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Andrés Felipe Sánchez Alarcón Cod. 1010820335


El mĂŠtodo Krashen para desarrollar las habilidades comunicativas del idioma inglĂŠs en los estudiantes del ciclo bĂĄsico III del colegio Cafam.


Pedagog铆a y educaci贸n para la inclusi贸n y la equidad social.


LĂ­nea Primaria De Sociedades Del Conocimiento, Tic Y Procesos Educativos Inclusivos


Desarrollar una propuesta en la que a el estudiante no solo se le facilite el aprender de una segunda lengua sino que tambiĂŠn por medio de blog interactivos comprenda la importancia de medios tecnolĂłgicos como mĂŠtodo de aprendizaje.


Sustentar

Aplicar Validar Analizar y concluir


TECNOLOGテャA + EDUCACIテ誰 = DIVERSIテ誰


La investigación será de tipo cualitativa donde se podrá medir las cualidades y aprendizaje previo que posee el estudiante. (Lourdes denis santana 2010) Afirma que la investigación cualitativa, también llamada interpretativa, es la alternativa más expedita de los investigadores sociales para interpretar y comprender la realidad social circundante. por consiguiente una de las razones de este tipo de investigación es identificar debilidades, fortalezas y habilidades de cada estudiante.


Se quiere implementar en este tipo de investigación, el trabajo de blog virtuales por medio de los cuales los estudiantes podrán realizar ejercicios de inglés y a su vez interactuando y elaborando blogs interactivos, el éxito de investigación es que el estudiante aprenda e incremente sus habilidades comunicativas de forma más fácil y a su vez desarrolle habilidades para trabajar en blogs interactivos que ayudan desarrollar un sentimiento autónomo donde será responsable de su proceso educativo.


Poblaci贸n: estudiantes de la instituci贸n educativa Cafam Muestra: encuesta de entrada realizada a 14 estudiantes Instrumentos: encuesta de tipo descriptiva


Elaboraci贸n y construcci贸n de blogs virtuales


- El estudiante aprende a crear blog virtuales. - Comprende cuales son los principales componentes para aprender ingles y mejorar sus habilidades comunicativas (halar y escuchar). - Finalmente el estudiante podrá crear ambientes donde podrá socializar no solo con su docente si no con compañeros de clase sobre los temas expuestos y así poder tener una retroalimentación en cuales son sus debilidades y como puede en un futuro corregirlas y mejorarlas.

Investigación  

trabajo investigacion

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