Page 1

Escuela Nº14: “Juan Martín de Pueyrredón” D.E. 2 -C.A.B.A-

LA PLANTA DE BARTOLO DE LAURA DEVETACH Presentado por primer grado “A”

2013

Trabajo realizado en la Biblioteca “Luis N. Carrone”


Introducción En el marco del proyecto “Biblioteca, aula y Tics” ofrecimos a los niños múltiples oportunidades de actuar como lectores y escritores de literatura, al proporcionar un ambiente de trabajo cooperativo que les de la confianza necesaria para enfrentar sin temor situaciones de lectura y escritura. Destinamos a las prácticas de lectura y escritura el tiempo didáctico necesario dentro de las aulas y la biblioteca, se fomentó el uso de las netbooks de cada estudiante, para que comiencen a desempeñarse como practicantes de la cultura escrita.


Actividad: El presente trabajo da cuenta de las producciones espontáneas de los alumnos, con guía y acompañamiento de los docentes a cargo. En dichas producciones se observa el proceso de escritura de los niños de 1ºA. Los docentes no intervinieron ni en la producción ni en la corrección. En la narración, el vendedor de cuadernos le ofrece varias cosas a Bartolo con la finalidad de comprarle la planta, que de fruto producía cuadernos, para así vendérselos a los chicos, pero Bartolo los regalaba para que ellos sigan estudiando y expresaran su creatividad. A partir de ese del diálogo en el cuento, les pedimos a los niños/as de primero A, que le ofrezcan al personaje principal, lo que ellos imaginen y quieran darle a cambio de su planta de cuadernos. Surgieron propuestas muy divertidas, que despertaron la creatividad de los pequeños, le ofrecieron por ejemplo: “una bicicleta con asiento de naranja de fuego.”


Estas producciones de escritura en primera instancia se registraron y comunicaron en soporte papel acompañados con una ilustración, y luego se plasmó a través de programas de dibujo en sus notebooks. Finalmente utilizaron el software Tux Paint, de esta manera se logró la autonomía de los niños frente a la computadora, cada niño con su primer dibujo realizó su trabajo y se lo presentó a la docente del grado, quien hizo la recopilación de las producciones. Se generó un trabajo en equipo no sólo entre los niños, sino también entre los docentes, mediante la integración de áreas como: Biblioteca, aula y Tics.


MALENA: -YO LE DARÉ SEÑOR BARTOLO POR ELLA… UN ARCOIRIS MARAVILLOSO DE MUCHOS COLORES.


DIBUJO DE MALENA EN EL TUX PAINT.

TAMARA: -LE DARÉ SEÑOR BARTOLO, UNA BICICLETA CON ASIENTOS SUAVES.


ERIK: -YO LE DARÉ SEÑOR BARTOLO POR ELLA, UN SUPER TREN .


GABRIEL: -YO SEÑOR BARTOLO, LE DARÉ POR ELLA UN OSO DE PELUCHE PARA DORMIR.


DIBUJO DE GABRIEL EN EL TUX PAINT.


HAROLD: -YO LE DARÉ SEÑOR BARTOLO POR ELLA… UNA ESTRELLA.


LUDMILA: -YO LE DARÉ SEÑOR BARTOLO, POR ELLA… MIL ESTRELLAS.


ALEXIS: -YO LE DARÉ SEÑOR BARTOLO POR ELLA, UNA BICICLETA CON ASIENTOS FUERTES DE MANDARINA DE FUEGO.

FABRIZIO: -YO LE DARÉ SEÑOR BARTOLO POR ELLA, UN TREN DE CHOCOLATE.


SANTI: -YO LE DARÉ POR ELLA UNA TORTA, UN ARCOIRIS Y UN AUTO DE COLORES.

DIBUJO EN EL TUX PAINT DE SANTIAGO

FABIAN: -YO LE DARÉ SEÑOR BARTOLO POR ELLA… UN TREN DE CHOCOLATE.


DIBUJO DE FABIÁN EN EL TUX PAINT.


ANAROSA- YO LE DARÉ POR ELLA UN LIBRO FANTÁSTICO


DANILO: -YO LE DARÉ SEÑOR BARTOLO POR ELLA… UN ROBOT LUCHADOR.


VIKY: -YO LE DARÉ SEÑOR BARTOLO POR ELLA… UN ARCOIRIS MARAVILLOSO


-MAESTRO BIBLIOTECARIO: EDGARDO LUNA -MAESTRA DE GRADO: KARINA BENÍTEZ

• ASSI TABORDA

DANILO

• CARRILLO CABANILLAS

ANAROSA SARAY

• CASTELLANO CORONEL THIAGO • FLORES ERIK • GORDILLOS VALDEZ

ALEXIS

• GOROSITO

SANTIAGO

• LIMPE

VICTORIA

• MAURI POLO

MATIAS

• PRECIADO CASTRO

FABRIZIO

• QUINAYA ESPINOZA

GABRIEL

• ROJAS

MALENA

• SERRANO VEGAS

LUDMILA

• SOLA POMA

HAROLD

• UÑATES HERVIAS

TAMARA

• FUNKS ROMANELLI

MATIAS

"La Planta de Bartolo"  

Trabajos realizados por los alumnos de primer grado de la Escuela N° 14 D.E. 2 "juan Martín de Pueyrredón"

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you