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ETAPAS A primeira etapa foi iniciada no mês de abril de 2016 e consistia em apresentar a proposta aos alunos, com depoimento de assistidos que recolhem produtos plásticos e metálicos, materiais com imagens como revistas, vídeos, informativos ou roda de bate papo entre os alunos. A segunda parte aconteceu no mês seguinte, isto é, maio. Neste estágio, os alunos recolheram material no bairro que a APAE está alocada e observaram como era separado o lixo. Além da aprendizagem nas ruas, também houve palestras no Projeto Tamar em uma Oficina de papel, com intuito de aprender a reciclagem como uma nova fonte de renda. Nos meses de junho a agosto foi iniciada uma verdadeira oficina, onde, tendo contato com o material coletado, todos que participaram do projeto, puderam ver a diferença de materiais, e até aprenderam a fazer papel. Para finalizar o projeto com chave de ouro, durante os meses de setembro e outubro, a conscientização dos alunos foi analisada, sendo que os mesmos apresentaram o conhecimento adquirido, entendendo que a reciclagem não só faz bem para a natureza, assim como para a sociedade, mas também é o meio de sobrevivência de muitos trabalhadores, principalmente de cooperativas e empresas de reciclagem. Os alunos coletaram o lixo, separaram os papeis, limparam, picotaram, trituraram, prepararam

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APAE EM DESTAQUE • ANO 2016 • EDIÇÃO 14

com água e outros ingredientes, telaram, secaram, prensaram, finalizaram o produto final. Vale ressaltar que com as aulas de reciclagem os alunos produziram vários produtos que vão desde caderneta de anotações e quadros, até porta retratos. Segundo Vera Lúcia, os produtos são vendidos no calçadão do centro da cidade todas as quintas-feiras. “O dinheiro é revertido em compras de materiais para novas produções”, comenta. Ao final, a avaliação será continuada dependendo do envolvimento de cada aluno.

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Revista APAE em Destaque 014  

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