CONCLUSIONES *El Estado y la Sociedad son los responsables de la distribución de saberes a través de la escuela. El alumno recibe lo que le dan en casa, la escuela y la sociedad. Reciben tres mensajes simultáneos, y la mayoría de las veces contrapuestos o diferentes. El Estado obedece a intereses políticos del momento y la Sociedad en la actualidad es digitalizada por medios masivos de comunicación controlados por “formadores de opinión” que utilizan su poder para beneficio de los intereses que representan. *El ser humano es el centro del proceso educativo, como ser social que posee identidad propia. Es creador y heredero de cultura a través del lenguaje. *La persona responde a los procesos de crecimiento y desarrollo físico, mental, emocional y configura una personalidad equilibrada. Se hace competente y permite transformar su realidad y mejorar su calidad de vida.
GLOSARIO
Ámbito: m. Espacio comprendido dentro de unos límites determinados.
Carente: Incompleto, desprovisto, escaso.
Equidad: f. Cualidad que mueve a dar a cada uno lo que merece.
Perfectible: Deficiente, carente, defectuoso.
Virulencia: Furia, aspereza, violencia.