12 Las frutas que nos gustan Necesitamos: para cada alumno, una tarjeta de aproximadamente 5 x 7 centímetros (o cuartas partes de una hoja blanca) y para todos, cinta adhesiva.
Actividad general
1. 2. 3.
El maestro escribe en el pizarrón una lista de frutas (guayaba, plátano, naranja, pera y ciruela), y reparte una tarjeta a cada niño. Los niños eligen la fruta que más les gusta y la dibujan en la tarjeta. Cada niño pasa al pizarrón a pegar su tarjeta en la columna correspondiente. Cuando todos lo hayan hecho, observen las columnas que se formaron y respondan las preguntas: ¿a cuántos les gustan los plátanos?, ¿qué fruta les gustó menos?, ¿cuál más?
Actividades diferenciadas Tercer grado
Cuarto grado
Contesta la lección 12: El estado del tiempo (página 30).
Contesta la lección 7 del bloque 1: ¿Se puede responder? (página 20).
Compara tus respuestas con las de tus compañeros del mismo grado; si son diferentes, investiguen por qué o pidan ayuda a su maestra o maestro.
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Entrega al maestro(a) tu trabajo para que lo revise. Escribe en tu cuaderno lo que aprendiste hoy.
MATEMÁTICAS
CICLO
BLOQUE 1