Voi ciquel quesappl i cat i onsquenousavonsdével oppées( Sui t e) 3-Bondet r avai l Vouss ouhai t ezél i mi nerl esbonsdec ommandespapi er( c opi ej aune,c opi er ougepour l adi r ec t i on,c opi ebl anc hepourl ' i ni t i at eur ,et c . )pourpas s eràl av er s i onél ec t r oni que? Vousai mer i ezenv oy erdesr appel saut omat i quesoumanuel sv i s antàas s ur erl es ui v i desr épar at i ons( ex.:ent r et i ens er v eur ,ent r et i enpr év ent i f ) ?T eni runf i c hi erc l i ent s etpl ani f i erunenv oimens ueldel ’ hi s t or i quedest r av auxef f ec t ués ,i mpr i merunepl ani f i c at i ondesc ommandesetdesv ent es ? BGRi nf or mat i queadév el oppéunes ol ut i onc l éenmai ndédi éeàl ages t i onde l ' ent r et i enetdest r av auxdemai nt enanc edev oséqui pement s ,v ousper met t antai ns i d’ as s ur eruns ui v idev osappel setdemandesdes er v i c e.
4-Ges t i ondesi nvent ai r es Lec ont r ôl edesi nv ent ai r eses tunet âc het r èsi mpor t ant e,mai ss ouv entf as t i di eus eet oùl eser r eur speuv entêt r ef r équent esets ’ av ér erc oût eus es . Gr âc eànot r egr andeexper t i s eenges t i ondesi nv ent ai r es ,BGRI nf or mat i quev ous pr opos edess ol ut i onsv i s antàgér erv ospr odui t setc e,aumoy end’ unei nt er f ac e gr aphi queper s onnal i s abl eetc onv i v i al e. Uns y s t èmev ei l l antàl ’ opt i mi s at i ondumouv ementdev ospr odui t s ,c ont r ôl erv osi nv ent ai r esparempl ac ement ,c ont r ôl erl ar éc ept i ondespr odui t setpr odui r edi v er s r appor t sd' anal y s esc onç uss urmes ur epourv ousets el onv osbes oi ns .