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Revista “La Voz del Hogar”

Infantil Componentes:​  Beatriz, MªCarmen C y Asier  Contenidos:​  Eventos destacados, salidas  complementarias...   

Informática/Tecnología (4ºB)  Componentes:​  Marcos, Paula M y Álvaro  Contenidos:​  Avances tecnológicos, proyectos,   Trucos   

Primaria Componentes:​  Lucia, Javi y Aroa M  Contenidos:​  Eventos destacados, salidas  complementarias...   

Ciencias (4ºB)  Componentes:​  Pablo (Responsable) Paula B y  Alejandra C  Contenidos:​  Noticias,últimos descubrimientos,  Concursos, Proyectos...  

Secundaria Componentes:​  Víctor G, Aroa P y Carla  Contenidos:​ Eventos destacados, salidas  complementarias...   

Deportes  Componentes:​  Adrián, Dani M, Marta F.  Contenidos:​  Eventos deportivos, Deportistas del  Cole, entrevistas, noticias.   

Pastoral Componentes:​  Sergio, Dani O y Paula G  Contenidos:​  Eventos Fijos y Otros   

Agenda Cultural  Componentes:​  Celia, Alba y Álvaro P  Contenidos:​  Actividades culturales del colegio y  el barrio.   

Lengua y Literartura (4ºA)  Componentes:​  Pilar y Mª Carmen T  Contenidos:​  Concursos, Libros recomendados,  entrevistas a profesores, Club de Lectura del  Hogar, Ciudades de Papel, Autores  renombrados...Etc… 

Pasatiempos y Humor  Componentes:​  Abel, Laura y David  Contenidos:​  Humor, pasatiempos, concursos,  Entretenimiento...   

Educación Artística (4ºA)  Componentes:​  Guillermo y Alex  Contenidos:​  Orquesta Cole, Músicos del cole... 

EduTics Componentes:​  Isaac, Noelia y Marta  Contenidos:​  Páginas Web recomendadas para  EI, EP y ESO  

Humanidades Componentes:​  Cristian y Víctor N.  Contenidos:​  Actividades realizadas por el Centro  fuera del horario escolar.   

Extraescolares Componentes:​  Jorge y Reyes  Contenidos:​ Informática, Fútbol­sala, Baloncesto,  Taekwondo, Esgrima, Taller de inglés, Teatro,  Guitarra, Coro, Multideporte,Orquesta y Baile y  coreografía 


LA VOZ DEL HOGAR EVENTOS DE INFANTIL EL COLEGIO SE VISTE DE OTOÑO

ESPERANDO A LA NAVIDAD

Como es costumbre los niños de infantil del colegio hogar nuestra señora del rosario, se encargan de adornar las pasillos y los patios del colegio, dependiendo de la estación en la que estemos, o de si hay alguna fiesta. En este caso, con la llegada del otoño.

¡Ya llega la navidad!, y para esta ocasión todas las clases de infantil preparan villancicos navideños con ayuda de sus respectivas profesoras.

Durante el mes pasado de noviembre, pintaron y recortaron papeles con forma de hoja y las colgaron por su patio y los pasillos de la planta baja del colegio. También elaboraron murales grandes pintados por los niños y como no, celebraron la fiesta de el otoño: “la castañera”. Cada año que pasa innovan mas en la decoración y hacen ideas mas creativas y originales, todo esto se debe, claramente, a el esfuerzo de las profesoras de infantil.

Profesoras y alumnos ensayan diariamente las canciones y se aseguran que todo este preparado para que los niños puedan cantar ante los demás alumnos, profesores y padres el día 22 de diciembre de 2014 en nuestra Iglesia del Rosario, como ya es tradición. También el día 22 de diciembre de 2014, esta prevista la llegada de los Reyes Magos de Oriente para visitar y recoger todas las cartas de los niños de infantil y 1ª y 2ª de primaria. El recibimiento dará lugar en la plaza del Rosario, donde los niños les darán una calurosa acogida a la vez que les tiran confeti. Luego pasarán al patio verde, donde obsequiarán con chuches a los niños y podrán ver y conversar durante un rato con Sus Majestades. Todos los niños están muy ilusionados y esperando esta fecha para poder decirles a los Reyes todo lo que se van a pedir.


LA VOZ DEL HOGAR LA CASTAÑERA LA CASTAÑERA Como ya sabéis, todos los años las profesoras y los niños de infantil celebran la fiesta de la Castañera. Este año se celebró el día 7 de noviembre y los niños vinieron disfrazados de castañeros y castañeras. Para preparar la fiesta, las clases de infantil hicieron algunas manualidades, los niños de 4 años hicieron palomitas y un mural gigante para pegarlo en el patio. Las profesoras les enseñan canciones y les explican el cambio de estación. Para explicar mejor en que consiste esta fiesta, tenemos una entrevista con Charo. ENTREVISTA A CHARO P: ¿Qué se celebra en esta fiesta? R: Celebramos la llegada del otoño. P: ¿Cómo la preparais? R: En las clases realizan actividades, por ejemplo, este año en las clases de 3 años han hecho un móvil para colgar con una hoja, una seta, un erizo y una castaña; en la clase de 4 años hicieron paquetitos de palomitas; en 5 años hicieron un colgante. P: ¿Cuándo la celebrais? R: El día 7 de noviembre. P: ¿Qué actividades realizais? R: Los niños vienen disfrazados de castañeros y castañeras y cantamos canciones. P: ¿Qué finalidad tiene esta fiesta? R: Pues intentamos que conozcan el cambio de estación y los cambios en la ropa de verano a otoño.


LA VOZ DEL HOGAR Infantil Enseñando a los más pequeños Entrevista a Loles. 1.¿Que soleís hacer cada día cuando entraís a clase? -Hábitos y rutinas. Quitarse la chaqueta,ponerse el babí,sacar la agenda,colgar la mochila,sentarnos para empezar la asamblea. 2.¿Cuáles son las normas que tienen que seguir diariamente? -Hacer fila para entrar y salir,pedir ir al baño,colgar sus cosas en su percha,sentarse en su sitio para trabajar,guardar los juguetes en su sitio... 3.¿Qué problemas suelen plantear los niños de esta edad? -Al ser más pequeños les falta autonomía,hay que ayudarles y enseñarles a hacer solos las cosas. FOTOS

Algunos todavía controlan poco los enfínteres. Ahora ya cada vez mejor. 4.¿Cuándo surge un problema cómo lo resuelves? -Con paciencia y hablando con ellos para que sepan que ha pasado y porque se hacen las cosas de una forma o de otra. Tienen que aprender y saber el motivo de las cosas 5.Ya han pasado prácticamente 2 meses.¿como fue el inicio de curso? ¿Han cambiado mucho hasta ahora? -El inicio de curso es un poco duro para todos,para ellos sobre todo. Sitio nuevo,muchos niños/as en el patio. Hay quien no ha ido a guardería..Todo esto afecta mucho. La socialización y adaptación al cole va muy bien,ya se nota más. 6.De todas las actividades.¿Que les suele gustar más a los niños? -Hacer psicomotricidad,y juegos tanto libres como dirigidos 7.¿Cómo lleváis el nuevo horario? -Bastante bien,lo único es que se nota mucho en las tardes,pues cuando te das cuenta se te va el tiempo muy rápido. 8.¿Que salidas soléis hacer? -Vamos al parque de Benicalap (cojemos hojas y hacemos el mural del otoño) salimos a ver Belenes por el barrio,el teatro y la granja escuela. 9.¿Disfrutas con tu trabajo? -Sí,me encanta trabajar con niños. Es lo que he querido hacer siempre y me considero muy afortunada por ello.


LA VOZ DEL HOGAR INFANTIL PARC DE BENICALAP Este año los alumnos de 1º, 2º y 3º de infantil se fueron de excursión al Parque de Benicalap durante el Primer Trimestre. Estos tuvieron el deber, con sus profesoras, de recoger hojas del otoño para hacer un mural en clase y decorarlo con las hojas recogidas, así los alumnos aprenderían sobre el otoño. A través de esta excursión los alumnos de infantil pudieron tener contacto con la naturaleza. En la fotografía de la derecha, se pueden observar a los niños del Ciclo de Infantil a la sombra de un árbol después de este evento lúdico.

VISITA A LOS BELENES DEL BARRIO Al final del Primer Trimestre los alumnos de infantil fuerón a visitar los Belenes del barrio junto con sus profesoras. Como viene siendo tradicional visitan diferentes locales donde pueden observar las diferentes y divertidas representaciónes del nacimiento de nuestro Señor.


LA VOZ DEL HOGAR 1º y 2º de Primaria Salida al Parque de Educación Vial. El 6 de Noviembre los alumnos de 1º y 2º de Primaria fueron en autobús al centro de educación vial, necesitaron tres autobuses en total ya que no tan solo superaban el numero de uno, sino que tambien el numero de dos autobuses. El centro está preparado para iniciar a los mas pequeños en la seguridad vial, de manera que, suben a coches con monitores, los cuales les indican y explican las normas de circulación y las señales de trafico. A parte de los coches, tambien juegan a juegos que elijen los monitores del parque, como por ejemplo: La tela de colores en la que tienen que intentar que una pelota no se salga. Como fueron a pasar el dia, los alumnos tuvieron que llevar almuerzo y comida, además del chandal.

Es una buena experiencia para los niños ya que se divierten conduciendo, jugando y además aprenden muchas cosas que no sabian. Una vez terminadas todas las actividades, los monitores del centro los obsequian con un carnet de puntos que han conseguido durante el dia, con ese carnet pueden volver otro dia con las familias y disfrutar del parque. Actividades en el aula. En cuanto a actividades dentro del aula, han realizado actividades ludicas como contactar vía Skype con alumnos de colegios ingleses o como decorar objetos de Halloween y adornar el pasillo de lo mismo.


LA VOZ DEL HOGAR PRIMARIA. BELÉN VIVIENTE: Todos los alumnos de tercero y cuarto de primaria participan en esta actividad navideña. Los alumnos de tercero hacen una pequeña representación de entre 45 minutos a una hora, en la cual representan la noche en la que nació Jesús y cómo vivieron su nacimiento. Los alumnos de cuarto de la primaria, están detrás cantando villancicos en cada momento para hacer también una breve explicación. Todo esto se hace dos veces, una la línea castellana, que el teatro y las canciones son en castellano. Y otra la línea valenciana, que representan y cantan en valenciano. Los profesores de dichas clases ayudan a los alumnos a prepararlo, sin salir en ella. FOTOS

TERCERO Y CUARTO: Dentro del recinto escolar el mismo viernes de halloween los alumnos de tercero y cuarto hicieron manualidades para poner los caramelos y decoraron todos los pasillos del primer piso.Durante el primer trimestre la única actividad extraescolar que han realizado fue el día 28 de Noviembre, duró todo el día, de 9 a 5 de la tarde, y fue al Turís (Baronía- -Almazara). La actividad la organizó Actio acompañado de monitores y separó al grupo en dos, cada niño con su nombre puesto en una pegatina.Un grupo fue a Almazara donde hicieron un recorrido sobre las aceitunas, su exprimición, la extracción del arujo...hasta su embotellación. Mientras el otro grupo hizo un recorrido por la Bodega de Turís, desde la báscula de camiones cargados de uva, donde la dejan caer, la trituran, y las reparten en depósitos de las vinos mas buenos y las mas malos. Después fueron a la zona de los vinos buenos, que esta ya olía mejor que la anterior, y les hicieron una proyección en diapositivas explicando mejor todo el proceso. Más tarde fueron al albergue de Actio y allí les dieron de comer a todos los niños una rebanada de pan con aceite.


LA VOZ DEL HOGAR PRIMARIA EXCURSIONES

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Este trimestre los de 5º y 6º de primaria hicieron una excursión el 10 de octubre al Oceanográfico, donde estuvieron de 10:15 a 17:00. Se ve que ellos no eran los únicos emocionados con la visita, ya que las belugas no paraban de emitir chillidos, un poco desagradables para algunos alumnos. Después de despedirse de ellas temporalmente, una monitora les hizo preguntas a los visitantes sobre los delfines, y quien acertase la respuesta bajaría y participaría en un espectáculo con ellos. Tres alumnos de nuestro colegio fueron escogidos. Cuando acabó el show se dirigieron a una sala de conferencias donde les hablaron sobre la contaminación acuática y la importancia de proteger nuestros mares. Luego les dejaron ver las focas y las morsas por su cuenta, donde volvieron a ver a las belugas. Por último vieron como las mantas raya y los tiburones nadaban tranquilamente sobre sus cabezas. Después de comer, descansar y jugar un poco en la Ciudad de las Artes y las Ciencias volvieron a casa. En general los alumnos disfrutaron mucho de esta excursión, llegando algunos a decir que estarían encantados de volver a repetirla.

LLEGA LA NAVIDAD Los alumnos ya se preparan para la Navidad decorando sus clases con distintos adornos traídos de casa.


LA VOZ DEL HOGAR Salida al cine de SECUNDARIA. Información sobre la salida: -En esta sección vamos a hablar sobre las salidas realizadas por los alumnos del colegio de la ESO al cine en compañía de tutores para ver una serie de películas educativas o por así decirlo con fines éticos y morales. Salieron en un principio allá las 9:30 para subir a un autobús y partir hacia el cine localizado en el centro de la ciudad de valencia. Una vez en el cine se tubo que esperar a los demás colegios pero no fue tanto como en anteriores años,ya que esta vez todos fuimos puntuales. Después los alumnos procedieron a entrar para ver la película.

-La salida fue bien en todo momento ademas de que después del cine los alumnos pudieron disfrutar de un descanso esperando al autobús que les iba a llevar de vuelta al colegio,durante este tiempo de espera los alumnos podían charlar sobre temas diferentes,almorzar y comentar un poco la película y relajarse para volver al horario escolar. Según los tutores de cada clase,la salida fue bien en todo momento,tanto por parte de los alumnos y de su buen comportamiento hacia este tipo de salida,como la de los demás colegios y del cine ya que no hubo ningún problema durante la reproducción de la película,salvo algún que otro fallo pero lo demás fue bastante bien. En primera instancia la primera clase en ir a esta salida fueron los alumnos de 1ESO,seguidos de 2 y 3 ESO,y por ultimo 4ESO. También cabe comentar que durante la salida el cine de los alumnos de 4ESO,estos alumnos(también los tutores de este curso) se pudieron encontrar con antiguos ex-alumnos que ya se habían graduado en el Colegio Hogar Nuestra Señora del Rosario. En resumen esto fue la salida al cine que al final salio bien y que ya en las tutorías de los días siguientes los alumnos completaron algunas fichas y hablaron sobre temas relacionados con la película,como los grupos de amigos,la importancia de la familia,etc.


LA VOZ DEL HOGAR SECUNDARIA SALIDA 1° DE LA ESO AL MUSEO DE CIENCIAS. Este año los alumnos del famoso ''primerito'' fueron el día 24 de noviembre al Museo de Ciencias,para obtener mas información le vamos a hacer una entrevista a una de las profesoras que a ido a esta salida,Gemma Luesma: A:Hola Gemma,buenos dias. Quería saber ¿Por que habeis elegido esta salida para los alumno de 1° de E.S.O? G:Por que los talleres que se realizan están relacionados con las unidades que estudian. A:¿De que a que hora se realizo esta salida?¿Que te a parecido? G:De 09:00 a 13:00. Si esta muy bien por que se adapta a los objetivos y la hacemos todos los años. A:Gracias por tu amabilidad.

Imágenes de como practicaban Kayak

Aquí tenemos una foto:

SALIDA DE 2° Y 3°DE LA ESO A VELA. Los alumnos de 2° y 3° de la E.S.O aprovechando el calorcito que ha hecho estos últimos meses se fueron a hacer vela. Donde realizaron las actividades siguientes: Vela en pareja,es decir uno controlaba la vela a favor del vientos mientras el otro dirigía la dirección de la barca y luego realizaron 'Kayak'. Le preguntamos a Yolanda su opinión sobre esta salida nos cuenta que le pareció impresionante,que estaba súper bien montada,con los materiales adecuados y que fomentaron la actividad náutica ya que estamos cerca del mar. También nos cuenta que ella iba preparada para practicar este deporte pero no le informaron que no se podía ir en chanclas y con ropa adecuada,por que te mojabas hasta arriba y que se quedo con las ganas de probarlo por ello quiere que se repita esta salida todos los años.


LA VOZ DEL HOGAR SECUNDARIA EXCURSION DE 4ºB A L´ALBUFERA Los alumnos de 4ºB visitaron el 1 de diciembre el parque natural la albufera Hemos entrevistado a Alba Romero de 4ºA. Pregunta:¿Que habéis hecho? Respuesta:Hicimos dos recorridos, uno para enseñarnos un poco la historia, y otro botánico en el que nos enseñaron una maqueta de l´albufera y de como ha evolucionado. P:¿Habéis hecho alguna actividad en especial? R:Si,hicimos una actividad que me llamo la atención que fue mirar la edad que tenia un tronco de un árbol,también miramos las condiciones de vida si habían habido sequías o incendios. P:¿Qué habéis aprendido? R:Hemos aprendido la historia de l´albufera, las diferentes plantas que hay, las especies de pájaros y de todos los animales que habitan allí. FOTOS

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P:¿Algo qué te llamara la atención? R:Que nos regalaran una planta. P:¿Os han regalado una planta por algún motivo? R:Me imagino que nos la regalaron porque tenia que ver con la excursión P:Cuéntanos cosas sobre la planta. R:El nombre de la planta es lentisco, pertenece al ecosistema mediterráneo, Crece mucho, y les sirve a los pájaros de protección y de alimento.


LA VOZ DEL HOGAR PASTORAL JUNIORS Esta actividad consiste en educar a los niños que han recibido la comunión recientemente hacia el camino de Dios, por medio de actividades y juegos seguidos de una eucaristía.

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Los que hacen posible que esto se lleve a cabo son los educadores, que suelen ser jóvenes que ya han acabado el juniors y quieren transmitir lo mismo que les han transmitido, y lo hacen los sábados de 16:30 a 19:00 en la parroquia de Nuestra Señora del Rosario.

Esta actividad se hace para que mas jóvenes conozcan la palabra del señor, no solo por misas y misas, sino también por medio de juegos con los que se diviertan mientras conocen mejor a Dios. FOTOS

Para hacer esto todos los sábados los educadores se reúnen para prepararlo, para comprar los materiales necesarios, para decidir que van a aprender los jóvenes ese sábado... Lo que también se hace una vez al año para que los juniors se alejen un poco del mundo material y conecten mejor con Dios es un campamento de 11 dias en el que están prohibidos todo tipo de aparatos electrónicos y comodidades del mundo material.


LA VOZ DEL HOGAR PASTORAL CONFIRMACIÓN Cinco jóvenes acuden a la iglesia con la intención de renovar su fe, de recibir el cuarto sacramento, después del bautismo,la comunión y la penitencia. Se trata de cuatro chicos y una chica, Alba Surián, Daniel Orta, Gonzalo Fernández, Isaac Picazo y Víctor Naranjo, los cuales se han estado preparando durante un año. Este acontecimiento se celebró el 23 de Noviembre en la Iglesia de Nuestra Señora del Rosario,al lado del colegio Hogar Nuestra Señora del Rosario, colegio donde estudian los confirmandos y en el cual se imparte catequésis el sabado de 16:30 hasta las 19:00

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Esta celebración la decicdieron los confirmandos, ya que son los que tienen que tener claro que quieren reafirmar su fe en Dios, porque en los anteriores sacramentos en los que se confirma la fe somos demasiado pequeños para decidir, y en esos momentos son los padres los que toman principalmente las decisiones. A la misa acudió el vicario de Valencia, Antonio, para celebrar la misa en lugar del obispo. En el momento de la confirmación llamaba a los confirmandos y les dibujaba una cruz con cera en la frente como símbolo de su confirmación.


LA VOZ DEL HOGAR PASTORAL BODAS DE ORO DEL SACERDOCIO Este año, nuestro párroco, Don José, a celebrado sus bodas de oro sacerdotales, cumpliendo 50 años en su cargo como sacerdote. Las bodas de oro sacerdotales, son similares a las nupciales, la diferencia clara, es que en estas el sacerdote o párroco esta ejerciendo 50 años. El pasado sábado 20 de septiembre (En realidad se cumplieron el día 25 de agosto, pero por otro motivos, no se pudo celebrar) celebró una eucaristía multitudinaria, a la que mucha gente del barrio acudió, como también vinieron feligreses de otras parroquias en las que Don José había estado ejerciendo como sacerdote con anterioridad. Don José lleva desde el 1964 como sacerdote, y en nuestra parroquia, este pasado noviembre, ha cumplido 20 años al frente de nuestra parroquia Nuestra Señora Del Rosario. Junto a él, estuvieron también algunos otros párrocos, que se acercaron a celebrar sus bodas de oro. Don José tenía 24 años por entonces, entró al seminario a la temprana edad de 12 años, en Segorbe, y después, siguió sus estudios en el seminario de Valencia

-CONFIRMACIÓN Hemos entrevistado a una alumna de 3ºESO, Carmen Belando, para que nos cuente su experiencia de confirmación P:¿Por qué has decidido confirmarte? R:Por que quiero hacer crecer mi fe P: ¿Por qué crees necesario connfirmarse? R: Cada persona tiene su decisión, a lo mejor quieren que no, pero en mi caso, quiero seguir el camino de Dios. P:¿Piensas seguir haciendo crecer tu fe? R: Sí. P:¿Recomendarías a los alumnos que se confirmaran? R: Sí, puesto que a parte de crecer tu fe, las catequesis son divertidas, bonitas, conoces gente nueva y aprendes un montón


LA VOZ DEL HOGAR DOMUND QUE ES EL DOMUND Y PARA QUE SIRVE? El domund es una jornada anual en la que la Iglesia Católica promueve el espiritu misionero. SIRVE PARA: La recaudación sirve para que con todo el dinero recaudado llegue a los paises más pobres y se puedan hacer:casas,colegios,hospitales,comprar alimentos.... Y así aunque no estemos en esos paises que sepamos que tambien hemos contribuido para que esa gente que lo esta pasando mal pues puedan estar un poco mejor y más feliz.

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EL MISIONERO: A principios de curso nos visitó un misionero. Nos explicó como era estar allí y ver como miles de hombres,mujeres y niños sufrian o morian cada día. Lo primero que nos enseño fue un video con fotos que se hicieron allí,la verdad es que fueron unas fotos un poco impactantes. Luego nos respondió a unas preguntas como: -Si le daba asco ha ayudar a cortar las uñas? El contestó que si pero que sentia muy bien ayudarles ya que ellos no podian -Como se sentía ayudando a los demás? Y el contestó que no habia palabras para describir eso. También nos contó que no se podian hacer fotos pero que el video lo hizo un dia que se podia por que era el cumpleaños de los niños. Los niños huerfanos que no sabian cuando habian nacido,cumplian todos el mismo día.


LA VOZ DEL HOGAR HUMANIDADES MUSEO HISTORICO DE VALENCIA El Museo de Historia de Valencia (MhV) está dedicado a explicar la historia de la ciudad. Su objetivo es enseñar los procesos históricos de forma didáctica partiendo de conceptos generales para expresarlo a través de datos cotidianos y así enseñar a interpretar los hechos cotidianos del pasado. El museo además de tener sus exposiciones permanentes, tiene también exposiciones temporales como esta del tranvía moderno

Exposición ‘El Tranvía Moderno, 1994-2014′. FGV ha organizado esta exposición con motivo de la celebración de los 20 años de la recuperación de este medio de transporte, el 21 de mayo de 1994, coincidiendo con los 140 años de su estreno en la ciudad.

“El Tranvía Moderno. 1994-2014″, exposición abierta al público hasta marzo de 2015, ofrece un repaso expositivo de estos 20 años, desde un punto de vista visual y didáctico. Hace referencia a su construcción, la evolución de la red, el material móvil e infraestructuras ,la vinculación del tranvía como medio de transporte en Valencia y de los valencianos. Valencia, fue la primera ciudad española en recuperar este tipo de transporte que actualmente está presente en otras ciudades de España. En la actualidad, el tranvía es un medio de transporte muy usado e integrado en el sistema de movilidad urbana de la ciudad y que desde Valencia llega hasta muchos sitios como Paterna y Burjassot, siendo muchas las personas que diariamente utilizan el tranvía como medio de transporte. El museo se encuentra en: C/ Valencia, 42. Mislata (Valencia) (Frente al Parque de Cabecera,puente 9 d’Octubre). Tlf.: 963701105 Horario: Del 16 de octubre al 14 de marzo: de martes a sábado de 10:00 a 18:00. Domingos y festivos de 10:00 a 15:00. Entrada gratuita. Lunes cerrado. Resto de días, consultar la web : www.valencia.es/mhv/


LA VOZ DEL HOGAR NOMBRE SECCIÓN Entrevista a Jesus Jesús descubrió a los 9 o 10 años le apuntaron al suspender música en 4 de EGB y de allí sigio adelante. Al principio en su casa no sabían de su talento al tocar cualquier instrumento y afición a la música. La familia de jesús se tomaron muy bien el tema de que Jesús fuera a hacer una carrera de música y le apoyaron mucho. Su asignatura favorita siempre ha sido la música Al dar clase de música por primera vez sintió nervios y tensión. Jesús en su vida de músico dio clases en Escolapios y en la Publica en Cataluña, aparte de el Hogar nuestra Señora del Rosario. Jesús actualmente, en este centro da a segundo, tercero y cuarto de la ESO. En segundo da instrumentos en general, en tercero da historia de la música y en cuarto practica instrumental menos en el primer trimestre que da clases teóricas de historia de la música.

Influencia de la música en el colegio. En el colegio es muy importante la musica, sobretodo en la iglesia. Nos gusta ambientar y dar alegría. Sin la música y la gente de coro, no habria ese ambiente musical y fantástico y no tendríamos esas fiestas que organiza el colegio. Es un modo para que todos nuestros cursos se reunan y lo den todo por el colegio. Los ambientes festivos siempre se participa con música. Sobretodo en navidad y cuando hay misa.

Música en el colegio Todos los años se celebran diversas actuaciones que cada clase se prepara. En navidad los alumnos de la ESO preparan villancicos y mas tarde lo recitan en la iglesia, reuniendo a toda secundaria. Los de cuarto (nuestro curso) preparamos villancicos para luego ir clase por clase para cantarles a todos. Aparte de estas fiestas hay más eventos como este que todos participan y cantan. Dejando atrás las fiestas, el colegio dedica tiempo a la música, incluso fuera del horario, aquel alumno que quiera tocar junto con amigos puede hacerlo en orquesta, junto con nuestro profesor Jesús. Los de orquesta tocan delante de todo el colegio, cuando se celebran fiestas. También hay coro que cantas en dias de misa.

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LA VOZ DEL HOGAR

CIÉNCIAS. UN PROYECTO ESPAÑOL CREA ROPA QUE CAMBIA DE COLOR: Un proyecto español crea ropa que cambia de color según la temperatura corporal de la persona. Según el grado de la temperatura tiene u color u otro, al igual que va degradándose por varios colores a medida que sube la temperatura corporal.

UN PROYECTO ESPAÑOL CREA ROPA QUE CAMBIA DE COLOR: Gracias a este proyecto cuando un bebé tenga fiebre, la ropa de este cambiará de color, según la temperatura corporal que tenga. Ya no nos hará falta utilizar el termómetro para saber que tiene fiebre o esta pasando mas o menos calor de lo normal. La prenda desarrollada incorpora un sensor térmico que provoca un cambio de color en el tejido. Cuando este sensor detecta un cambio de temperatura, este directamente,este activa unos pigmentos termocrómicos. En este tipo de pigmentos , el calor provoca una reorientación de las moléculas lo que produce un cambio de color en el tejido.

En especial lo han desarrollado a partir de la certeza de que cuando un bebé llora, muchas veces no sabemos el por que. Poco a poco lo vamos a poder ir aplicando en ropa para gente adulta. Al igual que se irá integrando en la ropa cuotidiana de cada persona (aunque, serán mucho más caras y difíciles de conseguir, que la ropa que usualmente compramos.)


LA VOZ DEL HOGAR Ciencias Experimento para alumnos de infantil y parte de primaria . PLASTELINA CASERA : Igredientes:

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2 tazas de harina 1 taza de sal 4 cucharaditas de aceite 1 taza de agua Colorantes alimentarios de colores

Preparación : 1º poner la harina y la sal y mover un poco 2º a continuación verter las cucharaditas de aceite y menear 3º hechar el agua y remover hasta que este un poco mezclado 4º poner harina en la mesa y amasar el trozo de masa que quieras haste que sea homogenia y compacta 5º se le vierte a esa porción el colorante y se amasa hasta que coja el color deseado FIN http://www.youtube.com/watch? v=rro_n9j8Z6k

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Experimentos para alumnos desde 2º a 4º de la ESO HUEVO GEODA : Ingredientes: Alumbre Cola Huevos 4 tazas de agua caliente Colorante de comida

Preparación:

1º hacer dos agujeritos al huevo y soplar fuerte por uno de ellos para vaciarlo y que salga por el otro el huevo 2º una vez vacio cortarlo a la mitad con unas tijeras ,lavarla y secarlas bien 3ºponer cola en la mitad del huevo y con el pincel la pintamos bien , se vierte el alumbre bien por el interior y se deja secar 1Hquitar el exceso de alumbre 4ºverter el agua caliente en un bol y añadir el alumbre remover hasta que el alumbre se disuelva 5º introducir el colorante y dejar enfriar a tempertatura ambiente 6ºsumergir los huevos en el agua y dejar 24h despues se sacan

FIN http://www.youtube.com/watch? v=OcZ_gapGYrA


LA VOZ DEL HOGAR TECNOLOGÍA

TECNOLOGÍA EN SECUNDARIA Tecnología sólo se da en la ESO y solamente en 1ºA y B, 3º A y B, y 4º B. Cada clase realiza uno o varios proyectos diferentes. Los proyectos realizados en el primer trimestre son: 1ºA: juego de preguntas. 1ºB: juego de preguntas. 3ºA: puente. 3ºB: puente. 4ºB: casa de madera. TECNOLOGÍA COMO OPTATIVA En clase de tecnología de 4º de ESO-B tecnología se da como optativa. Durante el primer trimestre hemos aprendido a manejar el robot EV3 de la marca Lego. Hay tres tres grupos en el aula, todos hemos utilizado y visto las diferentes formas de utilizar el robot y las cosas que puede hacer. Y por grupos vamos a aprender a montarlo y desmontarlo y controlarlo con el mando.


LA VOZ DEL HOGAR DEPORTES ~ OPEN 500 VALENCIA ~ El pasado día 23 de Octubre los alumnos de 1º y 4º de la ESO fueron de excursión a ver el torneo de tenis Open 500, un torneo en el que vienen grandes figuras del tenis como por ejemplo, Andy Murray o David Ferrer. Los alumnos pasaron el día entero en la excursión que constó primero de una visita con un guía por las zonas de entrenamientos, y después estuvieron alrededor de el Ágora ya que habían puestos de patrocinadores, una pequeña pista de tenis donde muchos de los alumnos jugaron y un gran mosaico del tenista David Ferrer, a continuación vieron el primer partido. La hora de la comida fue en el cauce del río Túria, donde pasaron un rato divertido y entretenido al finalizar la comida volvieron a entrar y vieron el final de otro partido y el comienzo de otro.

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~ OPINIONES ~ Después de hablar con alumnos de ambos cursos 1º y 4º podemos ver que la manera de ver el torneo es diferente los alumnos de 1º comentan que se lo pasaron muy bien jugando y mirando el tenis y en cambio los alumnos de 4º comentaban que también lo habían pasado bien pero que también se fijaron mucho en la manera de jugar de cada tenista, la manera como sacan, la manera de golpear la pelota tanto de derecho como del revés y sobretodo de los efectos que le daban a la pelota cuando querían hacer un punto, también me han dicho que se fijaron porque es lo que están dando en clase y por la cual se realiza la excursión. Ambos cursos coincidían en una cosa, la cual era que les hubiese gustado estar un poco más. Borja como profesor de la asignatura y uno de los responsables de la excursión nos ha dicho que les gusta hacerla porque es una experiencia diferente para todos.


LA VOZ DEL HOGAR AGENDA CULTURAL AGENDA CUKTURAL Investigando por las páginas he encontrado una que indica muchas actividades que se pueden hacer los adolescentes en Valencia. Una de las que más destaca es : MINI CHEFS MINI CHEFS participan todos aquellos niños y niñas de 8 a 12 años, se realiza los días 10 y 15 de diciembre de 2014; 14, 21 y 28 de enero; 4, 11, 18 y 25 de febrero; 4, 11 y 25 de marzo de 2015. La hora de inicio es a las 18:00h y finaliza a las 19:30. Es muy interesante porque es gratuito pero solo hay 10 plazas por día y se realiza en Benimaclet. También hay otras actividades de mini chefs pero en este caso es de la creación de cupcakes y participan niños y niñas de 6 a 12 años, Esta actividad es gratuita pero como en el otro caso solo hay 10 plazas y empieza de 18:00h y finaliza a las 20:00h. En estas actividades se quiere que todos aquellos niños y niñas se lo pasen lo mejor posible, cocinando y relacionándose con los demás niños. Esta actividad se va haciendo muy a menudo porque se inscribe muchísima gente y hay muchos en lista de espera. ¿A qué estas esperando en no inscribirte? Si tienes algún rato estas navidades para pasarlo en familia, lo mejor que puedes hacer es apuntar a tus niños en esto, la diversión esta asegurada. ANIMATE Y INSCRIBE A TUS HIJOS YA: http://www.juventud-valencia.es/guia-a ctividades.php?id=200#contenido

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ACTÚA, EXPRÉSATE Y DIVIÉRTETE En este taller se pueden hacer distintas cosas como por ejemplo: Iniciación a la guitarra, relajación y yoga para niños y niñas,taller de funky infantil,taller de biodanza,taller de clown, etc. El que más me ha llamado la atención es el taller de clown, en este se dedica a que niños y niñas de 6 a 12 años de 17:30h a 19:30h en Campanar se dediquen con un vestuario divertidoa hacer distintos juegos. El objetivo de este taller es el acercamiento y el auto-descubrimiento a si mismo. No hay ningún niño y niña tímido, con este taller aprenderás a relacionarte con otra gente. ¿A qué estas esperando?


LA VOZ DEL HOGAR

Agenda cultural OPEN 500 VALENCIA De el dia 18 al 26 de octubre se celebro en valencia el open 500 de tenis en valencia en el recinto agora, en el antiguo cauce del rio turia,como cada a単o acudieron jugadores de la talla de David Ferrer, Feliciano Lopez, Tomas Berdych, John Isner y el famoso Andy Murray, el precio de las entradas es apartir de 10 euros en adelante Aqui podemos ver el cuadro del torneo con resultados y el ganador final fue el conocido Andy murray


LA VOZ DEL HOGAR PASATIEMPOS Y HUMOR. INFANTIL Resuelve este crucigrama sobre: LAS FRUTAS

PRIMARIA Une los puntos y averigua que imagen sale

Encuentra las 5 diferencias Encuentra las 8 diferencias:


LA VOZ DEL HOGAR PASATIEMPOS Y HUMOR SECUNDARIA Resuelve esta sopa de letras:

Resuelve estas adivinanzas

1. Todos pasan por mí, yo nunca paso por nadie Todos preguntan por mí, yo nunca pregunto por nadie 2. Cuando me observas de lado, parezco una cordillera El don que me fue otorgado es dar forma a la madera

Resuelve esta sopa de letras sobre : LA REPRODUCCIÓN CELULAR


LA VOZ DEL HOGAR PASATIEMPOS Y HUMOR CHISTE E.S.O.

CHISTE PRIMARIA

CHISTE DEL GATO

CHISTE DE LOS DIENTES Un niño va en bicicleta y le dice a su madre: -¡Mamá, mamá, sin manos! -¡Mamá, mamá, sin piernas! De

repente

se

cae

de

levanta y dice: -Mamá, mamá, sin dientes!

cara,

se

Esto es un marido que ya no soporta más al gato de su mujer y decide llevárselo de casa. El Primer día el marido coge al gato , lo sube en el coche y se lo lleva 20 km al norte, lo deja y cuando vuelve a casa el gato en la puerta. Al mes siguiente el marido coge al gato lo sube en el coche y se lo lleva 30 km al sur y 15 al este, cuando llega a casa el gato en la puerta. Al otro mes el marido ya hasta la gorra del gato coge el coche , mete al gato en un cofre , le pone dos candados de los buenos y se lo lleva 60 km al norte, 25 km al oeste, 30 km al sur y 50 km al este y deja al gato. Llama el marido a su mujer y le dice: cariño, esta el gato en la puerta? Y la mujer le responde: SI… Y le responde: Pues pasamelo que me he perdido... CHISTE INFANTIL Un señor está probando su coche nuevo y le pregunta a su hijo: – Dime si funcionan los intermitentes del coche. – Ahora sí. Ahora no. Ahora, sí. Ahora, no.


LA VOZ DEL HOGAR PASATIEMPOS Y HUMOR. DESCARGA,IMPRIME Y COLOREA.

Desde la sección de pasatiempos y humor os deseamos feliz navidad y con este dibujo esperamos que los mas pequeños pasen un buen rato coloreando algo navideño... FELIZ NAVIDAD Y A COLOREAR!!!


LA VOZ DEL HOGAR PASATIEMPOS Y HUMOR. BIENVENIDOS A ZOMBIESCHOOL

La tira cómica representa a unos alumnos de nuestro colegio de 3ºy4º de la ESO llegando al colegio por la mañana a las 8.00 A.M y para representar el sueño los alumnos estan representados como unos zombies llegando al colegio .

COLEGIO HOGAR NTRA. SRA. DEL ROSARIO

8.00 AM.


LA VOZ DEL HOGAR EDU TICS TICS EDUCATIVAS EN INFANTIL Las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) son todas aquellas herramientas y programas que comparten la información mediante soportes tecnológicos. Los alumnos de infantil de nuestro colegio pueden disfrutar de las tics gracias al proyector y la pantalla electrónica que hay instalados en todas las clases, además de en el aula de psicomotricidad. Gracias a esto, los alumnos disfrutan de unas clases mas interactivas y divertidas. También suponen una ventaja para el profesor, ya que los niños (sobretodo los más pequeños) prestan mas atención y están más concentrados en las clases en que se utiliza la pizarra, como bien me dijo María la profesora de primero de infantil.

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RECURSOS UTILIZADOS Para poder llevar a cabo este tipo de clases, hay que disponer de determinadas fuentes donde se pueda encontrar los conocimientos o juegos que en ese momento se quieren compartir con los alumnos. Las profesoras de infantil de nuestro colegio utilizan,sobre todo, los recursos proporcionados por la editorial de los niños, ya bien sean los CD´s que se les proporciona junto a los libros o plataformas digitales de dichas editoriales, editoriales como Santillana, Grupo Edebé o Anaya. Para ampliar los recursos de los que disponen, las profesoras utilizan también páginas web, como por ejemplo una que se llama Edu365. Las TIC en los cursos de infantil cada vez son más abundantes, y no solo deberían ser utilizadas en los colegios, sino también en casa, como una forma divertida de aprender jugando.


LA VOZ DEL HOGAR Edu Tic's APRENDAMOS INGLES Hay muchas formas de aprender ingles, y aquí mostramos una nueva manera aprovechando un gran recurso que tenemos: Internet. En Internet hay cantidad de paginas para aprender Ingles de una manera fácil y amena, dejando a un lado esas clases teóricas que se nos hacen mas pesadas. Hemos encontrado una pagina que combina ambas cosas, incluyendo la ventaja de que es totalmente GRATUITA. Es apto para todas las edades, ya que tiene desde películas, juegos, videos explicativos, chistes o adivinanzas en ingles etc. para los mas pequeños, hasta grandes apuntes de ortografía, vocabulario, gramática, etc. para alumnos de ESO o BACHILLER. Juegos como por ejemplo: FOTOS

LA MANSIÓN DEL INGLÉS Esta es la página. La mansión del inglés, es una página fácil de manejar por lo que puede ser manejada por personas de todas las edades. Nada mas entrar en la pagina, arriba a la izquierda observaremos todos los contenidos que nos ofrece, como podemos ver en la imagen de arriba. Entre estos contenidos podemos ver: Gramática; apuntes sobre verbos por ejemplo. Listening; audios que nos ayudaran a escuchar y educar el oido para una mas facil comprension del inglés. Práctica, ejercicios que pondrán a prueba nuestros conocimientos sobre el inglés adecuados a nuestro nivel.y otros como un Diccionario; con una gran cantidad de palabras registradas, y un Traductor; muy utiil, una herramienta que nos facilitará mucho mas la comprensión.


LA VOZ DEL HOGAR NOMBRE SECCIÓN TODO UN MUNDO DE VOCABULARIO El vocabulario es una de los puntos fuertes de esta página, si miramos la imagen colocada abajo vemos algunos ejemplos de archivos sobre vocabulario: familia, partes del cuerpo, la salud, ropa, la ciudad, la casa, medios de transporte, deportes, viajes, etc. Y por si hay alguna palabra que no encontremos en el vocabulario con la herramienta del Traductor la encontraremos rápidamente. También podemos encontrar la pronunciación de las palabras. En el Foro, podremos hacer preguntas sobre cuestiones que no entendamos, ayuda para manejar la página, etc. La práctica y el cuaderno se adaptan al nivel de cada persona, lo cual es una ventaja más para los más pequeños de la casa.

PARA LOS MAS PEQUEÑOS Como ya habéis leído antes, hay vídeos explicativos, juegos, películas, cursos en CD, cuadernos, lecturas fáciles para los más pequeños. Sopas de letras, imágenes de un cuarto por ejemplo y vas diciendo como se dice cama en inglés, escritorio, armario, etc. Después tenemos vídeos como el que tenemos aquí arriba que nos explican por ejemplo los acentos tónicos, y hay muchos mas. Ahora ya podéis entrar en esta fantástica página, gratuita. Divertiros y aprended mucho inglés. :) AQUÍ OS DEJO EL ENLACE: http://www.mansioningles.com/


LA VOZ DEL HOGAR EXTRAESCOLAR ¿Qué son las extraescolares? Las extraescolares son actividades realizadas por el centro fuera del horario escolar en la que lo que se intenta es que los niños se diviertan más y aprendan más cosas. Hay muchas extraescolares como: -Orquesta: Esta actividad la realizan los alumnos de ESO, en la sala de música, los martes de 13.00h a 13.45h. Nos cuenta Jesús, el profesor de la extraescolar que en este trimestre han hecho canciones como: Titanium, Rocky, y para los villancicos las canciones de Baix de una penyeta, El noi de la mare y Noche de Paz. -Coro: Dirigida por Carlos, y participan gente de 6ºEP y ESO. También se hace en la sala de música, los miércoles de 12.30h a 13.45h. Donde lo que hacen es preparar las eucaristías para el curso y ahora están preparando las canciones de Baix de una penyeta, EL noi de la mare, All I want for christmas is you y Fue en Belén para el festival de Navidad.

GUITARRA:

-Guitarra: Esta actividad sólo ha saldo al final con las niñas 6ºEP, realizada los jueves de 17h a 18h. Se hace en el laboratorio y los principales objetivos que les quiere enseñar Carlos son: Aprender acordes, prepararse para pequeños acordes y ritmos y conocer el instrumento. También nos cuenta que hicieron un punteado con la canción Sonrisas y lágrimas que quedó espectacular. -Multideporte: Realizada esta extraescolar en el patio, y dirigida hacia los niños y niñas de Educación Infantil, de 4 y 5 años. Se hace el Lunes de 17h a 18h y cuyo objetivo que tiene Raquel, la profesora, es qe hagan un poco de deporte y sobre todo que se lo pasen bien con los juegos que hacen durante la hora, como por ejemplo El pilla-pilla, La gallinita ciega y demás...Todo sea para entretener a los niños.


LA VOZ DEL HOGAR EXTRAESCOLAR -Teatro: Es una actividad que la dan 2 profesores: Joan a los más pequeños y Claudio a los más mayores, en que los cursos que participan son desde 1ºEP hasta la ESO. Se realiza los Martes de 12.30h a 13.30h los niños de 1ºEP, los Viernes a la misma hora los niños de 2ºEP, los Jueves a la misma hora los niños de 3º-4ºEP y los Martes de 17 a 18h los niños de 5º-6ºEP y ESO. Donde lo que se trabaja son juegos de expresión oral y corporal, trabajo de personajes y clown, juego de payasos. Se realiza en la sala de Sico y/o en e patio. ENTREVISTA A JOAN(profesor de teatro): P:¿Por qué elegiste el teatro y no otro hobby? R:Fue más bien por casualidad. P:¿Desde cuándo llevas en el mundo del teatro y cuánto tiempo llevas dando clases? R:Llevo en este mundo y dando clases 10-12 años más o menos. P:¿Has actuado alguna vez en algún sitio?¿Dónde?¿Qué obra fue? R:Sí, he actuado por toda España y han sido 3 obras como: Sense Tais, Il rescato de bellador y Mut! P:¿Podrías contarnos alguna anécdota que te haya pasado actuando? R:Pues una vez actué con 39'5 de fiebre, y también me pasó que veía visiones y deliraba, fue impactante.

Baile y coreografía:

-Baile y coreografía: Hay dos grupos, el de los Miércoles de 17 a 18h de niños de 3 años, y el de los Jueves de 17 a 18h de 4-5 años. Esta actividad la da Patricia en la Sala de Sico y consiste en un calentamiento de correr, luego bailan por parejas, baile individual, aprenden a volteretas y el pino en la pared. Hacen también tres tipos de Baile y la música más habitual es la de Frozen y Danza Kuduro. ¡Acabarán como unos magníficos bailarines! -Multideporte femenino: Hecha los Jueves de 17 a 18h en el patio donde hay niñas de 3º hasta 6º EP. Raquel, la profesora les enseña cada semana 1 deporte como: Volleyball, Fútbol, Baloncesto, Patines, Béisbol, Corball, Hokey...


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La Voz Del Hogar Revista tr1 2015  

Revista Escolar

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