16 - DOSSIER
DOSSIER - 17
Kennis
“Ontwerpen, programmeren, bedenken. Het echte werk.” Go! atheneum in Tienen en Siemens samen aan de ontwerptafel
PLUS-PROJECTEN HELPEN KLOOF DICHTEN
Als leerlingen en ingenieurs elkaar vinden
Het initiatief van het Go! atheneum in Tienen is één van de initiatieven die door de provincie VlaamsBrabant werd gelauwerd als PLUS-project. Met deze PLUSprojecten wil de provincie de kloof tussen onderwijs en arbeidsmarkt helpen dichten. Met een jaarlijkse wedstrijd zetten zij projecten in de kijker die als inspiratie kunnen dienen voor andere scholen en bedrijven. Er hangt een geldprijs van 1.000 euro aan vast.
Zet de leerlingen van het vijfde jaar wetenschappen-wiskunde van het Go! atheneum in Tienen samen met de ingenieurs van Siemens, en je krijgt een knetterende samenwerking.
Het zijn gretige leerlingen, die van het vijfde jaar wetenschappen-wiskunde, maar weten ze hoe het er in een bedrijf aan toe gaat? Nu wel. Om hen te laten proeven van het echte werk, ging leraar Andy Reniers aankloppen bij de afdeling van Siemens PLM Software in Haasrode, zijn oude werkgever. Het bedrijf ontving de jongeren met open armen want technisch talent is schaars op de arbeidsmarkt. Samen met de ingenieurs ontwikkelden de leerlingen een automatisch badgesysteem voor de hele school.
Groen of rood Het prototype staat op een ereplaats in de klas. ‘Elke leerling krijgt een badge met daarop een QR-code’, legt leerling Kwinten Coudenys uit. ‘Een elektrisch oog scant de code. Gaat het groen licht aan, dan betekent dat dat de leerling toelating heeft om de school tijdens de middagpauze te verlaten. Een rood licht, betekent dat hij of zij geen toelating heeft. Op het scherm verschijnt de foto van de leerling, dus de badge kan niet zomaar uitgewisseld worden.’
Het lijkt eenvoudig, maar een blik onder de staander toont een ingewikkeld systeem van draden en apparatuur. Het systeem is verbonden aan de schooldatabase en wordt gestuurd door een PLC - een ‘Programmable Logic Controller’ die de leerlingen zelf geprogrammeerd hebben.
De overige winnaars Het bedrijf Siemens voor de ondersteuning van STEM-richtingen.
Leren uit de praktijk Terwijl de ene groep leerlingen aan het programmeren sloeg, kreeg de andere een opleiding 3D CAD-ontwerpen van Siemens. Ze tekenden met de hulp van een computerprogramma het ontwerp uit. ‘Het prototype bracht schoonheidsfoutjes aan het licht’, zegt leraar Andy Reniers. ‘Maar zo leren ze het, uit de praktijk.’
Zorg Leuven met workshops rond thuis- en ouderenzorg. Colruyt Group met hun traject ‘praktijkles op verplaatsing’. Leraar Andy Reniers
Technisch atheneum Halle voor hun samenwerking met BMW.
Volgend schooljaar wil de school het systeem in gebruik nemen. Gedaan met papieren toelatingskaartjes namaken of doorgeven van de ene leerling aan de andere. ‘Tenzij je in de database kan’, grapt Kwinten met een knipoog. Beleidsverantwoordelijke Marc Florquin
Mag. Vlaams-Brabant Zomer 2017
CLW Castor Vilvoorde met Klustor, een klusjesdienst voor en door leerlingen. Met jouw school of bedrijf deelnemen aan de wedstrijd voor Plus-projecten? Kwinten demonstreert
Drukken, scannen, klaar
Mag. Vlaams-Brabant Zomer 2017
www.vlaamsbrabant.be/ plusprojecten