Editorial
LA INFLUENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN La influencia de las nuevas tecnologías en la educación es evidente y no siempre de manera positiva, por lo que el miedo hacia ellas está fundado, porque por primera vez en nuestra sociedad, l@s niñ@s que van asimilando de manera natural esta cultura, están más preparados que los adultos de los que tienen que recibir formación, es por ello que éstos tienen que realizar a veces importantes esfuerzos para formarse. Las nuevas tecnologías llevan poco tiempo entre nosotros y su evolución, progreso y desarrollo es imparable y a un ritmo vertiginoso que hace difícil su control, no por esto debemos bajar la guardia sino todo lo contrario debemos de hacer un esfuerzo y formarnos, somos educadores y como tales debemos de aconsejarles en un mundo que parece no tener límites. Nosotr@s tenemos que establecer esos límites, nosotr@s tenemos que aconsejarles, que guiarles en un mundo digital lleno de trampas, por eso el profesorado necesita también una alfabetización digital y una actualización didáctica que le ayude a dominar e integrar los instrumentos tecnológicos en su práctica educativa. La importancia creciente de la educación informal, la omnipresencia de los medios de comunicación social, las TIC e Internet tienen cada vez más relevancia en nuestro bagaje cultural. En distintos medios se trata sobre el posible uso pedagógico que se puede hacer de algunos mal-usos que se hacen de las nuevas tecnologías, como es el caso del acoso escolar y como aprovechar y transformar este acoso en un trabajo de denuncia situando al acosador en maltratado y con la ayuda de profesionales hacer un trabajo de denuncia sobre este hecho. La re-educación en las nuevas tecnologías es fundamental y aprovechar cosas que nos parecen inútiles, como cuando l@s niñ@s acuden hoy de una manera individual o colectiva pero casi siempre de una forma desordenada e intuitiva tanto a las redes sociales como a los contenidos audiovisuales. Los Centros Educativos tienen que liderar la utilización crítica de estas tecnologías, por ejemplo, si están de moda los vampiros que l@s chic@s lean Mary Reilly, si solo se habla de las películas de “Piratas del Caribe” aprovechar para la lectura de “La isla del tesoro” de Stevenson aprovechar todos los recursos que hay en la red que son muchos, todos los trabajos hechos por educadores y que están en el ciberespacio para ser utilizados, que todo el mundo tenga acceso a ellos y en la mayoría de los casos asesorar a las familias para intentar que esa brecha que existe en la formación de estos respecto a sus hij@s en las nuevas tecnologías no sea aún mayor, por eso se debe utilizar el Centro escolar como Centro de formación para ellos fuera del horario escolar. No debemos de olvidar cuales son las funciones que se le asignaron a las TICs cuando se crearon, medio de comunicación y creación multimedia, canal de comunicación, instrumento de productividad para el proceso de la información, instrumento cognitivo, instrumento para la gestión tutorial y administrativa....todo esto nos tiene que ayudar a aceptar que la educación ha cambiado y ha cambiado a mejor, tenemos que hacer que la alfabetización digital de nuestros alumn@s esté guiada, asesorada y conducida por nosotr@s, tenemos que aprovechar la ventaja que supone realizar las actividades con el uso de las nuevas tecnologías, hay que innovar en las prácticas educativas para luchar contra el fracaso escolar.
Indice
Revista escolar
Año XV. Núm. 38 ABRIL 2011 C.E.I.P Víctor de la Serna. UBRIQUE
Equipo de redacción y colaboradores: Maestros, alumnos y padres del Colegio Víctor de la Serna y colaboradores, agradecemos a todos su participación desinteresada.
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Editorial................................................1 Educación………………...……....…2– 3 Escuelas TIC…………………….......4 -5 La Opinión de los Padres……...……..6 Concurso de Tartas…………..…..….. 7 Taller de Labores…………………….. 8 Despedidas………………………...…. 9 Solidaridad…………………………... 10 Día de la Mujer……………..…….. 11-12 Día de la Discapacidad…………...… 13 Deportes....................................... 14-18 Día de la Paz…………………..…. 19-20 Fiesta de Carnaval……………...…… 21 Día de Andalucía………………...….. 22 Visita a IES…………………………... 23 Teatro……………………………….... 24 Cine…………………………………… 25 Excursión a Granada……………...… 26 Fotos para el recuerdo……..…….…. 27 Meteorología…………….……..……. 28 Cómic …………………………..… 29-31 Alimentación en la escuela……….... 32 Cocina......................................... 33-35 Poesías........................................ 36-37 Adivinanzas.................................. 38-39 Varios…………………………...…….. 40