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CEDINCO te invita a consultar nuestros libros


Los econoclastas Madrid : Popular, 2008.-Tabla de contenido:

256 p. : tabls; 23 cm.

•Los mercados siempre tienen la razón. •La globalización y sus consecuencias inevitables. •El imperativo de la flexibilidad del mercado de trabajo. •El proceso del Estado-vampiro paralítico. •Un modelo de sociedad para el futuro. •Economía, ciencia y política. Este Breviario, realizado de manera conjunta, pretende realizar una modesta contribución para la consecución de este objetivo, así, se publica con el ánimo de recopilar un determinado número de ideas de uso común en economía que se prolongan con impunidad en los discursos y las reflexiones, armadas de un pretendido rigor científico.

2

Cota: HB173 E237


Pedro Sempere .--Madrid :

McLuhan en la era de Google : Memorias y profecías de la Aldea Global

Popular.— 394 p.ISBN 9788478843794 Tabla de contenido: McLuhan en el espejo retrovisor. •El medio es memoria. •Una mirada desde el siglo XXI. •Memorias y profecías de la Aldea Global. Este libro propicia el encuentro entre McLuhan y Google. Entre el profeta de la aldea global y el paraíso prometido. Una colisión que ha

cambiado

forma

en

la

radicalmente que

estudiamos,

la

pensamos

,

trabajamos,

compramos, votamos, invertimos, nos relacionamos.

Cota: P92.5 M3

3


Tecnologías de la inteligencia : gestión de la competencia pedagógica virtual Tabla de contenido:

Daniela Melaré .--Madrid : Editorial Popular, 2007.-204 p. ISBN 9788478843817

•Nuevos lenguajes, nuevos conocimientos: los caminos de la tecnología. •Tecnologías de la inteligencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje. •La competencia pedagógica virtual para la formación de profesores. •El nuevo universo de trabajo de las tecnologías para la formación de profesores. •Alumnos y docentes en formación: el uso

del

ordenador

construcción

de

para

las

la

prácticas

pedagógicas. •Gestión

de

la

competencia

pedagógica virtual.

4

Cota: LB2783 M480


Estudios Culturales, pedagogía crítica y democracia radical Henry A. Giroux; Douglas Kellner,.--Madrid : Ed. Popular, 2005.-- 218 p. ISBN 8478843027

Tabla de Contenido: •Los estudios culturales y la cultura de la política •Juventud, militarización doméstica y la política de cero tolerancia. •Satisfacciones privadas y desórdenes públicos: Fight Club, el patriarcado y la política de la violencia masculina. •Pedagogía del oprimido •"Algo falta": de la utopía a una política

de

esperanza

comedida.

Cota: LC196 G445

5


Animación a la lectura Carmen Domech .-- 4ta .-Madrid : Editorial Popular, 2004.-- 190 p. : il; BYN; 23 cm.

Tabla de contenido: •Animación a la lectura y dinamización cultural. •Animación a la lectura: Marco de actuación. •La literatura destinada a los jóvenes y sus hábitos de lectura. •Bloques

temáticos:

justificación

panorámica

y

estrategias de animación.

“Leer es un placer, una aventura en la que todas y todos somos protagonistas . La literatura puede ser concebida como un proceso de comunicación, en el que el lector adopta un papel esencial cuando recrea los textos y los interpreta críticamente”.

6

Cota: PN98 D66


Franco Frabboni .--Madrid : Editorial Popular, 2002.--. ISBN 8478842330

El libro de la pedagogía y la didáctica

El libro de la pedagogía y la Didáctica se articula en tres volúmenes destinados a la formación docente en sus diversas especializaciones. Consta de tres volúmenes: el primero dedicado a la Educación; el segundo a lugares y tiempos de la educación y el tercer volumen dedicado a la pedagogía y la Didáctica. En cada volumen, los contenidos están distribuidos en Unidades Didácticas que a su vez se abren en una serie de proposiciones. Tabla de contenido: •Volumen I: La Educación •Volumen II: Lugares y tiempos de la Educación •Volumen III: La pedagogía y la Didáctica

Cota: LB1027 F84

7


La participación : metodología y práctica Tabla de contenido:

Manuel Sánchez Alonso .-- 4ta ed. .--Madrid : Editorial Popular, 2010.-160 p..– ISBN 9788478842155

•Niveles de participación o la participación como proceso •Opinión o "pido la palabra" •La toma de decisiones "con voz y voto" •La acción y los objetivos •Participación y eficacia •La motivación o querer participar •La formación o saber participar •Causes. Poder participar •Dos palabras finales

Participar es un derecho y un deber ciudadano. Los espacios de participación aquí contemplados especialmente son los Centros Docentes, Las Asociaciones y Colectivos diversos, y hasta las propias empresas.

8

Cota: HM131 S211


Marco Marchioni,.-- 2da ed. .--Madrid : Editorial Popular, 2001.-- 281 p..-ISBN 8478842349

Comunidad y cambio social : teoría y praxis de la acción comunitaria

Tabla de contenido: •PRIMERA PARTE : Cambios sociales y políticos de bienestar / Gestión integrada de políticas sociales / El papel de los ayuntamientos / Salud pública y enfermería comunitaria / El fracaso escolar en las zonas desfavorecidas. •SEGUNDA PARTE: La participación en el ámbito social / Participación y desarrollo / La participación de la mujer en el

desarrollo/

Asociaciones

ciudadanas

y

desarrollo

comunitario / La participación ciudadana desde el ámbito municipal.

•TERCERA PARTE: ¿Es la economía social una alternativa posible? / El futuro del empleo femenino / CUARTA PARTE: Sociedad laboral sin trabajo y juventud invisible / Drogas, cultura y comunidad / Violencia social y juventud.

Cota: HN28 C741

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“La lectura es la puerta a un mundo de aventuras y conocimiento, y la llave es la disposición a practicarla”. Anónimo

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Boletin Diciembre 2011  

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