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MENSAJITOS V-I-P Que combinación las chicas de acreditación una rubia, una morocha y una pelirroja .. hay para elegir! No hay acto en que no aparezca Laura Cambas. Prensa El pelado de Japón esta que se parte!! México (embajadora) La embajadora de Perú esta buenisima!!. Los del fondo El delegado de Sudáfrica (Rodri) está comiendo comida de otras delegaciones. Buitres “ S.A”

La editora de prensa Gisell esta re buena. Ecuador Mayra: camina bien con esos tacos. Párese que estas pisando huevos.. Ajajá.. Acreditacion Gisell Lugo , Mariano Sanche ( Prensa) y Mayra Fernandez (Acreditación) Los AMOO!!. ¡ Gracias por todo! , marianela Arce la profesora olinik y el profesor miconi estuvieron jugando con la plasticola, ¿ no saben que cuesta plata? UNICEF tiene la posta!! que buena onda con las magdalenas!!! Se jugaron...

MODELO COLEGIAL NACIONES UNIDAS POR EL FORTALECIMIENTO DE UNA GOBERNANZA DEMOCRATICA AÑO 4 Nro.6. 30 de Octubre de 2010. San Bernardo- Argentina-


Palabras del Secretario General Honorable mesa de presidencia; distinguidos delegados; autoridades presentes; damas y caballeros. Estoy honrado de estar aquí con ustedes en el día de la fecha. Un día que me resulta raro, en el que siento una extraña mezcla de sentimientos en el pecho.

tir este minuto de silencio.

Hace poco nos dejo un luchador, un compañero mas, comprometido con sus sueños e ideales, sueños e ideales que hizo nuestros. Sueños de democracia, de igualdad, de revalorización de la juventud como parte primordial del presente, y vital del futuro. No encuentro mejor regalo de despedida para el señor Néstor Kirchner que este modelo, colmado de jóvenes soñadores, interesados por construir un mundo mejor. Por que si hay algo que es innegable, más allá de las posturas que cada uno pueda tomar, es que él renovó nuestras esperanzas y reavivo las voces del pueblo. Por eso los invito a compar-

Lamentablemente, en nuestros tiempos, esta a la vista de todos la urgencia ambiental de nuestro mundo, y sobre todo, la cuota de responsabilidad que nos toca a cada uno por las catástrofes que se suceden cada ves en menores lapsos de tiempo. No hay futuro posible si no nos queda aire puro para llenar nuestros pulmones sin agua potable para saciar nuestra sed, pero tampoco abra futuro si millones de personas siguen muriendo por inanición. Esta en ustedes encontrar la forma de que las soluciones para estos conflictos converjan entre si, y no se tornen incompatibles.

DIRECCIÓN: Prof. Janina Olinik FOTOGRAFÍA Damian Bonifacini Brian Pellico Kevin Alegre REDACCIÓN Gisella Díaz Stephanie Silvio

HOUSTON!!! TENEMOS UN PROBLEMA

Muchas gracias. Con estos dos días, en este recinto se trataran temas de trascendental importancia. Tendrán ustedes el deber de buscar una solución global a los problemas que aquejan a la humanidad.

ENTREVISTADORES Agustina Salgado Agustina Huertas Olga Sapia Nazarena Gómez

ACREDITACIÓN Cecilia Yapper Jennifer Campos Mayra Fernández

EDICION Mariano Sanche

Seguinos en internet en: FACEBOOK: Modelo Naciones Unidas La Costa Escuela Francisco P. Moreno

EDICIÓN DIGITAL Gisell Lugo

LO QUE NO VISTE

www.educareg.org.ar/periodismo/atodacosta

A VER SI ME VEN!!!

CUIDADO!!! NOS INVADEN LOS PIRATAS

Pero.. Si estás igual


DEBATE FORMAL Brasil: sostuvo que “lamentablemente los objetivos no pudieron ser llevados a cabo debido a la incapacidad de los países en ponerse de acuerdo en un proyecto común, especial”. Remarcó que BRASIL ha sido un país afectado terriblemente por las ultimas inundaciones. La primera interpelación fue realizada por la delegación de Reino Unido: “¿cómo aborda su país este compromiso Si usted tiene deforestación en la Amazonas? “ Por su parte, Italia “propone solicitar la cooperación y el compromiso de todas las delegaciones que prevengan y aporten para poder acabar con este conflicto “ La primera interpelación la realizó la India: “¿Cómo fundamenta el apoyo de su gobierno a las empresas trasnacionales las cuales aprovechan de la pobreza? La delegación de Italia respondió: “Nuestro país se caracteriza por la economía liberal lo cual no podemos intervenir

en las empresas privadas “ Luego de varios discursos la presidencia dio lugar a derecho a comentario: “la delegación de Estados Unidos afirmó que en ningún momento dijimos que no somos culpables de la contaminación”. “Hoy en día CHINA es el país más contaminante” Después del receso siguieron los discursos y el número de interpelaciones creció desmesuradamente. La delegación de chile hace la primera interpelación a Uruguay: “¿El gobierno de Uruguay descalificó el informe de argentina que contamina?” El embajador respondió “nosotros todavía no confirmamos que la planta contamina, si contamina la sacaremos”. Mientras que México mencionó que estamos tratando de combatir el derrame de petróleo y pedimos a esta asamblea que puedan ayudar a combatir el

PRIMER TÓPICO: Cambio climático

CONSCIENTEMENTE INCONSCIENTES ANALIZAN LA REALIDAD AMBIENTAL El viernes a las 8.53 se dio formalmente el inicio al IV Modelo Regional de las Naciones Unidas con el acto protocolar donde el inspector, profesor Néstor Zorzoli, y la directora de la E.E.M N° 4, dirigieron unas palabras a la asamblea general.

lentamiento global. Propuso un “sistema de medida de prevención de la contaminación que se basa en la extensión del territorio”. La primera interpelación fue realizada por la delegación de Francia: “¿está consciente de lo que dice? si usted tiene una gran planta de papel, ¿qué dice sobre eso?” Sudáfrica respondió: ‘’no es En esta ocasión participaron las si- nuestra, sino de países extranjeros´´. guientes Instituciones Educativas: escuela de educación secundaria N°1 de Mar de Ajó, escuela de educación Media N° 4 de San Bernardo, escuela secundaria N° 7 de Las Toninas, escuela secundaria básica N° 7 de Santa Teresita, escuela secundaria N° 8 de Mar de Ajó Norte, escuela secundaria N° 10 de Mar de Ajó, escuela secundaria N° 11 de Mar de Ajó, escuela secundaria básica N° 11 de san Bernardo , escuela técnica N° 1 En su discurso la delegación de Chile de Santa Teresita, escuela N° 2 de Mar comentó que: “debemos destacar la pode Ajó , escuela N° 5 de Alejandro Korn, blación chilena ya que deja atrás el esescuela Siglo XXI de Mar de Ajó, Instipíritu de competencia”. Además plantea tuto Modelo de Santa Teresita, Instituto un ambicioso “plan de ahorro de energía San José de San Vicente, Instituto Superenovable y pide la cooperación de los rior Docente N°186 y las Universidades países más desarrollados”. La primera inNacionales de Buenos Aires, La Plata y terpelación fue realizada por la delegaTandil. ción de Brasil quien no dudó en preguntar El primer tópico que se trató fue el “¿de qué manera aprovecha la fuente de cambio climático y la necesidad de un energía?” Simplemente en su respuesta acuerdo ambiental Internacional, siendo hicieron énfasis en el inicio de un plan la delegación de Sudáfrica la primera en para el cambio climático. subir al estrado y hacer referencia al caPor Stephanie y Gisella


IV MODELO REGIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS LA COSTA PRESIDENCIA

consejero de bloque Kevin Razimoff Agustín Gori

Fiamma Lejona Victor Díaz

AFGANISTÁN Instituto San José

ANGOLA

Sandra Rosa VICEPRESIDENTE

PRESIDENTE

Federico Pretel

Tobías Rimoli

SECRETARIO GRAL

SECRETARIO ADJ

Sofia Ocampo Viscarra

CUBA

GRECIA

E.E.M N4

E.E.M Nº4

LIBIA Siglo XXI

Int. Modelo Santa Teresita

INDIA

MARRUECOS Inst. Siglo XXI

REINO UNIDO

TAILANDIA

E.E.M Nº4

E.E.M Nº 4

E.S.B Nº 7

REP. ÁRABE SIRIA

TIMOR LESTE

E.S.B. Nº 11

Inst. Siglo XXI

ARGENTINA

EGIPTO E.E.M Nº4 ESPAÑA

E.S.B Nº 6

E.E.M Nº4

BANGLADESH

ESTADOS UNIDOS

E.S.B. Nº 13

Inst. Siglo XXI

Inst. Modelo Santa Teresita-

Anahi Rodriguez

JEFE DE UJIER

IRAK

MÉXICO

Inst. Siglo XXI

E.E.M Nº 4

iRÁN

MYANMAR

E.E.S Nº 1

E.E.M Nº 4

BOLIVIA

ETIOPIA

ISRAEL

NICARAGUA

E.E.S Nº 7

E.E.S Nº 1

E.E.M Nº 4

Inst. Siglo XXI

BRASIL

FEDERACIÓN RUSA

ITALIA

E.E.M Nº 4

E.E.S Nº1

Inst. Modelo Santa Teresita

CANADÁ

FILIPINAS

JAPÓN

NIGERIA Inst. Siglo XXI PALESTINA

E.S.B. Nº 11

E.E.M Nº4

Instituto Siglo XXI

Inst. Modelo Santa Teresita

CHAD

FRANCIA

E.E.S Nº 1

Instituto San José

CHINA

GEORGIA

Inst. Modelo Santa Teresita

E.E.M Nº4

Belén Smurra Andrea Olivera Florencia Febes Pereira Mariana Garay

kENIA

PAQUISTÀN

E.E.M Nº4

E.S.B Nº 7

KIRIBATI

PARAGUAY

E.E.M Nº 5

E.S.B Nº13

PERÚ

SUDAN E.E.S.T Nº 2

REP. DEM. DE COREA

TÚNEZ

E.E.M Nº 4

Inst. Modelo Santa Teresita

SENEGAL

Tarella González Andrea Cristian Venegas Mauro Luna Camila Alvarez Sofia Gatti Angeles Varela

SERBIA

UNICEF Inst. Siglo XXI URUGUAY

E.S.B Nº 5

E.E.S Nº 1

SIERRA LEONA

VENEZUELA

E.E.M Nº4

E.E.S. T Nº 2

E.S.T Nº 1

VIETNAM

SINGAPUR Inst. Siglo XXI

E.S.B Nº 11

SOMALIA

SUDÁFRICA

E.E.M Nº4

E.E.M Nº 4 Sol Bagnuolo

UJIERES

IV MODELO REGIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS LA COSTA  

Publicación del modelo regional ONU organizado por la E.E.M Nº4

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