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• Gestiona didácticamente la información y destrezas a transmitir a sus estudiantes. • Adapta actividades de aprendizaje innovadoras y específicas para el desarrollo de las clases de Historia y Ciencias Sociales. • Propicia ambientes de aprendizaje con base a diversas metodologías. • Inserta el método preventivo Don Bosco en el proceso formativo. • Aplica análisis crítico y reflexivo ante situaciones de la vida real para la resolución de diversos casos. • Aplica los pilares de la educación: saber conocer, saber hacer, saber ser, saber convivir y saber trascender, enfocado al área de Ciencias Sociales. • Incentiva la investigación científica. • Aplica trabajo cooperativo fomentando la inclusión, equidad e integración de los diversos saberes.

DURACIÓN DE LA CARRERA Y CALENDARIO • La carrera de Profesorado en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales tiene una duración de 3 años en plan sábado, de 7:00 a 16:05. El Pensum comprende 70 Créditos y el Examen General. Las Asignaturas se distribuyen en seis semestres a razón de cinco asignaturas por semestre. • El año lectivo consta de dos ciclos de clases, cada uno de dieciocho semanas de duración. Las clases comienzan en enero y terminan en noviembre. Hay dos períodos de vacaciones uno durante el mes de junio y el otro en diciembre.

2020

REQUISITOS DE GRADUACIÓN Y TÍTULO Para obtener el Título de Profesorado en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales se requiere: • Aprobar con una calificación mínima de 61 puntos sobre 100 todas las materias que conforman el pensum de estudios. • Tener un promedio general acumulado de 70 puntos sobre 100. • Aprobar la Práctica Docente con 70 puntos sobre 100. • Aprobar el Examen General Privado de Profesorado con 70 puntos sobre 100.

REQUISITOS DE INGRESO • Completar el formulario de solicitud de admisión. • Realizar la entrevista de admisión. • Presentar fotocopia autenticada del Título de Educación Media, extendido por el Ministerio de Educación de Guatemala.

PROFESORADO EN EDUCACIÓN MEDIA EN

• Para los extranjeros, original o fotocopia autenticada del Acuerdo de Equiparación de Estudios que otorga el Ministerio de Educación de Guatemala. • Fotocopia autenticada por un Notario del documento de identidad. Para los extranjeros, fotocopia autenticada de Pasaporte. • Una fotografía blanco y negro en papel mate, tamaño 3 x 4 cm.

Miembro de:

40 Calle 10-02, Zona 8. Ciudad de Guatemala, Guatemala PBX: 2413-8000 | www.umes.edu.gt | info@umes.edu.gt Aprobada por el Consejo de la Enseñanza Privada Superior (CEPS)

Historia y Ciencias Sociales UNIVERSIDAD MESOAMERICANA Facultad de Ciencias Humanas y Sociales


PROFES ORADO E N EDUCACIÓN MEDIA

L

a Universidad Mesoamericana, con el fin de colaborar en la Educación Superior de Guatemala, brinda oportunidades de profesionalización a personas que se interesan por su superación personal y social. La Facultad de Ciencias Humanas y Sociales ofrece las carreras de Profesorado Educación Media en Historia y Ciencias Sociales y Licenciatura en Administración Educativa, las que pretenden formar educadores y administradores eficients que mejoren la calidad de la educación en Guatemala.

COMPETENCIAS INSTITUCIONALES I. Capacidad de desarrollar conocimientos sobre el área de estudio y la profesión. II. Capacidad de comunicación oral y escrita. III. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente desarrollando la habilidad para buscar, procesar y analizar información relacionada con el área de estudio. IV. Capacidad de trabajo en equipo y desarrollo de sus habilidades interpersonales. V. Compromiso ético, social y ciudadano. VI. Capacidad para formular y generar proyectos con calidad.

COMPETENCIAS DE FACULTAD 1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo. 2. Capacidad creativa.

Pensum

I

en Historia y Ciencias Sociales

3. Capacidad para identificar, plantear, resolver problemas y actuar ante nuevas situaciones. 4. Capacidad para tomar decisiones. 5. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. 6. Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad.

• Posee conocimientos generales de su diversidad cultural. • Posee conocimientos mínimos de la realidad educativa nacional. • Posee interés por la promoción de la educación de la niñez y la juventud de nuestra región. • Vive valores para la convivencia pacífica.

COMPETENCIAS DE CARRERA

• Reconoce la importancia de la interactuación con otras personas.

1. Domina la teoría y metodología curricular para orientar acciones educativas (diseño, ejecución y evaluación). 2. Identifica las teorías que fundamentan la didáctica general y específica para aplicarlas en el accionar educativo. 3. Selecciona las tecnologías de la comunicación e información para utilizarlas como recurso en el proceso de aprendizaje. 4. Diseña e implementa diversas estrategias y procesos de evaluación de aprendizajes con base a criterios determinados para accionar correctamente los procesos educativos.

• Desarrolla competencias para liderar grupos.

PERFIL DEL EGRESADO • Domina estrategias y métodos aplicados a las áreas de Historia y Ciencias Sociales. • Utiliza los recursos didácticos en el desarrollo de las competencias para la convivencia, tolerancia y respeto.

5. Analiza la teoría educativa y hace uso crítico de ella para aplicarla de manera asertiva en su realidad educativa.

• Aplica herramientas pedagógicas de evaluación propias de la Historia y Ciencias Sociales.

6. Orienta con acciones educativas para facilitar los procesos de cambio en la comunidad.

• Manifiesta respeto por la diversidad ideológica.

7. Interactúa con diferentes actores de la comunidad para favorecer los procesos de desarrollo.

• Promueve la diversidad lingüística y cultural del país. • Aplica la tecnología de la información y comunicación como medio de difusión. • Utiliza la comunicación asertiva con sus estudiantes y sujetos del proceso de aprendizaje.

SEMESTRE

II

SEMESTRE

III

IV

• Historia de Guatemala I • Pedagogía General • Metodología de la Investigación • Biología Educativa • Psicología General

• • • • •

• Lenguaje • Filosofía de la Educación • Planeamiento y Organización Escolar • Evaluación Escolar • Currículum Educativo Nacional

• • • •

Historia de Guatemala II Psicología Evolutiva Didáctica General Sociología General TIC’s en la Educación

PERFIL DE INGRESO

SEMESTRE

SEMESTRE

Historia Universal Estudios Sociales Geografía Estadística aplicada a la Educación • Técnicas de Enseñanza en la Educación Media

V

SEMESTRE • Historia Universal II • Formación Cívica y Ciudadana • Didáctica de Historia y Ciencias Sociales • Sistema Preventivo de Don Bosco • Laboratorio de Formación Docente

VI SEMESTRE

• Historia Contemporánea • Pensamiento Político • Estudio Socio - Económico de Guatemala • Ética General • Práctica Docente

Profile for Universidad Mesoamericana

Profesorado en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales  

Información General y Pensum de Estudios

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