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09

09

1960/10/01

475

23

04

1957/10/01

427

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1908/10/01

156

06

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1980/09/15

280

14

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2015

84

32

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2008/01/24

2007/10/02

2008/02/04

2007/10/05

2008/02/12

2007/10/09

2008/02/20

2007/10/10

2008/02/23

2007/10/26

2008/03/06

2007/11/13

2008/03/13

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2008/04/03

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2008/04/10

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2008/04/14

2007/12/04

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2007/12/07

Paqset 2

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Paqset 2

2008/05/12

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Paqset 2

2008/05/16

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Paqset 2

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Niveau : 5ème

Module : 5 Journée : 1

Fiche leçon Elaborée par : Mme Jaffel Hana

année Ecole primaire cité Essaâda

La communication orale J1 : Présentation du Module

* Caractériser un métier. * Débattre sur l’importance des loisirs et des jeux.

Fiche leçon

• Thème : Organisons notre vie entre le travail et les loisirs. • Sous thèmes : Travailler et se divertir • Contenu : Présentation du module – Elaboration de la carte d’exploration de pistes. • Objectifs spécifiques : Découvrir le module – Anticiper sur son contenu - Elaborer la carte d’exploration de pistes –s’informer sur les situations à exploiter ultérieurement. • Objectifs de communication : * Identifier et énumérer des métiers, des objets.

1

Elaboration de la carte d’exploration de pistes.

41


1 - II

Séquences

Activités de l’enseignant Présentation de quelques

Activités de l’apprenant - Identifier les métiers et les

images au TV représentant énumérer.

-Présentation Des supports

des professions :

travail dans la vie de

- Des jeux connus par les

l’individu :

élèves (jeux de cartes, images ,parc d’attraction,

des occupations qu’ils

manège).

préfèrent pour se détendre.

Incite les élèves à

2ème séquence Elaboration de la carte d’exploration de pistes. - Retour au vécu de l’élève.

Décrire ces jeux et parler

Justifier son choix

exploiter les supports

- Les jeux télévisés.

visuels présentés.

- Le sport

Dire : Pour plus de détails

- La plage

sur le contenu du module

- Le club……..

on va lire ensemble la

Feuilleter le manuel

fiche contrat dans notre

- lire la fiche contrat

manuel page :

- Poèmes proposés

- Exploiter les hypothèses

- Textes de lecture

des élèves et entamer

- Leçons de grammaire-

l’élaboration de la carte

conjugaison -orthographe.

d’exploration. - La maîtresse élabore la

Commenter brièvement

carte, au fur et à mesure,

les illustrations

à partir des suggestions

accompagnant les textes de

émises par les élèves.

lecture.

1

séquence

- Parler de l’importance du

Fiche leçon

1

ère

des métiers différents et

42


1 2ème séquence (suite )

- II

Remplir la carte Faire constater que : Le travail nous permet de gagner

d’exploration de

notre vie et d’être indépendant.

piste distribuée

Tous les métiers sont dignes de respect.

vierge à l’avance

C’est important de jouer et de se divertir pour

par l’enseignante

changer l’air.

Verbaliser - exprimer des travail et les

à exploiter ultérieurement

Situation 2

Situation 3

loisirs.

Planches :(parc

Texte

B.D :

- Donner son avis

d’attraction,

présenté

le dentiste

manège ….)

oralement Situation d’intégration Formulaire à remplir

chez

sur des métiers et des

1

Situations

Situation 1

professions. Parler des jeux d’été (en famille) (pendant les vacances).

Présentation du projet d’écriture. 3ème séquence

Le projet :

Compréhension

« Pour compléter la fiche de présentation de la classe qui du projet. se trouve dans le livre. Souvenirs de la classe , tu écris un Dégagement des texte court pour décrire ta maîtresse ou ton maître et mots dire ce que tu penses de son métier » Explique aux apprenants l’enjeu.

clés.

Fiche leçon

- Retour au vécu de l’élève

idées sur le

Planification du travail

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:

100

2009 .

. .

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: 1910/01/07 : Ecole primaire de garรงons

Ecole de Philipe Thomas

:

M.Camard : Spatara Lirigui 1901 :

1931 / 1930 Ecole Franco-Arabe 1932/1931

1957/1956

M . Bernard

1957/10/01 "

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54 :1910/10/17 82 : 1932/1931 247 : 1958/1957 1032 : 1978/1977

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metlaoui2@yahoo.fr :

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