Page 1


VANGUARDIA Y OPINION Señor Presidente: carta abierta a un futuro Presidente de la Junta de Andalucía por Fernando Trujillo (Profesor Titular de Universidad en la Universidad de Granada, Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura)

Estimado Señor Presidente: Permítame que le dirija unas palabras. Obviamente, sé que usted no va a leerlas, ni tampoco nadie cercano a usted va a leerlas, ni tampoco nadie cercano a nadie cercano a usted va a leerlas. Sin embargo, esta ficción literaria me permite pensar que ni mi responsabilidad ni mi libertad de expresión acaban con el voto. Por ello, ordeno aquí mis ideas y me dispongo a escribir, como si usted me fuera a leer, sobre un tema que me importa.

Quisiera hablarle, señor Presidente, de la educación en Andalucía. Para empezar, permítame explicarle por qué me importa la educación en Andalucía. Por un lado, hay algunas razones sencillas pero poderosas: porque mi hija, mi hijo y los hijos y las hijas de mis amigas y amigos estudian en Andalucía, porque mi mujer trabaja en un centro educativo andaluz o porque yo trabajo en una universidad andaluza. Por otro lado, hay algunas razones más complejas pero no menos importantes: Andalucía - por su tamaño y peso demográfico - ha sido y es un laboratorio de casi todo (interculturalidad, Escuela 2.0, coeducación, plurilingüismo, lectura y bibliotecas, etc.) y ahora todo nuestro país mira a Andalucía para ver si se pueden hacer otras políticas en los tiempos que corren.

"En los tiempos que corren...": ¡qué expresión más interesante! Nos hace ver el tiempo como una sucesión imparable de momentos ("día tras día, semana tras semana, año tras año") para, a continuación, hacernos creer que los acontecimientos son también inevitables y no contingentes. Pues bien, señor Presidente, "en los tiempos que corren" le cabe a usted diferenciar entre el tiempo y los acontecimientos, entre lo inevitable y lo contingente.


Sin embargo, sería uno necio si no asumiera como punto de partida la actual "coyuntura económica". ¡Ah, "coyuntura", otra palabra interesante! Significa oportunidad para hacer algo y, en el caso de la expresión "coyuntura económica", se entiende como "combinación de factores y circunstancias que, para la decisión de un asunto importante, se presenta a una nación". Pues bien, "en los tiempos que corren" y valorando la actual "coyuntura económica", me atrevo a proponerle algunas cuestiones relacionadas con la educación en Andalucía. Asumo como punto de partida para estas cuestiones algo que nunca hubo de faltar en la administración, la austeridad y el control del gasto, pero también adopto una "actitud en acción" positiva y de mejora. (La expresión "actitud en acción" se la regalo, yo la aprendí del ex-ministro Gabilondo). Para ello, me pondré dos sombreros muy andaluces: el blanco y el verde.

#apoyoalaescuela20 por @NoLolaMento (Lola Urbano) Extraído de su blog: “yo lo dejo cuando quiera” - http://lolaurbano.wordpress.com/2012/03/31/1176/

Yo no sé si hago bien en apoyar la Escuela 2.0 o no. Quiero decir que no sé si soy quién para quitar o poner, pero como alguna experiencia tengo, la cuento por si sirve. También tengo testigos y testigas, por si el señor juez me manda llamar. (Las ironías con el lenguaje no pienso explicarlas).

Pablo, que no ha dado aún el tema7 del libro (avances tecnológicos, partes de un ordenador), programa con Scratch y se sorprende de lo que puede hacer.

Independientemente de que creo que se puede hacer de una forma mejor y más barata que el sistema de los #ultraportátilesagogó sumado al #¿voluntariadomadrinazgoONGdeprofesionalesconsueldoysinjefe?, sé cuánto bueno ha hecho este proyecto por una porción de la educación andaluza (la parte proporcional que nos hemos dejado y prestado a intentarlo)… Menos da una piedra, por algo se empieza, y etc.


Sin pensarlo mucho, para que no parezca que vendo algo (no es el caso porque personalmente ando algo harta de trabajar gratis, emprender como empresaria y cobrar como funcionaria), ahí va:

La llegada de ordenadores e Internet a la escuela ha levantado las alfombras y ha sacado las pelusas de debajo. Ahora se ven cosas que antes se sabían, pero no eran visibles. Unas, muy buenas. Otras, muy malas. Yo creo que se entiende: ha hecho visible lo invisible y el debate, posible.

La llegada de ordenadores (a partir de ahora UP) a las aulas y a chorreo, ha provocado, donde la gente se deja provocar, un movimiento nuevo de colaboración más directa con las familias, entre el profesorado, y entre el alumnado. Y con toda la mezcla que se quiera tener. Las redes sociales y profesionales son un regalo, si se saben usar en beneficio propio, y no al revés.

Los UP provocan y facilitan un cambio metodológico allá donde la gente sabe que necesita cambiar y quiere cambiar.

Dos padres, dos madres, cuatro hijos, no hay botijos, trabajando un proyecto al sol de la primavera con papel, palabra e Internet. Pronto tendremos resultados. Al fondo, un equipo similar.

Este cambio hay que explicarlo porque, a pesar de no ser nada nuevo, ahora se ve más que antes. Al tenerlo que explicar y tenerlo que entender, las familias, el profesorado y hasta algún sindicalista se han sentado juntos a hablar de ello, oye.

Aunque no se esté de acuerdo con el Plan, se tiene que aceptar que alguna cosa hay que hacer, así que los UP hacen en parte un trabajo que no hace la Inspección. Si alguien quiere saber más, que estudie.


Los UP llegan a todos los hogares del alumnado de 5º y 6º, de una forma muy injusta. Lo mismo llegan a casas donde chorrean los billetes y la sabiduría (intelectual, que de la otra no sabemos), que a casas donde no hay un duro, ni se sabe cómo ni por dónde empezar. Pero dando esto por válido o, hasta ahora, por irremediable, reconozcamos que da la posibilidad, se aproveche o no, a la gente que menos recursos tiene de ponerse al día y no seguir perdiendo trenes. Esto no funciona, como todo lo demás, si no se facilita desde el centro o desde la tutoría. Tampoco funciona si la familia no quiere.

Todo lo que estoy contando no me lo han contado. Ni siquiera lo he leído en un artículo pillado al vuelo en Twitter y escrito por alguien muy sesudo y, por supuesto, en inglés. Todo esto lo he visto yo con mis propios ojazos. He llegado hasta a sentir algo bueno, como que no voy mal del todo por donde voy.

He comprobado cómo los recursos que proporciona esta forma de trabajar son más que útiles en la etapa posterior al Tercer Ciclo de Primaria.

Y vivo cómo las familias encuentran una vía fácil de colaboración y también de autoaprendizaje en el hogar. Padres sí, pero sobre todo madres, ¿y si sirviera para paliar la brecha digital de género que existe por más que se quiera negar?

Facilitan, o podrían hacerlo, que no hiciera falta una huelga como ésta. No olvide nadie que los buenos resultados del alumnado dependen en gran parte del lugar que habita con la gente que lo habita. Un mal profesor, hasta un mal colegio, lo puede paliar un buen ambiente familiar (si las madres

cobráramos

por

horas

las

clases

particulares… vale, algunos padres también :P ) (esta parte tampoco me la han contado, yo soy una madre damnificada del sistema educativo que alimento)

Como vemos, siempre depende todo del mundo adulto asustado; ni del alumnado, ni del propio Plan Escuela 2.0, que sabiéndolos aprovechar, tienen

infinitas

posibilidades,

incluso

para

equivocarse y aprender así, mucho más y más deprisa ;)


And now, a quienes pisotean este Plan (opinadores de diversa calaña), unas preguntillas: ¿Lo has experimentado? ¿Lo has puesto en marcha en tu clase? ¿Has intentado entenderlo en tu casa, con tus hijos? ¿Lo has evaluado? ¿Te importan los resultados del Plan o los resultados electorales? ¿Te importa quedar bien con las familias y el inspector o te importa quedar bien con tu alumnado? Si no te ha dado tiempo a evaluarlo, si no lo has puesto en marcha en tu centro, si no sabes ni de qué va pero opinas como si lo supieras, la pregunta clave es: ¿Y tú qué sabes? ¿A que siendo honesto u honesta la respuesta te duele? Pues ya sabes: O te pones a ayudar o, pordiósbendito, ¡¡deja de molestar!!

Errores al integrar las TIC a la Educación Ya han pasado suficientes años de la incorporación de las TIC a la enseñanza en España como para realizar una evaluación de los aspectos a mejorar que ayude a la implantación de la tecnología en nuestras aulas, y para servir de ejemplo a otros países que comiencen proyectos semejantes. Por ello describimos los errores más significativos cometidos hasta el momento. http://web2paradesarrollarpensamientomat.blogspot.fr/2012/04/errores-al-integrar-las-tic-la.html

Manuel Pérez Rocha: Reforma educativa: los pedagogos y los economistas Desde la Universidad de Santiago de Compostela, Manuel Pérez Rocha hace un análisis de la realidad gallega y su extrapolación al resto de nuestro país. http://firgoa.usc.es/drupal/node/50774


Campaña de acoso y derribo contra el sector docente Supongo que a nadie se le escapa a estas alturas de la película, que hay una campaña de desprestigio (por no decir acoso y derribo) contra el sector docente. En los últimos tiempos se está considerando al docente como el gran culpable de la crisis económica, el vago, el que tiene un trabajo garantizado de por vida, el que siempre está de vacaciones, el que tiene un “maravilloso” salario que no se merece, etc.... http://www.xarxatic.com/campana-de-acoso-y-derribo-contra-el-sectordocente/

¿y en Andalucía? País Vasco seguirá con el programa 'Eskola 2.0' pese a la supresión estatal. La consejera de Educación del Gobierno vasco, Isabel Celaá, ha asegurado que el programa 'Eskola 2.0' para la implantación de las nuevas tecnologías en los centros educativos, cuyo equivalente estatal ha sido eliminado por el Gobierno central de su listado de proyectos de cooperación territorial, culminará su primera fase en Euskadi el próximo curso "sin ningún problema". http://www.europapress.es/sociedad/educacion/noticia-pais-vasco-seguira-programa-eskola-20-pesesupresion-estatal-20120404175201.html

Los padres, factor determinante en la Educación Hay unos protagonistas básicos en esto de la Educación, los padres, hay una responsabildad y un peso en todo aquello que hacen los padres que no se suple con nada. http://www.aulatic.com/2012/04/14/los-padres-factordeterminante-en-la-educacion/utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed %3A+aulatic%2Faulatic+%28AulaTIC%29


Making Education Brain Science Desde The New York Times os dejamos un artículo recomendado por el mismísimo Ken Robinson LAST month, two kindergarten classes at the Blue School were hard at work doing what many kindergartners do: drawing. One group pursued a variation on the self-portrait. “That’s me thinking about my brain,” one 5-year-old-girl said of her picture... (en inglés, claro...) http://www.nytimes.com/2012/04/15/nyregion/at-the-blue-school-kindergarten-curriculum-includesneurology.html?_r=1

Berners-Lee: reclama tus datos a Google y Facebook El creador de la WWW advierte sobre nuestros derechos y privacidad Tim Berners-Lee: demand your data from Google and Facebook (en inglés) http://www.guardian.co.uk/technology/2012/apr/18/tim-berners-lee-googlefacebook

Wi-Fi en las escuelas. Ondas electromagnéticas y salud Desmontando el mito. Por María Loureiro. Desde hace unos meses, en varias ocasiones me ha llegado información sobre una campaña en contra de la inclusión de tecnología Wi-Fi en las aulas y que denuncia que tiene efectos perjudiciales para la salud. Tanto en la información que he leído sobre esta campaña como en los debates que he tenido en diversos foros he observado muy poco rigor científico en las argumentaciones... http://www.educacontic.es/blog/wi-fi-en-las-escuelas-ondas-electromagneticas-y-salud


Yo soy mi red 8 consejos para crear tu marca personal en redes sociales http://fabulasdecomunicacion.es/?p=355

Simiocracia El BoleTIC recomienda este vídeo de Aleix Saló, una nueva entrega del creador de Españistán, que trata de aclarar

las

consecuencias

de

nuestra

“resaca

económica”. No os lo perdáis. http://www.youtube.com/watch?v=TfRSfF296js

Contenidos libres: las licencias Creative Commons Este artículo trata de explicar como extrapolar el concepto de libertad y compartir del software libre a nuestras obras y recursos, explicando bien las ventajas de ello y los tipos de licencia Creative Commons. Interesantísimo. http://www.esferatic.com/2012/04/09/contenidos-libres-las-licencias-creativecommons/


Retención y Metodologías Os presentamos un sencillo gráfico que invita a la reflexión. No es nada nuevo, pero quizás no nos venga mal refrescarlo e intentar tenerlo en cuenta.

7 Mentiras de la Escuela Tradicional Texto extraído de la obra de Sir Ken Robinson, autor de la transgresora conferencia "Las escuelas matan la creatividad". Catedrático, escritor y

conferenciante,

Robinson

asesora

a

gobiernos,

empresas

e

instituciones culturales de todo el mundo. http://blogp3ru.blogspot.com.es/2012/04/siete-mentiras-de-laescuela.html

TICs

Piktochart Crear una infografía a partir de plantillas prediseñadas http://www.unazonageek.com/2012/03/crear-una-infografia-partir-de.html


TIC-TIP: vida y milagros de MS Office Abrir documentos de Word sin tener MsOffice instalado http://luz-tic.blogspot.com.es/2012/04/abrir-documentos-de-word-sintener.html?spref=tw

Redes Sociales y sus aplicaciones Un libro interactivo gratuito para iPad sobre Redes Sociales y sus aplicaciones. http://ticsyformacion.com/2012/04/03/redes-sociales-y-sus-aplicaciones-libro-interactivo-gratuito-paraipad-socialmedia/

10 datos interesantes que profesores y alumnos desconocen sobre Wikipedia En nuestra infancia la mayoría de nosotros teníamos una enciclopedia en casa o en la biblioteca escolar. Normalmente era nuestro punto de partida para cualquier trabajo escolar. Hoy no me puedo imaginar a ningún padre comprando aquellos caros volúmenes. Ahora existe la Wikipedia, la enciclopedia online libre y colaborativa escrita por una comunidad anónima y devota de contribuyentes de todo el mundo.... http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/03/10-datosinteresantes-que-profesores-y-alumnos-desconocen-sobre-wikipedia/


The Comprehensive Guide to Google Free Tools for Teachers and Students Una completa guía (en inglés) que recoge y analiza las principales herramientas libres de Google a las que le podemos sacar partido en nuestro trabajo. http://www.educatorstechnology.com/2012/03/comprehensive-guide-togoogle-free.html

Free Tech 4 Teachers Desde este blog se nos presenta una colección de herramientas libres e imprescindibles para crear páginas web de forma simple: 11 Free Tools for Creating Websites and Simple Webpages http://www.freetech4teachers.com/2012/04/11-free-tools-for-creating-websites-and.html? utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+freetech4teachers%2FcGEY+ %28Free+Technology+for+Teachers%29

10 trucos escondidos para aprovechar YouTube en el aula Profesores y alumnos usan con frecuencia videos en YouTube tanto a nivel personal como educativo. Pero una gran mayoría desconocen funcionalidades que ofrece esta red social que pueden ayudar dentro y fuera del aula... http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/03/10-trucos-escondidos-para-aprovechar-youtube-en-elaula/


Listado de bancos de imágenes libres para descargar Como muchos ya sabréis, las imágenes que arroja el buscador de Google a menudo se encuentran a baja resolución y en muchos de los casos están sujetas a las leyes de propiedad intelectual. Si no queremos tener ninguna complicación debemos usar bancos de imágenes compartidas como las que se listan en la siguiente entrada. http://www.kabytes.com/artes-electronicas/fotografia/bancos-de-imagenes-gratuitas-para-descargar/

Didáctica y TIC juntas para mejorar Orientaciones didácticas y actividades de aprendizaje con apoyos TIC para mejorar la Educación http://peremarques.blogspot.com.es/2012/04/didactica-y-tecnologia-para-mejorar-la.html

Manual de Edmodo en español Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging. http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/Manual-de-Edmodo-en-espa%C3%B1ol/db6f9253581d-407a-9913-c2ab6cff6f3e

Freecorder Descarga vídeos online, graba audio streaming, convierte entre formatos multimedia y más. http://www.softandapps.info/2012/03/26/freecorder-descarga-videos-online-graba-audio-streamingconvierte-entre-formatos-multimedia-y-mas/

De texto a voz 5 Servicios web para convertir el texto en audio de forma instantánea http://blogs.uab.cat/gmartinez/2012/04/04/5-servicios-web-para-convertir-el-texto-en-audio-de-formainstantanea/


Hacer Videotutoriales 8 herramientas gratis para crear video tutoriales http://www.alsalirdelcole.com/8-herramientas-gratis-para-crear-video-tutoriales/

PicMonkey El mejor editor de fotos online. O por lo menos, bastante completito... http://www.arturogoga.com/2012/04/04/picmonkey-elmejor-editor-de-fotos-online/

Pinterest Usos educativos de esta curiosa herramienta. Pinterest es un tablón de anuncios en línea, virtual, pero colaborativo, social. Visualmente muy atractivo, te permite crear y organizar todo lo que encuentres en la red para que le pongas chinchetas a todo lo que te interese, de ahí el nombre: pin + interest. http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2012/02/09/pinterest-e-ideas-para-usarlo-enel-aula

Digital Clip Factory Crea fácilmente vídeos con tus imágenes y audios http://www.softandapps.info/2012/03/19/digital-clip-factory-crea-facilmente-videos-con-tus-imagenes-yaudios/


ORIENTACIÓN Y TUTORÍA Guía oficial de grados y postgrados de España Os presento la nueva Guía Oficial de Universiades y Postgrados de España, realizada por la Conferencia de Rectores de Universidades de España (CRUE). En ella encontrarás todas las titulaciones de Grados y Postgrados, un

complemente

imprescindible

en

tus

próximas

elecciones de estudios universitarios. http://victorcuevas.es/orientacion/?p=2076

Tecnología y diversidad TIC accesibles y aprendizaje personalizado para estudiantes con discapacidad http://tecnologiaydiscapacidad.es/2012/04/15/tic-accesibles-y-aprendizaje-personalizado-paraestudiantes-con-discapacidad/

El fenómeno Whatsapp y la intimidad abundante Interesante artículo de Dolores Reig desde su blog, El Caparazón, invitándonos a la reflexión y dando luz a un nuevo fenómeno de conexión ubicua, así como sus posibles consecuencias más directas. Nos puede servir para actualizar nuestros protocolos de ciberacoso o como pauta para discutir en tutoría. http://www.dreig.eu/caparazon/2012/03/25/whatsapp-intimidad-abundante/


Storytelling para la prevención del abandono escolar El gobierno de los Estados Unidos ha creado una campaña para la prevención del abandono escolar a través de Boostup.org. Mediante la narración, y a través de vídeos de algunos alumnos de diferente perfil y grado –y casi a la manera de pequeños documentales-, nos cuentan cómo se están enfrentando a tiempos difíciles y cómo luchan por superarlos para no caer definitivamente en el abandono escolar. http://www.comunicacion-cultural.com/2012/04/11/storytelling-para-la-prevencion-del-abandonoescolar/#.T4Uz-tUP-Ds.twitter

Altas Capacidades Banco de recursos para el desarrollo de la creatividad y las altas capacidades. http://www.altacapacidad.org/

Teambuilding Profesores y Alumnos Desde el iDidactic's Blog nos llega este fantástico post, donde a través de videos nos muestran algunas actividades para fomentar las relaciones de la comunidad educativa. http://blog.ididactic.com/empoderamiento_teambuilding_docentes/


LENGUAS TIC y Lengua: ACTUALIZADO Excelente recopilación de recursos TIC Lengua castellana y Literatura http://www.materialesdelengua.org/recursos_tic/enlaces_ticylengua.htm#portales

Profesor Inglés Daily If you're a teacher or student of English as a Second Language ESL, you may find this magazine useful. http://www.profesoringles-madrid.com/discussions.php

Dico Illustrè Vocabulaire sport, fruits, animaux, vêtements, la maison et beaucoup d'autres en plusieurs langues. http://lolhashalas.blogspot.com.es/2012/01/dico-illustre.html? showComment=1327165627037#c9079841935144986319

Diccionarios de Sinónimos 10 diccionarios de sinónimos online para aumentar el vocabulario... http://blogs.uab.cat/gmartinez/2012/04/07/10-diccionarios-de-sinonimosonline-para-aumentar-el-vocabulario/

Top 18 des détournements de couvertures d’albums de Tintin Tintin est forcément la cible de quelques détracteurs. Coiffé au cheveu près et habillé très convenablement, ce petit bonhomme d’une loyauté à toute épreuve et d’un courage sans égal provoque la jalousie chez certains car on aime pas les gens trop parfaits. Du coup, ses aventures donnent des idées et engendrent des parodies assez bien trouvées (ce n’est pas Martine qui dirait le contraire), comme en atteste la liste suivante... http://www.topito.com/top-detournements-couvertures-albums-tintin


Aprende francés facíl Banco de recursos y correspondencias entre el francés, inglés y español. http://www.tresbienfrench.com/

Herramientas 2.0 e Idiomas Banco de recursos y herramientas 2.0 para la enseñanza de idiomas http://sites.google.com/site/herramientasidiomas/home/home

Recursos para francés, inglés y latín Directorio de los mejores sitios de internet para la enseñanza de idiomas. Recomienda Lola Salas. http://www.uni.edu/becker/

Quizz: Du vocabulaire lié au vin! Le vin vous rend curieux / curieuse ? Faites ce petit quizz pour apprendre du vocabulaire! http://gabfle.blogspot.com.es/2010/11/quizz-de-vocabulaire-lavigne-et-le-vin.html

Word Dynamo Practicando vocabulario en varios idiomas http://wwwhatsnew.com/2011/10/30/word-dynamo-practicando-vocabulario-en-varios-idiomas/

LinguasNET Linguasnet te ofrece Cursos interactivos multimedia para mejorar tus destrezas lingüísticas (hablar y comprender) de los idiomas: rumano, francés, inglés y español. Útil para educación multicultural, te ayudará a iniciarte en el estudio de una lengua nueva, o profundizar en tus conocimientos en las ya conocidas. http://www.linguasnet.com/


MATEMÁTICAS Actividades para Series de TV Desde el blog "Algo más que números" nos presentan recursos para trabajar las matemáticas a través de algunas series de televisión... http://algomasquenumeros.blogspot.com.es/2012/04/actividades-para-series-de-television.html

Generador de ejercicios de Matemáticas y Lenguaje Desde el blog "Al salir del cole" nos presentan un generador de actividades para Lengua y Matemáticas en primaria y secundaria http://www.alsalirdelcole.com/ejercicios-de-primaria-y-secundariamatematicas-lenguaje/

Más por menos: la aventura del saber Acceso a los videos y materiales didácticos sobre temáticas como el número aureo, movimientos en el plano, las leyes del azar, números primos, la serie de Fibonacci... http://www.rtve.es/television/la-aventura-del-saber/documentales/mas-por-menos/

MÚSICA Música en clave de TIC Utilidades 2.0 para el aula de música. Ejemplos de materiales con los que trabajar. http://www.wix.com/mariajesusmusica/paseo-tic


EDUCACIÓN FÍSICA Educación Física y Bilingüísmo Excelente iniciativa: un portal para indexar y compartir recursos para las clases de Educación Física Bilingüe. http://www.efbilingue.com/

CIENCIAS Sistema solar interactivo El sitio que presentamos es "Solar System Scope" un modelo en 3D basado en tecnología flash del sistema solar http://docente2punto0.blogspot.com.es/2011/05/sistema-solar-interactivo.html

Juguemos con la Tabla Periódica Entregamos un listado de herramientas que pueden ser recursos didácticos para la enseñanza de la Tabla Periódica de Elementos. Los enlaces corresponden a diferentes niveles de enseñanza por lo que habrá que adecuar al lugar donde trabaja el docente. Comenzamos con una Tabla interactiva... http://docente2punto0.blogspot.com.es/2011/05/juguemos-con-latabla-periodica.html


CAJÓN DE-SASTRE El Saber no ocupa lugar Un resumen de las Universidades que ofrecen cursos gratis en Internet http://wwwhatsnew.com/2012/04/18/un-resumen-de-las-universidades-que-ofrecen-cursos-gratis-eninternet/

EcoCosas Cómo cultivar fresas en una bolsa de IKEA http://ecocosas.com/agroecologia/fresas-con-una-bolsa/ Para saber más y mejor recomendamos el documental HOMEGROWN REVOLUTION http://ecocosas.com/documentales/homegrown-revolution-documental/


Las 5 librerías más bonitas del mundo Un pequeño recorrido por algunas de las librerías más bonitas y curiosas que podemos encontrar alrededor del mundo. http://viajerosblog.com/las-5-librerias-mas-bonitas-del-mundo.html

Biblioteca Ignoria Acceso directo a la descarga de libros completos en formato digital. http://bibliotecaignoria.blogspot.com.es/2007/04/descarga-de-libroscompletos.html#.T38L5e2pjI4.facebook

Encuestas OnLine Desde Geek's Room nos presentan 18 servicios gratuitos en español e inglés para crear encuestas y sondeos. http://geeksroom.com/2012/04/18-servicios-gratuitos-en-espanol-eingles-para-crear-encuestas-y-sondeos/60554/#.T39S3AwWXhU.twitter

Team Maker Herramienta de gran utilidad para hacer grupos o equipos de trabajo. http://chir.ag/projects/team-maker/ Hasta aquí el boleTIC de Abril Esperamos que os haya gustado

El BoleTIC (num5.abr212)  

Compendio de Recursos TIC y más cositas que consideramos interesantes para compartirlas con nuestro claustro. (IES Profesor Tierno Galván. L...

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you