Issuu on Google+

PLASTIKA ETA IKUS HEZKUNTZA 3.DBH- KO 1,2 ETA 3 HIRUILABETEAK

Mikel Era単a 3.B


1. UNITATEA: Konposizioa (liburuko 7.gaia 112.orrialdea) Gaia gelan irakurri. 7.Gaia: Konposizioa KONPOSIZIOA 1 (etxean egitekoa) Aukeratu gustuko dituzun bi irudi eta markatu beraien gainean oinarrizko konposizio eskema. Zintzilikatu zuon koadernoan.

KONPOSIZIOA 2 Formatua eta Konposizio eskema: Aukeratu adierazi nahi duzun zerbait.

Zirriborroa abiapuntu, irudia berregingo duzu, lanerako, hasiera baten, lerroa baino ez duzularik erabiliko.


● ● ● ●

Bilatu egokia izango den formatu bat. Docs-en aukeraketaren zergatiak azalduz Sentimendu, sentsazio hori izango da lanaren izenburua. Egin berau irudikatuko duen irudiaren zirriborroa. Irudia docsen zintzilikatu. (etxerako). Berantolatu irudia konposizio eskema sinple bati erantzunez. Lehenengo, bilatu eskema zure lanean. Egokia izan daitekeen zerbait dago? Hala bada, saiatu indartzen. Planteamendua desegokia ikusten baldin baduzu aldaketa erabatekoa izan daiteke. Egin orri berri baten eskema eta berregin irudia eskemari erantzunez. Goya-Txakurra (1819-1823)

● ● ● ●

Hausnarketa. Docs-en burutzeko. Zergatik aukeratu duzu gai hori?Gustatzen zaidalako Nola erantzuten dio zure lanak egindako planteamentuari? Hasierako planteamendua hobetu dut? Zertan?Bai irudien konpozisioan Gaiak aportatu dizun gauza bat azpimarrratu. Berrikusi hasieran aukeratutako irudiak. Zer duzu esateko orain irudiaren gaia eta konposizio/formatu arteko harremanean? Aurrez ikusi ez duzun zerbait dago? Irudiak forma batean eginda daude.

Bilatu egokia izango den formatu bat. Docs-en aukeraketaren zergatiak azalduz Sentimendu, sentsazio hori izango da lanaren izenburua. Egin berau irudikatuko duen irudiaren zirriborroa. Irudia docsen zintzilikatu. (etxerako). Berantolatu irudia konposizio eskema sinple bati erantzunez.


2. Unitatea: Erritmoak

Zara-Shuiten Peeters

1. Irakurri erritmoen atala. 2. 1. unitatean aukeratutako bi irudien gainean, zehaztu zeintzuk diren erritmo nagusiak. 3. Aztertu, sentimendu baten inguruan egin zenuen irudia. Egin eta zintzilikatu genuen azken irudiak lerroa baino, aztertu orain zeintzuk izan daitezkeen erritmoak eta osatu irudia. Bukatuta dagoenean koadernoan zintzilikatu. 4. Hausnarketa: Frankenstein-Bernie Wrightson


Iruzkina [1]: ubusturia: Hausnarketa? 2. unitatea? 2. unitatea Nota 0


3. UNITATEA: Kolorea

Jack Vetriano-mad dogs

Zuon 2. unitateko irudia koloreztatu beharko duzue gimp programa erabiliz.

1. Saioa: Gimp oinarrizko azalpenak. Etxerako. zuon irudia kolorestatzen hasi. Gimp eskuratzeko: 3 kapa, fondoa, multiplikatu eta argitu edo ilundu. JPG formatuan, docs-era igo eta xcf formatua neri bidali. 2. Saioa: Gimpen lan egiteko denbora. 3. Saioa: Kolorearen teoria. Klasean hartutako apunteak koadernora igo.


Jack Vetriano-the singing butler

. Pareta:

Iruzkina [2]: ubusturia: Zergatik ez duzu 3. unitatea osatu? gimp eta kolorearen apunteak? 3. unitateko nota 3


4. UNITATEA: Proiektu pertsonala

Atal teorikoa. Power pointean aipatutako garaietako irudi bana bilatu egin lerro kronologikoa (dipity, timetoast, powerpoint, …) eta irudi gisa igo koaderno digitalera edo aplikazioal utziko ez balu, kopiatu esteka.. Apunteak igo docs-era. Bilatutako irudietatik, aukeratu gustuko daukazun bat. Bilatu interneten irudi horri buruzko informazioa. Nork, nori eta zertarako egindakoa da? Atal praktikoa: Gure ingurunea hobetzen. Streetart utopia ikusi eta gero, zure herri, ikastola, ingururako proiektu bat pentsatuko duzu. Hurrengo saioa baino egun bat lehenago, gutxienez leku bat aukeratuta izango duzu eta bertako argazki bat docsen zintzilikatuta egongo da. 2. saioa, ideiak pentsatuko dituzu eta 3. saiorako ideia garatuta egongo da. Ondoren gimp programa erabiliz, ideia baliabide digitalen bitartez argazki gainean plasmatzen saiatuko zara. Bukaeran docsen aurkeztu beharrekoa. ● Lekuaren argazkia ● Irudia lortzeko egindako zirriborroak ● Argazkiaren gainean eskuz egindako zirriborroa ● Azken irudia ● Lanaren defentsa eta azalpena egingo duen testua. Baloratuko da ● Proiektuaren originaltasuna eta espazioak irudian duen garrantzia. ● Azken irudiaren kalitatea ● Lanaren defentsaren testuaren sakontasuna


5. Unitatea: Erretratua. Abstrakzioa, figurazioa eta errealismoa.

Dakizuen eran, marrazterako orduan ikonizitate mailaren arabera, gauzak oso era ezberdinean, irudika ditzakegu. Oinarrian, ondorengo hirurak aipatzen zaizkigu. Abstrakzioan figurazioa eta errealismoa. Ondoren bakoitzaren hiru eredu aurkezten zaizkizu. Abstrakzioaren maila ez dugu limitera eramango, ea noraino eraman dezakezuen desitsuraketa, irudikapenaren esentzia galdu gabe. Garbi daukazu zein multzotan legokeen bakoitza?

Lucien Freud: Autorretratua

Francis Bacon: Autorretratua


Picasso: Autoerretratua

Unitate honetan ondokoa egingo duzue. Zuok zuon buruari ateratako argazki batetik abiatuta, 2 autoerretratu egin beharko dituzue. Bata errealista izan beharko da eta bestea, figurazioaren barruan, desitxuraketa maila zuok zehaztuta. Ondoren, hainbat eredu jartzen dizkizuet. Irudiak edo testuan klik eginda irudia tamaina handian ikusteko aukera izango duzue.

Honela ba, bukaerarako, argazkia eta bi irudiak zintzilikatu beharko dituzue, lanen defentsarako testuarekin, hots, azalpena. Prozesuan egindako zirriborroak ez dira derrigorrezkoak izango, hala ere baloratuko dut zintzilikatzea. Pintzelekin lanean. http://www.youtube.com/watch?v=82nadDeL2us&feature=related


LANA Autoretratoa:


Autorretratu errealista:

Nire erretatu errealista da, hau da, detailez osaturik dagoelako. Marrazterakoan nahiko arazo euiki nituen kokapenarekin baina azkenean emaitza nhaiko ona izan da.

“Lan honetan erabilitako irudien eskubieen jabetza dagokion pertsona edo erakundearenak dira� 7. Unitatea: Koadernoa txukuntzen.


Ariketa honen heburua zuon koadernoa osotasun baten gisara aurkeztea da. Irakurgarritasuna lagundu eta ahal den heinean erakargarri bihurtu. Oso garrantzitsua da ariketa hau, kurtsoan zehar ikasi duzuena erakutsiko baitu. Horretarako, 1. Urtean zehar egindako lana errepasatu eta osatuko duzue. 2. Lan guztiek izenburua dute. Egindakoaren azalpena egotea baloratuko da baita, ikasi edo gustuko izan duzuen zerbaiten hausnarketa agertzea. 3. Kontutan izan orri bakoitzean ikusiko dena. 4. Koadernoan tipografia bakarra (puntualki 2. bat erabil daiteke beharren arabera) erabiltzen dela bermatu, nahiz eta tamaina edo kolore ezberdina izan dezakeen komunikazio balioen arabera. 5. Irudien tamaina eta norabide egokia. 6. Portada bat egin. Kontutan izan Docs-en erakusten den aurrebistaren tamaina. Egilearen datuak eta izenburua bertan bistaratu beharko dira. 7. Koadernoaren bukaeran ondoko esaldia gehituko duzue.

Jarraituko ditugun pausoak. Koadernoa bukatuta dagoenean, kontutan izan ondoren ezer ezingo dela inprimatu, pdf eran deskargatuko duzue.


3B_PIH_Eraña_Mikel