Page 1

‘E Октябрь 2007 №15

monoke@fakultet.net

MONOK‘E

Газета студентов экономического факультета СПбГУ Колонка редакции

Осень - это всегда праздник. В сентябре вчерашние школьники вступают в новую жизнь, получая заветный статус студентов, как первоклашки, идущие 1 сентября “первый раз в первый класс” с неизменными гладиолусами. Своими первыми впечатлениями первокурсники с удовольствием делятся на страницах нашей газеты. В октябре город становится жёлто-рыжим и уже от этого внутри появляется ощущение какогото волшебства. А потом своими праздниками начинает радовать Комитет по досугу, проводя День Первокурсника в клубе Parkking (кстати, если кто-то из первокурсников хочет высказатьcя по этому поводу - мы будем рады вашим очеркам на e-mail газеты: monoke@fakultet.net ) и планируя грандиозный Halloween в клубе Shine 30 октября. Даже простая отчётная конференция Студенческого Совета, прошедшая 19 октября стала маленьким праздником, ведь собрались интересные

люди, основной целью которых является улучшение условий обучения, вовлечение студентов в научную, общественную, спортивную, и культурную деятельность факультета. Более подробно об этом рассказано в статье Дмитрия Мигунова, Председателя Стденческого Совета. Собственный маленький праздник и у тех, кто досдаёт экзамены и закрывает летнюю сессию осенью, ведь, как говорится, “лучше поздно, чем никогда”. Да и в целом, жизнь на родном факультете всё больше начинает казаться мне какой-то праздничной: у входа недавно были замечены цветные воздушные шарики - у кого-то из старшекурсников был день рождения. Мальчики постоянно дарят своим однокурсницам цветы - розы, герберы и лилии - кажется, будто внутри у всех весна. А ещё, в столовой в здании на улице Чайковского стали продавать пироженные - ну, чем не праздник? Самое главное - это быть внимательным, и научиться радоваться мелочам, тогда и грядущая аттестация станет для всех маленьким праздником.

Искренняя редакция

теперь я студент Теперь я студент… Причем, экономического факультета СПбГУ, а вот что это значит для меня, я пока еще не осознал, но уже есть впечатления, которыми и хочу поделиться… Начну издалека. Каждый из нас регулярно сталкивается с проблемой выбора. Нам приходится решать, в чем ходить, с кем общаться, что купить и, в конце концов, что съесть на завтрак. Из всего этого вороха вопросов есть несколько, на которые не так уж легко и быстро можно ответить. Кем ты хочешь стать в жизни? – один из таких вопросов. И мне, в свою очередь, тоже пришлось на него отвечать. В общем, не так уж легко было выбрать куда поступать, да и поступать не очень-то просто. И вот, раз и навсегда определившись со своим выбором, пройдя через огонь, воду и подготовительные курсы, я оказался в числе счастливчиков, получивших заветный студенческий билет. Оценить всю проделанную мною работу я смог только после того, как все уже было позади, и скажу я вам, все это было не зря. Ведь теперь я учусь в одном из лучших Университетов, да еще и на экономическом факультете. С первых дней учебы здесь ощущаешь себя каким-то особенным, в хорошем смысле конечно, у тебя появляется множество новых возможностей, впечатлений, знакомств. И с каждым днем все больше и больше радуешься своему выбору. А еще люди здесь особенные, потому что они совмещают в себе

два совершенно разных качества: точные знания и творческие способности, и поэтому я тоже здесь. Первое впечатление – самое непредвзятое, даже объективное, поэтому не буду дальше рассказывать о том, как мне здесь нравится, ведь это и так понятно. А еще хотелось бы, чтобы все первокурсники чувствовали себя комфортно у нас на факультете, всегда были заняты чем-то их интересующим, и конечно благополучно сдали первую сессию, вторую, третью… и так далее до самого диплома, но это уже совсем другая история.

Александр Макаренко, 1 курс


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E

независимый взгляд на первый курс из самой гущи событий В этом году мы не стали печатать статистических данных поступления, а поступили более изобретательно, решив просто опубликовать небольшое интервью с теми, кто ещё вчера был абитуриентом. Несколько студентов-первокурсников (Яна Федько, Кирилл Семеняк, Наташа Осокина и Полина Руска) любезно согласились прокомментировать происходящее. 1. Чем вам запомнился первый месяц на факультете? П. и Н.: Совсем другой образ жизни, по сравнению со школой. Множество новых людей, чудесная дружественная атмосфера. Прямо чувствуется какая-то сплоченность и душевность. К.: А мне запомнилась экономическая теория и несравненный Вячеслав Анатольевич Ушанков. Никогда не забуду этих лекций и семинаров, когда понимаешь, что нельзя строить шаблоны, а мир многолик и разнообразен. Я.: Мне он запомнился многим, потому как все было в первый раз – первый зачет, первый раз получила стипендию, первый раз выгнали с пары, первое знакомство с группой – классно время проводили, первый раз столкнулась, кажется, со всеми возможными проблемами, связанными с общежитиями… Все впервые! 2. Что бы вы хотели поменять? Есть ли на что жаловаться? Я.: Если только на общагу в Петергофе, но нас переселили, и все жалобы отпали! Н.: Если честно, то хочется более серьезного отношения к учебе. Не каждый готов погрузиться в нее с головой, у меня же такая потребность возникла еще в начале сентября, когда пришлось около недели скучать дома в обнимку с простудой. К.: Раз уж подняли тему знаний, то хочу, в свою очередь, пожаловаться на математику, которую мне просто необходимо подтянуть к зимней сессии. Спасибо элементарной математике за то, что это стало возможным. 3. Почему вы выбрали именно СПбГУ и экономический факультет, довольны ли своим выбором? Н.: А почему бы и нет? Я.: Я из Мурома, выбрала Питер, а не Москву. Здесь просто бесподобно, к тому же друг агитировал именно сюда ехать. А крестный дядя, дочка которого окончила наш Университет, говорил, что если вы не были в Питере, то потеряли полжизни. А СПбГУ, по мнению многих, самый престижный Университет, ничем не хуже того же МГУ! Экономический факультет выбрала, потому что другие факультеты меня не привлекали. И выбором своим очень довольна. П.: Я училась в Академической гимназии, и поэтому моей судьбой был именно СПбГУ. Ну, плюс ко всему, престиж, очень хорошая репутация Университета, уровень образования – все сыграло свою роль. К.: Очень доволен своим выбором. Считаю, что здесь из меня не хотят сделать «калькулятор», как в любом другом институте, и это радует. П.: Я тоже очень довольна! Н.: А мне сложно что-либо сказать пока. Пройдет год-два – узнаем. 4. В чём для вас отличие Университета от школы? П. и Н.: В первую очередь, конечно же,

компания. Состав более однородный, более близкий, легче понимаешь людей. Словно специально подбирали именно для тебя будущих друзей и знакомых. К.: От Академической гимназии Университет не отличается почти ничем. Разве что приходится больше самому себя направлять, ответственность довольно резко возросла. Я.: За уши уже никто не тянет – сам выбираешь себе дорогу в жизни, нужно себя вовремя это осознать. 5. Ходили ли вы на курсы, и помогло ли вам это при поступлении? К.: Я ходил, познал, так сказать, одну из граней экономической теории, было интересно. И сейчас тоже интересно. Если еще на курсах изучил понравившийся мне классический подход к изучению экономики, то теперь узнаю другой, не менее значимый и увлекательный. По поводу математики: ходил на семимесячные курсы. На двухнедельных, которые также посещал, повторял только обществознание, а именно слушал, как нужно писать экзамен. Быть может, именно отсутствие математики заставило тогда расслабиться, из-за чего до самого экзамена по обществознанию я не дошел. Теперь буду исправлять свою ошибку новыми качественными знаниями. Я.: Ходила на двенадцатидневные курсы. Это очень помогает. Уже заранее морально готовишься к университетским лекциям. Считаю, что здесь Да и с людьми многими из меня не хотят сделать познакомилась, запас знаний значительно “калькулятор”, как в любом расширился! другом институте, и это П. и Н.: На курсы радует. ходили, помогло. П.: Появилось представление об экономическом факультете, экономике, слухи и чужие рассказы ушли на второй план под напором своих собственных новых впечатлений. Н.: Курсы помогли понять, интересно ли здесь учиться, хочется ли в дальнейшем заниматься экономикой. Большое значение имела психологическая подготовка. За время написания олимпиад и контрольных работ выработался некоторый иммунитет к стрессовым ситуациям, поэтому вступительные экзамены сдавать было достаточно легко. 6. По какому принципу вы выбрали специальность? П.: Я сама выбирала кафедру, хотела добиться сочетания математики и иностранных языков. На мой взгляд, получилось! Я.: Мне хотелось на «финансы и кредит» – специальность хорошая, прибыльная в будущем, по моему мнению. Были проблемы с конкурсом, но у меня все получилось, и очень рада! Н.: Удачное сочетание технической стороны в лице математики и гуманитарных наук дает как раз то, чего я всегда хотела от учебы. Не говоря уже об актуальности моей специальности для России и для всего мира в целом. Ну и, скажу по секрету, мне посоветовала сделать именно такой выбор моя любимая бабушка. 7. Питаетесь ли вы в университетской столовой или бродите по кафе и почему? К.: Мне очень нравится университетская столовая.

2


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E

На улице Чайковского вкуснее мясо, особенно свинина; на Радищева недорогая жвачка и очень вкусный компот, но очень медленно моется посуда, из-за чего постоянно не хватает вилок и стаканов. Соответственно мой выбор в пользу столовой на улице Чайковского. Иногда ходим с друзьями по кафе, часто навещаем «Колобок». П. и Н.: Из-за длинных очередей в столовых часто приходится искать местечко в одном из окрестных кафе. Та

3

же ситуация, если хочется какого-то разнообразия в меню. Но столовые очень удачные, кормят вкусно и сытно. На этом интервью подошло к концу, спасибо ребятам за участие. Хочется сказать спасибо за интересное времяпрепровождение, огромные возможности, открывшиеся теперь перед нами, качественную работу всех и каждого в Университете. Первокурсники говорят спасибо тебе, СПбГУ!

Юлия Ониксимова, 1 курс

Положение о проведении обязательной внутрисеместровой аттестации студентов экономичесого факультета 1. Настоящее положение подготовлено в соответствии с Уставом СПбГУ, Положением «О проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в СПбГУ», «Правилами внутреннего распорядка для обучающихся на экономическом факультете СПбГУ». 2. Обязательная внутрисеместровая аттестация (далее – аттестация) студентов экономического факультета проводится в целях контроля текущей успеваемости студентов и качества обучения на экономическом факультете. При проведении аттестации решаются следующие задачи: • контроль посещаемости занятий студентами экономического факультета • оценка текущей успеваемости студентов 3. Аттестацию проходят студенты всех форм и основ обучения, за исключением студентов выпускного курса и магистров. 4. Аттестация проводится два раза в год: в осеннем семестре, как правило, в период с 1 ноября по 15 ноября; в весеннем семестре, как правило, в период с 1 апреля по 15 апреля. Конкретные сроки проведения аттестации устанавливаются приказом Декана экономического факультета. 5. Аттестация проводится по дисциплинам учебного плана, изучаемым в данном семестре. Перечень дисциплин, выносимых на аттестацию, определяется выпускающей кафедрой по данной специальности (направлению) и утверждается приказом Декана факультета по представлению Учебного отдела факультета. В случае проведения аттестации по дисциплинам, преподавание которых ведется преподавателями других кафедр и факультетов, порядок и сроки аттестации должны быть согласованы с ними сотрудниками деканата соответствующей формы обучения. 6. На основании приказа Декана, сотрудники деканатов информируют студентов и преподавателей о сроках и порядке проведения аттестации, перечне дисциплин, выносимых на аттестацию, и готовят аттестационные ведомости. 7. Количество дисциплин, выносимых на аттестацию, как правило, не должно превышать четырех. Не включаются в число дисциплин, по которым проводится аттестация: физическая культура, основы медицинских знаний, факультативные дисциплины, дисциплины по выбору. 8. Аттестация проводится в часы занятий, в

соответствии с утвержденным расписанием занятий, преподавателем, ведущим занятия в группе. В случае, когда учебным планом не предусмотрены семинарские (практические) занятия аттестация проводится лектором. 9. Аттестация проводится на основании оценки работы студента в семестре. При этом могут быть использованы различные формы проверки знаний студента (тесты, контрольные работы, устные опросы, оценка самостоятельной работы студента, оценка текущей успеваемости и т.п.). Форма проведения и критерии аттестации определяются преподавателем самостоятельно. Преподавателю рекомендуется проводить аттестацию с учетом формы приема курсового экзамена (зачета). 10. В случае, если аттестация студента по дисциплине проводиться в форме оценки текущей работы в семестре, необходимо учитывать посещаемость занятий студентом. 11. Результаты внутрисеместровой аттестации могут быть учтены преподавателем при определении итоговой оценки по дисциплине, если это предусмотрено методикой проведения промежуточной аттестации студента (например, в случае использования балльной (балльнорейтинговой) системы оценки знаний студентов). 12. По результатам контроля преподавателем заполняется аттестационная ведомость. Ведомость должна содержать название дисциплины, по которой проводится аттестация, фамилию преподавателя, форму и дату проведения аттестации. Результаты аттестации отражаются в ведомости словами «аттестован» или «не аттестован». В случае проведения аттестации в форме контрольной работы, тестирования, опроса и отсутствия студента на занятии в ведомости делается запись «не явился». В случае неаттестации студента на основании низкой посещаемости практических (семинарских) занятий в графе «Примечания» преподаватель указывает количество пропущенных занятий в процентах. Заполненная ведомость сдается преподавателем в деканат не позднее 5 дней со дня проведения аттестации. 13. В случае проведения аттестации в форме контрольного тестирования, опроса, коллоквиума и т.п., неявка студента на занятие, на котором проводилась аттестация, без уважительной причины рассматривается как его неаттестация. 14. Уважительной причиной неаттестации студента является болезнь студента иные уважительные обстоятельства, подтвержденные документально в установленном на факультете порядке.


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E

15. Повторное прохождение аттестации не предусматривается. 16. Преподаватель должен проинформировать студентов о сроках, порядке и форме проведения аттестации не позднее, чем за неделю до ее проведения. По итогам аттестации преподаватель должен ознакомить студентов с результатами аттестации не позднее следующего за аттестацией занятия. 17. На основании аттестационных ведомостей сотрудники деканата готовят отчет (сводные таблицы) по итогам аттестации по специальностям (направлениям) и доводят результаты до сведения заведующих выпускающими кафедрами и декана факультета. 18. Кафедры проводят анализ результатов аттестации и готовят предложения по наложению дисциплинарных взысканий на студентов, не прошедших аттестацию. По представлению кафедр издается приказ Декана о наложении дисциплинарных взысканий. 19. Студенты, не аттестованные по двум и более дисциплинам (кроме случаев указанных в п.14 настоящего Положения), могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности, предусмотренной Уставом Университета,

4

Правилами внутреннего распорядка для обучающихся на экономическом факультете вплоть до отчисления из Университета. Основанием для отчисления студента являются: неаттестация по трем и более дисциплинам; систематические пропуски занятий; наличие дисциплинарных взысканий по итогам проводившихся в предыдущих семестрах внутрисеместровых аттестаций. Отчисление студента из Университета производится приказом Ректора по представлению Декана. 20. Результаты аттестации должны учитываться при определении рейтинга студентов, а также при решении вопроса о предоставлении Индивидуального порядка ликвидации академической задолженности студентам платной основы обучения. Положение утверждено на Методической комиссии экономического факультета Протокол № 2 от 11. 10.07 Положение утверждено на заседании Ученого совета экономического факультета Протокол № 2 от 18.10.07

Halloween на ЭФ ВХОДНЫЕ БИЛЕТЫ! в предварительной продаже 250 р.: - В ДЕКАНАТАХ! - НАСТЯ КИНСКАЯ (ЭУП-21) тел. 8-921-4487765 http://vkontakte.ru/id14478 ICQ 465-164-048 а также: - у распространителей на курсах: 1 курс: Катя Кухоревич (ММЭ) Юлия Jill Ониксимова (УИ) Nasty Sallivan (МЭ) Юльчик Резникова (ЭУП-12) 3 курс: Катя Корчевская (ЭУП-31) 4 курс: Даша Шестухина (МО-42) 5 курс: Наташа Крохмалюк (ЭТ-5) Официальный распространитель билетов в сети и на сайте www.fakultet.net - astratov (Катерина Мусийко МЭ-3) ICQ 403-262-752 http://vkontakte.ru/id1039 тел. 8-921-7785713 вход до 0.00 300 р. После 0.00 350 р. Билеты также можно выиграть на сайте fakultet.net. Следите за конкурсами!


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E

5

деятельность сно Дорогие друзья, поздравляю вас с тем, что у вас есть возможность проявить себя в рамках Университета в учебном году 2007/2008, а в каком качестве предлагается вам это сделать, я постараюсь рассказать ниже. Эта краткая статья направлена, в первую очередь, на то, чтобы рассказать о деятельности комитета по научно-исследовательской работе, его планах на этот год и научной жизни на факультете в целом. Подобное ознакомление видится наиболее рациональным с применением небольшой ретроспекции, заключающейся в том, чтобы указать на прошлогоднюю студенческую научно-познавательную деятельность, которая, безусловно, повторится и в этом году. Во-первых, в рамках нашего факультета уже который год успешно функционирует СНО (студенческое научное общество), которое способствовало выходу в свет целому ряду весьма интересных студенческих докладов, сообщений и статей. Более того, многие студенты успешно используют полученные или же продемонстрированные ими самими на заседаниях СНО знания для написания своих курсовых и дипломных работ (зачастую выходящими даже под у вас есть одними названиями и, что характерно, почти с возможность проявить тем же содержанием), себя в рамках что, по мнению как самих авторов и их Университета в учебном научных руководителей, году 2007/2008, так и по мнению строгой и непременно беспристрастной проверяющей комиссии, выводит качество работ на принципиально другой, более высокий уровень. Но особо это качественное различие проявляется на той стадии, когда студенту приходит время участвовать в студенческой научной конференции. Тут у студентов, активно взаимодействующих со своими научными руководителями по СНО, появляется неоспоримое преимущество по сравнению с другими участниками. И дело тут даже не в том, что подобные студенты выступают с тщательно отработанным и проанализированным на заседаниях СНО материалом, а в том, что у них есть бесценный опыт публичного выступления перед сразу тремя категориями слушателей: другими студентамиучастниками СНО (этот опыт, безусловно, полезен и для семинарских занятий по учебной программе), преподавателями-активистами движения СНО, обладающими глубинными знаниями в изучаемой студентами области (а зачастую и ведущие на факультете схожий по содержанию курс), и приглашенными гостямипрактиками, которые всегда делятся своим практическим опытом по актуальной тематике. На платформе СНО за прошлый год было создано и проведено более полутора десятка различных мероприятий, многие из которых проводились вне стен нашего факультета, что позволило нам за короткий период установить дружеские отношения с другими вузами Санкт-Петербурга и факультетами нашего Университета. Особо стоит выделить цикл совместных заседаний с Восточным факультетом СПбГУ по актуальным социально-экономическим проблемам в разрезе времени и местоположения, а также совместный круглый стол

по проблеме вступления Российской Федерации в ВТО с МБИ (Международным банковским институтом), и ставшее уже хорошей традицией совместное заседание с социологическим факультетом СПбГУ, с которым не только наше СНО, но и сам факультет находится в родственных отношениях. Немногие знают, что социологи не так уж и давно откололись от нашего факультета – вероятно, чтобы установить столь приятные родственные отношения... С особой гордостью замечу также, что наука послужила великолепным базисом для еще более тесного взаимодействия студентов и преподавателей в других сферах. Так, в конце прошлого учебного года состоялся футбольный матч между командой преподавателей (которые “давили” соперника на поле не только лишь своим интеллектом) и командой студентов (весьма, кстати, титулованных; костяк команды сохраняется с «золотого сезона», в котором экономический факультет победил во внутреннем первенстве по футболу). Осмелюсь заметить, победу в котором праздновала молодость в лице студентов со счетом 2:1. А ведь до сессии оставались считанные дни… (но никто, по воспоминаниям автора, не пострадал – даже он сам, несмотря на забитый в ворота преподавателей победный гол). Все это великолепие следует ожидать и в этом году, естественно, с небольшими изменениями. А говоря о глобальных планах, несомненно, стоит отметить очень важное для всего нашего Университета событие, творцами которого лично Вы можете стать. Речь идет о межфакультетской конференции, которая будет проходить в марте 2008 года предположительно в главном здании СПбГУ, что, согласитесь, еще более возвышает статус планируемого события. Если вы чувствуете в себе умственные или физические силы (а лучше – и те, и другие…), чтобы участвовать в создании и проведении этого мероприятия, то милости просим к нам со своими предложениями о сотрудничестве и взаимопомощи. Особенно приятно то, что подобное мероприятие направлено на то, чтобы сплотить студентов различных факультетов СПбГУ, обменяться своим опытом и, наконец, просто пообщаться, имея поводом к такому общению студенческую конференцию с международным статусом. И хоть нам пока не известно, в чем лично Вы сможете наилучшим образом проявить себя в рамках факультета, но знайте: научную и околонаучную (что, конечно, случается с нами, студентами, чаще) жизнь никогда не рано и не поздно начать в отличие от того же спорта. Поэтому желаю вам успехов в реализации вашего явного и не очень потенциала! Ждем Ваших предложений и пожеланий. Приходите – и Вам понравится; каждый найдет в наших мероприятиях что-то для себя!..

Уткин Никита, председатель комитета СтудСовета по научно-исследовательской работе, председатель СНО, руководитель ОргКомитета Международной Студенческой Научной Конференции СПбГУ-2008

Никита Уткин, 3 курс


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E

МЫ ИЩЕМ ЭНЕРГИЧНЫХ СТУДЕНТОВ! вЛИВАЙСЯ! Об организации студенческого самоуправления что, затратив минимум времени, полезной информации на факультете. получите по максимуму! В этой статье мы постараемся доступно и - Комитет по защите социальных и учебных прав не слишком занудно рассказать о мифическом для студентов. Одна из важнейших задач Совета – помогать многих СтудСовете. Многие о нем слышали, но мало студентам в их нелегкой учебной жизни. Администрация кто полностью видел его в действии. Наша же задача физически не может постоянно быть в курсе всех проблем - ответить на самые часто задаваемые вопросы. социально незащищенных студентов. Хотя бы в силу того, Некоторые области внеучебной работы широко что ребята неохотно говорят о своих проблемах - эта тема известны: праздники, вечеринки, газета, студенческие очень деликатная. Члены данного комитета говорят с ними сайты, КВН. Однако деятельность Совета этим не на одном языке (обычно на русском). ограничивается. Например, в прошлом году на факультете был Чем же занимается Студенческий совет? Давайте проведен мониторинг проблем студентов, результаты рассмотрим цели, которые ставит Совет перед собой. которого были представлены администрации; Целями деятельности Совета являются: - Комитет по научно-исследовательской работе. Университет – это не просто высшее 1. Активное вовлечение Некоторые области учебное заведение, это школа жизни, которая студентов в научную, общественную, внеучебной работы широко прививает своим студентам любовь к науке культурную, спортивную деятельность известны: праздники, и тягу к знаниям. В задачи комитета входит факультета в целях повышения вечеринки, стденческие их социальной активности и информирование студентов о возможности сайты, КВН. Однако ответственности, формирования участия в конференциях, проведение встреч с деятельность Совета этим не известными людьми на факультете и многое корпоративной культуры, ограничивается. сохранения и приумножения другое. традиций экономического - Комитет по организации культурнофакультета и Университета, развития массовых мероприятий – старейший и один из организаторских навыков, навыков реализации самых популярных комитетов Совета. Главная его задача социально-значимых проектов. – формирование корпоративной культуры факультета. В его 2. Повышение роли студентов в решении задачу входит проведение вечеринок, КВН, организация вопросов студенческой жизни. экскурсий и других культурных мероприятий; 3. Оказание содействия Администрации - Комитет по организации спортивной работы. В экономического факультета в создании благоприятных здоровом теле здоровый дух. Данный комитет занимается условий для обучения студентов, повышении качества проблемами организации соревнований по различным образования. видам спорта, активно борется с ленью и лишним весом 4. Содействие в разрешении конфликтов, экономистов, а также занимается реализацией проектов, возникающих в ходе учебной деятельности студентов. связанных с физической культурой и спортом, защитой прав 5. Оказание содействия Администрации в спортсменов, обучающихся на нашем факультете; организации социальной защиты обучающихся на - Комитет по проблемам практики и экономическом факультете, решении их социальных трудоустройства. Перед этим комитетом стоит серьезная проблем. задача: как для различных крупных компаний найти 6. Защита социальных прав студентов, их студентов экономического факультета, которых еще не социальная поддержка, содействие в поощрении «завербовала» та или иная фирма. Этот комитет совместно активных студентов. с заместителем декана по практике и трудоустройству 7. Выявление и реализация научных, выясняет предпочтения студентов по поводу их будущей социальных, культурно-спортивных и культурно-массовых работы, дважды в год проводит ярмарки вакансий, инициатив студентов экономического факультета. регулярно публикует вакансии на страницах Monok’e и в 8. Расширение сотрудничества со студенческими сети, а также вывешивает их на стендах; советами других факультетов СПбГУ, университетов и - Комитет по развитию международных вузов России. студенческих связей. Основной задачей этого комитета 9. Информирование студентов экономического является доведение до студентов информации о различных факультета о работе Администрации, деятельности возможностях поездки за рубеж, проведение на факультете Совета, поддержание положительного имиджа Совета. встреч с организациями, занимающимися международным Как работает Студсовет? обменом и т.д. В ближайших планах – проведение встречи Студсовет состоит из команды активных ребят, с представителями германской службы академических которые занимаются различными проектами и выполняют обменов DAAD. Однако стоит предупредить, что ребята, различные функции в зависимости от того, в каком работающие в комитете, ставят перед собой задачу комитете они работают. В нашем Совете работают 7 именно довести до сведения студентов различного рода комитетов: информацию, а не отправить себя за рубеж. - Информационный комитет следит за тем, чтобы Работой каждого комитета руководит Глава информация вовремя доходила до студентов и нормально комитета. Регулирует и координирует работу глав комитетов, функционировала обратная связь с администрацией и а также представляет комитет и налаживает связи с Советом. Это довольно сложная задача, так как студенты, «внешним миром» председатель Совета при содействии к сожалению, редко читают объявления, которые Секретаря совета. Студсовет в целом - это команда активных вывешиваются на стендах факультета; посему, товарищи, студентов-единомышленников, которые не хотят сидеть тормозите чаще у стендов! Велика вероятность того, на известном месте ровно, а которых переполняет жажда

6


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E

деятельности. Это действенный инструмент, который помогает создать комфортные условия для воспитания факультетом достойных специалистов, способствует единению преподавателей и студентов, помогает выразить коллективу студентов свое мнение по поводу происходящего вокруг и т. д… (Место под статью ограничено, а перечислять можно еще долго, за интригующими подробностями – лично к председателю или секретарю Студенческого Совета) Так, например, в прошлом году во время известных событий в Эстонии Совет организовал сбор подписей под письмом, выражающим глубокое сожаление в связи с действиями эстонских властей. В Отчетная итоге письмо и 7 листов подписей были переданы активистам эстонской конференция была успешно проведена организации «Ночной дозор», 19 октября. выражая тем самым поддержку нашим ребятам в Эстонии. Искренне надеемся, что вышеупомянутые листы не были перехвачены противником, и подняли боевой дух «наших ребят». В следующий раз будем не подписи ставить, а пожелания писать! Если поддерживать – то развернуто. Чем ты можешь помочь Студсовету? Умеешь программировать, хорошо рисуешь, умеешь убеждать людей, владеешь иностранным или грамотным русским языком или интересуешься наукой? Или же желаешь побороть в себе стеснение и лень, почувствовать себя востребованным? Студсовету нужны свежие идеи и новые члены для реализации старых и новых проектов. Главам комитетов всегда не хватает рабочих рук. Главное, чтобы у тебя было желание, а работа найдется. Что даст мне Студсовет? Это главный вопрос, задаваемый каждым вторым студентом, который хочет вступить в Студсовет. Постараемся найти на него наиболее верный ответ.

7

Вступление в Студсовет дает тебе очень многое. Во-первых, это новые друзья. Во-вторых, труд в Студсовете учит работать в команде, что немаловажно при трудоустройстве. Однако быть в Студсовете и работать в Студсовете – не совсем одно и то же. Работа в студенческой организации – довольно кропотливое и сложное занятие. И вместе с тем, здесь ты можешь приобрести множество полезных навыков. Как попасть в Студсовет? Дважды в год – весной и осенью – Студсовет проводит собрание, на котором главы комитетов рассказывают об их деятельности, о реализованных проектах, о планах на будущее. Отчетная конференция была проведена 19 октября на 5 паре. Ребята смогли поближе познакомиться с комитетами, с деятельностью СтудСовета. После этого ты можно было заполнить анкету и вступить в команду. Работа в Совете добровольная. Никакого отбора, никаких выборов, никаких денежных сборов. Выбираются лишь главы комитетов и председатель. Итак, имеешь множество идей по улучшению студенческой жизни? Хочешь расширить круг своих друзей? Хочешь научиться работать в команде? Не хочешь плыть по течению? Хочешь приобрести полезные навыки? Хочешь помочь любимому факультету? Хотеть не вредно. Хотеть нужно и полезно! Ждем тебя! До скорой встречи!

Председатель Студсовета Мигунов Дмитрий (Id Vkontakte 1433) Секретарь Студсовета Васенёва Наталья (Id Vkontakte 5068)

Дмитрий Мигунов, 3 курс

немного о правах и их защите Товарищи студенты, коллеги, друзья! получили за последнюю сессию? Хочу рассказать вам об одном из комитетов Или, например, знаете ли вы, что тройка за курсовую студенческого совета экономического факультета работу тоже лишает вас стипендии? СПбГУ. Официально он называется комитет по защите Именно для того, чтобы непосвященные в тайны социальных и учебных прав студентов. Но такое университетского и факультетского законодательства не длиннющее название запомнит разве что человек с страдали от неприятных последствий своего поведения, и феноменальной памятью, поэтому уменьшительноработает наш комитет. Мы стараемся информировать вас ласкательно мы зовем его просто социальный комитет, о ваших правах и обязанностях, потому что, как известно, или соцком. незнание закона не освобождает от ответственности. Уверена, что у большинства «Ну, скажете вы, знаем мы свои права, а “Ну, скажете вы, знаем будущих экономистов термин что с ними делать-то?» Ответ напрашивается мы свои права, а что с «социальный» сразу же вызывает тоску. сам: защищать. Ведь отстаивать свои интересы ними делать то?“ Ответ Может, в памяти и всплывает что-то – это тоже ваше гражданское право. напрашивается сам: смутное о социально-экономическом Поэтому не стесняйтесь и со всеми защищать. развитии или социальной политике правовыми вопросами обращайтесь к нам, а государства, но причем тут студенты? мы очень постараемся вам помочь, обратить Социальное (от лат. socium внимание Администрации на ваши проблемы и, – «общество») – это все, связанное с обществом, с нашей конечно, решить их. В крайнем случае, вместе повозмущаемся жизнью. несправедливостью жизни и закона! Так вот, есть в нашей жизни такое явление, как Глава соцкома права. Например, вы знали, что преподаватель обязан Якупова Ксения, гр. МО-32 сообщить вам о форме сдачи экзамена заранее? А теперь +7-921-309-93-65 вспомните, сколько не самых приятных сюрпризов Вы Ja.ksu@mail.ru

Ксения Якупова, 3 курс


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E

8

комитет по развитию международных связей Думаю, всем читателям известно о презентации вызывают живой интерес у студентов, а значит, существовании Студенческого Совета (СС) Экономического имеет смысл проводить их и дальше. В-третьих, Комитет факультета СПбГУ. В своей статье я хочу рассказать об будет развивать сотрудничество с ответственными за одном из комитетов СС ЭФ, а именно о Комитете по международные связи по каждой кафедре в отдельности развитию международных студенческих связей. и оказывать посильную помощь в их работе. Это поможет Этот комитет был организован год назад и более глубоко взглянуть на внутренние проблемы, за год провёл ряд серьёзных связанные с международными мероприятий и доказал свою Сейчас, в связи с новыми выборами в СС связями на факультете. актуальность и перспективность. Принципиально новое ЭФ, Комитет по развитию международных Была обновлена база данных студенческих связей разрабатывает новую направление Комитета об иностранных вузах, программу действий на 2007-2008 гг., а также – это придание ему социальной которые имеют сходные с ищет новых сотрудников для дальнейшего ориентации. Мы планируем нашим факультетом кафедры расширения и развития Комитета. разработать программу помощи экономики. Были написаны с иностранными студентами, несколько статей, проведена обучающимися на нашем лекция по возможностям обучения во Франции, а также факультете, установить и поддерживать с ними контакты, поддерживалась связь с кафедральными представителями а также заинтересовать их в работе в нашем Комитете. международных связей. Первый её этап – это провести анализ проблем, с которыми Сейчас, в связи с новыми выборами в СС ЭФ, Комитет сталкиваются иностранные студенты, учась на нашем по развитию международных студенческих связей факультете. разрабатывает новую программу действий на 2007 Таким образом, я приглашаю всех 2008гг., а также ищет новых сотрудников для дальнейшего заинтересовавшихся работой Комитета и просто желающих расширения и развития Комитета. помочь в наш Комитет для его развития и укрепления, В новом году планируется совместно с поскольку его актуальность очевидна, а без Вас, дорогие Информационным комитетом продолжать информировать друзья, нам будет трудно осуществлять нашу программу. студетов о возможностях обучения за рубежом. Другой важной составляющей нашей деятельности является Контактная информация: проведение презентаций организаций, занимающихся Капранова Яна – 8921-322-05-51 помощью российским студентам в поиске возможностей Tetsujin@bk.ru обучения за рубежом. Как показала практика, такие

Яна Капранова, 3 курс

Fakultet.net А вы знаете, что FAKULTET.NET был первым сайтом студентов экономического факультета за всю его историю существования? Сайт был создан в относительно далеком 2004 году, 1 марта. У его истоков стояло четверо первокурсников группы УИ-1 (2003 года поступления). По рассказам преподавателей и выпускников до того момента были только попытки создать сайты групп, выпусков, но ничего серьезного ни у кого не получалось. За несколько месяцев одна html-страничка со ссылками на материал по философии превратилась в сайт группы УИ-1, а затем и в сайт всего факультета. Уже тогда его создатели метили на уровень всего СПбГУ, но более опытный Павел Дуров с проектом spbgu.ru успел занять нишу буквально на пару месяцев раньше. В мае 2004 сайт стал информационным партнером вечеринок экономического факультета, а ближе к 2006 году был официально признан Администрацией факультета как полноценный информационный ресурс факультета, на что повлияла очень авторитетная награда от Всероссийского фестиваля интернет-проектов «Новая реальность», и присуждение первого места в номинации «Студенческий проспект» среди сайтов Северо-запада РФ. За почти четыре года работы FAKULTET.NET накопил столько материала, что им смогут пользоваться студенты ещё многие годы: 250 лекций, шпаргалок, конспектов по 70 дисциплинам! А как же более 200 тем о том, как лучше сдать сессию: обсуждения самых сложных пред-

метов и лучших преподавателей? А вы знаете, сколько там фотографий? Более семи тысяч! Кроме того, на сайте можно найти историю жизни факультета с 2003 года по наши дни и самую большую базу творчества студентов. Вы слышали о чем-то похожем? Если да, то пишите на support@fakultet.net А если вы считаете, что можете внести свою лепту в историю развития портала студентов экономического факультета СПбГУ, то самый простой способ, это прислать свою «полезность» для сессии, фотографию группы, какое-нибудь стихотворение или прозу, новость… А может просто зарегистрироваться на сайте и принять участие в общении на форуме?.. Решать вам!

Михаил Зинченко, 5 курс


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E

9

жалобы месяца Мы начинаем новый раздел и надеемся, что он получит поддержку наших читателей. Основная задача состоит в том, чтобы не только рассказать о проблемах факультета, но и обратить на них внимание. Если вас чтото не устраивает в факультетской жизни, вы хотите что-то изменить, то стоит написать нам об этом, а мы анонимно разместим ваши комментарии. Ваш клич должен быть услышан! Сделать это легко - для этого существует

e-mail газеты monoke@fakultet.net или оставлять на форуме сайта FAKULTET.NET в теме «Что мне не нравится на нашем факультете» в разделе Альма-матер. Редактор газеты, возможно, внесет какие-то коррективы, объединит повторяющиеся письма, но, в целом, ваша идея не останется в стороне. Кроме того, если у вас есть идеи того, как решить ту или иную проблему – так же присылайте свои письма на e-mail газеты и они будут опубликованы.

, диторий ояние ау частую т с о с е о ужасн . За равится енность ию Мне не н ческая оснащ ть презентац а и и з н а к х пок привы л их те ожности м, которые е м е з л о о в б ещё еля нет подават рмате. Однако й е е р л п е т а , в тем епода ом фо р к п а т е . в й ги о о ь ехник что мн работат вы” с т ользуя ьно то, “ л е а т н и т у т возм еходя , исп ько пер читать лекции ведь ещё тол т де, а е и ж в о м м о о н т н к ро шат и Мало в элект огда его слы и , и ц а т к н конечно ла, презе материа лучше. Хотя, о д е а и н н е ё о усв ё ещ дит происхо презентацию, е учиться в видят, ь м т и и т в о о х т ы дго его мало по использовать. М ием высочайш н ом е о к д н с т ж е о е ч м р и гра техн ом уч в н ь е л и е н т а а в тста щается? образов очему о плане не сокра п о н , я уровн

Как мне кажется, спецкурсы на выбор, которые есть абсолютно у всех групп каждый год, являются абсолютной тратой времени для многих студентов. Выбор делается в большинстве случаев не по принципу «Что мне интересно знать», а по принципу «Где легче сдать» или «Где можно не ходить на занятия и получить зачет «на халяву». Кто-нибудь знает, такое отношение исключительно у российских студентов, которое связано с нашим менталитетом, или проблема в структуре и организации вопроса?

. Я ни в роблема телей п а н д о и еще облада ом есть еть счастливых д о х в тавлять с обид ем зас Рядом ч у а ч з ь о х е о ре н ься? Ест рта, н коей ме арковат раться п транспо е о т гд в е а а ? Н этом ст личного тротуар ми весь Но зачем при й факультета? а н и ш а е м . ер у меня роблема о у дв такая п ну прям му заведению сятков и ш а м но ть де постави му учеб кольких салона к родно етом ещё и нес то в д а о х и д о и ч П урилк ся (с у к т е а у п р рмально и и о т и н ассоц ете чем-то ж с о ) м в о к е и авляйте курильщ нно. Если н е до метро, ост т е й м а е . одновр то доезж тесь пешочком оваться, ай припарк ну там и добир и ш а м ю сво

Меня беспокоит и уже порядком надо ела вечная дымовая завеса у входов в здания фа культета во время перерыво в. Почему так много людей курит, да еще и у вх ода, ведь с 1 июля запрещено курение в обще ственных местах? Более того, некоторые люди сч итают нормальным бросить «хабарик» мимо ур ны и «забить» на это , а ведь во всём остальном замечательные ре бята, но не уважают труд други х людей. Может бы ть, хватит нарушать не только морально-этически е нормы поведения, но и де йствующее законо дательство РФ?

Многи е «А дав преподава те айте м раньш ы без ли любят задава е отпу перер щу ыв ть воп ется, а рос часть ?». Иногда ч а, а я вас н а нет. Те воспр а 10 ми : с ть студ отиви , кто х е н т т о ов сог нут ься, но тят отд больш лаш ча ин о ют пер ству. Некот сто вынужд хнуть, пыта аю орые ены п ерыва одчин тся же во ,н как по обще иться лагает о при этом н е с от это и го ник я, да ещё и не отпуска устраивато не ю интер станов задерживаю т раньше, есный ится! , а ра т . Умне все хо Хор сск ром пр е инима аз захватыв ошо, когда -то ающи ют низ к урс й кий ст арт к к , ну а если онцу к аждой лекци и?

Очень-очень не нравится, как об орудованы ауди рии. Особенно от товратительны в зд ании на Радище стулья. Такие стул ва ья и скамейки уб ивают! Друзья, не сидите на них до лго, особенно зи мой, когда к ни прямо-таки прим м ерзаешь. Приход ится сидеть на ку тке или пальто, чт роб не заработать себе каких-нибуд неприятных и хр ь онических заболе ваний. Предлага человеку, которы ю й их закупил, по сидеть нескольк пар, а потом все о же изменить свое представление о комфорте и удоб стве.

Почему пи рожные в столовой стоят ровн на улице Ч о столько, айковского за сколько Какая цен хотят себя а придет в п голову зав тра этой ко родать? рзиночке?


‘E

№ 15 октбрь 2007

MONOK’E ярмарка вакансий

Ярмарка Вакансий – это событие, которое стало традиционным для нашего факультета так же, как «День ледового…», «Экономисс» и так далее. Продолжим ли мы традицию в этом учебном году? Конечно, да! Данная статья будет посвящена сразу двум Ярмаркам Вакансий: весенней (18 мая 2007 года) и осенней (неделя экономического факультета, пятница, 23 ноября). Относительно первой из них в данной статье будет представлен отчёт с некоторыми статистическими выкладками, ответы на самые частые вопросы и пожелания. Относительно второй же – развёрнутый (насколько это возможно на данный момент) анонс события. Весенняя Ярмарка Вакансий экономического факультета прошла 18 мая 2007 года. Судя по количеству заполненных анкет, всего Ярмарку Вакансий посетил 101 студент. На деле было, конечно, больше (примерно 150160 человек), так как не все студенты заполнили анкету участника. Количество же компаний-участников можно определить точно – 17. Среди них компании разного калибра и профиля. Тут и Deloitte, PricewaterhouseCoopers с Ernst&Young, Кредит Европа Банк и Сбербанк, Лента и Балтика, Келли Сервисес Си-Ай-Эс и AVANTA Personnel. Мы приложили максимум усилий для того, чтобы каждый студент смог найти для себя отрасль по вкусу, но, как показала практика, всем не угодишь. Статистические выкладки (основой являются анкеты участников) *87% студентов, посетивших Ярмарку Вакансий, являются студентами дневного отделения; *34% опрошенных студентов – студенты 4-го курса, 21% - 3-го курса, 20% - 2-го курса, 16% - 5-го курса; *23% студентов, посетивших Ярмарку Вакансий это студенты специальности «Мировая экономика», 18% «Финансы и кредит», 12% - «Экономическая кибернетика» и «Бухгалтерский учёт»; *69% студентов, посетивших Ярмарку Вакансий, не имеют опыта работы по специальности, 9% имеют опыт менее полугода; *60% опрошенных студентов не присутствовали ни на одной из презентаций крупных компаний на факультете. 12% присутствовали на презентации Ernst&Young и PricewaterhouseCoopers. *97% опрошенных студентов хотят в дальнейшем посещать презентации компаний на факультете. Среди них можно выделить презентации компаний P&G, E&Y, PriceWaterHouseCoopers, McKinsey, KPMG, Deloitte, ВТБ, Тройка Диалог, МДМ-банк, Citibank, Raiffeisen Bank, банк «Санкт-Петербург», Coca-Cola, DHL, Roland Berger, КИТ Финанс. *93% студентов, посетивших Ярмарку Вакансий, сказали, что она им понравилась. *На вопрос, нуждается ли студент в правовых консультациях по вопросам практики и трудоустройства, 22% ответили отрицательно, а 78% положительно. *На вопрос о том, в какой форме студенты готовы пройти предварительный отбор после презентации, 32% студентов ответили, что готовы пройти тестирование, 29% готовы быть проинтервьюированными, 23% готовы к участию в бизнес-игре и лишь 16% при предварительном отборе готовы решить кейс. *44% студентов, посетивших Ярмарку Вакансий, ищут постоянную работу, 27% - временную. 29% студентов заинтересованы в прохождении практики или стажировки.

Ответы на вопросы и пожелания: 1.Хотим больше пространства и участников! К сожалению, едва ли в обозримом будущем мы сможем увеличить площадь, используемую для проведения Ярмарки Вакансий, и количество участников. Самая большая аудитория на экономическом факультете – это аудитория 401. Её мы и используем для проведения Ярмарки. Помещения больше у нас просто пока что не найти. Возможно, после открытия корпуса на улице Таврической появится аудитория больше. Тем не менее, мы очень постараемся сделать так, чтобы на Ярмарке Вакансий «можно было дышать», не уменьшая при этом количества её участников. 2.Кондиционер и окна. 18 мая был жаркий день, 3 кондиционера работали, как могли, но контролировать температуру в таком большом помещении с таким большим количеством посетителей достаточно сложно, поймите. 3.Раньше и лучше освещать событие. Мы учли все ошибки, которые были допущены при освещении Ярмарки Вакансий и в этом году приложим все усилия, чтобы как можно раньше и как можно более полно осветить событие, развесить объявления. 4.Хотим, чтобы Ярмарка Вакансий длилась больше времени. Во времени, как и в площадях, мы также в определённой степени ограничены. 5.Описание компаний до Ярмарки Вакансий. В этом году мы заблаговременно опубликуем по адресу http://ecfac.ru/yarmarka описание всех компанийучастников и всю прочую информацию о Ярмарке Вакансий, а также будем максимально подробно Вас информировать о стадиях подготовки, о компаниях, которые уже согласились или с которыми пока что только ведутся переговоры. 6.Больше вакансий со свободным графиком, вакансий для первых курсов. К сожалению, набором вакансий мы не управляем. А приглашать небольшие компании, которые заинтересованы в студентах младших курсов, мы не можем в связи с ограничением, которое наложено на количество участников. Тем не менее, мы постараемся что-нибудь придумать и найти крупные компании, которые могут быть заинтересованы в младших курсах. Например, такие кадры могут подойти страховым компаниям (определённые должности). 7.Где обещанные вакансии по почте? Я думаю, что Вы уже в курсе, что 2 сентября мы начали рассылку вакансий, объявления о презентациях, конференциях по почте. 11 сентября вышел первый выпуск. На эту рассылку автоматически подписаны все, кто заполнил соответствующее поле 18 мая на Ярмарке Вакансий. Если Вы тоже хотите подписаться на эту рассылку, то это можно сделать по следующему адресу - http://ecfac.ru/subscription. Отписаться от рассылки можно, написав письмо на work@ ecfac.ru с того адреса, который Вы хотите вычеркнуть из рассылки. Кроме того, вакансии постоянно публикуются в тематическом разделе на сайте EcFac.ru. 8.Почаще проводить Ярмарку Вакансий. Мы проводим Ярмарку Вакансий 2 раза в год – весной и осенью. Мы считаем, что этого вполне достаточно и пока что не планируем добавлять в наш календарь ещё Ярмарки Вакансий. Данная статья не позволяет ответить на все вопросы и прокомментировать все пожелания. Отмечу

10


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E

лишь, что мы постараемся их учесть. Также мы постараемся пригласить на следующую Ярмарку те компании, которые наиболее часто упоминались в вопросе, какие компании студенты хотели бы увидеть на Ярмарке. Речь идёт о таких компаниях, как Raiffeisen bank, Citibank, Тройка Диалог, KPMG. Осенняя Ярмарка Вакансий будет проведена в середине ноября, а именно, 23 ноября 2007 года. Сама Ярмарка Вакансий пройдёт в пятницу, но ей будет

11

предшествовать ещё одно мероприятие Комитета по трудоустройству и практике студентов СС ЭФ СПбГУ в четверг. О нём будет подробно рассказано позже. Плакаты на факультете появятся примерно за полторы-две недели до мероприятия. Окончательный список компаний-участников будет сформирован примерно за 5 дней до Ярмарки Вакансий. К сожалению, пока это вся информация, которой мы обладаем на данной стадии планирования и организации мероприятия.

Иван Козлов, 3 курс

презентация daad yа факультете Мы этого так ждали — и это свершилось. Студсовет ЭФ, Комитет по развитию международных студенческих связей приглашает всех желающих! 23 октября (вторник) Германская служба академических обменов (DAAD) в 17–00 в 421 аудитории проведет презентацию возможностей учёбы за границей. Презентация будет проведена на русском языке Маркусом Матюль, руководителем ИЦ ДААД. Очень рекомендуем посетить это мероприятие, особенно тем, кто изучает немецкий язык! Для вас откроются новые перспективы! Студенты 2,3,4 курсов! Не упустите свой шанс! За посещение презентации денег у вас никто не возьмет, а упущенный шанс не вернуть. Ждем вас! ДААД (Германская служба академических обменов) -это организация, объединяющая все немецкие высшие учебные заведения и способствующая развитию академических отношений за рубежом, прежде всего посредством обмена студентами и учеными. К первоочередным целям организации относятся: 1. Привлечение иностранной молодой научной элиты для обучения и научно– исследовательской деятельности в Германии и по возможности сохранения с ней долгосрочных партнерских отношений; 2. Повышение квалификации молодых немецких ученых в духе открытости и взаимопонимания посредством зарубежных стажировок; 3. Помощь развивающимся странам и странам– реформаторам в Восточной Европе в построении работоспособных структур в области высшего образования 4. Поддержка германистики, немецкого языка, литературы и страноведения в иностранных высших учебных заведениях. Эти цели конкретно отражаются в более чем 200 программах. Данные программы предназначены для всех стран мира по всем научным направлениям. Они одинаково

полезны как иностранцам, так и немцам. Кроме того, ДААД оказывает поддержку высшим учебным заведениям в их международной деятельности посредством целого ряда услуг — информационных программ, маркетинговых программ, консультативной помощи, помощи студентам и научным сотрудникам. ДААД на консультативной основе принимает участие в формировании внешней политики Германии в области культуры и науки. ДААД проводит более 200 программ и проектов от краткосрочного обмена с целью научных исследований или обучения до многолетних стипендий для защиты диссертации для соискателей из развивающихся стран, от информационных визитов иностранных делегаций ректоров вузов до долгосрочных разработанных региональных программ для построения работоспособных структур высших учебных заведений в странах третьего мира. Все программы ДААД принципиально открыты для всех направлений в науке для всех стран мира в двустороннем направлении. В некоторых случаях рамки и условия для обмена зафиксированы в межгосударственных соглашениях о культурном сотрудничестве двух стран или на основе договоренностей ДААД с иностранными организациями–партнерами. Как правило, в этом случае предоставляются встречные предложения партнерской стороны, такие, как двусторонние стипендии, дополнительные услуги принимающей стороны, освобождение от возможной оплаты за обучение в вузе и т.д. По данным за 1999 г., отмечен значительный рост общего количества выделяемых стипендий ДААД. Финансовую поддержку ДААД получили 34.237 немцев и 25.807 иностранцев. За подробностями обращаться на www.daad.spb.ru

первые впечатления первокурсников Сон... Как хочется спать, глаза закрываются сами собой… «Ставка процентов по кредитам вычисляется…» Ой, где я? В Университете… Помню, когда первый раз сюда пришла. Это было в 2005 году: маленькая, такая наивная, еще ничего не понимающая в финансовых формулах, ставках, ссудах, процентах… Правда, и теперь ничего не изменилось. Просто немного другая жизнь, сумасшедший ритм, необычные люди вокруг. «Саш, просыпайся… Пойдем в столовую, очередь занимать…». Говорят, что люди спят 1/3 всей жизни. Много или мало? Не знаю, статистика иногда врет…

экономическая иногда, кстати, тоже. Спать хочется, причём постоянно, даже на лекциях… Какие ощущения испытываешь, когда твои мечты сбываются? Эйфории, пожалуй, даже Экфории - лучше слова не найдешь! Первая неделя на факультете, словно «полет». Счастливей человека, чем первокурсник, который ещё вчера был абитуриентом, встретить невозможно. Выбрав экономический факультет, я ещё ни разу не пожалела. И горжусь этим. Может, глупо будет звучать, но, будто бы все так и должно быть: словно «родилась на факультете». И это уже неотъемлемая часть тебя. Навсегда.

Мария Блюмкина, 1 курс


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E любви все возрасты покорны

“Любви все возрасты покорны; Но юным, девственным сердцам Ее порывы благотворны, Как бури вешние полям...” А.С.Пушкин На столе, покрытом пожелтевшей от времени скатертью, лежат три книги Александра Сергеевича Пушкина: «Евгений Онегин», сборник стихотворений 1826-1836 годов и «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». Рядом стоят два стакана крепко заваренного чая с шиповником. Надежда Васильевна сидит рядом и курит толстые старые сигары. Её квартира находится на той же лестничной площадке, что и моя. Часто я прихожу сюда в гости. Когда-то целью таких приходов было покормить кота Семёна, упитанного бело-серого наглеца, с порога лезущего под ноги и ежесекундно вопящего. Теперь же все немного иначе. Несмотря на то, что кот никуда не исчез, я прихожу сюда все чаще, чтобы слушать. Слушать эту женщину, слушать о её жизни. Надежда Васильевна – пенсионер 78 лет. В квартире её безупречный порядок. Как, впрочем, и в голове. Она составляет тесты по налоговому учету для студентов старших курсов, не сплетничает с бабушками на лавочке у подъезда, не смотрит популярные у дам её возраста телепередачи. Она не стыдится грубых слов и плакать от прочитанного. Она всей душой ненавидит туалетные романы, ибо: «Современную прозу возглавили женщины, пишущие детективы. Это несерьезно. Они ведут себя с читателями, как с мужьями: им важнее не понять его, а создать ему настроение». Семья самой Надежды Васильевны была если не идеальна, то, по крайней мере, в шаге от этого идеала. Этим шагом было бы осуществившееся «и умрем в один день». Но судьба распорядилась иначе. А тому, кто не верит в судьбу, могу сказать, что умереть в один день они с мужем могли только в случае неестественной смерти, поскольку в день его отхода в лучший мир в возрасте 84 лет ей исполнилось 48. Такая вот симметрия. Каждая история этой женщины заслуживает публикации в лучшем альманахе, но ей это не надо. А я обещала не рассказывать её истории никому. Но знаете, года два назад она подарила мне коробку с множеством исписанных листов, салфеток и прочих материалов. Подарила, а значит, передала право пользования. К сожалению, я совершенно не умею писать так, чтобы понравилось и прочувствовалось, но я искренне полагаю, что моя скупость слов окупится вашими ощущениями от сказанного и написанного не мною. Я предлагаю вам прочитать некоторые из её писем, из её посланий, дошедших и не дошедших до адресата. Позвольте вашему воображению разыграться и придумать собственную историю, а если захотите, пригласите меня на крепкий чай с шиповником, и я расскажу, чем же все закончилось. «...Ко всему привыкаешь. К чужому запаху, к феврально-весеннему метрополитену. Привыкаешь по ночам не крутиться с боку на бок, чтобы не разбудить спящего рядом, а, просыпаясь в чьих-то объятьях, находить чужой-родной нос в сантиметре от

собственного. Постепенно забываешь вкус своих слёз, но точно помнишь, как солоны губы от слёз того, кто вместе с тобой. Становишься взрослее, чуть серьёзнее, учишься делить себя на три части – мысли, чувства, действия. Привыкаешь быть чьим-то смыслом, сказкой, дыханием, формой дня и ночи, верить неистовому «люблю» и окунаться в него с головой. Множить неприятелей, выбирать цветы и прокладывать незнакомые ранее маршруты. А если вдруг кто-то близкий скажет: «Ты словно стареешь», учишься с улыбкой уводить разговор. Свыкаешься с ежевечерними разговорами, ненаписанными письмами, порванными сценариями прежних желаний, с картонными домиками из правил, принципов и наставлений, с безумно вкусным зелёным чаем, с теплом чужих ладошек, с грёзами о черепичных крышах, с бессмысленностью собственных слов, с поцелуями под лопатку, с расстоянием между городами. И уже совсем не колются буквы, такие необходимые ранее, не пишутся стихи, не считаются дни до встречи с кем-то, когда-то – было ли не было – любимым. Только теплится-теплится-теплится чужое чувство – ко мне чувство, а, значит, моё. И вздыхается как-то – в такт.» Это запись сделана на расклеенном конверте изнутри. После записи нарисован маленький фонарь и большое море, а в углу, поверх рисунка, стоит штамп её губ – давно промасленный след от ярко красной помады: «Давай построим свой город. Настоящий город. Пусть он будет немного похож на Прагу. Только в нем будем мы – я и ты. Без тех, кто третий. И на Челябинск пусть будет похож – немного. Чуть Ленинграда и городов из странных снов. И не снов. И не городов. Давай, давай, давай придумаем город. Без знаков вопроса и прочих глупостей. Пусть там в пруду живут черные лебеди. Красивые черные птицы с изогнутыми шеями, с умным взглядом и умением хранить верность. Пусть они обязательно будут такими, как в сказках – верными лишь одному <...> каналы там будут. Да. С водой. Но без лодок – путь будет много-много мостов. И тёмные переулки. А гдето далеко, на окраине города – море. Настоящее. Мы будем бывать там на выходных. И песок будет и пара пальм. Только каменных утесов не надо – зачем? Там обязательно разбиваются насмерть. Чайки будут. И вороны. И синие птицы, наверное. А может даже – аисты. Только зачем нам аисты?.. мне хочется быть с тобою вдвоём. Я буду сама строить город, ты мне веришь? Доверяй. Он будет красивый. Черепичные крыши. И фонарики – то аллеями, то по одиночке. Давай построим город дождей, похожий на Дублин, где мы никогда не бывали. Там почти всегда будет солнечно, и там будем мы. И смерти не будет. И денег. И королев. И политики. И автомобильных аварий. И сломанных телевизоров. И разбитых губ. И глупых осуждений о том, как же это плохо, когда маленькая девочка с взрослым мужчиной. Давай построим город?» А на обратной стороне приписано: «Я мечтаю чистыми красками. Не смешиваю жёлтый с синим, красный с зелёным… потому что синий и

12


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E

есть синий, а зелёный и есть зелёный. Вот только за окном идёт дождь. И небо уже не такое голубое, и солнце уже не такое жёлтое. Цветы на поле не разглядеть. И ходят прохожие с бесцветными лицами, укрываются серыми зонтами - не смотрят в небо. Только под ноги. А под ногами мчит мутно-серая река, стекает сквозь прутья решёток - прячется под асфальт. Все краски смыло водой. Всё смешалось, ничего не понять. Я жду, когда же закончится дождь. И когда проглянет первое солнце, я возьму краски, широкую кисть. И отправлюсь гулять. Я снова нарисую мой город. Нарисую тебя и твою улыбку». Страница, по всей видимости, выдернутая из книги, поскольку сверху напечатано: «Для заметок»: «Сегодня босонога и искриста, пахну корицей и апельсинами. Я сегодня обнимаю весь мир и безумно, невероятно, до беспамятства люблю тебя. Сегодня я убитая бабочка, распятая на кусочке бархата, я сгоревшая от солнца трава, я заслоненный облаком кусочек неба. Я плавлюсь и таю, как долька шоколада. Знаешь, я так счастлива, что в моем горле родился комок и душит, душит. Мы вместе 7 месяцев, но мне кажется, что это длится только пару дней. Я влюбилась в тебя снова. Я снова говорю тебе “да”, “люблю” и краснею от избытка эмоций. Я снова вминаю затылком кленовые листья в амальгаму неба и пишу на зеркалах твое имя. Я отпускаю свою тень сторожить твой сон. Ты никогда не забываешь открыть для нее окно, и она бежит к тебе по священным дорожкам лунного света, она торопится поцеловать тебя в лоб, принести с собой букет из самых нежных, белокурых снов и прошептать в твое ушко то самое стихотворение Бальмонта. Ты знаешь, какое» Белый круг с дыркой посередине – бумажный чехол для пластинки: «Я очень люблю, когда с улицы, откудато издалека, доносятся детские голоса. Эти звуки необыкновенно успокаивают. Особенно приятно слышать голоса детей летом, когда поздно садится солнце, и беззаботные малыши (впрочем, не обязательно такие уж и малыши) резвятся на улице до тех пор, пока совсем не стемнеет, и беспокойные мамаши не станут кричать им из форточек и с балконов. Сейчас, конечно, не лето, даже и не весна, но темнеть стало гораздо позже, и вообще как-то радостно и хочется вспоминать детство… А может быть, я смогла бы стать хорошей мамой? Не злись, милый, я помню, я все помню… А может быть из детского дома? Нет, да.. ну послушай, ну ведь я могу.. ведь столько способов, дорогой мой. Не злись, не злись... но ты же все понимаешь» На салфетке кривым почерком: «Абсурдность твоего бытия заставит меня плакать в тот день. Я так и не поняла, за что мне дано быть с тобой. Быть твоей. Не отвечай» Желтый лист в мелкую клеточку: «Давай продолжим сказку. Нарисуем на небе новые звёзды. И ты будешь курить, сидя на осколке луны, а я – пускать мыльные пузыри с другого края Вселенной. И в этой сказке будет вечная осень. Мы расставим по сказке мольберты, разольём краски, развесим по деревьям гроздья историй о дальних странах и расплещем великий океан из тихих знакомых мелодий ушедших минуток. Будем соревноваться в умении читать между строк и никогда не станем думать о времени, которое – сыр, расплавившийся на солнце. Это будет сказка в тёплых тонах, сказка как

13

чудо, сказка как сюрреалистический сон с тремя разными финалами, сходящимися в петле Мёбиуса в момент, когда солнце упадёт за горизонт, а рыжий петух трижды прокричит твоё имя. Там по выходным с утра идёт снег, к обеду перерастающий в летнюю грозу, а деревья ведут друг с другом длинные светские беседы, но в шорохе листвы можно разобрать лишь одно слово: счастьесчастьесчастье… …Давай продолжим нашу сказку, нарисуем на небе три звезды – ты, я и то, что между нами» Шариковой ручкой зачеркнуты слова «и то, что между нами», приписано «и то, что было между нами», зачеркнуто снова и написано «что есть и будет всегда». Обратная сторона календаря: март 1965 года, написано черной тушью: «Осенние дни в клетке больших городов похожи на дешевый коньяк: грязного цвета, с противным резким запахом, а голова все равно непослушно кружится. День томителен. Его карманы полны жухлых кленовых листьев, которые норовят вырваться из шерстяной шкатулки и рухнуть к ногам прохожих, еле слышно шуршат последние признания в любви; их давят, не разбирая бессмысленных слов. Жестокий закон жестокой жизни. Мне все равно. Я завариваю чай, и томительные минуты пряного ожидания тебя оседают хмурыми чаинками на дне чашки. “Я всегда буду рядом” - пронзительные слова, как последний птичий крик, как замерзшие голые руки задумчивых деревьев. “Я верю” - размеренно и твердо, словно тяжелые дождевые капли или нервно рыдающий, плохо закрытый кран на кухне. Знаешь, сколько осени в этих словах? Если ты будешь защищать меня, я никогда не уйду. Я буду засыпать, прижавшись щекой к твоей спине. Я буду просыпаться чуть-чуть раньше тебя, чтобы смотреть на твое нежное лицо, собирать по бусинкам твой родной запах и расплетать на голове твои беленькие кудряшки. А перед сном ты будешь рассказывать мне добрые сказки, которые заканчиваются одинаково нереалистично, но мы упрямо будем в них верить. А еще я буду послушной и спокойной, я буду ждать тебя с работы и готовить долму, терпеливо закручивая в виноградные листики свою любовь. А ты будешь обнимать меня за плечи, целовать запястья и поить теплым кофе с молоком, когда за окном бьется в истерике октябрь. Скоро, скоро. А хочешь, я разобью все часы и выброшу календари?» Белый лист с пятью чуть сжатыми, размытыми кругами: «Когда узнаешь, что, возможно, у тебя рак, невероятно хочется жить. Этого не могло случиться в нашей жизни, в моей и твоей. Мы стремимся к целостности, к образованию единого организма, состоящего не из твердо очерченных половин - из друг друга. Но как можно внести в этот организм рак? Как можно сознательно изуродовать хрупкую жизнь? Этого просто не может произойти. Если верить некоторым людям, та любовь, что живет в моем сердце, губительна, безобразна, грешна. Эта невинная горошина, что поселилась в теле, - кара? Не верю в это. Это не рак. Этого не может быть. Эта горошина исчезнет, головокружение пройдет, останется только дрожь в руках и ногах как следствие твоего присутствия. Это, конечно, неизлечимо. Это единственная болезнь, которая сможет меня побороть»

Ада Гора, 3 курс


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИНДИВИДУАЛЬНОМ ПОРЯДКЕ ЛИКВИДАЦИИ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЗАДОЛЖЕННОСТИ СТУДЕНТАМИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА СПбГУ, обучающимися на договорной (платной) основе обучения. 1.Настоящее Положение направлено на обеспечение более эффективного освоения дисциплин учебного плана студентами экономического факультета СПбГУ (далее факультет), обучающимися на договорной (платной) основе. 2.Индивидуальный порядок ликвидации академической задолженности (далее –индивидуальный порядок) может быть предоставлен студенту факультета, обучающемуся на договорной (платной) основе (далее студент) на основании личного заявления студента в сроки, установленные распоряжением декана факультета. Индивидуальный порядок предоставляется приказом Ректора и оформляется Дополнительным соглашением к Договору возмездного оказания услуг по обучению студента (далее - договор). 3.Индивидуальный порядок может быть предоставлен: 3.1. студентам, получившим «незачет» по дисциплине учебного плана до начала экзаменационной сессии; 3.2. студентам, имеющим по итогам экзаменационной сессии академическую задолженность в количестве не более трех дисциплин; 3.3. студентам, имевшим по итогам экзаменационной сессии задолженность в количестве 1-2 дисциплин, либо не сдавшим экзамены (зачеты) по уважительной причине и не сумевшим ликвидировать академическую задолженность в период проведения дополнительной экзаменационной сессии; 3.4. студентам, не сумевшим ликвидировать задолженность (академическую разницу) в сроки, установленные индивидуальным графиком сдачи зачетов и экзаменов. 4. Предоставление индивидуального порядка студентам в случае, предусмотренном п.3.1. настоящего Положения осуществляется на основании личного заявления студента до начала экзаменационной сессии. Заявление студента о предоставлении индивидуального порядка (за исключением случаев, предусмотренных п.15 настоящего Положения) является основанием для допуска студента к экзаменационной сессии. Заключение Дополнительного соглашения и оплата индивидуального порядка производятся после окончания экзаменационной сессии, при условии, что академическая задолженность по итогам экзаменационной сессии не превышает трех дисциплин. 5. Предоставление индивидуального порядка в случае, предусмотренным п. 3.2. настоящего Положения осуществляется по итогам экзаменационной сессии в сроки, установленные деканатом. 6. Предоставление индивидуального порядка в случае, предусмотренным п. 3.3. настоящего Положения осуществляется по окончании дополнительной экзаменационной сессии, в сроки, установленные деканатом. По окончании дополнительной экзаменационной сессии, по согласованию сторон в Дополнительное соглашение могут быть внесены соответствующие дополнения и изменения. 7. Предоставление индивидуального порядка в случае, предусмотренным п. 3.4. настоящего Положения осуществляется по окончании срока действия индивидуального графика, но не позднее, чем за месяц до начала экзаменационной сессии. 8. Количество дисциплин, по которым у студента имеется академическая задолженность (зачеты, экзамены) по окончании сессии (дополнительной сессии), не может превышать 3 дисциплин. Студенты, имеющие академическую задолженность в количестве более 3 дисциплин, отчисляются из университета за академическую неуспеваемость. Исключение составляют студенты, заболевшие в период экзаменационной сессии (дополнительной сессии) и представившие соответствующие документы. 9.После заключения Дополнительного соглашения и оплаты услуг, предусмотренных соглашением, студент продолжает обучение в соответствии с учебным планом, действовавшим на момент его поступления, перевода или восстановления на факультет. 10. После заключения Дополнительного соглашения студенту выдается на руки ведомость «Индивидуальный порядок ликвидации академической задолженности». Ведомость должна содержать: перечень дисциплин с указанием формы аттестации (зачет, экзамен), фамилии преподавателей, сроки ликвидации задолженности, отметки о проведении консультаций (с подписью студента и преподавателя, проводившего консультацию), номер приказа Ректора о предоставлении индивидуального порядка, подпись заместителя декана. Ведомость возвращается в деканат студентом не позднее двух дней после окончания срока действия Дополнительного соглашения. 11. Студент вправе ликвидировать задолженность в течение следующего семестра в сроки, установленные Дополнительным соглашением. В период действия Дополнительного соглашения студенту предоставляется право пересдачи экзамена (зачета) по одной дисциплине не более двух раз. При повторной пересдаче назначается аттестационная комиссия. Результат работы комиссии оформляется протоколом и является окончательным. Студент, получивший неудовлетворительную оценку при пересдаче комиссии, отчисляется за академическую неуспеваемость. 12.Продление сроков ликвидации академической задолженности сверх срока, определенного Дополнительным соглашением и приказом Ректора не осуществляется. Студенты, не ликвидировавшие академическую задолженность в установленные индивидуальным порядком сроки, отчисляются за академическую неуспеваемость. 13.Перевод студента, которому предоставлен индивидуальный порядок на следующий курс, осуществляется после ликвидации академической задолженности и выполнения им учебного плана за предыдущий курс (семестр). 14.В целях успешной ликвидации академической задолженности, индивидуальный порядок предусматривает

14


MONOK’E

№ 15 октябрь 2007

‘E

право студента на повторное посещение занятий по дисциплинам, по которым возникла задолженность, а также право на получение индивидуальных консультаций (не более трех по одной учебной дисциплине). Число консультаций и время их проведения определяется по согласованию с преподавателем соответствующей дисциплины и студентом. 15.Студенту может быть отказано в предоставлении индивидуального порядка. Основанием для отказа может служить: • академическая задолженность в количестве более трех дисциплин; • академическая задолженность за последний, перед выпускным семестром, семестр; • неаттестация по дисциплине в период проведения внутрисеместровой аттестации без уважительных причин; • пропуск более 30% занятий по дисциплине без уважительных причин; • оценка «неудовлетворительно» по итоговому экзамену по иностранному языку ; • отсутствие оплаты обучения за семестр; • нарушение сроков заключения Дополнительного соглашения и сроков оплаты индивидуального порядка. 16.Дополнительные услуги, предоставляемые студенту университетом в соответствии с данным Положением, должны быть оплачены студентом. Размер оплаты определяется решением Ученого Совета экономического факультета и фиксируется в Дополнительном соглашении к договору.

Утверждено Методической комиссией экономического факультета Протокол № 2 от 11.10.07 Утверждено решением Ученого Совета экономического факультета Протокол № 2 от 18.11.07

карьера ООО «Инвестиционно-строительное предприятие» Существует на протяжение 16 лет, в него входят 40 организаций. За время существования выполнены следующие объекты: • Невский проспект • Дворцовая площадь • Владимирский проспект • Капитальный ремонт Главной Водопроводной станции • Восстановление комплекса Перинная линия • Строительство коллектора п. Песочное – п. Новоселки протяженностью 7 км. У нас открыты две вакансии на работу в финансовом отделе. Требования: • 4 или 5 курс • Пол: Женский • Полная занятость • Знание бухгалтерского учета Телефон для связи: 8 921 776 92 74 Резюме присылать на адрес: AgiyanA@vodokanalstroy.spb.ru Тем, кому интересен маркетинг!! Консалтинговая компания «Решение» Приглашает студентов 4-5 курса принять участие в маркетинговых проектах. Задать вопросы и прислать резюме: career@econ.pu.ru

Газета “MONOK’E” не перестает искать новых авторов Газета студентов экономического факультета MONOK’E продолжать искать новых авторов. Мы приглашаем всех заинтересовавшихся принять участие в написании статей для новых выпусков газеты. Это могут быть как небольшие заметки, так и вполне большие статьи на темы совершенно разной направленности: от любви, до авто, от учебы и работы до КВН и праздников. В частности, мы планируем сделать постоянной рубрику, в которой будем публиковать интервью с успешными, инициативными и активными студентами. Если среди ваших друзей на факультете есть те, кто по вашему мнению достойны, чтобы о них напечатали, расскажите нам. Мы будем ждать ваши очерки и предложения по адресу: monoke@fakultet.net. На все письма у нас найдется ответ. А ещё просто пишите - вместе мы обязательно что-нибудь придумаем.

15


‘E

№ 15 октябрь 2007

MONOK’E

16

Не хочу учиться, хочу трудиться! Все мы начинаем работать в разное время – ктото раньше, кто-то позже. Как мне видится, в идеале студент начинает работать на 3-4 курсе, на практике. Не ради денег, а ради опыта. Многие студенты зачастую остаются работать на том месте, где проходили практику. Но так происходит не всегда. Учась на первом курсе, я знала немногих тех, кто работал – недавние школьники привыкали к своему новому статусу студента и им некогда было работать. Сама я начала трудиться только летом, перед вторым курсом. Кем я работала? Ничего особенного, просто промоутером. Ничуть не жалею о своем выборе. Ошибочно было бы думать, что я пошла работать только из-за денег. Вовсе нет. Во-первых, воспитывается чувство ответственности. Это действительно важно в любой работе. Во-вторых, это общение с людьми – с разными и в огромных количествах. Если до этого у вас существовали какие-то страхи, комплексы в общении, то вам придется о них забыть. В-третьих, учишься находить подход к людям. Ну и, в-четвертых, самое главное – вы учитесь продавать. А ведь умение продавать - это основа успешного ведения бизнеса, с которым многие в будущем столкнутся или уже крепко связаны. А кажется, такая ерундовая профессия – промоутер. Правда? Уверена, что для младших курсов такая работа – неплохая основа для серьезной работы по профессии. Некую базу для будущей работы многие студенты создают и другими способами. Вот, к примеру, у нас на факультете небезызвестный Комитет по досугу организовывает и проводит зажигательные вечеринки в

Акватории, Папанине, Лед-Лимоне, безбашенные ночные катания на коньках… Разумеется, всё это делается при поддержке Администрации факультета, которая заботится о корпоративной культуре студентов экономического Факультета СПБГУ, ведь любая проведенная вечеринка нас знакомит и объединяет. Каждый имеет возможность общаться со студентами разных курсов. Знакомства эти сохраняются в большинстве своем до конца учебы в Университете и продолжаются уже в «другой» жизни: где нет расписанных парт, давки в столовке и ближайших кафе, бессонных ночей перед экзаменами. Получается некая цепочка. Поясню на примере для ясности. Предположим, на вечеринке факультета, на студенческом сайте, в курилке – не важно где – познакомились Фёкла (1 курс) и Иван (3 курс). Начали хорошо общаться, переписываться «В Контакте». Прошло 2 года… Иван окончил Университет, нашел работу. Проходит еще два года, выпускается Фёкла и приступает к поиску работы, а Иван уже достигает за прошедшие два года определенных успехов на трудовом поприще и помогает Фёкле устроиться. Утрированно, конечно, но суть, думаю, понятна. Может не очень ясно, но я постаралась изложить вам краткий смысл слов заведующего кафедрой экономики исследований и разработок, которые были произнесены нам на первом курсе. Но все же, наверное, не стоит надеяться только на друзей со старших курсов. Стоит и самому попытаться найти свое место под солнцем. Удачи вам и мне в этом нелегком деле! Главное, не забываем своей удачей поделиться с друзьями!

Наталья Васенёва, 2 курс

Можно я помечтаю? Можно я помечтаю? Мечта- это почти полёт, а полёт - почти счастье. А для меня не существует никаких «почти». Я слишком «максималистична». О чем я буду мечтать? Сегодня я буду мечтать о детстве. Ведь мечтают всегда о чём-то несбыточном… Детство… Это что-то яркое, всегда новое. Это как пицца-ассорти: никогда не знаешь, что будет в следующем кусочке: сладкий ананас, горький перец, острый соус или что-нибудь кисленькое. И жизнь такая цветная-цветная. А ещё у неё пока есть вкус. Какой? Не знаю. В детстве тебе можно все: дурачиться, кричать, прыгать, скакать, беситься, задавать глупые вопросы, показывать язык прохожим и смеяться, сколько хочешь! А ещё… ещё о тебе заботятся, тебя любят. Так? Нет, ты мне скажи, ведь так? А давай мечтать вместе? Давай же! И почему ты думаешь, что это глупо? Ещё скажи, что ты летать не умеешь. А ты хоть раз пробовал? Давай же, помечтаем вместе, пожалуйста! Ты помнишь, как мы сделали нашу первую “тарзанку”? Мы так гордились ею, даже позвали взрослых смотреть! А наше «укрытие» на дереве в парке за домом? Ещё мы боялись смотреть в окно зимними вечерами, там ведь была Снежная Королева. Где она теперь? Иногда, когда я курю в открытое окно, я ищу её в морозной темноте. А год назад… Ты помнишь? Конечно, ты

помнишь, как мы танцевали всю ночь под «Банду», «Многоточие», «Мальчишник». И какая разница, что они не умеют петь? Да и вообще? Ведь мы танцевали под ритм наших сердец, в свете наших глаз. Ведь ты помнишь, как мы счастливы были? А когда-то мы смотрели в небо и спорили, на что похожи облака. Так странно. Ты ведь тоже каждый год разный. А иногда ты не один, тебя много. И тогда я всё чаще улыбаюсь. Главное, чтобы ты всегда был рядом, чтобы я могла помечтать с тобой, чтобы ты мог рассказывать мне, что такое детство… Главное, чтобы тебя звали друг.

Анастасия Кальгина, 2 курс

Редакция

Главный редактор: Евгения Сатаева Журналисты: Александр Макаренко, Яна Капранова, Мария Блюмкина, Ксения Якупова, Юлия Оникмисова, Ада Гора, Михаил Зинченко, Дмитрий Мигунов, Никита Уткин, Иван Козлов, Наталья Васенёва, Анастасия Кальгина. Редакция особо благодарит Ольгу Алексеевну Канаеву за предоставленный материал, Нину Георгиевну Базарову за неоценимую помощь в корректировке, а также Наталью Владимировну Ланцевич за помощь в подготовке раздела Карьера. Верстка, иллюстрирование: Евгения Сатаева

MONOK'E#15  

Газета студентов экономического факультета СПбГУ

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you