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Estructura del liceo : El liceo se fundó en la calle Condell y después se cambió a David Cortez .El edificio más antiguo se entregó construido el 9 de junio de 1946 mientras que el edificio más nuevo el año 2000. Durante la última década tanto los edificios como los patios han sufrido cambios positivos dentro de la estructura del liceo, ya que un liceo estructuralmente bueno es un mejor lugar para trabajar y desarrollar el proyecto artístico-educativo que buscamos todos. Si no tuviéramos las salas y talleres disponibles para poder sustentar las necesidades tanto de los alumnos y profesores no se lograría concretar de manera productiva el arte y música dentro del liceo.


JAMES SMITH Trabajo/Oficio: Profesor de Historia 1.- ¿Cuál es su nombre? ¿Hace cuánto está en este establecimiento? James Smith, como profesor desde el 2013,y como estudiante desde 1982 a 1985 2.- ¿Qué rol cumplía en el liceo en el tiempo en que llegó? Estudiante 3.- ¿Cuántos años tenía cuando llego al establecimiento? 14 años 6.- ¿Cómo era el ambiente dentro del liceo en ese entonces? La pase bien aunque era como un regimiento, te molestaban por todo, había maltrato de parte de los inspectores.Había poca conciencia, poca discusión, existía cierta indiferencia de parte de los alumnos. Una vez nos sacaron de clases a saludar a Pinochet que pasaría por la calle Freire. 7.- Cómo era el trato entre docentes y estudiantes? Era una buena relación generalmente 8.- ¿A qué nivel de violencia llegaban los militares? Dentro del liceo no había violencia física 9.-¿Presenció algún incidente con profesores/alumnos? Una vez me amenazaron de ser expulsado del liceo por dibujar una vaca en la pizarra, era la vaca que salía en el diario del fortín Mapocho. 10.- ¿Sacaron a algunos profesores por discriminación prejuiciosa?¿Y de que ramos eran? Esas cosas no se hablaban entre los alumnos, había indiferencia. 12-. ¿Cuál es o era la presencia de los apoderados en el liceo? Había buena presencia porque molestaban mucho si es que los apoderados no venían a las reuniones, y generalmente se preocupaban de organizar eventos como kermesse, aniversarios, festivales, etc. 13.-¿qué se rumoreaba en los pasillos en ese entonces? Se rumoreaban rollos sentimentales, una vez se corrió el rumor de que habían violado a una niña en el baño, pero como todas las cosas quedaban en rumores ya que nadie los admitía.


ANA LUISA GALDAMES

Trabajo/Oficio: Secretaria de dirección Años de trabajo en el liceo: 1.- ¿Cuál es su nombre? ¿Hace cuánto está en este establecimiento? Ana Luisa Galdames, desde 1984 2.- ¿Qué rol cumplía en el liceo en el tiempo en que llegó? El mismo que cumplo hoy, Secretaria de dirección 3.- ¿Cuántos años tenía cuando llego al establecimiento? 27 años 4.- ¿Qué cambios han ocurrido en el establecimiento desde ese entonces?¿Estuvo de acuerdo de los cambios? Muchos cambios, por ejemplo, antes nosotros dependíamos directamente del ministerio de educación y en el año 1981 pasamos a ser depender de la municipalidad. También cuando pasamos a la jornada escolar completa y el cambio de Cientifico-Humanista a la modalidad artistica 5.- ¿Hubo algún tipo de violación a los DDHH que quisiera relatar? A un profesor le sacaron del liceo porque lo delataron dentro del mismo liceo, existía un temor por pensar diferente. 6.- ¿Cuál era el trato a los alumnos con diferentes partidos políticos en ese entonces? No había democracia, no se podía hacer política. En ese tiempo el alcalde hablaba mucho con el centro de alumnos, eran muy creativos. 7.- ¿A qué nivel de violencia llegaban los militares?


Aquí dentro del liceo no había violencia física militar. 8.- ¿Sacaron a algunos profesores por discriminación prejuiciosa?¿Y de que ramos eran? Si sacaron a unos de Lenguaje, Música y Artes. El profesor de lenguaje dio un comentario en la sala de profesores y al otro día ya no estaba. 9.- ¿Cómo era la relación entre profesores? Había una buena convivencia aunque existía temor. 12-. ¿Cuál es o era la presencia de los apoderados en el liceo? Había batante presencia de los apoderados ya que era el liceo mas grande de la comuna, eran mucho mas cooperadores que ahora. 13-¿Habían peleas violentas entre estudiantes o profesores? Entre profesores no habían peleas y entre estudiantes peleaban pero fuera del liceo y no constantemente. ENTREVISTA TIPO #3 Nombre: Jorge Nuñez Edad:69 años Trabajo/Oficio: Profesor de biología, Inspector. Años de trabajo en el liceo: 1.- ¿Cuál es su nombre? ¿Hace cuánto está en este establecimiento?Jorge Nuñez, desde 1973 2.- ¿Qué rol cumplía en el liceo en el tiempo en que llegó? profesor 4.- ¿Qué cambios han ocurrido en el establecimiento desde ese entonces?¿Estuvo de acuerdo de los cambios? Antes habían tres jornadas mañana, tarde y noche, y ahora jornada única. La construcción del edificio durante época de clases. La municipalización. La decadencia cuando sacaron la vespertina y la


de tarde además de los cambios de directo- 11.- ¿Cómo era la relación entre profesores? res y el programa de liceo para todos. Había buena relación, buena convivencia. Todos estos cambios fueron negativos. 12-. ¿Cuál es o era la presencia de los apoderados 5.-Si usted estuvo entre los años ‘70 y ‘74 en el liceo? ¿Cuál era su postura acerca de los camSiempre ha sido escasa bios? No estuve de acuerdo con los cambios.

13-¿Habían peleas violentas entre estudiantes o profesores?

6.- ¿Hubo algún tipo de violación a los DDHH No dentro del liceo entre estudiantes, ellos peleaque quisiera relatar? ban afuera en la plaza Después del golpe militar desaparecieron más de diez alumnos que algunos volvieron Y los profesores no habían peleas. después de un tiempo y otros que nunca 14.-¿Llegó gente nueva? ¿se sospechaba de ellos? más se supo de ellos. Más de diez profesores se fueron antes de que los sacaran ya que Si, se sospechaba de ellos porque como eran nueeran acosados a la entrada y salida del livos nadie los conocía. ceo. 15.-¿Qué pasó con los alumnos que detuvieron? Además de llevarse a dos profesores desde dentro del liceo y llevados a la base militar Algunos desaparecieron. que había en belloto, donde ahora está el mall. Entraban os militares y se llevaban a los alumnos por razones políticas 7.- Cuál era el trato a los alumnos con diferentes partidos políticos en ese entonces? Había aceptación antes del golpe y después no había política 8.- ¿A qué nivel de violencia llegaban los militares? Acá entraban pero no ejercían fuerza 9.-Usted al llegar al liceo,¿ ya ocurrían hechos como esos?¿En qué tiempo empezaron a ocurrir? Después del golpe 10.- ¿Sacaron a algunos profesores por discriminación prejuiciosa?¿Y de que ramos eran? No sólo por motivos políticos, y eran de arte, historia, filosofía, generalmente a los ramos que hicieran a los alumnos pensar por si solos.


ENTREVISTA ESTUDIANTES NUEVOS DEL LICEO

2. Si calza con mis expectativas.

Preguntas:

3. La infraestructura, especialmente la del baño, pero con el Liceo me siento cómoda.

¿Por qué llegaste o entraste al liceo? El liceo ¿calza con las expectativas que tenías?

4. No tengo conocimiento de la historia del Liceo.

¿Te gustaría cambiar algo del liceo?

5. Por el momento no, llevo poco tiempo en el Liceo.

¿Sabes algo de la historia del liceo?

6. Lo mio no es el arte.

Tu visión del arte ¿ha cambiado respecto a la Respuestas: qué tenías antes de entrar al liceo? Valeska Sandoval 1° “A” ¿Te gustaría estudiar algo relacionado al arte? 1. No tenía más opciones, y me contaron que Respuestas: este era bueno. Krishna Gómez 8°

2. Al saber que era un Liceo artístico esperaba conocer a gente con más valores, y así 1. Porque me echaron del liceo anterior y me fue. dijeron que aquí puedo encajar. 3. Me gustaría que lo alumnos nuevos entiendan el ambiente, no saben aprovechar las libertades que nos dan los Profesores. 4. Antes había más desorden creado por los alumnos. 5. Sí, ahora se que hay más ámbitos artísticos. 6. Seguiría hasta 4°, me sentiría preparada, pero no estudiaría algo relacionado con arte. Respuestas: Joharely García 2° C 1. Me echaron del otro Liceo, me dijeron que este es la raja. 2. Si cumple las expectativas, o las cosas que me contaron, dan ganas de venir 3. Estaría bien salir temprano los viernes, y falta confort en los baños de mujeres. 4. No conocía nada de la historia del Liceo. 5. Mi visión del arte ha cambiado dentro del Liceo, lo valoro más. 6. Me siento preparada para poder estudiar arte.


Respuestas: Aida Muñoz 3° “A”

6. No estudiaría nada relacionado con el arte.

Nombre 1. Quería algo nuevo, y sabía que era artístico y eso me gustó. Cinthia Carrasco Mora 2. Es lo que esperaba y me siento cómoda-

Año de ingreso

3. Nada.

1976

4. Si, pero cosas que han pasado, pero muy generales.

Egreso

6. No preparada, pero si dispuesta.

Primero y segundo medio

Respuestas:

Edad actual

Rocío Alfaro 4° “A”

56 años

1977 5. Ahora se un poco más, y por eso me siento Curso más familiarizada.

1. Me había ido al servicio militar por un año y Director de la época al volver en el otro liceo no me recibieron. Heriberto Ramos Villalobos 2. Es como me contaron, pero aun así no me ¿Cuáles eran las actividades diarias que se realizaban gusta el Liceo. en el liceo? 3. Que los profesores sean más estrictos. Clases, eran 45 por curso, era hasta primero Q, yo tenía un pololo que estaba en el Q, 4. No se nada de la historia. profe jefe: lagos biología, le exigía 7, y se los 5. Si ha cambiado mi visión del arte, al estar ponía, la profe de francés no la quería y la aca ahora lo valoro. echaba de la sala apenas entraba, se escondía de la Inspectora General María Teresa


Gandarillas, cuando se formaban la retaban por la falda muy corta, la inspectora no gri- 4.¿Hay algo en lo que el liceo te esté ayutaba pero “… era el demonio en persona”, dando como escalón a lo que quieras ser a había un auxiliar que era muy buena persona.futuro? No lo suficiente Me echaron del Liceo porque me fugué, había más de mil alumnos, el quiosco era más 5.¿Cómo encuentras la calidad de la Educagrande y la atención era mejor, era más ba- ción que estas recibiendo? rato todo. Buena , aunque varia según la área ¿Había preocupación por el ambiente artístico?

6.¿El liceo cumplió tus expectativas? No. En ese tiempo no era artístico, era científi- La verdad es que si co humanista. 7.¿Cual es tu clase favorita? ¿Qué actividades recreativas se realizaban? Filosofía Kermesse: cada curso hacia stand y los profes 8.¿Qué opinas de la gente del liceo? tenían un stand “fabuloso” al lado del baño Son todos originales y extraordinarios (actual huerto), hacían shows en el segundo piso y el patio central se llenaba. 9.¿Qué opinas de la falta de materiales en las ¿Habían salas de computación? No habían computadores en esa época pero la biblioteca era enorme, había sala de química, física y biología, en la sala de biología tenían “fetos” de diferentes tamaños, las actuales salas de computación en ese tiempo eran tipo universidad con los pupitres en orden ascendente, como auditorio.

salas? Que igual es penca porque a veces piden mucho y falta material que uno necesita Vyron Torres. 8°BASICO.

1.¿Qué expectativas tenías del liceo antes de llegar? Creía que me iba a gustar y fue así, es bastante bueno el liceo

2.¿Te gusta la relación que existe entre alumnos y profesores? ¿Qué tan participativo era el centro de alumnos? Si, son bastante buena onda y comprometiSumamente participativo, se hacían muchas dos con el liceo actividades. 3.¿Qué es lo que más te agrada del Estableci“MEMORIA DE LOS NUEVOS TIEMPOS” miento? De que te enseñan a través del arte y la músi8°BASICO ca Diego Chacana 4.¿Hay algo en lo que el liceo te esté ayuestudiantilmente pensé que era más compli- dando como escalón a lo que quieras ser a cado mientras que el área artística fue mejor futuro? de lo que esperaba. Si, como el teatro y la música ,me están enseñando a sacar el miedo de mi 2.¿Te gusta la relación que existe entre alumnos y profesores? 5.¿Cómo encuentras la calidad de la Educaes bastante buena y amigable ción que estas recibiendo? Es buena , porque tienen diferente forma de 3.¿Qué es lo que más te agrada del Estableci-enseñar miento? El CRA y sus libros 6.¿El liceo cumplió tus expectativas?


Dentro de lo que quería , si y mas podría decir salas? Que tiene que haber mayor apoyo de parte 7.¿Cual es tu clase favorita? de la municipalidad y que concreten las proMúsica, me encanta la música mesas que hacen. 8.¿Qué opinas de la gente del liceo? Son buena onda , muy amistosos , el compañerismo de los cabros del liceo se siente desde que entras , hasta incluso después de clases … mucha buena onda

Bastian Leiva. 8°Basico. 1.¿Qué expectativas tenías del liceo antes de llegar? Se veía interesante.

9.¿Qué opinas de la falta de materiales en las 2.¿Te gusta la relación que existe entre alumnos y profesores? salas? Faltan implementos y un poco carece la lim- Si, es buena. pieza. 3.¿Qué es lo que más te agrada del Establecimiento? Ignacio Orzoco. 8°Basico. Que existen multicanchas. 1.¿Qué expectativas tenías del liceo antes de llegar? 4.¿Hay algo en lo que el liceo te esté ayuQue era muy cerrado en cuanto a grupos de dando como escalón a lo que quieras ser a personas. futuro? La música. 2.¿Te gusta la relación que existe entre alumnos y profesores? 5.¿Cómo encuentras la calidad de la EducaSi, me agrada bastante. ción que estas recibiendo? Buena pero, “floja”. 3.¿Qué es lo que más te agrada del Establecimiento? 6.¿El liceo cumplió tus expectativas? La abundancia de los murales. Si, bastante. 4.¿Hay algo en lo que el liceo te esté ayu7.¿Cual es tu clase favorita? dando como escalón a lo que quieras ser a Historia. futuro? Aun no tengo claro que es lo que quiero estu- 8.¿Qué opinas de la gente del liceo? diar. Que todos son buena onda. 5.¿Cómo encuentras la calidad de la Educa- 9.¿Qué opinas de la falta de materiales en las ción que estas recibiendo? salas? Muy buena y fundamentada. Que faltan muchos y deberían arreglar ese problema. 6.¿El liceo cumplió tus expectativas? Si, era justamente lo que me esperaba. Isaac Arancibia. 4°Medio. 7.¿Cual es tu clase favorita? Biologia, porque el profesor enseña bien.

1.¿Algo que vayas a recordar del Liceo? Algunos porfes como el profesor de lenguaje, el James y la risa de el Jhonny.

8.¿Qué opinas de la gente del liceo? Que es simpática y te ayudan cuando lo ne- 2.¿Que estudiaras cuando salgas del Liceo? Arquitectura o Diseño Grafico. cesitas. 9.¿Qué opinas de la falta de materiales en las 3.¿Cual es tu clase favorita? Matematicas con la profesora Margarita.


4.¿Que es lo que menos te agrada del Liceo? 1.¿Algo que vayas a recordar del Liceo? El ambiente diferente. Que sean tan estrictos. 5.¿En que crees que te ayudo el liceo a futu- 2.¿Que estudiaras cuando salgas del Liceo? ro? Medicina o Psicologia. Sinceramente me ayudaron mas mis compañeros que mis profesores. 3.¿Cual es tu clase favorita? Musica con la Carmen. 6.¿Hay algo que el liceo haya aportado como escalon a lo que quieres ser a futuro? 4.¿Que es lo que menos te agrada del Liceo? No. La gente otaku. 5.¿En que crees que te ayudo el liceo a futu7.¿Sientes que el liceo en general cambio ro? algo en ti? Siempre me he sentido igual y el liceo te hace En asumir responsabilidades. ser tu mismo. 6.¿Hay algo que el liceo haya aportado como escalon a lo que quieres ser a futuro? 8.¿Qué expectativas tenias al llegar? No tenia expectativas porque no tenia otra Psicológicamente la gente. opción. 7.¿Sientes que el liceo en general cambio 9.¿Qué es lo mas peculiar de el liceo según tu algo en ti? punto de vista? La forma de expresarme. El Arte Callejero se vive mucho y eso es lo mejor. 8.¿Qué expectativas tenias al llegar? Que iba a pelear todos los dias. Christopher Araya. 4°Medio.


9.¿Qué es lo mas peculiar de el liceo según tu 6.¿Hay algo que el liceo haya aportado como punto de vista? escalon a lo que quieres ser a futuro? Los profesores son diferentes a todos. SI, relacionarme con la gente me hizo darme cuenta que lo mio es hacer sentir bien al resto. Amanda Gonzalez. 4°Medio. 1.¿Algo que vayas a recordar del Liceo? 7.¿Sientes que el liceo en general cambio algo Los valores de el liceo, como perseverancia y en ti? responsabilidad. Si, me ayudo a encontrarme a mi misma para lograr nuevas metas. 2.¿Que estudiaras cuando salgas del Liceo? Trabajo Social o Filosofía. 8.¿Qué expectativas tenias al llegar? 3.¿Cual es tu clase favorita? Filosofia, Arte y Fotografia.

De que el liceo podría surgir de su miseria.

5.¿En que crees que te ayudo el liceo a futuro? Aprender distintas habilidades artisticas.

1.¿Algo que vayas a recordar del Liceo? Los malabares y la buena onda de los cabros.

9.¿Qué es lo mas peculiar de el liceo según tu 4.¿Que es lo que menos te agrada del Liceo? punto de vista? Falta de material para los cursos de Arte y La relación que hay entre todos. Teatro. Juan Diaz. 4°Medio.


2.¿Que estudiaras cuando salgas del Liceo? Mecanica Industrial.

punto de vista? El Arte Callejero y la alegría de la gente.

3.¿Cual es tu clase favorita? Filosofia.

Javiera , Ex alumna del liceo egresada del año 2010

1.¿Algo que vayas a recordar del Liceo? 4.¿Que es lo que menos te agrada del Liceo? no mucho, ya que no era un ambiente muy Nada me desagrada la verdad, el ambiente tranquilo, pero por otra parte a los profes si que existe dentro del liceo me agrada bastante. 2.¿Que es lo que más recuerdas del Liceo? Distintas anécdotas, como las fugas de alum5.¿En que crees que te ayudo el liceo a futu- nos y otras actividades que realizaban los ro? alumnos Los valores de convivencia. 3.¿Qué es lo que más te gustaba del liceo? 6.¿Hay algo que el liceo haya aportado Los profes, en especial Historia con la profe como escalon a lo que quieres ser a futuro? Paula Los valores y aprendi a compartir con diferentes tipos de personas. 4.¿Te gustaban las clases en general? Si, porque me gustaba mucho la parte teórica de las clases 7.¿Sientes que el liceo en general cambio algo en ti? 5.¿Cual/es son/es el/la profesor/a que más Si, el punto de vista de las cosas. extrañas del liceo? La profesora Margarita y la profesora Paula , 8.¿Qué expectativas tenias al llegar? ya que eran muy dedicadas y ayudaban muQue era igual a estar en Cana. cho. 9.¿Qué es lo mas peculiar de el liceo según tu


6.¿Qué estudias , o a qué te dedicas ahora? Bibliotecología

diatamente comenzaban con determinaciones políticas o demasiado cerradas y por eso le puse mujer pensando porque tú puedes 7.¿El liceo fue algo importante para desarrollarte pensar lo que quieras. Entonces ese sería el como persona? trasfondo de la escultura. Formalmente no mucho, pero ciertas clases fueron muy fundamentales 7-¿Por qué reconstruirla? 8.¿Aun conservas los trabajos hechos en el liceo? Si , aun los conservo 9.¿Qué es lo mas peculiar de el liceo según tu punto de vista? La gente que te topas. 1-En un principio ¿La escultura era para el Liceo? La hice pensando en la liberación de la mujer. Antes no era como ahora, ahora está todo más avanzado y lo vi como una representación de su liberación 2-¿Por qué aquí?

Porque la habían roto y al estar rota pienso que no es tan justo, seria mujer destruida y la mujer ha avanzado mucho más. En este momento estoy trabajando en una exposición para Nueva York de pintura y también habla de la libertad de la mujer se llama “Mujeres sobresalientes en la Historia”, donde también esta Gabriela Mistral y Eva. 8-¿Qué sintió al saber que estaba destruida? Es muy triste, es como si a un hijo tuyo le hicieran daño, porque cuando tu creas algo lo haces con un sentimiento muy especial, muy tuyo porque es creativo, no es algo que tu copias. 9-¿Se sintió pasado a llevar?

Yo trabaje en este Liceo, fue mi primer trabajo dando clases de artes plásticas y por eso quise Si, me sentí casi como cuando tuve el probledejarla acá como un recuerdo, porque era el ma con los militares porque me cogieron solo primer Liceo mixto, por lo menos de Valparaíso. por tener la idea de que la gente podía vivir mejor, que todos podían saber leer, que to3- ¿En qué año hizo la escultura? dos tienen iguales posibilidades en el trabajo y en la educación. A finales del 70 y el 71 la termine para un examen y lo presente como un proyecto sobre la Cuando yo estudie en la universidad era más liberación de la mujer. difícil porque teníamos que pedir una llave para pedir libros en la biblioteca. Los libros 4-¿Tenía que ser escultura o podía ser pintura? siempre han sido caros, ahora es más fácil por la tecnología pero antes no era así, haPodía ser pintura, dibujo o cerámica bía otros sistemas. Cuando uno es estudiante cuesta mucho comprar, ahora es mucho más 5-¿Por qué eligió esta técnica? fácil por que ahora con el teléfono encuenPorque lo más fuerte para mí era pintura y escul- tas los libros tura y también porque era algo más representa10_ como estudiantes del liceo considermos tivo su escultura como un patrimonio, que siete 6-¿Cómo se llama? usted al saber eso? La obra se llama “Mujer pensando la libertad”, La verdad es como la parte que me hace la idea era la libertad y pensar que en ese mo- feliz. y toda la descripción que me han dado mento si tu hablabas de eso te tomaban como de esto y lo dejaremos con el certificado de revolucionario y no te aceptaba la gente, inme- originalida de que es del liceo por que es


su familia, en Santiago tuvo que tramitar un una donación para el liceo,por que es para pasaporte falso, esconderse dólares en el todos los niños del liceo y los que pasen des- cuello y tomo un avión a Madrid, vivió en pués. Suiza, Alemania y España. Trabajo en una feria en Barcelona descargando camiones 11_ como profesor del liceo como fuel el para reunir el dinero suficiente para comproceso de salir del pais prar pinceles y pinturas. Siempre intento Fue muy difícil por que me cogieron aca me juntarse con nativos de los países donde cogieron 8 marinos pintados y venían en tres estuvo, solo se juntaba con chilenos para caminionetas y me sacaron a la fueza y gol- celebrar el 18. pes. Volvió a Chile después de 3 años que co… ¿e sintió presionado? menzó a salir en la televisión que podían volsi, yo nunca me imagine que yo podía paver al país, ya que al entrar los atrapaban sar por esto en el aeropuerto, cuando llego a Chile al hubieron otros profesores o alumnos que se entrar el recuerda que le dijeron que tuviera cuidado. los llevaron.? si, ese mismo dia llevarn un alumno, el nombre no te lo voy a dar pero profesores también se llevaron (música filosofía y mate.) y después se llevaron mucha mas gente y como recuerda la situación s cmo una violación de alma, nunca te olvidas de eso como salio adelante fue muy difícil por que me fui a España (madrid), y después a barcelo trabajaba en lo que fuera, descargando camiones y hay fui buscando dinero paa comprar materiales para seguir en el arte. Ivan Stanffiel estudio en el bellas artes dibujo, pintura, escultura y cerámica. Padre de 5 hijos y creador del movimiento lírico “hace escultura y joyería”. Llego al liceo el año 1970 donde fue dirigente del profesorado del liceo para los cambios en la educación, alcanzó a trabajar 3 años en el liceo cuando entraron los marinos y se lo llevaron en una camioneta a un lugar donde le tomaron una foto, lo encapucharon y lo torturaron a golpes y electricidad durante 3 meses, el nunca pudo saber quien lo torturaba ya que usaban una capucha con hoyos en los ojos. Muchos alumnos preguntaban por el, logro escapar de chile gracias a unos amigos de


Revista patrimonio cultura, Liceo artístico Guillermo  
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