Fünfmal Phase Null

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Wir sind nicht immer einer Meinung. Aber wir versuchen, uns zu einigen, bevor wir mit der Schule oder der Verwaltung reden. Wenn nicht, legen wir den Dissens gegenüber den Gesprächspartnern offen. Das kommt aber eher selten vor.“ Otto Seydel Es ist sehr bereichernd, im Team zu arbeiten. Ich finde es spannend und wünschte mir, dass im Schulbau-­Alltag die Pädagogen schon viel stärker involviert wären. In Deutschland ist viele Jahre nichts in der Richtung passiert. Es waren die Architekten und die Verwaltung, die Schulen geplant und gebaut haben. Bei der Arbeit im Team aus Pädagoge und Architekt sind es nicht nur die fachlichen Kompetenzen, die sich ergänzen – und die beide aus meiner Sicht absolut notwendig sind, wenn man Schulen planen will –, sondern auch die Persönlichkeiten von zwei Personen, die ganz andere Hintergründe und einen anderen Ausgangspunkt und Erfahrungsschatz haben.“ Kirstin Bartels

Architektur & Pädagogik Wie arbeiten wir zusammen

Wichtig ist es, Zeit zu haben für die Kommunikation untereinander, für Vorbereitung, Nachbereitung und die Abstimmung der Moderation vor Ort. Wir hatten nicht immer genügend Zeit für diese Vorabklärungen, so dass es auch Situationen mit offenen Meinungsunterschieden gab. Die sind natürlich gegenüber der Schule oder den Beteiligten in der Arbeitsphase nicht so gut. Die Kommunikation in der Vorbereitungsphase ist ein zentraler Punkt. Das ist mein Tipp: Zeit einplanen und vereinbaren für die Abstimmung im Team.“ Raimund Patt


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