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podrían ser interpretadas la propuestas de Morin, o las criticas deconstruccionistas o postdisciplinares. .Lenoir en Miñana 2000:12 Otro autor que considera la importancia de generar cambios curriculares en las escuelas de hoy, es Jurjo Torres (2000:29), pensando en la posibilidad de integración de los contenidos o trabajos de diferentes asignaturas, plantea cambiar la organización en áreas del conocimiento, como algo que se viene revisando y reflexionando por parte de la comunidad escolar. Se piensa que el currículo puede organizarse de manera diferente, no centrado en las disciplinas, sino que puede planificarse alrededor de núcleos superadores de los límites de las disciplinas, centrados en temas, problemas, tópicos, instituciones, periodos históricos,

EL PRAE Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD  

Por lo tanto, en la medida en que las disciplinas se integran, confrontan y relacionan con los saberes cotidianos podrán contribuir a mejora...

EL PRAE Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD  

Por lo tanto, en la medida en que las disciplinas se integran, confrontan y relacionan con los saberes cotidianos podrán contribuir a mejora...

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