Issuu on Google+

Another Melody


第一次拍攝的沒有使用,但個人覺 得這兩張不秀很可惜,加減看吧!

這一款的太陽光了, 很美。但不是我要的 調調!


第二次拍攝前,依模特兒風格開的玩笑攝影!


大家都說看表情都知道學 弟會被學姊秒殺...


Why so serious?


作品源起說明: 水手服少女+ 1.與水有關的外景 2.精神崩解 3.動作   這次不用再說太多話了。真不曉得之前是哪來那麼多思 想打在序言裡,結果一口氣把想講得都講光了。所以想知道 這一系列創作思想來源的請向作者詢問上一集。   不過為什麼要做上一作的續作,這也是有理由的。不介 意就讓我告訴各位,反正序言也就這麼一回事。上次的系列 有季節的元素在裡面,主要是秋、冬、夏三季。這時有某人 問我:春呢?春在哪?其實在下早就有想過先拍三季,春季 或秋季就等這一系列創作完結之後再去設計新的。主要是因 為作品的重心:水手服的緣故。只有三種樣式,配合日本的 三種氣候。那在下是希望先將三者各用一種方式表現之後, 在以另一種型式呈現三種季節中在下最喜歡的樣式。至於在 下做出來是哪一樣式,請各位在作品中找解答。   這一次拍攝的技術似乎有一些進步,但也有可能是因為 用了較為寬敞的人造空間拍攝。總之比起前三作,我個人覺 得拍攝較為容易。不過雖說是續作,但其實感覺跟前作有些 不太一樣。有相同的元素,也有另外一種氣氛。


前作品構想: 第一名少女,以血液為墨水在五線譜上作 曲。在浴室中使用溫水使紅色墨水流動加 快,使浴室的地板有血案的視覺效果。耗 盡生命力創作、以自己的生命交換作品構 思,在某種定義上的自殺。使用浴室的原 因還有昏黃的燈光及狹窄的空間感,感覺 這創作是在壓抑下完成的。少女做出崩潰 而會不擇手段的行為,以及產生事後也難 以恢復的狂亂思緒。

秋  無知是創作的原型,擠不出思緒。猛然見 紅,五行上留下文字,暖流快轉逝去。尾 聲,笑顏爬上臉頰,狂 第二名少女,在風沙中看見了曲譜,並用 手中的曲笛吹奏。在海邊是利用風、沙與 海的傳遞意象,並也以冷色系詮釋冷漠安 靜。這個演奏也帶有一點殺人的意思,因 為她演奏的音樂是前面的少女所創作,因 此曲子帶有死亡的感覺。傳遞這旋律出 去,等於讓接受的聽眾件皆與死亡扯上關 係。但這名少女卻毫不在乎,冷靜地吹奏 死亡旋律,直到精疲力竭為止。

冬  飄動、飛舞,看見流動的痕跡。吐息使樂 器訴說唯一的語言,冷潮協助傳達彼岸。 終曲,努力闔上雙眼,靜 第 三名少女,似乎聽見了在水中的音樂,好 奇心驅使下去一聽究竟。很悅耳,即使經 過兩次黑暗與死亡的加持,仍然沒有因旋 律而悲傷。不因藝術的感情而改變心情, 只要愉快感受創作的不可思議。使用游泳 池是因為池底較乾淨,且幾乎是白色磁磚 構成。希望傳達出”出淤泥而不染”的清 純意念。

夏  悄悄地,半透明中歌聲若有似無。戰戰兢 兢地沉浸,雖黑暗,卻光明。接受,結局 仍然會變。聆聽,全心全意融入,樂

新作品構想: 新的一名少女,身體被黑紗覆蓋。 白色的面具繃著她的臉,宣告她的 死亡。一陣雨水,讓少女重生。但 活過來的少女如同鬼魅,只有怨 念,精神處於崩壞狀態。白面是她 的仇敵,讓她被鎖在死亡中無法逃 出。因此她像面具復仇。即使白面 嘗試用花瓣消除少女的襲擊,卻反 而讓她更兇悍。她蒼白的臉上浮現 笑容,想著怎樣處置以白面。最後 一刀兩斷,白面已不再完整。少女 達成仇恨的目的,卻帶著冷笑停 留,繼續舞動殘破的生命。 春 死的舞,安靜,面無表情。   活了舞,冷靜,憤怒狂喜。   自身,不曉。   他人,有趣...呢?   以為不見,不知。   逃不了。   被追逐,直追。   抓到了!   -------   下一個?   壞


Another Chapter


Another Chapter


Dance? Death!

慈珊


Note


感覺上次是個大突破,這次就沒有什麼了。但其實還是有一些小心得。這 次成功地自己請了"前作想拍,卻因為有男朋友而不敢去問"的模特兒,打光造 景與修圖有多學一些。而且越發覺得自己可以做出自己專屬的味道的攝影挺開 心的。而這次雖然前兩個夥伴課務繁忙而無法持續幫忙,但仍然給了我許多技 術指導及建議,所以還是要跟它們說聲謝謝。另外也要感謝兩位願意接受學長 不情之請前來幫忙的學弟,有你們這樣義不容辭的協助才有這樣的作品出現。 話 說 我覺得我水手服真得是誰都拍了,連我媽都願意XD!下面是上次回家 時跟老媽的約定~請當作附錄來看!



Sailor Musician - To Water; Another Melody