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JULIO 2013 PUBLICACIÓN MENSUAL AÑO 1 NO. 7 www.mineraldelareforma.gob.mx


CONSEJO EDITORIAL

Honorable Asamblea Municipal Filiberto Hernández Monzalvo Presidente Municipal Constitucional Producción y edición Secretaría de Planeación y Presupuesto Diseño editorial y distribución Dirección de Comunicación e Innovación Estratégica p. 04

Control de calidad Coordinación de Asesores Finanzas Secretaría de Finanzas y Administración Publicidad mireadelante@mineraldelareforma.gob.mx Palacio Municipal, Avenida Hidalgo no.32 Col. Centro Pachuquilla, Hgo. Tel. (771) 71 606 90 mireadelante@mineraldelareforma.gob.mx www.mineraldelareforma.gob.mx

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Planear para el desarrollo significa insertar los modos y estructuras particulares de la vida ciudadana en los objetivos y fines del gobierno, así como hacer del Municipio un espacio de organización definido por las aspiraciones concretas de la sociedad (PMD 2012-2016). Al inicio de esta administración y, al analizar los diferentes indicadores, se visualizó un Municipio con gran potencial en diferentes ámbitos. De igual manera, entre quienes integramos el equipo de trabajo del Ing. Filiberto Hernández Monzalvo, surgió ese compromiso por satisfacer las grandes necesidades del Municipio de todos. A nivel de Planeación, es primordial generar bienes y servicios que satisfagan las necesidades que solucionen los principales problemas que se presenten. Estamos consientes que, para lograr el objetivo, se deben armonizar y hacer compatibles los intereses de los diversos participantes y, finalmente, constituir un bien común. Los tiempos cambian, y en Mineral de la Reforma, no podemos detenernos, debemos estar a la vanguardia y contar con procesos continuamente actualizables, que logren un crecimiento equilibrado, igualdad social, mayores oportunidades de empleo, mejor calidad del ambiente, más y mejores espacios de esparcimiento, y mejores servicios públicos. El rumbo a seguir, se marca con herramientas que fomentan la participación de la ciudadanía como el Plan Municipal de Desarrollo, el cual establece los lineamientos y prioridades del Municipio, el COPLADEM, que es un foro de participación ciudadana y Agenda desde lo Local, el instrumento que evalúa cada proceso. Estamos apostando por un desarrollo ordenado, que llegue a más mineralenses, la tarea encomendada es fuerte pero con acciones y programas bien estructurados y con la participación de los ciudadanos, estamos Transformando Mineral de la Reforma . Lic. Juan Álvaro Cornejo Espinosa Secretario de Planeación y Presupuesto


“La salud no lo es todo pero sin ella, todo lo demás es nada” Arthur Schopenhauer

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egún la Organización Mundial de la Salud (OMS) en su Constitución de 1946, define salud como la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social; y no solo la ausencia de enfermedad o dolencia. La salud implica que todas las necesidades fundamentales de las personas estén cubiertas: afectivas, sanitarias, nutricionales, sociales y culturales. La Constitución de la OMS establece que el goce del grado máximo de salud que se pueda lograr es uno de los derechos fundamentales de todo ser humano. También establece que el derecho a la salud significa que los Estados deben crear las condiciones que permitan que todas las personas puedan vivir lo más saludablemente posible. En México, la Carta Magna, constituye la salud dentro de las Garantías Individuales, en el artículo 4 Constitucional: “Toda persona tiene derecho a la protección de la salud”, donde los niveles de gobierno definen las bases y modalidades para el acceso a los servicios de salud. Actualmente, los gobiernos Federal, Estatal y Municipal colaboran armónicamente para proporcionar a los ciudadanos un mejor nivel de salud, definiendo programas que incluyan la prevención, diagnostico

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oportuno, tratamiento e intervenciones quirúrgicas especializadas. Para promover el apoyo y coadyuvar a estas instituciones, a través de la Coordinación de Servicios Médicos, dependiente del Sistema Municipal DIF, es como nace el proyecto denominado “FARMACIAS DIF”. Dicho proyecto busca facilitar el acceso a medicamentos de patente y genéricos a un costo accesible para las familias en situación vulnerable. “Farmacias DIF” ha comenzado con el “banco de medicamentos”, a través del cual, se hace acopio de medicamentos para aplicarlos después en “dosis exactas” que respondan a la necesidad del tratamiento de las personas que, previo a un estudio socioeconómico, no puedan cubrir el costo total del mismo. Las “Farmacias DIF” funcionarán bajo la normatividad y reglas que rigen a cualquier comercio de medicamentos y atención clínica. Funcionará en los horarios de lunes a viernes de 8 a 22 hrs. De igual manera los días sábado y domingo de 10 a 19 hrs. Inicialmente se contará con servicio de consulta general para toda la población. Se pretende que a mediano plazo se puedan agregar los servicios de: estudios de Papanicolaou, consulta especializada de ginecología, odontología, gerontología y psicología; dando así mayor cobertura en los servicios de salud al proyecto. Durante la presente Administración

se pretende inaugurar al menos “Farmacias DIF”, la primera de ellas se pondrá en marcha a mediados del próximo mes de julio, estará ubicada en Av. Santa Lucia, Lt. 23, Mza. 54, No. 215, Segunda Sección del Fraccionamiento la Providencia Siglo XXI, en este Municipio. De igual manera en 2 meses se abrirá una más en la cabecera municipal, en la plaza, a un costado del Sistema Municipal DIF; y finalmente, en un plazo no mayor a seis meses contados desde la apertura de la segunda farmacia, se iniciará labores una tercera farmacia, de la cual, oportunamente se informará a la población su ubicación.


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l aumento de la competencia a nivel local y nacional, es una realidad a la que se enfrentan cada día las unidades económicas y de negocio de todos los tamaños, lo cual nos obliga a mejorar de forma continua la productividad y calidad en el servicio. Ya que de no tomar en cuenta los factores de cambio la viabilidad comercial, empresarial y de servicios a largo plazo se vuelve incierta, al igual que la cantidad y la calidad de los empleos que ofrecen.

Una de las principales vías que tiene el municipio para incrementar la productividad son la de vincular estas unidades económicas con instituciones que permitan la inversión en capital fijo, la inversión en el desarrollo de las competencias de sus trabajadores, el alcance de una economía de escala, la inversión en la innovación y la tecnología, y la adopción de mejores prácticas empresariales. Es por esto que el comercio, los servicios y la industria se convierten en el factor potencial y condicionante para lograr un crecimiento económico de nuestras comunidades, sustentando en la especialización de los mercados, a través de los cuales se incrementa el ritmo de la economía, la distribución de la las vocaciones productivas que convergen

en nuestro municipio se encuentran dimensionados de la de siguiente forma: -Industria correspondiente al orden de la transformación, elaboración de alimentos y bebidas, cerámica, metalmecánico, electrónica, comercio representando el 15 % de las unidades de negocio, resaltando que dentro de estas actividades económicas se encuentran algunas que realizan exportación e importación de productos en otros países, representando el 5% del nuestras industrias. -Servicios como son hoteles, moteles, salón de fiestas, centros educativos, gubernamentales, representando el 20% de las unidades de negocio. -Comercial siendo este rubro el de mayor oferta existente representando el 65%

de unidades de negocio como son misceláneas, talleres diversos, centros comerciales, farmacias, tiendas de abarrotes, constructoras etc. Complementando estas vías de incremento de la economía y no menos importante debemos mencionar que dentro de la gran variedad de vocaciones empresariales y comerciales existentes a lo largo y ancho de nuestro territorio, se encuentran los 3 parques industriales (Canacintra, Metropolitano y la Reforma), 3 mercados de abastos ubicados en las comunidades de pachuquilla, Pri Chacón y Fracc. La Reforma, 4 centros comerciales y 9 tianguis distribuidos en las comunidades que contienen el mayor número de población mineralenses.

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En 2012 concursamos en Monterrey, se llevaron las tortillas tricolor y también allá ganamos el primer lugar “La gente me decía que mi mole verde y rojo estaban muy ricos y eso me motivó”

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ocinera de toda la vida, pero con 28 años perfeccionando sus recetas para poder concursar, doña Fidelia se dice muy enamorada de su labor, y cada vez que llega frente a su estufa, todo se borra, se relaja y comienza su tarea de confeccionar el platillo perfecto, desde unos gualumbos, unas verdolagas, nopales o simplemente unas plantitas de sotol con huevo, a final de cuentas lo que hace lo realiza pensando siempre en satisfacer al paladar más exigente. Desde 1985 la señora Fidelia comenzó a cocinar para concursar en festivales gastronómicos, y desde aquella ocasión tuvo la oportunidad de destacar por su ingenio y sazón detrás de la estufa, pues ganó su

primer galardón municipal y una tonelada de cemento que donó para poner el piso de la escuela primaria de su comunidad en “Amaque”, Mineral de la Reforma. “El primeritito que ganamos fue en el 85, y fue con tunas, chinicuiles, mole blanco y aguacate formando la bandera de México”, comentó la cocinera. Son varios los concursos en los que esta mineralense ha participado, no sólo en el que se realiza año con año en Pachuquilla y que se ha convertido en una tradición, sino también en Tizayuca, Zempoala y hasta en Monterrey, Nuevo León, lugares en los que ha presentado sus exquisiteces y ha triunfado, sobre todo por su receta especial de tortillas tricolores.

En la Feria de Pachuquilla ha resultado triunfadora del concurso gastronómico en seis ocasiones, lo que no sólo la tiene muy orgullosa a ella sino a toda su familia, que de vez en cuando le pide que les prepare sus deliciosos guisos para degustarlos en casa. A pesar de que cocina desde joven, Doña Fidelia nunca pensó en concursar con su comida, ésta era simplemente para su familia y conocidos, sin embargo, a raíz de que la gente que probaba su comida, principalmente su mole verde y su mole rojo, se “lo chuleaban”, como ella dice, fue que le surgió la idea de ponerse a prueba participando en los festivales gastronómicos del municipio.


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l secreto de la buena cocina y el mejor sazón viene de poner todo el empeño y concentración en lo que uno hace, así lo explica la señora Fidelia León Guerrero, quien cada que se pone su delantal lo hace para ganarse el estomago, las palmas y el corazón de sus comensales, así sea con “una olla de frijolitos” o un platillo exótico con chinicuiles, plantas de sotol y tortillas tricolores.

El don de la cocina le llegó de familia, algunos platillos son pasados de generación en generación, otros aprendidos al calor de la estufa, pero ha sido experimentando como han llegado las mejores recetas, esas que la han hecho ganar diversos concursos, como el caso de las tortillas tricolores, que son verde, blanco y rojo en una misma tortilla y que han acompañado a sus moles en diferentes ferias de Hidalgo y el país. En esta cocina no hay un ingrediente secreto, no hay una especie o condimento que haga más deliciosa la comida, simplemente es la dedicación y amor a lo que se realiza lo que ha llevado a Doña Fidelia hasta las mejores mesas.

“El secreto para cocinar y que quede sabrosa la comida es ponerle dedicación a lo que uno está haciendo, porque si estoy estresada y no me concentro en lo que estoy guisando la comida no tiene sabor, de eso depende mucho, porque si uno cocina al aventón no queda, no tiene sabor, si uno se dedica y también lo cocina mentalmente para que les guste a todos, sale la comida rica”,

(Receta ganadora de la muestra gastronómica de la feria de Pachuquilla 2011)

Ingredientes Haba verde Chinicuiles Pulque Chiles verdes Ajo

Preparación:

Se limpian las habas y se asan, en el mismo sartén se asan los chinicuiles y los chiles verdes Colocar en el molcajete los chiles con ajo y moler, colocar un tanto de Chinicuila, un tanto de habas y un poco de pulque.


Mayores informes en la Secretaría de Desarrollo Humano y Social y a los teléfonos: 79 -18270 y 10-72086 Como cada año la Presidencia Municipal de Mineral de la Reforma, a través de la Secretaria de Desarrollo Humano y Social, llevará a cabo el Curso de Verano 2013.

Este año a través de la Dirección General de Bibliotecas de CONACULTA, se programó una serie de talleres dirigidos a niños, jóvenes y adultos, con diversos temas, pero con especial énfasis en la conmemoración del centenario luctuoso de José Guadalupe Posada, el 85 aniversario natal y 30 años de la muerte de Jorge Ibargüengoitia, y la celebración, por vez primera, del Día Internacional de la Felicidad, establecido por la Unesco a finales del año anterior.

Talleres, actividades, juegos, dinámicas y mucha diversión estará garantizada en 11 sedes, que contempla las Bibliotecas Públicas Municipales en turno matutino y vespertino, así mismo Parques y Centros de Participación Social en turnos matutinos.

SEDE

Por otro lado a través de la Dirección de Deporte de Mineral de la Reforma, y la Coordinación de Centros de Desarrollo Comunitario; se formará en las participantes el gusto por las actividades físicas, tales como Futbol, Basquetbol. Voleibol y Taekwondo, así mismo fomentando la cultura y recreación en los niños y jóvenes Mineralenses, con dinámicas de integración, manualidades y taller de introducción musical y detección de talentos.

CUPO

FECHA DE INSCRIPCION

HORARIOS

EDADES 7-12 años Grupo de adultos mayores

Biblioteca pública “Horacio Baños” La Calera”

30 niños por turno

24 de junio a 5 de julio 9:00-20:00 hrs.

L-V 10:00-13:00 hrs. L-V 16:00-19:00 hrs.

Biblioteca pública “Profra. Ma. Eleuteria Gónzalez Ortiz Pachuquilla

30 niños por turno

24 de junio a 5 de julio 9:00-20:00 hrs.

L-V 10:00-13:00 hrs. L-V 16:00-19:00 hrs.

Biblioteca publica “Jose islas islas”, col. militar

30 niños por turno

24 de junio a 5 de julio 9:00-20:00 hrs.

L-V 10:00-13:00 hrs. L-V 16:00-19:00 hrs.

7-12 años

Biblioteca Pública comunitaria Mineral-Chacón

30 niños por turno

24 de junio a 5 de julio 9:00-20:00 hrs.

L-V 10:00-13:00 hrs. L-V 16:00-19:00 hrs.

7-12 años

Biblioteca Pública Mineral de la Reforma Fracc. Cipreses

30 niños por turno

24 de junio a 5 de julio 9:00-20:00 hrs.

L-V 10:00-13:00 hrs. L-V 16:00-19:00 hrs.

7-12 años

Biblioteca Pública “ Gempo Copca Islas” San Cristobal-Providencia

30 niños por turno

24 de junio a 5 de julio 9:00-20:00 hrs.

L-V 10:00-13:00 hrs. L-V 16:00-19:00 hrs.

7-12 años

Parque Recreativo Siglo XXI Providencia

40 niños por turno

1-9 de julio 9:00-20:00 hrs.

L-V 9:00-13:00 hrs.

6-12 años

Centro de Participación Social Providencia

70 niños por turno

1-9 de julio 9:00-20:00 hrs.

L-V 9:00-13:00 hrs.

6-15 años

Módulo PREP Campestre

40 niños por turno

1-9 de julio 9:00-20:00 hrs.

L-V 9:00-13:00 hrs.

6-12 años

Centro de Participación Social Forjadores

40 niños por turno

1-9 de julio 9:00-20:00 hrs.

L-V 9:00-13:00 hrs.

6-12 años

Módulo PREP El Polvorín

40 niños por turno

1-9 de julio 9:00-20:00 hrs.

L-V 9:00-13:00 hrs.

6-12 años

7-12 años


A través del Fondo de Aportaciones para el Fortalecimiento de los Municipios, con una inversión total de 295 mil 220 pesos, se construyó un aula en el preescolar Koneyotzin, ubicado en el fraccionamiento Colinas de Plata, beneficiando a 95 alumnos y docentes.

La escuela primaria Profesor Arnulfo Islas, ubicada en San Guillermo La Reforma, cuenta con un aula más. El edil, Filiberto Hernández Monzalvo afirmó “estas obras transforman la educación de los mineralenses y potencializa una mejor calidad de vida”.

La escuela secundaria número 49, ubicada en Lomas Chacón, cuenta con una techumbre en su patio cívico con una inversión de más de 770 mil pesos. Esta obra beneficiará a mil 300 alumnos de ambos turnos.

El gobierno municipal constató la obra de ampliación de red de agua potable en la colonia Carboneras, con un beneficio directo de 120 mineralense, donde los trabajos comprendieron 347 metros lineales de tubería y construcción de dos piezas de caja de válvulas y piezas especiales.

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O G L A D I H . AV EXPLANADA

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ESC. PRIMARIA CUAUHTÉMOC

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VENUSTIANO CARRANZA

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I . O C AV. F

O R E D MA


1. Kiosco.

2. Monumento a los Niños Héroes. En honor a los cadetes que murieron en defensa de la patria durante la invasión Norteamericana de 1847.

3. Monumento al Benemérito de las Américas. Don Benito Pablo Juárez García.

4. Monumento. Alberga placa conmemorativa de la promulgación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1847. 5. Placa Conmemorativa. Firma del convenio de los límites Territoriales entre los municipios de Mineral de la Reforma y Pachuca. 6. Asta Bandera. 7. Edificio de la Presidencia de Mineral de la Reforma. Construido en 1959-1960 al cambiarse la sede de poderes municipales de San Guillermo la Reforma a Pachuquilla.

8. Oficinas del DIF Municipal. 9. Oficinas de C. Regidores y oficinas municipales.

10. Monumento. Se construye en honor a la diosa del maíz Chicomecóatl. Mucha gente en la comunidad la llama “el elotito”.

11. Fuente de Sodas. 12. Torre del Reloj. 13. Teatro al aire libre Chicomecóatl.

14. Mercado Municipal. 15. Plaza de Toros. 16. Restaurante DIF


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l incremento de la delincuencia y la práctica de conductas antisociales, son una preocupación constante entre diferentes sectores de la sociedad. Es por ello que la presente Administración Municipal, fortalece la cultura de la legalidad a través de la Dirección de Prevención del Delito implementando acciones para combatir y prevenir el problema.

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l programa “Vecino Vigilante” tiene como objetivo el reducir la incidencia delictiva y retirar las conductas antisociales, está dirigido a los ciudadanos, a quienes se invita a participar activamente en el programa, observando y reportando situaciones de posible riesgo o peligro y manteniendo comunicación entre vecinos, para que, conjuntamente con las autoridades, existan espacios públicos seguros. El programa está creado por fases que determinaran cada una de las actividades a realizar por los vecinos, desde la comunicación e integración hasta la auto protección con el fin de no lastimar su integridad física. PRIMERA FASE Se capacita a los vecinos en temas de prevención de robo a casa habitación, robo de autopartes, asalto, así como cultural de la legalidad. Se realiza una cadena de comunicación vía telefónica, que se complementa con la comunicación directa con la policía para tener una respuesta oportuna, eficiente y eficaz. SEGUNDA FASE Se capacita a los habitantes sobre la implementación denominada “códigos de alerta”. TERCERA FASE Se colocan en una parte visible engomados con la leyenda vecino vigilante con los números de emergencias. Además se continúa con las reuniones vecinales.

¿Por qué crear un comité de Vigilancia Vecinal?   -La Vigilancia Vecinal lucha contra el aislamiento que crea miedo y la oportunidad para la realización de delitos y ese mismo miedo lo fomenta y acrecienta. -Forja vínculos entre los residentes de un área específica. -Ayuda a reducir los robos y atracos sobre los bienes y las personas, y mejora las relaciones entre la policía y las comunidades a las  que a ella sirve.  ¿Ante que situaciones debemos estar atentos? -Gente que grita pidiendo ayuda. -Gente que espía por ventanas o sobre las bardas colindantes, o acecha donde hay automóviles estacionados. -Ruidos no usuales, dentro y fuera de un inmueble. -Bienes retirados de casas donde se sabe que no hay nadie y de negocios cerrados. -Automóviles, camiones o camionetas que se mueven despacio sin tener destino aparente o que no enciendan sus luces. -Vehículos a exceso de velocidad. -Cualquier persona o menor que sea introducido en un vehículo a la fuerza. -Automóviles ajenos a los vecinos que sean abandonados. Acércate a las autoridades y Transformemos Mineral de la Reforma en un municipio Seguro

Haciendas Margaritas

Colonia Jorge Rojo Lugo

Fraccionamiento Don Pablo Fraccionamiento Portezuelo (En las Privadas). Fraccionamiento Privadas del Parque.

Fraccionamiento Valle Dorado. Nuevo Centro de Población Agrícola Chacón.

Avenida Principal de la Colonia El Chacón (Locales Comerciales). Sahop Chacón

Lomas Chacón

Colinas de Plata

Paseos de Chavarría

Campestre Villas del Álamo Santiago Jaltepec. Carboneras

San Guillermo la Reforma Fraccionamiento Rinconadas de los Ángeles Amaque

Providencia Fraccionamiento la Colonia Fraccionamiento San Cristóbal I,II Fraccionamiento Saucillo Fraccionamiento San Carlos (Privada Don Francisco)


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l 5 de junio se conmemoró el Día Mundial del Medio Ambiente. Fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972 con motivo de la apertura de la Conferencia de Estocolmo sobre Medio Ambiente Humano y como un modo de estimular una reflexión sobre alguno de los problemas más graves que afectan nuestro entorno.

El Día Mundial del Medio Ambiente tiene como lema este año: “Piensa. Aliméntate. Ahorra”, una campaña para de reducir los desechos y las pérdidas de alimentos. Según la FAO, cada año se desperdician 1,3 billones de toneladas de comida. Esta cifra equivale a la producción alimentaria de todo el África Subsahariana. Al mismo tiempo, una de cada siete personas del planeta se va a la cama hambrienta y más de 20.000 niños de menos de 5 años mueren de hambre cada día. La campaña Piensa. Aliméntate. Ahorra quiere animarte a actuar. Quiere que seas testigo de cómo ciertas decisiones reducen el volumen de desechos, ahorran dinero y disminuyen el impacto medio ambiental de la producción de alimentos. Es por eso que el Ing. Filiberto Hernández Monzalvo, a través de la Coordinación de Medio

a la Secretaría de Obras Públicas y Desarrollo Urbano, celebró el día Mundial del Medio Ambiente en la Escuela Primaria General Ignacio Zaragoza, ubicada en la Localidad de San Miguel La Higa, donde el personal impartió talleres de composta y reciclaje con PET y TETRAPACK, tanto a los alumnos como a las madres de familia, ayudando así a reducir el impacto ambiental por desechos de comida. Asimismo los alumnos asistieron al evento organizado por la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales de Gobierno del Estado en el Parque Ecológico Cubitos, donde tuvieron la oportunidad de conocer el tuzoario, herpetario, casa ecológica, tirolesa y sala de 3d interactiva.

1: DÍA DEL INGENIERO. Se funda la Escuela Naval Militar en el puerto de Veracruz, por decreto del presidente Porfirio Díaz. 4: Día internacional de las Cooperativas 11: Día Mundial de la Población 12: DÍA DEL ABOGADO. 18: Aniversario de la Fundación de Tenochtitlán.

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En nuestros días se usa mucho el término “trabajo en equipo”. En el sector educativo, se ha tomado como una manera de cumplir con las tareas y contenidos escolares. Sin embargo, no muchas veces se entiende a cabalidad lo que significa el trabajar “en equipo” y no “en grupo”, cayendo en una confusión ya que no significan lo mismo. Grupos vs. Equipos

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l Grupo es un conjunto de personas que interactúan entre sí para alcanzar objetivos específicos, cada uno aporta individualmente ideas y colabora con sus habilidades. Por el contrario el Equipo es un grupo de personas con un objetivo común, sus integrantes poseen aptitudes complementarias para contribuir al logro. Existe coordinación y orientación hacia el resultado final, depende de que todos aporten su trabajo en algún área específica del proyecto. Un grupo, en sí mismo, no necesariamente constituye un equipo. Un equipo es algo mucho más eficiente, produce mejores resultados que un grupo. Trabajo en Equipo El trabajo en equipo se basa en las llamadas “5C”:

Complementariedad: cada miembro domina una sección determinada del proyecto. Cada sección es vital para lograr el objetivo principal. Coordinación: todos los miembros, con un líder al frente, deben actuar de forma organizada. Comunicación: es vital mantener una comunicación fluida, es esencial para la coordinación de actuaciones individuales. Confianza: es el pilar fundamental sobre el cual se fortalece el trabajo. Honestidad, franqueza, firmeza, respeto son cualidades que deben existir y que pondrán el objetivo del equipo por sobre los intereses y ego personal.

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.Compromiso: cada miembro debe estar comprometido con el objetivo principal, asegurando aportar lo mejor de sí y poner todo su esfuerzo para lograrlo. Esto es más que colaboración. El equipo posee una visión compartida de la realidad, de los objetivos y de la estrategia que se utilizará para lograrlo. Tiene un sentido de identidad no individual, sino colectivo. La estructura que lo conforma está dada por los resultados que se esperan y no por poder o “trayectoria”. Claves para el éxito del trabajo en equipo 1. Establecer objetivos: el equipo no funcionará si no sabe exactamente qué es lo que se quiere lograr. Los objetivos deben obedecer a los intereses del equipo: Es importante que los objetivos nazcan desde cada miembro y lleguen a complementarse y fusionarse creando los objetivos del equipo. 2. Buena planificación previa: Definir claramente qué es lo que se quiere lograr y cómo se logrará. 3. Estrategia: Antes de la acción, es necesario conocer y saber a qué cosas se va a enfrentar el equipo. Saber que problemas se podrían presentar y cómo resolverlos. 4. Aclarar dudas e información que pueda causar confusión o conflictos: Es mejor aclarar algo en la etapa de planificación que generar conflictos durante el proceso de trabajo.

5. Reuniones periódicas: es importante mantener una buena comunicación. Las reuniones presenciales siempre son mucho más productivas y efectivas a la hora de plantear metas y objetivos, de aclarar situaciones, de evaluar y controlar el trabajo realizado. 6. Los problemas son del equipo: no existen problemas individuales, si alguno está en dificultades todo el proyecto está en riesgo. 7. Apoyo, apoyo, ¡¡¡apoyo!!!: Es vital que exista apoyo oportuno y desinteresado. Frases que deberían ser recurrentes: “¡Vamos!”, “¡Tu puedes!”, “cuenta conmigo”, “yo te ayudo”. Las palabras tienen gran poder motivador. 8. Estar ahí siempre: Aún cuando alguien haya terminado su trabajo personal, debe continuar apoyando en lo que el equipo requiera, el estar presente es su última tarea, apoyar a sus pares. 9. Aprender de los fracasos: siempre habrá fracasos, lo importante es tomar las cosas con la calma, analizar todo paso a paso y ver dónde se produjo la falla, aprender la lección y generar retroalimentación. 10. El éxito: lograr los objetivos no es lo mejor del trabajo en equipo, es la “historia” que se fue escribiendo a medida que se fue progresando y logrando.


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on tan solo cinco años de edad, 28 alumnos del Jardín de Niños “Josefa Ortiz de Domínguez” de Pachuquilla, Mineral de la Reforma, montaron una exposición artística denominada “Del Color Nace la Forma” en la sala de Arte Joven en la Fundación Herrera Cabañas. Dicha exposición inició el 30 de abril del presente año culminando el pasado 30 de junio. Con este tipo de eventos, se busca acercar a los niños a los tipos de expresión gráfica en la modalidad de pintura aplicando las técnicas de cepillado, collage, uso de tintes orgánicos y pintura aplicada con manos y pies. Cada trabajo representa la percepción de cada alumno sobre los temas abordados en el aula de clases, referentes a la vida y obra de reconocidos pintores. Autoridades de la Secretaría de Desarrollo Humano y Social así como el DIF Municipal, acudieron a dicha exposición con la finalidad de apoyar e incentivar el talento de los alumnos, a quienes les fue entregado un reconocimiento que fomente su entusiasmo y de esa manera continúen expresándose a través de la pintura.

Cabe mencionar que la Directora del Plantel la Profra. Elizabeth Ortiz Sánchez y la docente del grupo Amelia Zavala, agradecieron el apoyo del DIF de Mineral de la Reforma y de la actual administración municipal, para lograr la culminación de este proyecto tan importante para la educación y el desempeño de los alumnos de este nivel educativo.

Los pequeños artistas son:

Abraham Gómez Alex Obed. Adriana Joselin Badillo Hernández. Kimberly Baños Sánchez. Axel Alain Carbajal Espinoza. Juan Miguel Cervantes Martínez. Rodrigo Iván Chávez Gutiérrez. Itzel Daniela Cruz Cano. Brayan Alexis García Cardona. Ana Paula García Cruz. Sebastián Gines Reyes. Imanol Gómez Guerra. Diana Laura González Quezada. Diego Gutiérrez Galiote. Williams Hernández Martínez. Ricardo Leal Vázquez. Valeria Marcial Contreras. Abril Margarita Melchor Reyes. Miguel Ángel Mendoza Hernández. Bruno Mote Guerrero. Valeria Ortuño Baños. Axel Fernando Paredes Reyes. Aranzazu Pérez Guerrero. Alexa Leticia Pineda Ortiz. Fátima Monserrat Ramírez Ramírez. Diego Alberto Sanjuan Roque. Jair Tellez Bautista. Alexa Dayana Vera Flores . Rosalio Elena Zazueta Castro.


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n el municipio de Mineral de la Reforma encontramos una de las primeras escuelas con más de 300 años de existencia, construida de adobe, madera y lámina con grandes ventanales la escuela primaria “Manuela Vargas”.

Su formación académica la hizo en el colegio Hijas de Allende. En 1905 trabajó por un año como maestra en la ciudad de Guanajuato, lo que despertó en ella el deseo de enseñar a los pequeños y decidió estudiar la Normal en la ciudad de Puebla, graduándose en 1909.

En la época de los años 80’s la construcción servía como dormitorio para mineros que trabajaban en la compañía de Santa Gertrudis, posteriormente funcionó como pagaduría para los mismos.

Al regresar a su estado natal, Hidalgo, impartió clases en la escuela Hijas de Allende, donde hizo sus primeros estudios hasta la secundaria. Y de ahí tomó la dirección de la escuela Pueblo Nuevo, hoy en día conocida como escuela primaria Manuela Vargas.

Hoy en día es un inmueble que es resguardado por el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), debido al deterioro que presenta la construcción y a la importancia histórica de esta construcción, al ser una de las primeras escuelas de la comunidad que hoy conocemos como Dos Carlos Pueblo Nuevo, y que llevaba en ese entonces el nombre de escuela primaria de “Pueblo Nuevo”.

Su entusiasmo y dedicación lograron que en tan sólo tres meses de estar al frente de la dirección de la pequeña escuela de 35 alumnos, atendida por dos maestras; incrementara su matrícula en un total de 171 alumnos. Durante los 12 años que sostuvo el cargo de directora, Manuela Vargas logró que la escuela creciera, hasta contar con ocho grupos mixtos (niños y adultos), con una matrícula de 384 alumnos.

La maestra Alma Ballato Sánchez, actual directora de la escuela y la señora Teodora Pérez Sánchez, presidenta de la sociedad de padres de Familia, comentaron para Mire Adelante sobre el porqué se le nombró Manuela Vargas a la escuela primaria. En el año de 1919 por gestión del señor Joaquín Barranco de la compañía Santa Gertrudis, la maestra Manuela Vargas tomó la dirección de la escuela, la cual contaba con sólo 35 alumnos.

Problemas de salud, fue el único motivo que hizo que Manuela Vargas dejara la dirección de la escuela. Por ello la comunidad en reconocimiento a su loable labor al frente de las aulas, se colocó hace años una placa donde a la fecha se puede leer “Escuela Manuela Vargas”.

La maestra Manuel Vargas, nació en Mineral del Chico el 14 de enero de 1888, sus padres fueron el señor Manuel Vargas y la señora Georgina Estrada, al año de vida de Manuela murió su padre, por lo que su madre decidió trasladarse a la ciudad de Pachuca.

Esta escuela, que hoy en día por el paso del tiempo y los efectos de la naturaleza, luce deteriorada, no deja de ser un trozo de historia de nuestro municipio, con ella podemos imaginar cómo era la vida, la educación y la cultura en aquellos tiempos. Imaginar las sonrisas de los niños de primaria, las llamadas de atención de las maestras, el repaso de las lecciones al unisonoro encerrados en las cuatro paredes de las aulas, resulta sin duda un maravilloso viaje en el tiempo.

Esta escuela, que hoy en día por el paso del tiempo y los efectos de la naturaleza, luce deteriorada, no deja de ser un trozo de historia de nuestro municipio, con ella podemos imaginar cómo era la vida, la educación y la cultura en aquellos tiempos.

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Hace 15 años el entonces director de la escuela, el profesor Hugo Castañeda Tovar inicio los trámites para demoler la estructura, derivado del posible riesgo para los nuevos alumnos, pues ahí en las inmediaciones se construyeron más aulas; fue entonces cuando se descubrió que estaba protegida por el INAH, iniciándose con los trabajos de cercado a fin de evitar accidentes. Actualmente la escuela primaria Manuel Vargas cuenta con una matrícula de alumnos de 416 en un solo turno matutino, y cuenta con 14 aulas.


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ara que exista democracia en un país, es indispensable que exista la participación de su ciudadanía, que defiendan sus derechos pero que también cumplan todos con el deber de participar e involucrarse en la vida política y social del lugar dónde se encuentra. Cuanto mayor sea el nivel de participación ciudadana en los procesos políticos y sociales de un país, más democrático es un sistema. El ejercicio de la democracia depende del rol de la sociedad y sus ciudadanos. Sin participación ciudadana, la democracia pierde su razón de ser. La democracia es el gobierno del pueblo, para hacer efectiva esa definición es asegurando la participación de todos y cada uno de los ciudadanos. Se puede participar de manera individual asistiendo a audiencias públicas, consultas ciudadanas; o colectiva, a través de comités vecinales. Existen múltiples fórmulas de participación ciudadana a nivel municipal capaces de acercarnos

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a ese objetivo: la confección de Reglamentos de participación ciudadana; la creación de Consejos ciudadanos; el Defensor del vecino; el derecho de acceso a la información; la Iniciativa popular; el Referéndum; la Consulta ciudadana de opinión; los Comités de usuarios de servicios; la aplicación de un porcentaje determinado de los presupuestos a las finalidades determinadas por la ciudadanía mediante consulta; el Presupuesto participativo; y otras muchas. Involucrando a la ciudadanía en la toma de decisiones, se puede planear el desarrollo municipal para orientar la actividad económica y obtener el máximo beneficio social. En este mismo orden de ideas, el Municipio, cuyo gobierno ha decidido aplicar la gestión basada en valores, para precisar los beneficios que recibirán los habitantes de Mineral de la Reforma, a través de la acciones emprendidas día a día, se suma al esfuerzo de tener continuamente ese diálogo con la ciudadanía y motivar su participación.

Lealtad: Estamos totalmente comprometidos con la ciudadanía. Honestidad: Siempre hablamos con la verdad y somos confiables en todos nuestros actos. Transparencia: Aplicación adecuada y eficiente de los recursos. Bienestar Social: Atendemos las necesidades de la población para promover la mejora en su calidad de vida. Responsabilidad: Mantenemos una actitud de atención y resultados favorables. Calidad: Realizamos nuestras actividades con eficiencia y eficacia para lograr la satisfacción de los ciudadanos.


¨Siempre me siento feliz, ¿sabes por qué? Porque no esperó nada de nadie; esperar siempre duele.¨ ¨Los problemas no son eternos, siempre tienen solución, lo único que no se resuelve es la muerte. No permitas que nadie te insulte, te humille o te baje la autoestima.¨ ¨Los gritos son el arma de los cobardes, de los que no tienen la razón. Siempre encontraremos gente que te quieren culpar de sus fracasos y cada quien tiene lo que se merece. ¨ ¨Hay que ser fuertes y levantarse de los tropiezos que nos pone la vida para avisarnos que después de un túnel oscuro y lleno de soledad vienen cosas muy buenas  “NO HAY MAL QUE POR BIEN NO VENGA”.  Por eso disfruta la vida porque es muy corta, por eso ámala, se feliz y siempre sonríe, solo vive intensamente para ti y por ti. ¨

Hay que comprender que el silencio vale más que mil palabras!: Un periodista le hizo una Entrevista a Dios, al entrar en la habitación le pregunto: ¿qué es lo que más le sorprende de la humanidad?, a lo que Dios respondió: que se aburren de ser niños y quieran crecer rápido, para después desear ser niños otra vez.   Que desperdicien la salud para hacer dinero y luego pierdan el dinero para recuperar la salud. Que ansían el futuro y olviden el presente y así no vivan ni el presente ni el futuro.  Que vivan como si nunca fuesen a morir y mueran como si nunca hubieran vivido.  Quedé en silencio un rato y le dije: Padre, cuáles son las lecciones de vida que quieres que tus hijos aprendamos?  Y con una sonrisa respondió: ... que aprendan que no pueden hacer que nadie los ame sino dejarse amar, que lo más valioso en la vida no es lo que tenemos sino a quien tenemos, que una persona rica no es quien tiene más sino quien necesita menos y que el dinero puede comprar todo menos la felicidad,  QUE EL FÍSICO ATRAE PERO LA PERSONALIDAD ENAMORA. 



Mire adelante 07