Destocoremos los conloclos inslilucionales que moyor repercusión hon tenido y pueden lener poro lo Federoción. En el ómbito de lo porlicipoción en Ploloformos:


.

conlocto direclo con lo Comisión Permonenle del Consejo, es de destocor lo porticipoción de miembros de ASDE en los Actividodes orgonizodos con corócter eslolol por el CJE. De formo directo se ho venido porticipondo en el CRI (Comisión de Relociones lnlernocionoles). A CJE. Se monliene un

reso llo r los sig u ie nles:

l.

Lo coloboroción en el esludio Mujer Joven y

Porticipoción presentoción de vorios Progromos de Coopercción resullondo selecc¡onodo y f inonclodo " Ludoborocoo ".

2. Lo

porticipoción en los Jornodos sobre Po¡íi¡cos de Juvenlud, celebrodos en Volencio los díos ó y 7 de nov¡embre.. 4. Lo porlicipoción en lo Escuelo de Oloño celebrodo en Mollino, los díos 20 y 21 de noviembre, en lo Codireción junlo o CRJ del Módulo "Esirofegios de motivoción y coploción". 3. Lo

¡

PLATAFORMA ESTATAL DE lNFANC|A. Donde ASDE desde sus inicios ho sido motor imporfanle en el

diseño y creoción de esie espocio de reloción, enire los Orgonizociones y Asociociones de corócler estotol, que lrobojon en pro de lo inf o nc¡o. BIC E/C R lN

.

PLATAFORMA DEt VOLUNIARIADO. De

.

CABUEÑES'96. Porticiporon 5 representonies de

lo que somos miembros, pero donde se quiere esloblecer un por licipoción mos directc.

junlo o uno compoñero de lo Asocioción de Scouls de El Solvodor, integrodo en lo delegoción de AS DE. ASDE


.

ENCUENIROS DE DIRECTORES GENERAI. DE JUVENTUD.

Como respuesto o lo inviloción cursodo por D. Ricordo Torno, Director Generol de Juvenlud, osistimos como ponentes en lo meso redondo "Nuevos Modelos de Porficipoc¡ón Juvenil".

.

CRJ. Este oño ho sido un ¡mportonle ovonce en reloción ol lrobajo emprendido con Cruz Rojo

Juvenlud. hobiéndose diseñodo el Convenio de coloboroción que se firmoró en el primer cuotrimestre del 97. Asistlendo enlre otros o su Escuelo de Otoño'9ó "Trigoles". Que se dio c¡to en Vollodolid.

. ¡

ET COMITÉ ESPAÑOL DEL ACNUR.

UNICEF. Dentro del morco del convenio firmodo enlre ASDE y UNICEF, se estoblecieron diversos

Proyeclos, que se hon visto moleriolizodos en: lF

Coorgonizoción de¡ 2" Compomenlo de los

+

Tres C u ltu ros. El Proyeclo de los Derechos

del Niños y lo

Niño.

o FAD. Lo Fundoción de Ayudo contro lo

Drogodicción esló dlseñondo de formo conjunfo con ASDE un curso específico sobre drogodependenclos.

.

CIP. Con lo oferto de Cursos del Centro de

lnvesligociones poro lo Poz.

. . .

ACSU R

-tAS SEGOVIAS.

Donde ASDE se hizo presenie con un stond. Contondo en el octo inougurol con Su Altezo Reol el Príncipe de As.lurios. FERIA DE VOTUNTARIOS 9ó IUVE.

PROYECTO OLD SPACE. En

de ludelo.

coloboroción con Pérez

(f


.

DESARROTTO DE tAS tEY DEt MENOR. A petición de vorios Grupos porlomenlorios, ASDE ho contribuido

con lo oporfoc¡ón de su revisión de Io c¡todo Ley del Menor. Asistiendo poro ello o los reuniones convocodos poro lol efeclo.

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Ceno de despedido de Juon Moto, onierior Direclor Generol del Menor.

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Reunión con D. Ricordo Torno, Direclor Generol de Juveniud. Donde se troioron los líneos de octuoción desde lo nuevo direcc¡ón del INJUVE, osí como el Progro mo de AS DE.

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Reunión con Do Morío Tereso Mogín. Con molivo de lo Reunión con los enlidodes convoconles de lo Plolof ormo de lnf oncio.

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Reunión con Pedro Mortínez, Direclor de lo Oficino de represenloción de lo Comisión Europeo. Se lro'ló los líneos de ocluoc¡ón de lo Comisión Europeo en molero de lnfonc¡o y Juventud, osí como los posibles Proyectos que ASDE puede presentor y desorrollor conjuniomenie.

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Reun¡ón con D. Juon Corlos Ru¡2, Diputodo en los Corles Espoñolos. Con motivo del lonzomiento de lo U PMS en Espo ño.

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Reuniones con NN.GG. Pedro Colvo, Jovier Conde.

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Reuniones con JJ.ss. Monuel Gronde, Tony Llorens.

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Asisiencio o lo escuelo de Formoción de Juvenludes Sociolistos con lo inlervención en lo eso redondo "Nuevos fórmulos de porticipoc¡ón en lo sociedod". Meso comportido con Do Crislino Alberdi ex Minislro de Asuntos Socioles.

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Reun¡ón con lo Asocioción de Jóvenes Vecinos del Eslodo Espoñol, en lo persono de Fernondo Piero.

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Reunión con Froncisco Mozo de CANAE.

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Reunión con Soniiogo cuerdo, represenlonte de los Clubs Prolege lo Nqlurolezo.

'l


.

Asisfencio o los Actos celebrodos con moi¡vo del Dío lniernociono I del Voluntoriodo.

2,- HITOS IMPORTANTES Conslotomos oquellos ociividodes Federoles o de otro índole pero con gron repercusión osoclofivo:

-

ANDRóMEDA: Se orliculó et Equipo

Coordinodor medionfe lo figuro de José Monuel Sixto Nogueiro y Enrique Botisto {de Andolucío). Tros el debote en el Consejo Scoul Federol se conf¡guró el colendorio definiiivo. Los lres grondes bloques en esle proceso de porlicipoción oclivo so n:

>Anólisis lnslilucionol: Un equipo profesionol del Deportomento de Didóclico y Orgonizoción Escolor de lo Foculfod de Pedogogio delo Universidod de Volenclo, dirigido por Do Amporo Mortínez, ho comenzodo o investlgor y desorrollor el denominodo Anólisis lnsl¡lucionol. Con los resuliodos obienidos de los primeros posos dodos, se ho emiiido un lnforme. El estudio en profundidod sobre lo colidod u desorrollo de nuestro Progromo Educotivo, osí corro su oplicoción, los plones de Formoción, nuestro eslruciuro y coordinoción, la imogen em¡tido de ASDE en lo sociedod. su repercusión, osó como nueslro incidencio sociol, son enire otros, logunos de los cuesliones que esie Equipo onolizoró duronie el proceso de Andrómedo.

del FORO SCOUI JOVEN = Verlebroción de los Mesos Asoc¡of¡vos lo consiitución Con del Foro Joven. se oriiculó lo Meso Federol, coincidiendo con lo de lo Conferencio en el citodo fin de semono del pórrofo onterior.


definilivo, un Año en el que el trobojo desorrollodo estó dondo sus frulos y los piezos se coniinúon encojondo. Un Proyecio del Equipo Federol donde su principol bosiión es la Potlic¡pdc¡ón Activo de todos y todos los Scouis osociodos o esfo Federoción de ASDE. Poro el desorrollo de su Progromo Pedogógico, con unos Recursos Adulios formodos y uno interpeloción instilucionol En

preciso.

No estomos soiisfechos porque los Objelivos y los niveles de consecución son mós ombiciosos que los reflejodos en esie documenlo. Esperomos que con Tu poriicipoción y con vuesiro ofón de convocolorio e inlegrolidod seomos copoces de conlribuir lo Federoción que necesiiomos y queremos.

Estroiégico Federol (Andrómedo), definío ObjeliYos y Acciones, poro: El Plon

.

Lo Polífico del Progromo Educotivo

.

Lo Polílico de Recursos Adulios.

.

Lo Polílico de Estrucluro y Gestión.

.

Lo Polílico sobre Eslrolegio Federol.

Desorrollo de los Conlenidos de lo = CONFERENCIA FEDERAt.

oño se ho puesio en morcho el Proceso previo que culminoró en Semono 5onlo de 1.998 en lo Conferencio Federol. En esie

Con lo ¡mplicoción de los Asociociones Federcdos, y sus ogenfes, el comino o los Conferenc¡os Autonómicos yo se ho emprendido.


Un Equipo o nivel Federol, coordinodo por José Monuel Sixlo Nogueiro, ho dodo sus primeros posos. Sobre el diseño de un borrodo

preliminor de trobcjo (Documento 0), que se eloboró poro los Ponencios de Progromos Educotlvos, Político de Recursos Adullos y Estructuro y Gesiión, osí como el Compromiso Asoclolivo, se convocó lo primero Meso de Trobojo poro lo eloboroción del Documenio l. Aunque lenio pero seguro, se esló descrrollondo el proyecio ANDROMEDA que vo iomondo su morcho imporoble.

-

FESIIyAL DE ¿A CANC,óN (en Burgos) Explorodores de Coslillo y León fue lo onfilriono del 4 ol 5 de Moyo donde el lemo coreodo y seniido por sus poriiciponles fue: "Conf emos en ozul, contemos pot lo Poz". Cerco de 4000 scouls y fomilios portlciporon

en el mogno evento. Conlomos con lo osistencio de un represenfonle de Geslo por /o Poz, Orgonizoción que recogió lo bondero ozul que ASDE cosió en Burgos eloborodo por cienlos de lrocitos de lelo ven¡dos de lodos los punlos de Espoño, un símbolo sociol con el que ASDE y sus jóvenes quisieron sumorse ol grito unísono por lo Poz. Tuv¡mos el plocer de comporiir momenios, con los fomiliores de Oriego Loro, que con su presencio entre nosolros, se sumoron o ese conto por lo Poz. Desde estos líneos ogrodecerles el esfuerzo y su ejemploridod. SEMINAR'O EUROPEO "SUMMER GEf TOGETHER". Lo femólico deboiido fue lo Políiico de Recursos Adullos en el morco el Ceuloj

(Mollino) con el opoyo de Scouis de Andolucío-


-

Orgonizodo por Scouls de Andolucío y otro ONG se reolizó esto vuelio que recorrió, con gron opoyo de los Asocioción Scouis, desde Mólogo, El Poís Vosco. Un montón de Kilómelros en bicicleio y en pro de lo Poz.

-

CAMPOS-ESCUELA: Uno poso poro

VUELTA POR LA PAZ:

conseguirles, ou nque inf rucluosomenf e, se opoyoron proyectos en Alocen (Cosiillo-Lo Moncho), Cobo Cope (Murcio) y Sobiñónlgo (Huesco). Los fructuosos son o seró:

Pedroso (Golicio).

-

Griebol (Arogón) y el

CAMPAMENTO IRES CUIIURAS: El Proyecio de Educoción porc lo Poz e lnierculturolidod en el Medilerróneo coorgonizodo con UNICEF-

Espoño esló dondo buenos resuliodos, hobiendo porlicipado I I poíses, 97 jóvenes de

l4 o l7 oños, l4 monitores/os de los delegociones representodos y un sioff con 20 educodores/os de ASDE y UNICEF. Un rotundo éxito que iuvo lugar en lo Comunidod Volenciono en el mes de lulio. 3.- SERVICIO FORMACIÓN

A lo lorgo del oño el SFF se ho venido plonteondo el ¡r resolviendo los eventos que le son propios e ir com¡nondo hocio uno moyor conclencioclón de los miembros del S.F.F. con responsobles de formoción del conjunlo de lo Federoción. Se ho mejorodo lo cooperoción con el Deportcmento de Progromos y se comino hccio una opiimlzoclón de los recursos y ol adecuoción del Servicio c los nuevos exigencios de lo Polílica Mundiol de Recursos Humonos. De formo cosi ielegrófico, entre los cosos reolizodos y los puntos o 'iener en cuen io cifcmos:


l.

Curso de Direclores de Formoc¡ón.

Deberío hoberse reolizodo en el presente oño pero diversos circunstonclos Io hon sldo imp¡diendo, por lo que se desorrolloró en Pero¡lo de lo 5ol (Huesco) del 2ó ol 30 de morzo de 1997. Estón opuniodos 19 porticipontes, de I I escuelos.

equipo de formodores que se consolidó en ei curso úllimo de A.D.F. seró el núcleo del profesorodo responsoble del Curso, dondo porlicipoción en su preporoción o lo proclico tololidod de los Direclores de Formoción disponibles. El

Orgonizodo por el Servicio Federo¡ de Formoción y con el opoyo y ocogido de lo Escuelo de Arogón el curso estoró dirig¡do por José Luis Ulizorno 2. Curso de oyudonles de Direclo de Formoción.

el presente oño se ho proced¡do o evoluor los necesidodes ol respecio y se ho progromodo lo reolizoción de un curso de A.D.F.. o celebror en EI Escoriol, con osislenc¡o del 48 olumnos. En

3. Curso de lnslruclores de Formqción.

Progromos reolizodos por los escuelos de Modrid, Vo lencio. Ando¡ucio y Ar ogón.

4. Curso de Hobilidodes poro el Liderozgo. Se reolizó en lslollono {Lo Riojo), enire el I I y el t7 de ogosto, el ¡V Curso de Hobilidodes poro el Liderozgo,

lomo de decisiones y resolución de conflicios. Trece personos, divididos en dos grupos de irobojo, siguieron el curso, que esluvo importido por seis profesores A pesor del reducido número hubo uno gron p¡urolidod pueslo que estobon represenlodos un lotol de l0 Escuelos.

iotol de ó4 personos los que posodo por hon este inslrumenlo de recicloje y unos l2 ios que estón en disposición de imporlirlo. En este momento son un

,\

t:,


Se prevé que en el fuiuro el curso seró uno de los

punlos de coloboroción con otros entidodes con los que hemos desorrollodo convenios de cooperoción. 5. Reun¡ones de Focililodores (responsobles del curso de Hobilidodes)

de morzo se reunieron en Logroño (Lo R¡ojo) ol objeto de octuolizor moterioles didócficos y preporo futuros cursos el equ¡po de ocho personos que hobiiuolmenie se ocupo del curso de El 9

y

IO

Hobilidodes. 6. Cursos Avonzodos de tormoción Se progromoron y reolizoron cursos en Volencio,

Modrid y Lo Riojo, reolizóndose en esio último el curso ovonzodo de Rovers que orgonizo o nivel federol. curso de Adultos tombién se ho ocordodo que se progromo o nivel f ederol. El

7. Cursos Bósicos de tormoción Fueron progromodos y reolizodos por lo próclico tololidod de los Escuelos del Servicio ounque se insisle codo vez mós en revilolizor los conoles de informoción que permilon el tros¡ego de olumnos entre Escuelos de formo que los cursos se den con los número odecuodos de formondos y formodores. De fodos formos lo plurolidod en lo que hoce

referencio o lo divers¡ficoción en lo formo (liempo y contenidos) de dor los diversos cursos constituye un hondicop poro lo porticipoción de olumnos de d¡versos osociociones en un curso. 8. Asombleo de

Esc

uelos.

el I y 2 de junio. Asisten l9 personos en representoción de I I escuelos. Se reviso y orgonizo lo oferfo de cursos Bósicos y Avonzodos Se progromon los futuros cursos de A.D.F. y D.F., evoluondo los necesidodes de olumnos y de profesores. Se do cuenlo de los ovonces en s¡slemos modulores de orgonizoc¡ón de evenlos formotivos.' Se reolizo en Modrid

I'


Choro Prielo {Escuelo de Modrid) presenlo su dimisión como miembro del Comité Ejecut¡vo del.5.F.F. Se ogrodece sinceromenie su trobojo de muchos oños y es sustlluido por Poblo Jerez, de lo mismo Escuelo de odscripción.

coloboroción de los Profesores del Servicio o lo horo de redoctor Ios ponencios de lo Conf erencio de 1998. Se orgonizo lo

9. E nc u enlro de Plofesores, Diversos reuniones relolivos o los ponencios poro lo Conferencio de I998, cursos de formoción, etc. desoconsejoron su reolizoción en los fechos previslos. 5in emborgo, en diversos evenlos de formoc¡ón, se ho

evidenciodo lo necesidod de monlenerlos y redimensionorlos en lo que hoce referenclo o lo porticipoción y o su ut¡lidod como ¡nslrumenlo de 10. Conferencio de I ?98.

Se insiste o todos los profesores del Servicio Federol de Formoción en su poriicipoción en lodo el proceso

que vo o desembocor en lo 3o Conferencio de lo Federoción de Scouls de Espoño en 1998.

Pedro Lohuerlo y Miguel del Cerro se involucron direclomente en lo ponencio de Recursos Humonos en lo cuol decidió el Serv¡cio en Asombleo que os hiciéromos presenles de monero espec¡ol. De iguol modo, Pablo Jerez se odscribe ol ponel de experlos de lo ponenclo de Progromos. El 11y 12 de octubre se osisle o los reun¡ones preporolorios de los documentos morco de los ponenclos y se incorporo Juon Corlos Rojos o lo ponencio de Recursos Humo nos.

I


l-

I

l.

Jornodqs de Progromos de Formoción.

el l7 y l8 de febrero o los Jornodos orgonizodos por el Deporlomenlo Federol de Progromos poro dor o conocer el irobojo que se esió reolizondo con los Monuoles del Scouler de Sección y los diversos insirumenlos didócticos que se eslón eloborondo. Se os¡sie

12. Reuniones del Comiié E¡eculivo del Servicio. Se suceden con normolidod y oprovechondo

generolmenie olros desplozomientos. Formolmenie se desorrollon el l9 de febrero, 9 de morzo, 5 de obril, 29 de sepliembre y el l2 de diciembre. 13. Acluol¡zoción de documenloción.

ficho de progresión de formodores, se ho ocluolizodo e lislodo de los Escuelos y profesores miembros del serv¡cio y se ho ovonzodo en lodo Io referenie o lo ocluolizoción informólico del regislro de lnsignios de Modero.

Se ho eloborodo y ociuolizodo Io

14. Sisf emo Modulor de Formoción.

Dentro del esfuerzo por dor o conocer los reolidodes ol respecto, se hon difundido los documentos de los Escuelos de Volencio, Cosiillo León y Modrid ol respecio. En el mismo orden de cosos lo Ejecuiivo del S.F.F., moniuvo uno reunión con el cloustro de Profesores de Cosiillo y León el l9 de ociubre. 1

5. Cooperoción lnlernoc¡onol.

Poblo Jerez, miembro del Comilé Ejecutivo del S.F.F., estuvo presenle en un Seminorio sobre Redes de Recursos Adullos que se celebró en Chile del 2 ol 5 de ogoslo. A renglón segu¡do coloboró, durcnle uno semono, en Io importición de un curso de Formoción de Formodores tendenie eo revifolizor los equipo de Formoción en P erú.

1L-.


1ó. Hojos inf ormolivos.

5e siguen publicondo desde Scouls de Arogón los Hojos lnformotivos del Formoción.5on un buen insirumenlo de difusión de moterioles que nos son propios y es oconsejoble lo po|licipoción de lodos en su creoción

4.- PROGRAMA EDUCATIVO

4.I..

DPTO. FEDERAL DE PROGRAMAS

Después de las elecc¡ones de principio de año, y asumiendo las sugerencia y propuestas que en ella se manifestaron, nos propusimos trabajar con una dinámica diferente, abriendo de nuevo la posib¡lidad de que todas las Asociaciones Federadas pudieran incorporarse al Equ¡po Federa I de Programas.

Tres ejes han marcado el trabajo de este Departamento lo largo de '1996:

. . .

a

Establecer una nueva dinám¡ca de colaboración y participación con las asociac¡ones federadas. Culm¡nar las publicac¡ones pendienles Colaborar con el desarrollo de Andrómeda.

Respecto al primero de ello podemos señalar la disposición del Departamento a participar en cuantas reuniones, encuentros, sem¡narios y eventos se requiriese, y que crislal¡zó en la asistencia a las Jornadas que sobre Programas Educat¡vos se realizó en zatagoza, y ya en '1997 en un Curso Monográfico sobre Programas en C ata lu ña.

El Departamento, ha asumido la celebración de la Jornadas Federales de Rama y recabada la propuesta a Scouts de Aragón, se hicieron las gestiones necesarias para preparar la Jornadas y fomentar la corresponsabilidad de las Asociaciones en la preparación del evento. EI equipo de trabajo quedó const¡tuido en enero de 1997 con partic¡pación de siete Asociaciones. Realizándose las Jornadas en la 2a qu¡ncena de septiembre Sobre el segundo eje podemos dec¡r que si los manuales de lobatos, escultas y rovers no han visto todavía la luz se


ha debido a problemas de índole técn¡co y de revisión ortográfica del texto. Pero están l¡stos para ver la luz durante el primer semestre del año

Hay que hacer dos menciones. La primera al manual de Castores, que dada la dispersión, en cuanto los enfoques, que reciben las colonias en las distintas Asoc¡ac¡ones Federadas, entendemos que deberían marcarse las líneas básicas en la Jornadas Federales. La segunda viene refer¡da al Manual Scout, fundamental dada la ampl¡a base de jóvenes scouts en la Federación y que podemos señalar como el aspecto más negatjvo de este informe, dado que las personas que participan en su confección se han visto imposibilitados de culminarlo. La serie 100 ha ten¡do también un parón, esta vez producido por la falta de tiempo mater¡al para real¡zar estos cuadernos con el mín¡mo de calidad. En cuanto a la part¡cipación en el desarrollo del Plan Estratégico Federal (Andrómeda), esta se ha plasmado en la colaboración con la Mesa de Programas de la próxima conferencia Scout, en la propuesta de reorgan¡zac¡ón efectiva del Departamento de Programas y en la concreción, junto a las Asociaciones Federadas de lo que debe ser y suponer el Programa Educativo lntegral de la Asociación.

Como conclusión podemos decir que 1996 ha sido un año de transición, que ha serv¡do para poner las bases de lo que podría ser la articulación del Departamento de P rog ra mas en el futuro. Como objetivos para el año 97 se han establecido:

.

Crear un Equipo Federal de amplio espectro que trabaje todas las dimensiones educativas de forma coordinada y dirigida a objetivos comunes

. .

celebrar Ia Jornadas Federales de Rama Publ¡car todos los manuales inclu¡do el Scout.

Publicar dos d ocu mentos de la ser¡e 100. El Análisis de del Grupo en su contexto (103) y Ejemplos de Guías de Progresión (107)

4.2.-ÁREA DE DLLO, E INTERVENCIÓN SOCIAL

\(


t

Esle Áreo liene su vertebroción o trovés del desorro¡lo de los Progromos de lnlervención Sociol. f¡nonciodos por el Minislerio de Trobojo y Asuntos Socioles (0'52% IRPF).Destocomos el soporfe de s¡eie profesionoles poro lo configuroción lécnico de los 4 progromos. A continuoción se espliciio n:

,NIEGRACIóN SOC'At Se hon desorrollodo 12 proyecios en 7 Asociociones

Federodos, desorrollondo oclividodes de educoción poro lo poz, educoclón inlercullurol, cooperoción,

elc...

del Grupo Ad-Hoc Scouls con necesidodes educolivos especioles, ploleóndose objelivos o corlo y medio plozo, osí como colendor¡zondo ocluociones. Se hon reolizodo reuniones

PROMOCIóN Y FORMAC'óN DE¿ VOIUNIAR'ADO Se ho formodo o 172 jóvenes de l5 AA.FF. en los ó Cursos de Formoción reolizodos, Se hon reolizodo,

odemós, otros eventos formolivos (tolleres específicos, encuenlro de responsobles de lntervenc¡ón Sociol, Jornodos de Intercomb¡o) en los que hon porticipodo 4741óvenes. Así mismo, se ho coloborodo con enlidodes y

profesionoles especiolizodos poro lo reolizoción de lo f ormoción de osoc¡odos/os. PROM OCf

óN

DE LA CALIDAD DE VIDA

INFANIII

Y

FAMILIAR. Este Progromo ho len¡do ires FINALIDADES bósicos:

l. Reolizor oclividodes de onimoción infonlil en zonos con ollo n¡vel de vulnerobil¡dod sociol.

Generor occiones que fomenien el desorrollo y porlicipoc¡ón de niños y niños, compensondo sus corencios ofeclivos y educot¡vos. 3. Coloboror con otros osocicciones del enlorno, reolizo ndo occ¡ones c o nju nlos. 2,

Hon poriicipodo 4.788 niños y niños. El Progromo se

desorrolló en 7 Asociociones Federodos. Parliciporon


355 educodores/os scouts. Se hon desorrollodo 20 P royectos.

Partícipoción en ,o Compoño FURONEI (Conferencio

lnretgu b er nom enI ol I .996).

Junlo con olros Asociociones, Fundociones, ONGs europeos y espoñolos. ASDE ho porticipodo en lo Compoño EURONET, denominodo "Demos voz o los niños y niños de Europo". Esto Compoño luvo como objetivo principol, el reivindicor uno serie de propueslos que no se reflejon en el fuluro Trotodo de Moosfrich (Troiodo de lo Unión). PREVENC'óN Y EDUCACIóN PARA I.A SAIUD" Se hon desorrollodo

l0 proyeclos en ó AA.FF. y se ho

coloborodo en el Progromo PAJEPS desorrollodo por lo Asocioción de Educoción poro lo Solud {ADEPS) del Hospilol Un¡versitorio de Son Corlos. En el

oño'9ó se ho osislido o d¡ferenies seminorios

y

jornodos:

.

Jornodos de reflex¡ón sobre juventud y

drogodependencios

.

{C. J. E. ).

Jornodos sobre juvenlud y nuevos polrones de consumo (INJUVE).

. lljornodos

sobre prevención municipol de lo drogodependencio (Aylo. de Alcorcón).

o Encuentro estolol de mediodores y mediodoros que inlerv¡enen en promoción de lo solud.

A porte de eslos 4 Progromos en el ADIS es de subroyor:

-

Curso de lo FAD sobre Drogodependencios.

-

Proyecto Scoul 0'7% y Mós: recoyendo su otención en 3 Proyeclos presenlodos por:

Cursos con el CIP sobre Educoción poro el Desorrollo

'.' ( :


de Arogón Scouis de Golicio Explo ro d ores de Modrid Sco uis

-

Protocolo de coloboroción con ACSUR-Los Segovios.

Aunque los esfuerzo por opoyor lo constilución de equipos de lntervención Soc¡ol deniro de los Asociociones Federodos es gronde quedon muchos porcelos por cubrir. Los principoles son su incordinoción dentro del Deporlomento de Progromo y del Servicio Federol de Formoción. 4.3. - COOPERACIÓN

AL DESARROLLO

Denlro del Deporlomento de Progromos se ho desorrollodo este o ño: Convenio con lo Asocioción de Guías y Scouls de Chile: Reflejóndose en uno semono de estu dio/inlerc o m bio osociot¡vo en So nliogo de Chile en el verono del 9ó. Desorrollo del Proiocolo de Cooperoción con lo Oficino Scoul lnleromer¡cono: opoyondo y poriicipondo en lo generoción de uno Red de Recursos Adultos en lo Región lnleromericono.

-

Convenio con Scouts del Perú: concenlróndose en un Curso de Formoción de Formodores de lodo el poís y desorrollo de Proyectos de Cooperoclón en Limo y Cuzco.

-

Proyecto del CJE: "4 + ó" entre Scouls de Honduros, El Solvodor y ocho ONGs mós, celebrodo uno porfe en Espoño.

-

Esbozo del Proiocolo de Cooperoción con el

-

Movimienlo Scout de Urugudy, en Modrid Borcelono.

lnicio de coloboroción con Scoufs de Solvodor-

El

y


Estoncio de un mes en Modrid de uno Asocioción csociodo o lo Asocioción Scouls de Argenlino. Hoy pequeños coloborociones del Equipo Federol o olros Proyecto de Cooperoción que los AA.FF. desorrol¡on. Lo

voloroción no es muy posii¡vo de esie Áreo por

no hober implonlodo verdoderos Proyectos de Cooperoción ol Desorrollo, de índole Scoui, con un ómb¡to Federol. Pero sí uno gron operolividod y rentobil¡dod en los onieriormenie cilodos.

4.4.- SERVICIO INTERNACIONAL 1. Seminor¡os E uropeos Personos de ASDE hon eslodo presenle en, próclicomenle, todos los seminorlos orgonizodos por

lo Región Europeo, Bél9ico, Froncio (2), Luxemburgo Mo

y

llin o.

2. Conven¡os Desorrollo de los Convenios inscr¡tos enlre ASDE y lo OSl, Chile y Perú. Dirigentes de ASDE (4 personos) desorrolloron cursos de Formoción de Líderes Juveniles en Américo Lotino. Se firmo un convenio con el Movimienlo Scout de Uruguoy.

3. Reuniones de ollo nivel

o Reunión de NOSIRUM en ltol¡o. Obielivo: profundizor un Progromo de Jóvenes y desorrollo de uno Red de Cenlros de

.

Educoción medioombientol. Reunión de lo Fundoción Scoui Mundioi en Ale

mon¡o.

Objetivo: Lo orgcnización de uno serie de Golos en ciudodes europeos poro recogido de

.

fondos. Reunion Esfe/Oesle en Hungtio. Estoblecimienlo y seguimiento de p ones de

tl


cooperoción con los poíses de Europo Cenlrol y del Este. 4. Evenlos

. .

Conferencio Sco!t Mundiol en Oslo Jornodos de responsobles de Romo scoul de 5 L¡F en Fr.'ncro

5. lnf ormoción

Asociociones Federodos hon ienido cumpl¡do informoción sobre eventos y seminorios o lo lorgo del qño. Los

z3


CONCLUSIONES A modo de resumen, en este oño 199ó, lo Federoción de Asociociones de Scouis de Espoño ho posodo por unos elecciones reglomenforios donde se propuso un P roye c lo. denominodo ANDRÓMEDA. El Equipo Federol ho estodo difundiendo y opoyondo

esle ombiciosos proyecto enfre los Asociociones Federodos y desorrollondo el Plon Eslrolégico Federol. Entre lodas y todos hemos conseguldo enfre oiros: . Unc consolidoción de nuestro presencio en el ómbiio inslilucionol, ofreciendo un referenle juvenil eslo ble y ocluo l.

.

Proporcionor o los/os osociodos/os conoles de comunicoción permonentes y desde los nuevos f ecnologíos.

.

A nivel internacionol hemos conseguido uno implontoción reol siendo anle los demÓs Asociociones, sobre lodo europeos, y cnte los Oficinos Scouts un buen modelo o lener en

cuenio.

.

olgo lenemos que dec¡r del Progromo Educoiivo de ASDE, se ho pueslo en morcho diversos equipos de lrobojo donde los Asociociones Federodos fienen su espocio de portlcipcción.

Si

El Equipo Federol tros este primer oño de ondoduro

nos plonleomos nuevos relos y propuestos que queremos y debemos desorrollor conjunlomente con los Aso cic cio n es Federodos. Eslos Asoclociones Scouls conformodoros de lo Federoción de Asociociones de Scouts de EspoñoASDE- integrodos por jóvenes, infan'ies, educodoras y

educodores que hocen posible lo bello propuesto del Esculiismo.

iJUN BUEN ,AÑO PARA UNA EUENA

asoc,Ac,oNl!

1,

1996 memoria asde  

Memoria institucional ASDE año 1996

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