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CEIP MEDITARRÁNEO

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ENTÉRATE

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Nuestro Primer Periódico Digital

o es fácil elaborar un

GRACIAS!!!!!!!!

Desde aquí quisiéramos agradecer a toda la comunidad educativa por el apoyo prestado: D. Luis Unciti Esparza (dirección del centro), claustro de maestras y maestros, AMPA, personal del centro y madres y padres en general.

Desde la perspectiva del enriquecimiento del proceso enseñanza aprendizaje de nuestro alumnado, damos la bienvenida a esta y cuantas iniciativas nazcan en el seno del centro.

QUIERE ,SE

SI SE ED. INFANTIL MARTA

IVANA

1º CICLO LUCIA ALEJANDRA

IVAN

2º CICLO DANI RUEDA

3º CICLO DANI PEREZ J OSE IGNACI O JUEGOS EDUARDO

PUEDE

EDITORIAL FOTOGRAFIA LAURA

AURORA

ENTREVISTAS PAULA TONY

DEPORTES JAIME ALEXIS DANI VEGA

PASATIEMPOS FALI J.JOSE

SAMUEL JOSE IGNACIO

FOTOS GRACIOSAS BARABARA PATRICIA

ALEJANDRO RAFA VALLE

COORDINACION Moisés Ayala Montero

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Periódico Escolar, se necesita tiempo, ganas, esfuerzos y voluntarios. Y este periódico no habría salido sin la ayuda de la clase de 6ºB, sin su esfuerzo, no solo en clase sino recabando información, fotografiando, entrevistando…. Es un reto, un disfrute ver como el centro se vuelca con una idea que surgió hace unos años a manos de D. Juan Cádiz maestro del colegio y un grupo de alumnos y alumnas que desde aquí agradecemos por su labor e iniciativa. Nezar, hacía los rótulos, Lhutien se encargaba de las ilustraciones, y junto con Gabriel, Pablo, Darío, Meryem, se encargaban de investigar, buscar datos, y redactar los diferentes artículos, pasatiempos, informaciones de moda y música. Además de la Señorita Trini , y sus alumnos/as, y a la Señorita Isabel, que tanto nos animó.

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DESPERFECTOS DEL COLEGIO

INFANTIL

AULA DE MUSICA

Debido a las lluvias tenemos

algunos problemas, sobre todo en el techo de algunas clases, en las escaleras en la clase de D. Manuel, en la clase de D. Juan Cádiz y también en el patio un socavón grande que tan pronto como el ayuntamiento pueda vendrá a arreglar. Pero por fin todo ha pasado EN EL PATIO

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EN LA ESCALERA

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CLASE DE 6ºC


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EDUCACION INFANTIL

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3-4-5 AÑOS

JOAN MIRÓ La obra de Joan Miró ha llegado a Educación Infantil de y los alumnos y alumnas, con la ayuda de las maestras, han dado un gran recibimiento artístico a su obra y he aquí un muestra de ello.

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Las iniciale s de las niñas y niños de la clase de 3 años al más estilo Joan Miró.


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¿Quién fue Joan miró?

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(Barcelona, 1893-Palma de Mallorca 1983)

e regreso a Barcelona, ingresó en la Academia de Arte

dirigida por Francisco Galí, en la que conoció las últimas tendencias artísticas europeas. Hasta 1919, su pintura estuvo dominada por un expresionismo formal con influencias fauvistas y cubistas, centrada en los paisajes, retratos y desnudos.

fín a los principios

PRINCIPALES OBRAS Ermita de Sant Joan d'Horta, 1917 El acomodador del music-hall, 1925 Personaje, 1934 La sonrisa de una lágrima, 1973 Mas informacion en El carnaval del arlequín (1925) http://www.fundaciomirobcn.org/colecciojoanmiro.php?i dioma=6

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del surrealismo, firmó el Manifiesto (1924) e incorporó a su obra inquietudes propias de dicho movimiento, como el jeroglífico y el signo caligráfico (El carnaval del arlequín). La otra gran influencia de la época vendría de la mano de P. Klee, del que recogería el gusto por la configuración lineal y la recreación de atmósferas etéreas y matizados campos.

Ese mismo año viajó a París y conoció a Picasso, Jacob y algunos miembros de la corriente dadaísta, como Tristán Tzara. Alternó nuevas estancias en la capital francesa con veranos en Mont-roig y su pintura empezó a evolucionar hacia una mayor definición de la forma, ahora cincelada por una fuerte luz que elimina los contrastes. En lo temático destacan los primeros atisbos de un lenguaje entre onírico y fantasmagórico, muy personal aunque de raíces populares, que marcaría toda su trayectoria posterior.

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intor, escultor, grabador y

ceramista español. Estudió comercio y trabajó durante dos años como dependiente en una droguería, hasta que una enfermedad le obligó a retirarse durante un largo periodo en una casa familiar en Mont-roig del Camp.

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JOAN MIRÓ Los alumnos y alumnas de la clase de 4 años han realizado un versión de una de las obras más colosales del artista:

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El Día de Andalucía se celebró en nuestro cole con juegos y manualidades, conocimos a personajes famosos andaluces además realizamos unos dibujos chulísimos. Infantil 5 años


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MARIA 5 Años

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RAUL 5 Años

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Estas libretas han sido seleccionadas, y es un pequeña muestra de lo que los niños y niñas del colegio Mediterráneo son capaces de hacer, a seguir así!

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RAQUEL 5 Años


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EDUCACION PRIMARIA

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1º CICLO

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6-7 AÑOS

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la importancia del agua para nuestras vidas.

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La clase de 1ºA está investigando acerca del agua, de donde viene, como podemos utilizarla y como debemos contribuir a su conservación. Es en definitiva un trabajo para el hacerles reflexionar sobre


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Las alumnas y los alumnos vamos a contaros

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un cuento .Este cuento se llama Flora y Manuel. Autora Naiara Lima Cea de 1ºC. Ilustradores Jawad Dahbi, María Mancera y María Porras.


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Desde la clase de 1º A nos quieren

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concienciar sobre la importancia del reciclado y así nos lo hace saber con su Rincón del Reciclado


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Además están formando un Diccionario de las

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plantas y he aquí una muestra.


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El zoo ha llegado la cole,

si de verdad! Bueno tan de verdad no es pero ha quedado muy chulo, es de plastilina y lo hemos construido con toda la clase de 2º B.

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Nuestra clase respeta y ama a los animales y para demostrarlo tenemos un rincón en clase para todos los animales.


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NDALUCÍA EN FIESTA POR 2º A

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La clase de 3º A ha presentado al periódico una colección de

¡MUY BIEN PERO QUE MUY BIEN!

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Estos cómics están inventados por los alumnos y alumnas de esta clase. ¡Dios mío! ¡Qué imaginación tienen! ¡Y como dibujan!

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Cómics impresionante, son tantos y tan buenos que lo vamos a publicarlos todos, pero en dos números, aquí están los 12 primeros. La 1ª ENTREGA


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L ALUMANDO DE 4ºA HA REPRESENTADO LOS MONUMENTOS DE NUESTRA CIUDAD


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ACLASE DE 4º C HA CREADO UN PRECIOSO LIBRO DE LOS REFRANES Y AQUÍ LO TENEIS ENTERITO.


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FERNANDO TOCANADO EL VIOLIN 5º B

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ISABEL DEL POZO NO BRINDA UN TRABALENGUA CASIMIRESCO

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Nuestra alumna de 6º C nos deleita con esta poesía.

Yo río en los alcores, Susurro en la alta yerba, Suspiro en la onda pura, Y lloro en la hoja seca.

En el laúd soy nota, Perfume en la violeta, Fugaz llama en las tumbas, Y en las ruinas hiedra. Yo atrueno en el torrente, Y silbo en la centalla, Y ciego en el relámpago, Y rujo en la tormenta. El puente que atraviesa, Yo soy la ignota escala Que el cielo une a la tierra. Yo, en fin, soy ese espíritu, Desconocida esencia, Perfume misterioso, De que es vaso el poeta. Yo soy el invisible Anillo que sujeta El mundo de la forma

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Yo soy el fleco de oro De la lejana estrella; Yo soy de la alta luna La luz tibia y serena. Yo soy de la ardiente nube Que en el ocaso ondea; Yo soy del astro errante La luminosa estela.

Yo soy nieve en las cumbres, Soy fuego en las arenas, Azul onda en los mares, Y espuma en las riveras.

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Espíritu sin nombre, Indefinible esencia, Yo vivo en la vida Sin formas de la idea. Yo nado en el vacío, Del sol tiempo en la hoguera, Palpito entre las sombras Y floto con las nieblas.


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Yo ondulo con los átomos Del humo que se eleva, Y al cielo lento sube En espiral inmensa Yo, en los dorados hilos Que los insectos cuelgan, Me mezclo entre los árboles En la ardorosa siesta. Yo busco de los siglos Las ya borradas huellas, Y sé de esos imperios De que ni el hombre queda. Yo sigo en raudo vértigo Los muchos que voltean, Y mi pupila abarca La creación entera.

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Al mundo de la idea. Yo corro tras las ninfas Que en la corriente fresca Del cristalino arroyo Desnudas juguetean. Yo, en bosques de corales Que alfombran blancas perlas, Persigo en el océano Las náyades ligeras Yo, en las cavernas cóncavas Donde el sol nunca penetra Mezclándome a los gnomos, Contemplo sus riquezas.

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Yo sé de esas regiones Adonde un rumor no llega, Y donde informes astros Debida un soplo esperan. Yo soy sobre el abismo


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Papiroflexia La estrella 1. doblar por la mitad un papel cuadrado y volver a doblar por la mitad ambas partes. 2. hacer lo mismo por el sentido contrario. 3. desdoblar el papel, que queda marcado por varios cuadrados. 4. doblar las esquinas hacia el centro. 5. desdoblar la hoja y doblarla luego hacia adentro por sus mitades exteriores. 6. estirar hacia afuera las cuatro esquinas interiores. 7. doblar la punta superior izquierda hacia arriba, y la punta inferior derecha hacia abajo. 8. ya esta terminada.

Vaso de papel

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1. doblar una hoja cuadrada por la diagonal. 2. El plegado debe de quedar en la parte inferior. Doblar las puntas hacia adentro, dejando que una de las puntas penetre en la bolsa de la otra. 3. Doblar las puntas superiores hacia abajo y en sentido contrario la una de la otra. Presionar bien. Ahuecarlo y el vaso de papel está listo


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ENGLISH SPACE

We live in Algeciras, a city in

the south of Spain, we have done some works in class in 3º about the thing we can visit in

You can visit: http://www.ayto-algeciras.es/principal.php http://www.aytoalgeciras.es/documentos/noticiasDelegaciones/Montaje9 869.pdf

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ALGECIRAS


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RINCON TECNOLÓGICO

PROTECCIÓN DE LA INTIMIDAD EN LAS REDES SOCIALES 2.- Utiliza una contraseña compleja y difícil de adivinar para tu cuenta de usuario. 8.- No publiques fotos comprometedora s tuyas o de tus amigos o conocidos RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES

LAS REDES SOCIALES SON UNA APUESTA TECNOLÓGICA, ALGUNOS DICEN QUE ES UN GRAN EJE SOCIAL, SI TIENES EN CUENTA ESTOS CONSEJOS, DISFRUTARÁS DE ELLAS.

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10.- Antes de añadir un nuevo contacto a tu lista de amigos trata de informarte bien sobre él o ella y valora si debes incluirlo o no preguntando a tu grupo de amigos más cercano y de tu confianza.

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1.- No indiques personales El valor de las Redes Sociales como medio de comunicación es datos como tu innegable, pero para poder disfrutar de todo lo que nos ofrecen dirección, sin arriesgar nuestra privacidad es necesario adoptar trabajo o determinadas medidas. La empresa especializada en seguridad teléfono. digital, S21sec, ofrece un decálogo para hacer uso de las redes sociales de forma segura: 3.- Si decides 4.- Algunas 5.- No incluyas 7.- Cuando incluir redes ofrecen la datos bancarios subas fotos o información posibilidad de o de tus tarjetas videos ten en sobre tus utilizar tu cuenta de crédito. cuenta que gustos, de correo algunas redes 6.No des nunca aficiones o electrónico para sociales obligan a información preferencias localizar a tus aceptar la cesión sobre tu ten en cuenta amigos de la gestión de situación laboral, que puedes basándose en tu ese material, por familiar o futuros sufrir un lista de contactos. lo que tu planes y viajes. bombardeo de Ten en cuenta privacidad puede Con esta publicidad no que, si aceptas verse gravemente información deseada esta opción, afectada. alguien puede relacionada con debes suministrar saber que tú o tu 9.- No confíes siempre los datos la contraseña de familia estaréis en todo lo que suministrados. acceso a tu encuentras en la red, y cuenta de correo, ausentes del domicilio y facilitar en especial en las Información de por lo que existe así un posible opiniones que puedas ver http://rociocaba el riesgo de que robo. sobre temas nillas.blogspot. puedan acceder “comprometidos”, ya que com/2009/03/pr también a tus no tienes garantía de su oteccion-de-la- mensajes. veracidad y puede intimidad-entratarse de un cebo para las-redes.html captar tu interés y tratar de ganar tu confianza.


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LAS FOTOSSSSSS DEL MES

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