Page 1

3.SOLIS / BRĪVĀ RADOŠĀ SPĒLE Vada: Ina Grasmane un Marija Budņičenko


Cilvēki atnāk mācīties ar saviem vienreizējiem talantiem, cerībām, sapņiem, ideju konceptiem, priekiem, skumjām. Palīdzot attīstīties cilvēkam visos šajos līmeņos, cilvēkam dzīvē rodas daudz vairāk iespēju un izaicinājumu, kas viņa dzīvi bagātina./ Gail DeBlasio, 2012/


Brīvā spēle ir radošā darbnīca bērnam, kurā viņš var atrast sevi, savu radošo, unikālo būtību un atklāt dvēseles istabu, kurā atjaunot spēkus un saskatīt savai dzīvei jēgu. Brīvā spēle atjauno cilvēka saikni ar viņa vienreizējo unikālo būtību.


Mēs arī esam radīti, lai turpinātu radīšanas darbu. Cilvēks, kurš atteicies radīt, pazaudē pats sevi un cieš…


Mūsdienās bieži bērni tiek aizvesti prom no sava vienreizējā radīšanas potenciāla… Bērniem tiek mācītas shēmas, formulas, tiek doti gatavi atbilžu varianti, izslēdzot tiesības tev izteikt pašam savas domas. Tās pasauli neinteresē. Un cilvēks tā iemācās dzīvot – pasaulei mana vienreizējā unikālā balss, mana vienreizējā dvēseles balss, mans radīšanas process neinteresē.


Kā spēlēt brīvo spēli? Atbrīvo istabu no liekām mantām un ienes tajā dažādu, radīšanai derīgu materiālu. Šādu materiālu var atrast dabā un iztīrot savus piebāztos skapjus. Tie ir akmeņi, dažādi koki, dēļi, čiekuri, audumi, segas, knaģi, trauciņi, mašīnītes ( labāk, lai nav ļoti izteiktas pēc formas), koka kluči, u.t.t Bērnam tiek dots uzdevums: Radi. Būvē! Jebko ko gribās!


Kad bērni iemācās būvēt, radīt savu pasauli, tas ir viņiem ļoti atbilstošs veids, kā viņi izspēlē no sevis ārā visu to, kas viņiem traucē dzīvot. Skumjas, sāpes, dusmas, bērni spēlējot dažādas lomu spēles meklē atbildes uz saviem iekšējiem jautājumiem…


Tā ir bērna Iniciatīvas audzināšana – Es ieraudzīju, es atklāju….es uzbūvēju… Bērns nostiprinās atziņā… es esmu Es, es esmu vērtīgs,

es varu un tas ir labi, ka Es esmu… Man ir uz šīs zemes ko darīt…


Bērnam ir jāspēj radīt. Viss sākas jautājumu: „Ko man gribās?” Zīmēt – ko man gribās…. Ko tev ar to gribētos darīt… Kādas ir tavas idejas šī jautājuma risināšanai…


Šie jautājumi neizslēdz paklausības veidošanu bērna raksturā. Brīvajai

spēlei kā jebkurai spēlei ir savi noteikumi.

Piemēram – ja tu būvē lielu māju, tad mājai blakus jābūt ceļam, pa kuru var paiet garām. Bez atļaujas nedrīkst iet citu būvētajā teritorijā. Nedrīkst postīt otra darbu. Šie likumi ir līdzīgi, kā likumi dzīvē. Ja likumi ir labi noformulēti un nemainīgi, bērni tos labi apgūst.


Tu esi vienreizējs un bezgalīgi vērtīgs. Neatkārtojams. Ar savu vienreizēju un neatkārtojamu uzdevumu uz šīs zemes. To vienmēr atceries! Virzies pa savu vienreizējo ceļu un tu būsi laimīgs!


www.veseligsridzinieks.lv

veseligsridzinieks@riga.lv www.facebookcom/veseligsridzinieks.lv

Brīvā spēle  

Brīvā spēle ir radoša darbnīca bērnam, kurā viņš atkal var atrast sevi, savu radošo, unikālo būtību un atklāt šo savu dvēseles istabu, kurā...

Brīvā spēle  

Brīvā spēle ir radoša darbnīca bērnam, kurā viņš atkal var atrast sevi, savu radošo, unikālo būtību un atklāt šo savu dvēseles istabu, kurā...

Advertisement