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o j e s n o C l e y En el Centro


DEL 2 AL 6 DE SEPTIEM BRE ELECCIO NES DE CENTRO Y CONSEJO

¿Q UÉ SE VO TA? CONSEJO DIRECTIVO Es el órgano de Gobierno de la facultad. En el consejo se deciden e implementan las polí cas para nuestra facultad que delimitan el po de formación que tenemos, nuestros derechos estudian les y un sin n de pautas que hacen al conjunto de la comunidad académica. Por su composición an democrá ca una minoría privilegiada decide por los miles de estudiantes y docentes que conformamos la facultad.

DECANA: Cervone

1

8

4 4

En caso de empate, su voto decide.

CLAUSTRO DE PROFESORES

8

integrado por 8 profesores tulares de cátedra que conforman la mitad del consejo direc vo. Son elegidos por sólo 180 docentes de nuestra facultad. .

CLAUSTRO DE GRADUADOS

4

integrado por 4 graduados, elegidos por aquellos profesionales graduados de esta casa de estudios que se han empadronado.

CLAUSTRO DE ESTUDIANTES

4

Integrado por 4 estudiantes elegidos por el voto obligatorio de más de 16 mil estudiantes de las carreras de psico y el cbc.

CENTRO DE ESTUDIANTES PARTICIPÁ,

TODOS SOMOS PARTE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CENTRO DE ESTUDIANTES.

¿QUIÉNES VOTAN?

Todos los estudiantes regulares de las carreras:

Lic. en Psicología // Terapia Ocupacional // Musicoterapia // Profesorado // Estudiantes del CBC

¿CON QUÉ VOTO?

Libreta // DNI // Pasaporte // Cédula


MAS

AL CENTRO Y AL CONSEJO

¡El CEP CRECE Y AVANZA! AMPLIACIÓN DE LOS CURSOS DE VERANO

! ¡G A N A M O S

ENFRENTAMOS LA TESIS DE LA CONEAU

CÁTEDRAS LIBRES DE PSICOANÁLISIS, AT Y PSICOTANGO S A M O S!

¡IM P U L

AVANCE DE LAS OBRAS EN INDEPENDENCIA

¡G A N A M O S

! ¡G A N A M O S

IMPEDIMOS EL CIERRE DE SOCIOLÓGICOS Y ANTROPOLÓGICOS

CIBER PÚBLICO Y WIFI EN YRIGOYEN E INDEPENDENCIA

!

! ¡G A N A M O S

¡G A N A M O S

COMISIONES Y ASAMBLEAS MASIVAS EN DEFENSA DE LA SALUD Y EDUCACIÓN PÚBLICA

¡VAMOS POR MÁS VICTORIAS!

¡O R G A N IZ A

!

M O S!


CON POR LA DISCUSIÓN INTEGRAL DEL PLAN DE ESTUDIOS

Prác cas de formación desde el primer año en diversidad de ámbitos de intervención

Actualización de los contenidos Cáterdas que expresen diversidad de orientación

No acreditar a la CONEAU ni aplicar indirectamente sus lineamientos

Contenidos vinculados a problemá cas sociales

VAMOS CON MÁS POR LAS REFORMAS EDICILICAS


LE DECIMOS NO A LA CONEAU

CERVONE Y SU PROYECTO DE FACULTAD PARA POCOS



Plataforma Impulso 2013