PERGUNTAS-CHAVE PARA A ANÁLISE DE MENSAGENS MIDIÁTICAS Ao participar de uma análise crítica de qualquer mensagem midiática, é importante fazer algumas, ou todas, das perguntas-chave a seguir: Sobre autoria, propósito e aspectos financeiros • Quem fez? • Para quem foi feito e quem o pagou? • Para quem foi feito (e como pode determinar isso)? Sobre técnicas e conteúdo • Quais mensagens são passadas? • Quais técnicas são utilizadas para transmitir cada mensagem e por quê? • Quais ideias, valores, informação e/ou pontos de vista são evidentes? E implícitos? • Quais informações são deixadas de lado por essa mensagem e poderiam ser importantes de se conhecer? Sobre contexto e credibilidade • Quando foi produzida? • Onde ou como é compartilhada com o público? • É fato, opinião ou outra coisa? • Qual o nível de credibilidade? • Quais são as fontes de informação, ideias ou afirmações? Sobre a audiência e impacto •C omo pessoas diferentes podem interpretar a mensagem de forma diferente? • Quem se beneficia disso? Quem é prejudicado por isso? •Q ual é minha interpretação sobre isso e o que posso aprender sobre mim mesmo a partir da minha reação ou interpretação da mensagem? • Quais ações posso tomar em resposta a essa mensagem? Estas perguntas são particularmente úteis para introduzir o conceito de educação midiática a um grupo ou turma de alunos, ou ao introduzir um novo recurso de mídia na sala de aula.
MANEIRAS BÁSICAS DE INTEGRAR A EDUCAÇÃO MIDIÁTICA 15