2.2. Actividades para la experimentación Una manera de aprender a diseñar se basa en la experimentación mediante ejercicios de expresión tridimensional elaborando diseños sencillos, con propuestas temáticas variadas y requisitos mínimos. Esto permitirá madurar en el proceso creativo y ayudará a agilizar la mente frente a estímulos de planteamientos coercitivos, pero, además, posibilitará una mayor comprensión de la relación entre las técnicas y la expresión formal. Por otra parte, en las actividades relacionadas con el mundo del diseño tridimensional se necesita utilizar las imágenes fotográ cas de las actividades realizadas, no sólo como un recurso de registro de lo elaborado, sino también como un medio de expresión de cara a futuros proyectos (exposición, presentación, catálogos, etc.). Por este motivo, se pretende mostrar algunos consejos para enfrentarse a una actividad que requiere atención por su valor documental y didáctico.
2.2.1. Actividades de comprensión y ejercitación En una disciplina creativa como el diseño tridimensional, la comprensión de los conocimientos que se van adquiriendo no surge de la sola lectura de textos, sino del análisis del mundo circundante y de la propia experimentación. Pero también del progresivo desarrollo de la autocrítica, tan necesaria para saber descubrir qué es lo que hemos hecho bien o mal al diseñar un producto, cuáles son las posibles causas y cuáles las posibles soluciones de mejora o cambio. Nadie es perfecto y debemos ser capaces de extrapolarnos de nuestras creaciones para verlas desde otros puntos de vista y observar con ojos críticos aquello que, en principio, nos parece correcto. Este ejercicio constante permitirá el desarrollo de una mayor sensibilidad frente a cualquier objeto, para que con el tiempo podamos alcanzar una cierta madurez en este ámbito. Por ello se presentan dos maneras de considerar la comprensión de lo que en los capítulos anteriores se ha visto, tanto respecto a los fundamentos teóricos como a los técnicos de expresión tridimensional: las cuestiones teóricas y los ejercicios prácticos. En ninguno de los dos casos se aportan las soluciones, pues las relacionadas con la teoría se encuentran en el conjunto de la obra y las otras, simplemente, no tienen una única solución.
José Luis Navarro Lizandra - ISBN: 978-84-692-5914-6
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Taller de expresión tridimensional - UJI