Page 1

red.monoke@gmail.com

E MONOK E

Газета студентов экономического факультета СПбГУ

Март 2013 № 31

ТЕМА НОМЕРА Работа: практические указания Стр. 4-7

О Турции и не только Стр. 8

Париж: инструкции по применению Стр. 12


№ 31, март 2013

КОЛОНКА РЕДАКЦИИ

Дорогие читатели!

2

E

Мы решили возобновить старую традицию и подготовили тематический номер. Итак, тема этого выпуска – работа, то, ради чего, собственно, мы и получаем образование. Чтобы насущный вопрос не встал для вас ребром, мы систематизировали советы по составлению резюме (стр. 5) и подготовке к собеседованию (стр. 4). И, как известно, перед получением диплома мы все проходим производственную практику, а какая она на других факультетах, читайте на стр. 3. Мы позаботились и о толике знаний—читайте о Нобелевском лауреате Поле Кругмане на стр. 11. А еще для вас разработаны инструкции для отъезда в Париж (стр. 12). Конечно, и не забыта рубрика «Ближе к звездам», в которой вы сможете прочитать интервью с одним из самых известных преподавателей нашего факультета… Не забывайте следить за нами на vk.com/monoke, читайте выпуски на issuu.com/monoke/docs, оставляйте отзывы на адрес red.monoke@gmail.com! Искренняя редакция ДЕЛА НАСУЩНЫЕ

С 15 по 17 марта на базе СПбГУ прошел фестиваль студенческих забав «Валенки». «Валенки» – это зимняя версия фестиваля «Тапочки», который впервые проводился прошлой осенью. 80 девочек и мальчиков со всего университета за эти три дня преодолели множество препятствий вместе со своими командами и кураторами. Побывав непосредственной участницей этого события, я, как никто другой, знаю, как можно поучаствовать в таком количестве различных спортивных, творческих и интеллектуальных игр за столь короткое время. Первым делом, которое запомнилось всем без исключения, является Квест. Ребята весь вечер бегали по всей территории базы от одного героя к другому, пытаясь разобраться во всех линиях их связи, собирая деньги и кусочки карты. Суббота началась с зарядки, а уже после завтрака нас ждали новые интересные дела. «Кёрлинг», «Жюст», «Звездобол», «Ведробол», «Фрисби» , «Взятие куба», «Настольный теннис» - вот

неполный список спортивных игр. Были и настольные игры, например «Монополия», «101», «Свинтус». Поздно вечером, чтобы окончательно «добить» команды, состоялось перетягивание каната и творческий конкурс «Евровидение», к которому мы готовились в течение всего дня. После всего этого было торжественное сожжение Масленицы и песни под гитару до утра. В воскресение нас ожидала интеллектуальная игра «Эврика» (ЧГК) и заключительная эстафета, после чего состоялась церемония награждения. Безусловно, очень здорово участвовать в таких выездах: знакомиться с новыми людьми, заниматься спортом, выступать на сцене – всё это за каких-то 3 дня! Скорее всего, в апреле будет проводиться выезд на АЛЕНКИ базу от нашего факультета. Так что следите за новостями и обязательВАЛЕНКИ но принимайте участие! Камалова Юлия, 1-й курс

В

, ...

Отдыхающие и организаторы, фото Стулгайте Аурелия


E

№ 31, март 2013

ДЕЛА НАСУЩНЫЕ

3

«ВЕСЕННЕЕ ОБОСТРЕНИЕ »,

ИЛИ ПРАКТИКА ВЕЗДЕСУЩА Практика – это долгожданное событие, где студенты наконец-то смогут применить свои полученные тяжким трудом знания. Так как с весенним семестром приходит не только теплая погода, но и практика, я решила узнать, такое ли это позитивное событие на других факультетах СПбГУ. Несколько студентов с самых разных направлений и специальностей поделились со мной информацией о том, где они проходят практику, что входит в их обязанности и какое впечатление у них осталось после данного этапа обучения. Завидовать или радоваться? Решать тебе, дорогой читатель.

Психологический факультет

Высшая школа менеджмента

Соловьева Валерия, 5-й курс «Практика на нашей кафедре кризисных и экстремальных ситуаций зависит от темы диплома и той базы, которую может предоставить научный руководитель. Моя ознакомительная и педагогическая практика проходила на базе Санкт-Петербургского университета МВД России. Я принимала участие в работе сотрудников Отдела психологического обеспечения, где имела возможность наблюдать и проводить исследования у курсантов и преподавательского состава кафедр, преподавать самой. Вместе со студентами университета МВД ездили в аэропорт Пулково и знакомились с работой профайлеров. К слову, профайлинг – это метод выявления лица, вынашивающего противоправные замыслы. Нам рассказывали не только о том, кто такие профайлеры, чем они занимаются, но и о новейших технологиях досмотра и сканирования. Например, камеры, которые выявляют у прохожих уровни агрессии, стресса и тревожности, обозначаемые разными цветами на человеке. В целом, практика мне очень понравилась. Сложилось четкое понимание того, чем занимаются психологи в данной структуре»

Макарочкин Максим, выпускник «Помню, по окончании второго курса я проходил ознакомительную практику в бизнес-инкубаторе «Ингрия». Первой компанией, с которой мне посчастливилось иметь дело, была «АИБИ» (IBSG Co., Ltd.). Моя работа заключалась в том, чтобы подготовить пакет документов, необходимых для регистрации компании в качестве резидента инкубатора. Мною было подготовлено резюме их нового проекта, а также часть экспресс-скана, содержащего информацию о различных аспектах бизнеса. По его завершении я стал участником переговоров с руководством. Следующей компанией была «Альтирикс», предлагающая на рынке решения для построения систем информационной безопасности. Моя задача заключалась в преодолении проблемы недостаточной информативности сайта компании, а также его недостаточно четкой организации, что, в свою очередь, приводило к потере потенциальных клиентов. Также работал с компанией 2Nova. Я бы с радостью поведал читателю обо всех деталях данного проекта, но с меня взяли обещание никому ничего не рассказывать, так как данная разработка охраняется коммерческой тайной. Были и другие проекты, так что четыре недели для меня пролетели чрезвычайно быстро»

Философский факультет Коршунова Анастасия, 4-й курс «В конце второго курса у нас была этнографическая практика: нужно было выбрать некоторую этническую и социальную общность и провести небольшое исследование, чтобы были задействованы такие методы, как интервью и полевой дневник, в который нужно было записывать свои наблюдения. В конце третьего курса была музейно-краеведческая практика, были предварительно какие-то лекции (мы их пропустили из-за семестровой поездки в Германию), затем пришлось написать эссе про устройство и функционирование современных музеев или выставок современного искусства – на выбор. Сейчас, на четвертом курсе, у меня практика в издательстве, любезно организованная мистером Черных О. Н. Пожалуй, она самая интересная. Мне повезло, я смогла «урвать» перевод в маленьком издательстве, а большинство группы получат маркетинговое задание для более крупного издательства. Если мы понравимся – нас трудоустроят! А вот на 5-ом курсе ожидает уже педагогическая практика…»

Юридический факультет Огрызко Екатерина, 3-й курс «Сейчас я прохожу учебную практику в юридической клинике СПбГУ. Основной деятельностью юридической клиники является оказание бесплатной квалифицированной юридической помощи населению. Нашими клиентами являются студенты, пенсионеры, инвалиды, малоимущие, работники бюджетной сферы, то есть, в основном те люди, которые не могут себе позволить дорогостоящие услуги юриста в ситуациях, когда разрешение проблемы невозможно без юридической помощи. Для меня эта практика является важным этапом моего обучения, так как раньше я не имела опыта работы с реальными правовыми проблемами. В случае, если вам понадобится правовая помощь, звоните: 327-70-37; 329-10-23»

Луганская Карина, 3-й курс.


№ 31, март 2013

ТЕМА НОМЕРА

4

E

СОБЕСЕДОВАНИЕ О ПРИЕМЕ НА РАБОТУ: КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ Собеседование — встреча с потенциальным работодателем или его представителем при приеме на работу. Но такая сухая формулировка, достойная «Википедии», не раскрывает всех подводных камней этого сложного предприятия. Собеседование есть либо начальный этап долгого и плодотворного сотрудничества, либо еще один камушек на сложном и унылом пути поиска работы. И выбор стоит за вами! Но что же это за зверь? Для многих из нас – это просто беседа с неким представителем компании нанимателя. В целом, это верно, но не все так просто. Первый и наиболее легкий этап: резюме. В этом случае вы должны четко, и, самое главное, достоверно отразить всю информацию о себе. Далее полученный файл вы рассылаете во все возможные и невозможные компании. И если вы понравитесь, окажитесь замеченными и заинтересуете отдел кадров, то вам перезвонят. А вот дальше начинается самое интересное… Разобьем для простоты весь процесс на три этапа. В реальности все имеет свою специфику, но в общем случае все именно так. Отдел кадров Работники этого специального отдела не являются профессионалами в вашей области и перед ними совсем не обязательно блистать профессиональными знаниями. В маленьких компаниях они просто проверяют соответствие формальных признаков: пол, возраст, образование, опыт работы и так далее… В крупных компаниях, где в подобном отделе работает не один десяток людей, они осуществляют первичную проверку психологического соответствия предполагаемой должности и совместимости с будущим коллективом. Ничего сложного. Но и недооценивать данный этап тоже не стоит. Ни в коем случае не допускается пренебрежительное отношение к собеседнику! Собеседование с непосредственным будущим руководителем На этом этапе вам предстоит уже встретиться с вашим предполагаемым и непосредственным начальником, то есть компетентным лицом. И здесь может быть что угодно: от простой беседы до мини кейс-турнира. Не пугайтесь! В этом случае вам нужно еще раз пробежаться по последним новостям в вашей обла-

сти, изучить последние изменения в федеральных законах, и… выдохнуть. Если известен метод оценки знаний, то просмотрите соответствующую информацию в компетентных источниках, если нет, то просто подготовьтесь отвечать на каверзные вопросы: это всегда полезно. Например, вас могут спросить о ваших недостатках или причине увольнения с прошлого места работы. Беседа с руководителем компании Не всегда вы будете проходить этот этап, но быть готовым к нему необходимо. Не стоит пугаться: вас не к завучу вызвали! Это просто беседа, разговор. Готовясь к ней, нет нужды перечитывать учебники: я сомневаюсь, что начальник сможет поддержать эту беседу. Но нужно очень внимательно подойти к выбору одежды, продумыванию поведения и так далее. Нелишним будет прочитать про него самого и про компанию. Все еще не понятно? Стало только хуже? Тогда давайте выявим сухой остаток всего вышесказанного. 1. Встречают по одежке Древняя и всем известная мудрость, но все-таки стоит о ней напомнить. Идеально было бы соблюсти dress-code компании, а для этого стоит поинтересоваться о нем заранее через интернет-ресурсы. Но, если вы будете выглядеть официально и невычурно, то выиграете в любом случае. Никаких громких аксессуаров, никаких вырезов, опрятные, чистые и отглаженные вещи – вот залог вашего успеха! Представьте, что это – ваш миниэкзамен. Также, желательно не опаздывать и заранее посмотреть маршрут.


E

№ 31, март 2013

ТЕМА НОМЕРА

2. Незнание не означает проигрыш. Задали слишком сложный вопрос, и вы теряетесь? Самое главное в этой ситуации – сохранить лицо. Сказать честно и без преувеличений. Приправьте недостаток прочими умениями, но ни в коем случае не врите. Намного хуже, если вы присвоите себе незнакомые навыки, а на практике окажется, что вы им не обладаете. И последнее: если вы, наоборот, хорошо знаете ответ на вопрос, а интервьюер допустил неточность, не поправляйте его, или сделайте это очень вежливо и уважительно. 3. Резюме должно соответствовать должности. Если вы нанимаетесь уборщицей в «Макдональдс», то фотографию можете выбрать любую, хоть с коктейлем на пляже. Но если вы видите себя серьезным офисным работником, такой подход неприемлем. Только строгие фотографии, точные формулировки и необходимая информация. 4. Человека нужно видеть насквозь. В общем и целом, невозможно на 100% подготовиться к собеседованию, так как очень многое зависит от самих людей. Можно найти в интернете

5

списки наиболее часто задаваемых вопросов, можно прочитать уйму полезных книжек про то, как подавать себя и так далее, но от этого вы становитесь только еще более фальшивыми. Я не хочу сказать, что это бесполезно, но не стоит перебарщивать. Интервьюера нужно понять, найти к нему подход. Если он подает себя как важный управленец, то лучше отвечать ему тем же; если же он не обращает внимания на внешнюю мишуру, то нужно по возможности установить доверительные отношения. И вот про это, а именно про типажи личности, лучше всего почитать дополнительную литературу. И последнее: если вы планомерно выполнили все указания, выглядели отлично и отвечали на все вопросы правильно, но вас в итоге не взяли, не отчаивайтесь! В этом случае важно понять одну вещь: каждый уважающий себя начальник подбирает человека себе в команду. И чтобы работа была максимально эффективной, у них должны сходиться ориентиры, жизненные принципы. И это вовсе не значит, что вы плохой: просто этот руководитель не для вас! Удачи вам! Маслова Олеся, 2-й курс

«КЭРИКЬЮЛЭМ ВИТАИ » Сейчас существует много сервисов для автоматического создания резюме и поиска работы, таких как hh.ru или suberjob.ru, однако актуальность печатного портфолио сохраняется, например, когда вы идете на Ярмарку Вакансий и отдаете CV потенциальным работодателям или когда вы приходите на собеседование. Рано или поздно наступает долгожданный день, когда студент осознает, что пора найти работу и заняться чем-то помимо учебы в любимой альмаматер. В этот момент он, проникнувшись идеей, воодушевившись своими силами, готов к полету – как Икар. Приоритетом номер один часто становится написание резюме. Следует отметить, что на первом этапе отбора на любую позицию отсеивается более половины соискателей, так что желательно ответственно подойти к составлению своего резюме, руководствуясь принципом: «Чтобы в итоге лететь быстрее света, часто приходится ползти медленнее черепахи». Заголовок Молодому человеку лучше указывать в резюме только имя и фамилию. А вот когда вам стукнет 50

лет, ваше желание называть себя в резюме по имени и отчеству будет восприниматься адекватнее. Контактные данные Далее располагаются контактные данные соискателя. Помещать эту информацию в конец резюме – большое заблуждение. Это раздражает рекрутеров, когда им необходимо срочно с вами связаться и приходится перечитывать весь документ. Желательно завести серьезный адрес электронный почты вроде ivanov.ivan@. Несуразные diagnoz3000@


№ 31, март 2013

ТЕМА НОМЕРА

6

Дополнительное образование Вы ходили на мастер-класс McKinsey или семинар BCG? Включите их в этот раздел, а также все семинары, тренинги и курсы. Обязательно напишите даты проведения и название компании.

или iatakoiodin78@ лишь наведут рекрутеров на мысль, что с головой у вас не все в порядке. Укажите также домашний и сотовый телефон, город проживания и возраст.

Дополнительные знания и навыки Помните, что на эконометрике вы работали в Gretl, а на статических пакетах – в SPSS? Смело указывайте навыки работы в этих программах. А еще – умение работать на ПК и знание общих (обычно пакет MS Office) и других специализированных программ. Здесь же напишите про знание языков и уровень владения ими и о наличии водительских прав.

Цель В этом разделе необходимо четко прописать позицию в компании, на которую вы претендуете, и не распыляться, указывая сразу несколько. Например, стажер-маркетолог или помощник бухгалтера. Образование Укажите годы обучения, вуз, факультет, специальность. Не скупитесь на буквы, и напишите название вуза полностью, а не аббревиатуру. Если вы сейчас учитесь, и ищите подработку, работодателя будет интересовать форма обучения (очная, заочная, вечерняя). Опыт работы Указывайте опыт работы правильно: в обратной хронологии, начиная с последнего места работы. Не нужно указывать опыт работы, никак не связанный с позицией, на которую вы претендуете: пользы будет мало. Обязательно упомяните тип работы (временная, постоянная, практика, стажировка), так как в случае короткого времени занятости (1-2 месяца) может сложиться впечатление, что вы просто не прошли испытательный срок. Под каждой позицией отметьте ваши ключевые обязанности и достижения на работе, ограничиваясь несколькими предложениями. Это поможет создать о вас впечатление как о сотруднике, в первую очередь ориентированном на результат для компании. Используйте глаголы-действия «организовал», «сделал», «провел» и т. д.

Оптимальный размер резюме – не более двух страниц. Не выбирайте экзотический шрифт – высока вероятность его несовместимости у рекрутера.

Личные качества Перечислите свои достоинства, но не увлекайтесь, чтобы не создавалось впечатления, что вы – самовлюбленный болван. Перечислите не более пяти-семи качеств. Хороший способ адекватно оценить себя – спросить своих друзей, как бы изменилась их жизнь, если бы они не встретили вас. Рекомендации Этот раздел будет преимуществом. Тут стоит перечислить своих прежних работодателей (научных руководителей) и их контакты. При этом стоит предупредить людей, давших рекомендации, о возможности звонка. Если вы не уверены

E


E

ТЕМА НОМЕРА

№ 31, март 2013

7

в том, что они дадут блестящие отзывы, лучше пропустите этот раздел. Спорные вопросы Прикреплять ли фотографию к резюме? Дело каждого. Но опыт работы кандидата в любом случае важнее внешних данных, и личную беседу с соискателем не заменить ни одной фотографией. По мнению примерно трети работодателей, фотография может помочь соискателю в поиске работы. А в 4% компаний признались, что они вообще не будут рассматривать резюме без фотографий. И, если вы все-таки решите размещать свое фото, то не стоит использовать снимок, сделанный в домашнем интерьере на фоне разбросанных вещей, за столом с едой и напитками, с некачественным освещением или выполненный самостоятельно с вытянутой руки. Указывать ли желаемую заработную плату? С одной стороны, удобнее и приятнее иметь дело с человеком, который знает, чего хочет, но если ваша планка будет сильно завышена, это, безусловно, снизит ваши шансы на трудоустройство. Выход из этой непростой ситуации есть: изучите рынок вакансий и предлагаемые суммы заработной платы по ним в интернете. Таким образом, вы сможете выставить адекватную сумму вознаграждения, не отпугнув работодателей.

Первое впечатление о кандидате работодатель составляет именно по резюме.

И напоследок… полезные сайты для визу-

ализации резюме kartatalanta.ru – новый сервис для составления наглядного и привлекательного резюме. Основной функцией сайта «Карта Таланта» является возможность показать и увидеть карьерную информацию с помощью инфографики – сочетания понятных графиков и полезных цифр. После заполнения формы на сайте есть возможность распечатать свое резюме с красочными графиками и схемами. resumup.com – это сервис, который показывает, что и кого вам нужно знать для достижения карьерной цели. Он поможет вам посмотреть на ваш опыт, оценить свои перспективы, в дальнейшем найти наиболее подходящую именно для вас работу и сравнить себя с другими молодыми профессионалами.

Проверьте правильность, не допускайте грамматических и орфографических ошибок ( вы же все-таки студент экономического факультета СПбГУ!)

p.s.: картинки взяты с сайта career.ru Валиева Динара, 3-й курс


№ 31, март 2013

БЛИЖЕ К ЗВЕЗДАМ

8

ТУРЦИЯ И

НЕСТАНДАРТНЫЕ СХЕМЫ Кто не знает человека, изображенного на фото? Подпись к фотографии не нужна, мы тоже так подумали. Читайте интервью!

У нас не всегда получается вспоминать об этом, но жизнь преподавателей состоит не только из бесчисленных лекций, семинаров и милых, как кажется некоторым из нас, их сердцу экзаменов. Иногда в это не просто поверить, но круг их увлечений не ограничивается техникой медитации и достижения состояния «самадхи» путем проверки контрольных работ. Сегодня мы попытаемся узнать чуть больше о Павле Владимировиче Конюховском – преподавателе кафедры экономической кибернетики, читающем на нашем факультете такие «незабываемые» курсы, как теория игр и математические методы исследования операций. Недавно Павел Владимирович вместе с А.С. Маловой закончил работу над очередным учебным пособием – на этот раз, по теории игр. – Здравствуйте! Павел Владимирович, в последнее время вы работали над книгой по теории игр. Расскажите о ней, пожалуйста, подробнее. – В первую очередь, большое спасибо за то, что назвали читаемые мною курсы «незабываемыми». Мой личный опыт проведения экзаменов далеко не всегда свидетельствует об этом. А теперь, непосредственно к ответу на Ваш вопрос. Я и Александра Сергеевна Малова, планируем сделать учебник, ориентированный на бакалавриантов второго курса. Среди них есть люди, которым очень нравится математика. Однако есть и те, кому она нравится, не не очень… В то же время, нужно стремиться к тому, чтобы содержание учебника было понятно как можно более широкому кругу читателей. Также было бы недурно, чтобы формальные математические модели хоть как-то перекликались с реалиями повседневной жизни. Поэтому мы решили написать учебник, состоящий из двух частей: традиционной математической и литературной. Из второй части будут выдёргиваться отдельные сюжеты и использоваться для иллюстрации классических теоретико-игровых моделей. – Да, наверно, не так много учебников, построенных в такой форме... – Соглашусь – немного. Более того, мы не уверены, что данный эксперимент будет удачным. Кому-то может не понравиться несколько несерьёзный стиль изложения, который мы позволили себе в некоторых местах. Литературная часть учебника, так или иначе, подчинена задачам математической части. Из-за этого тонким цените-

лям словесности она может показаться затянутой и тяжеловесной. Наверное, будет проще пояснить это на примере? – Да, пожалуйста! – Например, героиня книги приходит на собеседование, где встречает конкурентку. Такую ситуацию несложно представить в виде матричной игры, но для этого приходится довольно подробно описывать мысли, намерения, поведение участниц собеседования. Нетерпеливый читатель, которому нравится, когда всё просто и сразу, может и заскучать. Правда, над обычным «традиционным» учебником он заскучает ещё раньше. – Вы написали книгу в соавторстве с Александрой Сергеевной Маловой. Расскажите, пожалуйста, как между вами распределялись обязанности? – Не думаю, что технологию одновременной работы двух человек над книгой можно просто и быстро описать. Не знаю, как в других авторских коллективах, но у нас не было строгих договорённостей типа «я начинаю, а Вы подхватываете и прорабатываете детали» или же «Вы, Александра Сергеевна, описываете характеры женских персонажей, а я беру на себя непрекрасный пол». Работа, разумеется, была очень непростой. Но до споров с подбрасыванием монетки дело не доходило. В качестве примера могу привести сюжет, нацеленный на кооперативные игры. Героиня и её подруги покупают вскладчину «на троих» модную сумочку. Это, конечно же, приводит к проблеме, о её справедливом дележе. Думаю, что ни у кого не возникнет сомнений, что без Александры Сергеевны я бы не смог адекватно и правдоподобно описать такую сугубо женскую дискуссию. В ней одна из героинь бросает фразу: "Это сумка, а не ипотека!" Вряд ли у читательниц, да и у читателей будут сомнения, кто из авторов это придумал. – Вы производите впечатление весьма эрудированного человека. Например, часто рассказываете о политике и истории. Когда Вы начали интересоваться этими областями? – Однозначно трудно ответить. Историей я начал увлекаться очень давно. Можно сказать, она была моим детским увлечением. До тех пор, пока всерьёз не встал вопрос о выборе профессии, мне хотелось быть историком, а не экономистом. Каждый человек каким-то образом выбирает свою сферу интересов. Сначала есть просто наши желания и расплывчатые представления. Затем они корректируются под влиянием реальных возможностей и обстоятельств. Так течением жизни меня сначала «отнесло» в сторону 470-й физико-математической школы, а затем и к специальности «экономическая кибернетика» экономического факультета. Тогда ещё ЛГУ. Интересоваться историей и быть профессиональным историком – это, всё-таки, очень разные состояния для человека. История явно или неявно увлекает почти всех людей. Правда, одни готовы в этом признаться, а другие -

E


E

БЛИЖЕ К ЗВЕЗДАМ

№ 31, март 2013

9

нет. В конечном счете, две девушки, бурно обсуждаюбудут Китай или Япония. В то же время, Турция – это щие случившееся с их подругой, тоже в некотором объективно очень важный, интересный и одновременно смысле интересуются некоторой историей. Грань между непростой и неоднозначный партнер для России. Надо тем, что уже историческое событие, а, что - ещё нет, понимать, что Западная Европа столкнулась с трудноразвесьма расплывчата. Нередко во взаимоотношениях решимыми проблемами роста, накладывающими ограниисторических лиц нас более всего захватывают обычные чения на возможности её сотрудничества с Россией. повседневные человеческие конфликты, а то, что эти Китай, безусловно, очень важный объект для научных конфликты разворачиваются на фоне таинственных замисследований. Однако им не исчерпываются стратегичеков и тронных залов играет роль фона: эффектного, но ские интересы России на «азиатском» направлении. Что второстепенного. Другими словами, если Катя поссориже касается Турции, то она в силу целого комплекса лась с Петей и теперь дружит с Гришей, то она, как праусловий функционирования современной экономики вило, с неподдельным и живым интересом воспринимазаинтересована в сближении с Россией. При этом нельзя ет описание исторических событий, связанных с взаимоотрицать существование факторов, работающих в протиотношениями между Екатериной II, Петром III и Григовоположном направлении. А раз нельзя отрицать, то, рием Орловым. Увлечённость какими-то явлениями, значит, нужно изучать. Кстати, применяя математичесобытиями и предметами окружающего мира – объекские и, в частности, теоретико-игровые модели. Не стоит тивная потребность человеческого сознания. Нередко приуменьшать потенциал современной Турецкой рессила увлечения более значима, чем сам конкретный объпублики. Она является ключевой региональной держаект, на который оно направлено. вой с населением, превышающим половину населения Российской Федерации, армией по численности сопоста– И все же нам кажется, Вы интересуетесь вимо с российской армией в её текущем состоянии. историей больше, чем большинство людей... – Наверное, со стороны виднее. Можно долго гово– То есть, вас больше интересуют экономичерить о том, что есть интересного и неинтересного в исские и политические моменты жизни Турции, тории. Я, по всей видимости, не интересуюсь историей в или культурные аспекты вам тоже интересны? строго научном плане. Когда у меня были планы занять– Безусловно, все аспекты следует рассматривать в ся историей, я прочёл ряд книг. Их научнокомплексе. В настоящее время мы пытаемся наладить теоретические аспекты у меня большого энтузиазма не контакты с турецкими университетами, найти наиболее вызвали. Профессиональны историки, наверное, меня удобные и рациональные формы сотрудничества. Наприосудят, но ряд их теорий показались мне неживыми и мер, в 2010 году я встречался с представителями универсхоластичными. Логика их ситета Kadir Has. Наша построения не очень хорошо взаимная заинтересовансогласуется с моими субъекность в совместной рабоЕсть известный тезис, что тивными представлениями о те не вызывает сомнеистория не терпит сослагательных ний. В частности были науке. Приведу простой пример: есть известный тезис, что сформулированы пернаклонений. Мне кажется, что это история не терпит сослагательных спективные научные отрицание истории как науки. наклонений. Мне кажется, что это направления, по котопопросту отрицание истории как рым могли бы развиватьнауки. Любая наука предполагает ся совместные проекты сослагательное наклонение. Как правило, научный экснаучных исследований. Например, речь может идти о перимент, вспомним, например, Галилея, бросавшего применении методов теории кооперативных игр для шары с Пизанской башни, нацелен на выявление взаиописания совместных российско-турецких экономичемосвязей между исходными условиями и результатами. ских проектов. Параллельно замечу, что их не так уж Что же означает отсутствие сослагательного наклонемало. К сожалению, существует и немало организационния? Всё могло реализоваться только так, как реализованых трудностей при работе в данных направлениях. Нелось, и от участников событий ничего не зависело? Или которые из них связаны с несколько устаревшими предже у нас просто отсутствуют эффективные инструменты ставлениями о реальном научно-техническом потенциадля анализа произошедшего? В связи с чем мы и возволе турецких ВУЗов. В частности, в Kadir Has, который дим это неумение в высокий научный принцип. не является самым большим университетом Стамбула, оснащённостью помещений ничем не уступает оснащён– Павел Владимирович, вы много знаете о ности наших учебных зданий, а по ряду параметров – культуре разных стран. Какие из них интересудаже превосходит. Так или иначе, нам не следует пасоют вас больше всего? вать перед трудностями. Я убеждён, что в более отдалён– На этот вопрос, как раз, просто ответить. Достаточной перспективе тенденции к углублению российсконо давно я решил сфокусировать внимание на Турции. турецкого сотрудничества будут усиливаться. Это, в Конечно, не потому, что я считаю, что ничего интерессвою очередь, будет определять востребованность спеней Турции быть не может. Существуют более рациоциалистов, владеющих количественными методами экональные объяснения. Этой стране в научной литературе, номического анализа и одновременно способных комк сожалению, уделяется очень немного внимания. Соплексно воспринимать экономические реалии и специгласитесь, что современный студент, решивший какоефику как России, так и Турции. то, время поучиться за границей в первую очередь обращает взор на Запад. На первом месте в списке предпо– Вы часто бывали в Турции? чтений стоит – Германия, на следующем – Великобрита– Не часто, но бывал. ния. Далее с существенным отставанием следуют Фран– А Стамбул вам понравился? ция и Соединённые Штаты. Если экономист интересует- Стамбул слишком большой и сложный город, чтося странами Востоком, то с высокой вероятностью это


№ 31, март 2013

бы отношение к нему можно было выразить в плоской шкале «понравилось – не понравилось». Город с такой историей, с таким разнообразием несхожих частей захватывает воображение. В этом городе много загадок, которые хочется разгадать. – Можете ли вы посоветовать студентам изучать турецкий язык? – Изучение турецкого языка, безусловно, очень увлекательное занятие. Человек, заинтересовавшийся им, откроет для себя много нового. Правда, сразу должен отметить, что имею о нём исключительно поверхностные представления и знаю несколько слов. Если переводить разговор в практическую плоскость, то студенту, которого «захватила турецкая тема», я бы посоветовал начать с изучения историко-культурных и экономических особенностей этой страны. Там можно открыть много нового, впечатляющего и неожиданного. – Давайте перейдем к вопросам более неучебного характера. Например, увлекаетесь ли вы каким-нибудь видом спорта? – По моему виду не сложно догадаться, что отношения со спортом всегда были непростыми. Сразу признаюсь, что и к футболу, и к шахматам я равнодушен. Я готов понять чувства футбольных болельщиков. Сам пару раз смотрел какие-то решающие матчи и вполне искренне переживал. Но дальше этого дело не пошло. В шахматы я играл три раза в жизни. Из них два раза выиграл, один проиграл. И на этом решил остановиться, чтобы не портить статистику. Студентам я, конечно, рекомендую уделять достойное внимание спорту. Разумеется, не за счёт моих лекций. Кстати, экономика спорта и применение мат.методов в исследование её проблем – весьма достойная и актуальная тема. – В продолжение темы хотелось бы спросить: какой внеучебной деятельностью вы увлекались в ваши студенческие годы? – Это было уже так давно, что так сразу и не вспомнишь. Разумеется, что-то делал, но нечто яркое и интересное, о чём бы хотелось вот так вот сразу рассказать в голову не приходит. – Например, КВН или участие в каких-нибудь студенческих организациях. – Скорее нет, чем да… – Тогда такой вопрос: может, вы как-нибудь подрабатывали? Просто сейчас эта тема очень интересна, работать или не работать во время учебы... – Если отвечать односложно, то получится не очень понятно. Я начинал учиться в 1980 году на вечернем отделении. В те времена, чтобы учиться на вечернем отделении, нужно было обязательно работать. И я работал. Что же касается вопроса «Должен или не должен современный студент помимо учёбы ещё где-то работать?», то этот случай, когда ответ «не должен» малоосмыслен. Если хотите, то задаваться таким вопросом это почти то же самое, что спрашивать «Должен или не должен человек есть?» Какими бы вескими аргументами ни подкреплялась позиция «не есть», от этого ничего не изменится. Ели и будут есть, работали и будут работать. Когда человеку не хватает денег и он пытается их заработать, разговоры на темы «не в деньгах счастье» и «сначала нужно возрасти духовно» его не впечатлят. На мой взгляд, более рациональной является иная постанов-

БЛИЖЕ К ЗВЕЗДАМ

10

ка вопроса «На каких студентов должен ориентироваться вуз? На тех, кто в первую очередь учится, а потом уже решает иные насущные проблемы, или на тех, кто занят исключительно «побочными промыслами» и использует свой студенческий статус в качестве удачного камуфляжа?» При правильной организации учебной работы лидерами в группе должны быть первые, а аутсайдерами вторые. К сожалению, очень часто получается наоборот. Нормальная, в моём понимании, атмосфера в аудитории предполагает, что человек на лекции не спит и не играет со своим «айфоном» не потому, что это ему не позволяет этого преподаватель, а потому, что ему стыдно перед одногруппниками. Те, кто не учатся, а только имитируют процесс учёбы, должны ясно осознавать, что так себя вести они могут исключительно за чужой счёт, за счёт тех, кто регулярно ходит на занятия, делает домашние задания и т.д. и т.п. При этом хочу подчеркнуть следующий принципиальный момент. Достичь описанного «идеального состояния» невозможно с помощью так называемых «простых» и «радикальных» мер: поругать, застыдить, наказать, отчислить. Более того, преподаватели и руководство факультета, решая задачи продвижения на роль лидеров хороших студентов, должны ясно осознавать потенциальные угрозы, связанные с сегментацией и расслоением студенческих коллективов. Позитивные лидеры в студенческих группах, безусловно, нужны. Отверженные, униженные, оскорблённые, ощущающие себя лишними на «пиру знаний» – однозначно нет! – Павел Владимирович, а почему вы выбрали именно академическую карьеру, преподавание? – На этот вопрос мне совсем не хочется отвечать в духе стандартных схем. Рассказывать нечто такое, что жил я себе, жил и вдруг неожиданно осознал, что мое призвание - сеять разумное и вечное, что мне хочется видеть яркие, пытливые глаза студентов и, черпая энергию молодости, делиться своей мудростью. Выбор профессии, зависит не только от самого человека, а и еще от массы случайных факторов. После окончания университета в моей жизни были десять лет достаточно насыщенной профессиональной деятельности. В это время я совсем не помышлял о преподавательской карьере. Поворот к ней был довольно случайным. Однажды осенью 1995 года я и мой однокурсник «наугад» зашли в гости на «родную» кафедру экономической кибернетики, где и застали Ольгу Анатольевну Патокину, работавшую в те годы заместителем по учебной работе. В ходе спонтанно затянувшегося разговора она предложила мне (в качестве эксперимента) провести совсем небольшой курс по …. сейчас трудно поверить … по применению систем управления баз данными в автоматизированных банковских системах. Потом была серия достаточно случайных событий, зависевших не только от меня. Они, в конечном счёте, привели к моему нынешнему состоянию. Скорее всего, это не самые правильные слова для преподавателя. Однако они отражают мой взгляд на мою «преподавательскую судьбу». Нередко нам приходится слышать, что человек - сам кузнец собственного счастья. По моему мнению, это псевдомудрость. В ней содержится ли некоторая доля правды. Да, человек—кузнец своего счастья, но (что существенно!) далеко не единственный его кузнец. – Давайте продолжим разговор о вашей преподавательской деятельности. У вас достаточно оригинальная и интересная манера вести заня-

E


E

№ 31, март 2013

БЛИЖЕ К ЗВЕЗДАМ

тия: вы часто рассказываете какие-то истории, придумываете аллегории, приводите цитаты из различных произведений... – Поиск стиля ведения занятий – достаточно длительный эволюционный процесс. Многие решения в нём находятся на подсознательном уровне. На мой взгляд невозможно найти универсальных рекомендаций по технике проведения лекций и семинаров. Успех или неуспех преподавателя зависит как от содержания, излагаемого им материала, так и от того, насколько правильно он осознаёт то, что от него ждёт аудитория. Грубо

11

говоря, если выйдет «солидный мужчина» и начнёт жалобным тоненьким голоском сеять «разумное, доброе, вечное», то эффективность посева вызывает серьёзные опасения. Аналогичный результат будет и в случае, если миловидная девушка-преподаватель заговорит страшным басом. Так что, для преподавателя крайне важно найти свою собственную индивидуальную резонансную частоту и работать на ней. В этом профессия преподавателя чем-то сродни профессии актера. Беседовали Дмитрий Бань, ММЭ-3 Маслова Олеся, Э-213

ГЛЯДЯ ПО СТОРОНАМ

АЗИМОВ

→ НОБЕЛЕВСКАЯ ПРЕМИЯ

Каждый день мы бегаем от одмоделей и мест расположения ного корпуса к другому. А задумываеэкономической активности. тесь ли вы о том, что в главном В отличие от большинства друкорпусе у нас висят портреты выдагих лауреатов премии, Пол ющихся людей? Кругман известен далеко не Именно для того, чтобы расскатолько в узком кругу ученыхзать вам о самых незаурядных лауреэкономистов. Герой нашей стаатах, мы и ввели рубрику «Глядя по тьи – желанный гость телевизисторонам». В прошлый раз мы познаонных ток-шоу, его комментакомились с Дж. Хекманом. Теперь рии по поводу последних экономы хотели бы рассказать вам о таком мических событий постоянно знаменитом человеке, как Пол Кругцитируются в газетах, а напиман. Но так как этих людей связывасанные доступным языком книет именно Нобелевская премия в ги расходятся огромными тираобласти экономики, то остановимся жами. Пол – последовательнемного на истории. ный сторонник «левых» Прошло уже более ста лет со дня взглядов и ярый критик основания в 1890 г. знаменитого Нополитики строгой эконобелевского фонда. А вот Нобелевская премия по экономике вручается с мии. По мнению ученого, экоПол Кругман, источник—wiki 1969 года. Интересно, что её учрединомического роста в поражентель – Банк Швеции – по случаю своего трехсотлетия и ных кризисом странах невозможно достичь без увеличев память об Альфреде Нобеле ежегодно отчисляет в ния государственных расходов, направленных на повыНобелевский комитет столько средств, сколько получашение экономической активности в проблемных региоют лауреаты премии (10 миллионов шведских крон, то нах. Благодаря чуть ли не фанатичной убежденности, с есть около 36,8 миллиона рублей). которой Кругман отстаивает свои позиции, Пол время от времени становится объектом для шуток американских Ну что, интересно, кто такой Пол Кругман? Роострословов. В частности, сатирическое интернетдился Пол в 1953 году на Лонг-Айленде (Нью-Йорк). издание The Daily Current недавно опубликовало статью, Еще с детства под влиянием научно-популярных книг в которой рассказывалось о личном банкротстве нобеАйзека Азимова он заинтересовался экономикой и истолевского лауреата. По версии авторов, Кругман якобы рией. Учился в Йельском университете; был доктором начал тратить огромные суммы на дорогие машины, философии и преподавал в Массачусетском технологиодежду и путешествия в надежде на то, что однажды его ческом институте (1977). С 2000 года профессор Принсобственные расходы в один прекрасный день начнут стонского университета. Известен Пол Кругман своими превращаться в доходы – так же как, по его мнению, это исследованиями в области международной торговли. происходит на уровне государств. К счастью, это сообТакже он занимается вопросами импорта и экспорта щение оказалось всего лишь шуткой, хотя сначала мноодинаковых товаров, экономией от масштаба производгие действительно поверили в такую сенсационную ноства. С 2000 года так же ведет колонку в газете The New вость. York Times. В соавторстве со своей женой опубликовал Желаю вам, дорогие читатели, побольше интересонесколько учебников по экономике. Награжден медалью ваться, читать и самосовершенствоваться. И когдаДж.Б.Кларка (1991). Лауреат премий Адама Смита нибудь все портреты в галерее лауреатов станут для вас (1995), Ректенвальда (2000) и принца Астурийского знакомыми и практически родными – как фотокарточки (2004). Почётный член мюнхенского Центра экономичев семейном альбоме. ских исследований (1997). Нобелевскую премию в облаЕкатерина Мосенцова, 2-й курс сти экономики получил в 2008 году за анализ торговых Дмитрий Бань, ММЭ-3


№ 31, март 2013

ИЗ ЖИЗНИ СТУДЕНТА

12

МОЯ ПОЕЗДКА В ПАРИЖ: ИНСТРУКЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ. 1. Начало. Вера в себя и желание. Это главное, что необходимо на начальном этапе подготовки к вашему путешествию, а именно – учебе за границей по обмену. Нет ничего невозможного, нужно просто очень захотеть и решиться идти до конца. Для начала, выбрать страну и ознакомиться с университетами, где открыта программа обмена (предварительные списки всегда есть в международном отделе на первом этаже здания на Чайковского).

2. Переговоры. Подробности по условиям программы обмена лучше всего узнавать напрямую у университетов-партнеров. Необходимо сделать рассылку с небольшим представлением себя и конкретными вопросами: в первую очередь, активна ли программа на желаемый семестр, условия по размещению и возможности получения стипендии. Надеяться придется только на себя: чем больше информации вы найдете, тем картина жизни и учебы за границей будет полнее. Очень важно понимать, на что ты идешь, в первую очередь, с материальной точки зрения, на какую помощь можешь рассчитывать и что придется взять на себя.

3. Конкурс. Отбор на программу обмена проходит на конкурсной основе. Два отдельных этапа: программа обмена на уровне межфакультетских соглашений и общеуниверситетский отбор. Чтобы выиграть конкурс, необходимо продемонстрировать хорошее знание языка, а также представить подходящий набор дисциплин для перезачета. Придется потратить достаточно много времени на изучение учебных программ европейских университетов, сравнение их со своим учебным планом (найти его можно на своей кафедре или в главном отделе бакалавриата), стояние в очередях ради получения всех необходимых подписей и согласование своего плана дисциплин для перезачета. Одним словом, наберитесь терпения и заодно проверьте свою стрессоустойчивость. Обязательным моментом является мотивационное письмо. Постарайтесь вложить в него всю свою душу и обойтись без орфографических ошибок. Можно попросить проверить текст

друга-полиглота или, на крайний случай, своего преподавателя по английскому. На тесте не волнуйтесь, и проявите себя с самой лучшей стороны иностранного языка.

4. Секрет успеха. Чтобы выиграть, в первую очередь, надо рационально выбрать программу, на которую подавать заявление (как правило, только одно и на одну программу). Обязательно посмотрите на количество мест в квоте, требуемый уровень языка, условия размещения и стипендию. Все это влияет на конкурс, и важно реально оценить свои силы. Постарайтесь найти максимум похожих дисциплин для перезачета – это также является ключевым критерием. Второй пункт – это язык. Тест проходит весной, и, если позаботиться заранее, то осенью можно пойти на дополнительные курсы и быть в очень хорошей форме к моменту экзамена.

5. Головокружение от успеха и точечная подготовка. Вы все сделали правильно, хорошо поговорили с экзаменатором и попали в верхнюю строчку рейтинга. Дорога за границу открыта, но главные трудности еще впереди! С большой долей вероятности вас может ждать досрочная сессия, то есть экзамены, параллельно зачетам и оформлению документов. Хотя мыслями вы уже на лужайке перед Эйфелевой башней или проезжаете в красном трамвае по центру Праги, надо сконцентрироваться и удержать свою голову на месте. Помните, права на ошибку у вас нет. Так уж повелось, что с двойкой студентов-экономистов за границу не отправляют. Поэтому всеми правдами и неправдами сдать все необходимо с первого раза: вариант с академическим

E


E

ИЗ ЖИЗНИ СТУДЕНТА

отпуском при поездке на год требует дополнительных хлопот и переговоров с начальством.

6. Билет в кармане. Наконец, все сдано и билет в один конец куплен. К этому моменту очень важно решить вопрос с жильем. Если вам предоставили общежитие, то вы – счастливый человек! Если нет, то придется искать самому: также общежитие или жилье в частном секторе. Этот вариант дороже и весьма сложно договориться о нем дистанционно. Тут помогут интернет, человек, ответственный за обмены в принимающем университете, знакомые за границей и будущие одногруппники. Большой удачей будет найти соотечественника, который уже учится или учился там и введет тебя в курс дела.

№ 31, март 2013

13

7. Последние приготовления. Возьмите все необходимое: одежду на все случаи жизни, минимальный набор посуды, постельное белье. Когда я приехал в Париж, меня ждала пустая комната. С мебелью, конечно, но без одеяла. Зато с матрасом. Нужно быть готовым к трудностям. Сразу после приезда непросто наладить нормальный быт с нуля по Цельсию. Самое главное, не теряйте тот настрой и рвение, которое было в начале, а Skype и «Вконтакте» не дадут соскучиться по родным и друзьям.

8. Послесловие. Когда приедете из командировки, придется все сдать за пропущенный семестр. Будет, конечно, непросто, но это точно будет уже после. Находясь за границей, задумываться о предстоящих трудностях особо не стоит. Пожалуй, только если вам нужно сдать курсовую работу, то можно написать ее – вприкуску с яблочным сидром и сыром с плесенью. Эта поездка в Париж в бизнес-школу ISC похорошему перевернула мою жизнь. Помогла взглянуть на многие вещи по-новому и дала огромный жизненный опыт, чего и вам желаю, так что дерзайте! Многие темы невозможно раскрыть в рамках одной статьи, поэтому, если у вас остались какие-либо вопросы, я всегда на связи и готов ответить на них, в особенности по поездкам во Францию и Чехию. Моя почта: philphil@mail.ru, пишите! Филиппов Филипп, студент 4 курса. Фото автора


E

ЭССЕ

№ 31, март 2013

14

О счастье Человек по сути своей тождествен собственным мечтам. (Дорис Лессинг) Сегодня пятница. Обычное утро, кофе и бутерброды, рабочий день. Я большой начальник, без меня в офисе дела буквально останавливаются, то есть, отлучаться я просто не имею права. Но по пятницам всё же позволяю себе уйти чуть раньше. Еду домой, надеваю с вечера приготовленный парадный костюм, выключаю телефон. Сегодня особенный вечер, дела подождут. Подождут… Я ведь жду пятницы каждый понедельник? Вся жизнь – череда пятниц и понедельников. Вся жизнь всех людей на Земле состоит из семи дней. Как всё прекрасное на Земле состоит из семи нот. Меняется лишь порядок – у одного «понедельник начинается в субботу», у другого семь пятниц на неделе. Это, наверное, моя мечта… Стоп. Мечты не для меня. В действительности мечтать – значит осознавать своё непреодолимое желание, и понимать, что никогда,слышите?! - никогда оно не сможет осуществиться. Мечтать – значит осознавать свою слабость, неспособность повлиять на ситуацию. А я не такой. Я сильный. А главное – прагматичный. Отец бы гордился мной. Тем временем, я уже в знакомом зале. Сегодня он переполнен, выступают знаменитые итальянцы. Их двое, у одного черные кудрявые волосы и бандонеон, у другого – гитара и смеющиеся глаза. Зал замирает и тут же начинает дышать. Вместе с музыкой, которую они привезли из солнечно-счастливой Италии. Каждая нота отзывается во мне. Я, кажется, оживаю?.. А живая музыка – это ведь чудо. Когда-то и я играл. Когда-то мне даже пророчили карьеру настоящего музыканта! У меня был черный смокинг (такой же, как сейчас, может, чуть поменьше). А еще были мечты. Детские, конечно. Светлые. Здесь и сейчас можно помечтать, но только здесь и сейчас. В остальное время нужно быть практичным. Это залог успеха, так все говорят. Тем временем и концерт подошел к концу. Артисты вышли на бис. День подошел к концу. Я вышел из зала. Включил телефон, перезвонил партнерам. Скоро новый день. Счастлив ли я? Конечно. У меня есть пятницы. Лесникова Наталья, 3-й курс Газета студентов экономического факультета СПбГУ «Monok’e», № 31, 2013 Тираж: бесконечный. Учредитель: СтудСовет экономического факультета СПбГУ Мнения авторов и редакции могут не совпадать. Редакция оставляет за собой право свободно редактировать и сокращать материалы. При перепечатке ссылка на газету «Monok’e» обязательна. E-mail: red.monoke@gmail.com

Главный редактор: Карипова Екатерина Технический редактор: Шишлакова Елизавета Журналисты: Луганская Карина, Филиппов Филипп, Мосенцова Екатерина, Дмитрий Бань, Маслова Олеся, Карипова Екатерина, Лесникова Наталья, Валиева Динара, Камалова Юлия. Корректор: Дмитрий Бань.

MONOK'E #31  

Газета студентов экономического факультета СПбГУ

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you