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Febrero 2008

COLEGIO PUBLICO "MIGUEL SERVET". FRAGA


EDITORIAL: \lEI Miercoles fruta has de traer para estar sano y crecer". Este es uno de los pareados que desde las clases del colegio hemo~ elaborado para intentar ir animando a nuestros alumnos y alumnas a "evar una alimentacion cada vez mas sana. Esta es nuestro pequeno aportaci6n pero los responsables mas directos y quien realmente

podeis conseguir algo duradero

sois los padres, los responsables de su

alimentacion diaria. Ya sabeis que como dicen dietistas, pediatras y nutricionistas la comida maS importante del dla es el desayuno, aSI que empecemos el dla con un desayuno en el que no falten lacteos, cereales

0

tostadas y algo de fruta, bien en forma de zumo 0 en forma de

pieza. En el resto

de las comidas, no olvidemos completar esta dieta con pastas,

legumbres, verduras, carnes y pescados, etc, habituandoles desde pequenos a todos los sabores y texturas de los distintos alimentos. Ademas este podrla ser el primer paso que abriera un buen camino para prevenir futuros

problemas de salud consecuencia de una mala alimentacion como la obesidad, el

colesterol

0

la diabetes por ejemplo.

,

.Indice

Redaccion.

Editorial. E. Directivo. A.P.A. Desdelas aulas de E. Infantil. Desde las aulas de Prima ria. Conoce Aragon. En catala. English. Aula de espaiiol. Pasatiempos. Celebraciones.

El equipo de redaccion de esta revista esta formado por un grupo de profesores del CEIP Miguel Servet pertenecientes al grupo de trabajo "Taller de prensa escolar". La maquetacion y el montaje de la revista la realiza en el路 Centro el mismo equipo de redaccion. Financiacion. La financiacion de la revista corre a cargo de los presupuestos del Centro y una aportacion del C.P.R. de Fraga.


GO'iIERNO DE.AMGON " Oepartamento de E.ducaclon. Cultu'a

y

Depo rte

C.E.I.P. Miguel Servet Fraga

jQue limpio esta todo! j No se ve un papel por el suelo!' Estas son frases que acostumbramos a oir, refiriendose alas ciudades de nuestros vecinos del norte: holandeses, suizos, alemanes, etc ...

Quiza debieramos preguntarnos por que no tenemos las nuestras del mismo modo. Sin duda los servicios publicos debieran aumentar 0 esmerarse mas por conseguir esos resultados tan admirados por nosotros y tan deseables para todos.

Ahora bien, el tema es, sin duda, un problema de educaci6n. Todo estarfa mas limpio si ensuciaramo8 menos. Si concienciaramos a todos 108 ciudadanos, adultos y ninos, de que no arrojasen a la calle envoltorios, colillas, papeles, plasticos, cajas, etc.. segura que todo iria mejor.

Pero claro, una cosa es predicar y otra dar trigo. Lo bueno no es definir soluciones, sino poner en marcha acciones que ayuden, por 10 menos en la parcela que a uno Ie toea, a paliar el problema. Y en esa situaci6n, el colegio es uno de los lugares donde debemos actuar y dar ejemplo.

Tras estas reflexiones podemos ver caminos que nos ayuden en la resoluci6n del problema, para que nuestro alumnado tome, y de ejemplo, para conseguir una ciudad mas limpia. Empecemos pues, por el intento de conseguir un colegio mas limpio:

1° camino: Todos tiraremos Ios envoltorios de los almuerzos, los papeles y 10 que nos sobre en las papeleras del centro. 2° camino: Las personas que usan el patio de recreo para jugar 0 pasar el rate, a partir de las 5 de la tarde, recogeran los restos antes de irse de la escuela. 3° camino: Un gropo de aiumnos repasara el patio de recreo cada dfa, por si algun descuidado ha tirad9 algo 0 el vi'ento ha trafdo restos de otros lados. 4° camino: EI personal de limpieza del centro se esmerara en su faena y todos les ayudaremos recogiendo 10 mejor posible aquello que usemos. 5° camino: Cuando alguien no respete las normas de limpieza, Ie llamaremos la atencion, con carino, para que se comporte como es debido. 6°, 7° Y 8° caminos, haremos todo 10 que se nos vaya ocurriendo para que nuestro colegio se yea limpio.


"Os imagimiis, en un futuro, una nueva saga de actores nacionales que vayan acaparando premios de interpretacion? "Y que dentro de esa nueva homada exista una representacion de actores y actrices fragantitos? "Bor que no? Nuestros chicos y chicas del colegio estan.demostrando, y llevan tiempo en ello, que el arte escenico y la interpretacion 10 llevan adherido a su ADN como marca registrada y patentada por el carlicter que el propio centro transmite, desde siempre, a sus alumhos. Es cuestion de identidad. Y si uno 10 piensa bien, no es tan solo hacer teatro 10 que nuestros chicos llevan a cabo. Es algo mas. Es leer, aprender, memorizar, escenificar, cambiar formas de conductas monotonas, sociabilizarse y, en algunos casos, romper la barrera de la timidez. Por eso, desde esta pagina de la APA ijBRAVO!! Por los que hacen posible esta iniciativa, por quienes la mantienen y por quienes la representan. Y quizas nunca se gane ese premio路 de interpretacion, pero segura que .se habra ganado en formacion, seguridad y auto confianza, a mvel personal y colectivo. Por otro lado, debemos comentar que este afio no celebramos el encuentro de APAS general. En un principio los presidentes de cada centro hablaron sobre la posibilidad de realizar la fiesta cada dos afios, estando, en ese momento, totalmente de acuerdo en hacerlo as!. En la Asamblea General de nuestra APA, en Diciembre, fue aprobada esta opcion. Posteriormente se nos informo que los dos centros restantes de Fraga iban a mantener para este afio la fiesta y ya habian fijado fecha para ello. Al tenet' ya otras actividades programadas y haber sido aprobado el realizarla cada dos afros, nuestra presencia queda a titulo personal de aquellas familias que decidan acudir por libre. De todas formas cualquier informacion que se necesite el respecto puede ser ampliada por las delegadas de clase, informadas de este tema, 0 bien por los miembros de la APA.


LOS TRES CERDITOS Y EL LOBO


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5 AN'OS


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UNE LOS , NUMEROS Y APARECERAN LOS DIBUJOS . •3 /

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I QuE DISPARATES 1


NOTICIA

UN GATOMIEDOSO

EN 'LA PASARELA RAN TENIDO QUE CORTAR UNARBOL PORQUE HABIA UN 路GATO ARRIBA Y NO PODIA 路BAJAR.(Mvaro) "1;-

,OPINIONES Y COMENTARIOS: -Yo hubiese IJamado a los bomberos. Me pareee muy mal que corten

108 arboles.

( Joel M. )

,-Yo llamaria a la grua. No tenian quecortar eI arbol. ( Dobri ) \

-A mi me panee que tenian quesalvar al gato coil una escalera. ( Amina )

,-Me parece,muy mal cortar el arbol porque la naturaleza da vida. Yo babria Icon una escalera grande. (Klaudijus)

salvado al gato

i-yo Uamaria a la grUa y a los bomberos y 10 salvaria. No estoy de acuerdo que corten el arhot, ,deben respetar la natural~za. (Cristian) ,I

-Me ha pareeido mal y tenianque lIamar a Superman. (Ousmane )

'-Yo habria Ilamado a 108 bomberos para nO'destrozar el arbol. (Jorge)

,-Yo de verdad tenia que conar mucho,mucho miedo. (Alba) i

e' arbol para bajar al pobre gatito. Porque el gato tenia mucho

-Creo que h~ hecho mal de comrlo porque han destrozado la naturaleza. ( Alvaro) -Me parece malporquees ( Nicolas) ,

parte de la naturaleza, yo hubiese lIamado una grUa para bajarlo. , !J".


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MOLTES FRUITES MENJARAS I MOLT FORT I sA ESTAR.AS!

A dins del PLA.TAN has de buscar: 1 Fruita 2.Pinya 3.Maduixa 4.Me16 5.Platan 6.Cirera


EI d,a del Corpus Christi, se celebra, en la localidad de Daroca, la procesi6n en honor de los Sagrados Corporales. Los corporales, son los panos que envolvfan alas seis hostias, y que segun la tradici6n manaron sangre. Actualmente se conservan en la iglesia de Santa Marfa, en un relicario de oro, entregado a la Iglesia por los Reyes Cat6licos. La procesion, es merecedora de ser vista, con el palio, las cruces, una custodia donada por Pedro IV y otros antiguos ornamentos, pero sobre todo, por los miles de petalos de flores, que lIueven al paso de las Sagradas Formas, y por el incomparable marco en el que tienen lugar.

~ EL MONASTERIa DE PIEDRA:

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luger.

Se encuentra en el termino municipal de Nuevalos, proximo a Calatayud en la provincia de Zaragoza. Fue fundado en 1194 por trece monjes cistercienses venidos de Poblet, en el antiguo castillo de Piedra Vieja y junto al rfo Piedra y ha sido declarado Monumento Nacional. En el podemos contemplar la Torre medieval del Homenaje, la iglesia, el c1austro abierto de grandes arcos apuntados, la sala capitular, y las celdos, convertidas hoy en confortable hotel. EI rfo Piedra tiene, al pasar por las inmediaciones del monasterio, un paraje de gran belleza con muchas cascadas de agua, siendo la cascada de La Cola de Caballo (mas de 50 metros) la de mayor altura. Podemos encontrar senderos por todo el parque que conducen a 10 largo de unos cinco Km. a todos los sitios de interes dentro de este fantastico paraje.

~ARAE~perso~ Amaral es un conjunto musical zaragozano formado por Eva Amaral y Juan Aguirre. Su estilo musical se podrla denominar pop rock. EI grupo Amaral nace ell de enero de 1997. Eva Amaral como vocalista y compositora y Juan Aguirre como guitarrista y compositor. EI nombre del grupo es el apellido de Eva y fue elegido por Juan. Eva y Juan se conocieron en los anos 90 en un estudio de grabacion de Zaragoza y desde entonces no han parado de cosechar eXltos y premios con sus discos: "Amaral", "Una pequena parte del mundo", "Estrella de mar" "Pajaros en la cabeza".

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Escritor espanol nacido en Chala'1'era en 1902. Su narracion esta a medio camino entre el reportaje y la novela sobre temas de actualidad politico social. Tras luchar en la Guerra Civil, se exilio a Francia, Mexico y fina/mente a Estados Unidos, donde se instalo como profesor de literatura. En el exilio desarrollo una vasta obra narrativa de gran diversidad temOtica: novelas realistas, narraciones historicas, relatos autobiogrcificos y humorfsticos. Entre su amplia bibliografla destacamos: Requiem por un campesino espanol (su obra maestra 1953), Iman (1930), Mister UIT en el canton (1935- Premio nacional de Iiteratura), En la vida de Ignacio Moral (1969-Premio planeta), Cronica del Alba (1942), Siete domingos rojos (1932) y La mirada inmovil(1979).

E/ yacimiento arqueologico de Villa Fortunatus, es el mas importante vestigio arqueologico de todos los hallados en /a comarca del Bajo Cinca, y segun el, se puede conocer como vivia un hacendado del si910 IV d.C.EI yacimiento fue descubierto y sacado a la luz en 105 anos 30 del si910 XX, y ha proporcionado una gran cantidad de materiales de epoca romana, ademas de haber conservado en muy buen estado, muchas de las estructuras de la construccion que alii hubo. Los restos aparecidos, se corresponden con la vivienda de un rico potentado romano, el cual posefa una extensa finca, de la que se han conservado, los restos de la propia casa. Curiosamente. las investigaciones arqueologicas han sacado a la luz que una parte de la vivienda, una vez abandonada, fue reaprovechada y transformada en basilica para el culto cristiano. La vivienda en Sl, muestra la tlpica disposicion romana de las estancias alrededor de un patio. para conseguir, que IIegase mas luz a las habitacion~s.

Esta representacion popular. "Ia Morisma", se celebra cada dos anos. los anos impares. podremos verla el domingo dfa 5 de septiembre en la Plaza Mayor de Afnsa. Drama historico transmitido de generacion en generacion, cuenta como sucedio la conquista de A,nsa por los cristianos en el siglo VIII. La obra esta hecha en verso irregular y en ella participan tanto personajes historicos. Garci-Ximenez. como imaginarios, el pecado. Mas de 300 personas participan en ella, bien como actores 0 en la confeccion de vestuarios, escenarios. organization, etc. En la representation, que tiene una duration de hora y media aproximadamente, podemos ver representaciones dramOticas. carreras pedrestes y un mercado a/ mas puro estilo medieval.


situadas a Zaragoza (1965),el se encuentra en la ~Monumento a esj:::ul'Fura"Encuentro", en let localidad !'Ja(;ionaI de Artes Bienal de Principe de acctdemk;o Bellas

Un lugar.


~LOVEHEALTHYFOOD Elderberry

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INSECTES PALS

Mediterninia se'n troben un centenar d'especies de les 2500 que en n'hi ha en total. ~

Sargantanes la coa.

3r Curs A i B.


En la clase hicimos un juego con los titulos de los libros que habiamos leido. Cada uno/a, despues de haber leido ellibro, inventaba un pareadoy fuego los anotabamos todos. Este es el resultado que obtuvimos:

MATILDE Y LAS BRUJAS se comieron unas tnifas. PACO Y ALVARO rompieron un cantaro. ;,QUIEN ES NURlA? Vna 60nita afu6ia. ;,QUIEN SOY YO? Vn jugador de yoyo.

~fmo~tmoCOMELIBROS casi no tiene amigos. £osCONEJOS DE ETIQUETA siempre 'Vanen fa mafeta. ~nELARBOL

;QUE VIENE EL HOMBRE DE NEGRO!

j cargado

con muclio d'inero!

NINOS Y NINAS DE 4° A

DE LOSABUELOS

liay muclios caramefos. EL MARA VILLOSO PUENTE DE MI HERMANO

sofofunciona en 'Verano. EL OGRO QUE SIEMPRE ESTABA ENFADADO

nunca juga6a con un dado. EL PAJARO LIBRO esta6a liaciendo su nid'o. EL PRINCIPE Y EL ESPEJO tienen un amigo cangrejo. EL RATON ANATOL nunca lia metid'o un goC LA BRUJA DE LA MONTANA es amiga de una arana. LIDIA YYO VAMOSA LA CAMA

a comernos una manzana.

~,


Nosotros, para las visperas de la castanada, montamos una exposicion de frutos del otono yuno de los frutos era aceitunas de varias clases. Unos dias mas tarde los padres de Aaron estuvieron recogiendo aceitunas. Entonces la madre de nuestro companero hiio muchas fotos tanto en el campo como en la fabrica a la que llevaron las aceitunas. ·Las guard6 en un CD y nos 10 trajo a clase. Unos dias mas tarde vimos, en el ordenador de clase, todas las fotos y las fuimos comentando. Y asi aprendimos todo 10 que se tenia que hacer desde que las aceitunas estan en el olivo hasta que obtenemos el aceite.

Primero, y con ayuda de unas "manetas", se tiran las aceitunas u olivas a una especie de red que se pone debajo del olivo Despues se metenen cajas, sacos un molino.

0

palots y se Bevan a la almazara, que es

En el molino se echan las olivas a un pozo y de alIi pasan por una cinta transportadora a una maquina en la que se les quitan las hojas y ramitas que llevan y se lavan. Luegopasan por otra cinta transportadora hasta otra maquina que las tritura. De estamaquina sale aceite, agua y orujo. El orujo va a parar a un contenedor, el agua se separa del aceite y eI aceite pasa a un deposito con un grifo. Por ultimo se envasa el aceite en garrafas precintadas de cinco litros La madre de Aaron nos trajo tambien una botellita de aceite. Compramos una barrita de pan y un dia a la hora del patio probamos el pan untado con el aceite. iEstaba riquisimo! Casi todos queriamos repetir, pero se habia acabado el pan . •Jo, que rabia!


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VISITA A MONZON, CAPITAL DE LA COMARCA DEL CINCA MEDIO EI pasado 15 de noviembre de 2007, las ninas y ninos de 5째, acompanados por Sonia Villalba, Laura Castiella y Mariano Coronas (maestras y m짜estro del colegio) fuimos de excursion a Monzon. Nada mas lIegar a la ciudad, fuimos a almorzar a una zona de chopos y a continuacion, caminando, lIegamos al Centro de Interpretacion del Soto de Pinzana. Una vez alii nos explicaron muchas cosas sobre el rio Cinca, delante de unos paneles iluminados y en color, donde se veian fotografias del rio, de sus afluentes (Ara, Esera, Sosa, Alcanadre, Vero...), de las montanas de su cuenca (Monte Perdido, Aneto, Cotiella, Posets...), de las riadas que se han produeido... En otros paneles habia fotografias de animales que viven a orillas del rio 0 dentro de el: cormoran, zorro, moehuelo, garza real, nutria, lagarto oeelado, ranas y sapos, barbos y muehos pajaros de muehos colores: petirrojo, lavandera, mirto... Vimos tambien un diaporamamuy bonito sobre el Cinca. En el Centro de Interpretacion habia una gran vitrina con craneos de algunos animales, con nidos, huevos y otros restos. Todos los nombres cientificos de las espeeies que vimos estaban escritos en latin y formados por dos palabras. Por ejemplo: garza real (Ardea cinerea); vencejo comun (Apus apus) , etc. Despues de esa charla informativa, nos dividieron en tres grupos y fuimos a recorrer el soto para ver, sobre todo, especies vegetales curiosas: mimbrera, emborrachacabras, una de gato, tamariz, majuelo, rosal silvestre, etc. y lIegar hasta la orilla del' Cinea, para ver los meandros del rio. De vuelta al Centro de Interpretacion, firmamos en el cuaderno de visitas, nos hicimos unas fotos y volvimos a la ehopera a comer.

Tras la comida, a eso de las tres de la tarde, lIegamos al castillo de Monzon y comenzamos a caminar por una pronunciada subida hasta donde nos esperaba M3Angeles, la guia que nos 10 iba a ensenar. Nos abri6 la primera puerta de entrada al recinto y continuamos subiendo por un suelo empedrado hasta las caballerizas. En la zona mas alta habra cinco torreones, casi todos ellos construidos en el siglo XII. En uno de ellos habia una gran exposieion y vimos un video en el que se imaginaba la vida en el castillo hace unos siglos. Otra de las torres era la Torre del Homenaje y ascendimos hasta 10 alto por una ~ escalera de caracol interior muy espectacular (tenia 104 escalones, nada menos). Nos dijo la guia que estabamos en la parte mas alta en varios kilometros a la redonda. Desde arriba se veia una vista grandiosa de los alrededores de Monzon. A continuacion, descendimos de nuevo, lIegamos al autocar y regresamos a Fraga. La excursion nos gusto a todos y pasamos un dia muy agradable.


VfSITA AL PALACIO MONTCADA El m'1rtes 4. de diciembre, por 1'1m'1n'1n'1,Ios qlumnos de 5째 fuimos q[ P'1lqcio Montcqdq. Vimos dos exposicicmes y despues estuvimos en Iq sql'1infH1tilleyendo cuentos y libros. LA primer'1 exposicicm que vimos se titul'1bq Retratqme un lector y erq de fotos de gente leyendo. H'1bl'1tres sql'1scon fotogrqff'1s. Hicimos un iuego que consistl'1 en elegir Iqs tres fotos que mas nos gust'1bqn como si fuerqmos el iur'1do. Hqbl'1 dos fotos re<llizqdqs por Mqriqno CoronqS, que erqn muy bonitqs.

Luego subimos qrribq y vimos Iq segundq exposici6n que er'1 de ilustrqciones. Estos dibujos son de un libro que se titulq Mis primerqs 80.000 pqlqbr'1s. Nos explic'1ron que un editor pidi6 q sus qmigos ilustrqdores que les dibuiqrq su pqlqbr'1 f<1vorit:lcon dos condiciones: que !qS dibuiqr'1n con dos colores y que explicqrqn deb'1io su significqdo. Nosotros tqmbien tendremos que pens'1r en una palabrq y hqcer una ilustraci6n.

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Por ultimo, estuvimos en Iq s'1l'1inf<1ntilleyendo cuentos. Con 105 compqneros lcimos cuentos de qdivin'1t1zqs muy bonitos, hOjeamos libros de 4f)ima!es ... Pj~fr~tamos mucho con la visita.


THE ANIMAL RIDDLE It's brown and small. It climbs. It has got two long arms and two legs. It hasn't got wings. It's a

(Alba 5째A)

It's black and small. It flies. It has got two wings. It hasn't got a tail. It's a _ _ _ (Ainoha Jodar 50A )

It's big. It's black, pink, white and grey. It has got two long legsand a short tail. It runs, but it has got two wings.

It's green and small. It runs. It has got a long tail and four legs. It hasn't got wings. It's a

( Imen 50A)


It hasn't got legs. It's brown. It swims. It's small and it hasn't got wings. It's an

(Marc 5째A)

It's long. It swims. It has got a long tail. It hasn't got legs. It's grey. It lives in the river. It's an

( Carmina 5째B)

It's small and green. It has got four legs. It jumps. It has got two big eyes. It's a

( Tsuri 5째B )

It is small and it has got white and black hair. It's fat. It bas got very long nails and big ears. It basn' t got wings. It doesn't eat animals or insects, It eats eucalyptus. It climbs. It's a ----- (Sabrina 5째B )

It's small and black, it has got eight legs. It runs. ~t'J


~~TREVIS,~ Desde hace unos eursos, en nuestro eolegio, hay una persona que esta desempeftando un nuevo puesto de trabajo ere ado para 10s Centro de Primaria que tienen niveles paralelos. Este puesto es el de Auxiliar Administrativo y 10 oeupa Marta Gomez Gonzalvo. Para saber mas sobre ella y su trabajo Ie hemos hecho esta entrevista:

lDe d6nde eres? De Zaragoza.

lCuanto tiempo Ilevas en el colegio? Casi tres anos.

lCual es tu profesi6n? Auxiliar administrativo.

lPor que elegiste este trabajo? Porque me gusta estar en eontacto con el publico y trabajar ayudando en las labores administrativas.

lCual es tu labor en el Centro? Ser auxiliar administrativa del colegio y apoyar alequipo organizacion.

directivo en las labores de

l Que horario tienes? De ocho de la manana a tres de la tarde.

lQUe es 10 que mas te gusta de tu trabajo? EI trato con los niftos.

lCuales son las dificultades mayores que tienes? EI idioma. Cuando tengo que hablar con un familiar extranjero que no sabe espano!.

lPor que viniste a Fraga? El Gobiemo de Aragon fue el que me eligio para venir aqui.

lPiensas quedarte aqui mucho tiempo? Si, hasta que me tenga que ir porque me llamen de otro sitio.

Agradecemos a Marta, por su amabilidad, el habemos concedido esta pequefta entrevista y permitimos conocer un poquito mas su trabajo en el colegio.


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PR,f3CjON 1:>6 CA~NAVAL

6ST6 ANO 6S SSP6C/AL PO'R.Ql.;t6ANT6S

LL6CfA 6L CARNAVAL.

AIANQ.U6 ttACfA FRIO 0 H-AyA N/6lSLA C6L5l;RAR6MOS

IANA c:(RAN F/6STA.

CON "B-IASNACOMIDA

Y A"B-IANDANT6"B-5l;/DA

S6R.r\ IANAJORNADA MIAY NIATR.ITIVA. RICA PA6LLA

Y FR6SCO

P6SCADO

6L TtSRC6R CICLO H-6MOS COCINADO. 6LS6CflANDO CICLO CON C.IACIARIACH-OS YPASTtSL6S S6 DAR.r\N IAN F6Si-IN 6STtS VI f3RN6S. CH-OCOLATtSY L6CH-6 6L PRIM6R CICLO H-APR6PARADO CON 6SM6RO

Y MIACttO

CIA/DADO.

LA MACf3DONIA D6 INFANTIL DAA 65Th M6N~ 6LFIN. CON 6ST6 6MPACH-O 6M'P6LAMOS

Y

NO PARAR.6MOS H-ASTA CA6R, R,6V6NTADOS.


LOCALIZA EN EL DIBUJO LA LETRA Y NUMERO DE LA CUADRICULA QUE CORRESPONDE A CADA PALABRA EN INGLES. PARA GUIARTE TE DAMOS UNA PIST A.

AYUDA A ENCONTRAR LOS CINCO ANIMALES QUE SE HAN ESCONDIDO AL PASO DEL CAZADOR. ~

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Deposito Legal: HU-179-1996 Edita: Grupo de trabajo: Taller de Prensa Escolar C.P. Miguel Servet


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revista creativa escolar

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