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PLAY, LEARN & GROW TOGETHER Proyecto: Curso

Merari Pérez Torres

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Índice Introducción …………………………………………….…….. 2 Nombre del proyecto ………………………………………… 3 A quien va dirigido ……………………...……………………. 3 1

Características y perfil de los alumnos ………………….. 4 Nombre del e-asesor ………………………………………….. 4 Necesidades ……………………………………………………. 4 Objetivo general del proyecto ……………………………… 4 Propuesta de temario ………………………………………... 5 Tema que eligen para desarrollar ………………………….. 5 Objetivo del tema …………………………………………….. 5 Introducción del tema ………………………………………. 5 Contenido ………………………………………………………. 6 Material de apoyo que se utilizará ………………………... 6 Conclusión del tema …………………………………………. 6


Introducción Este proyecto tiene el objetivo de que Ustedes puedan desarrollar un proyecto de e-learning como expertos en contenido, e-asesores y diseñadores obstrucciónales. 2

25 de junio de 2018


Nombre Del Proyecto Play, learn and grow... together!!

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A quiĂŠn va dirigido Estudiantes de escuela primaria de 7 a 9 aĂąos.


Características y perfil de los alumnos Estudiantes de entre 7 y 9 años de edad que cursen la primaria, que sepan leer y entiendan el texto que están leyendo, que sean capaces de escribir por lo menos oraciones completas. 4

Nombre del e-asesor Merari Pérez Torres de la Licenciatura en Enseñanza de Lenguas.

Necesidades Que los alumnos cumplan con las características antes mencionadas, que los alumnos sean constantes en el curso y que muestren interés.

Objetivo general del proyecto Los estudiantes aprenderán gramática básica: Completaran oraciones, vocabulario de la vida real (palabras relacionadas de acuerdo a su nivel).


Propuesta de Temario Singular (a/an) y plural nouns

Tema que eligen para desarrollar El uso correcto de los artículos a/an en singular y plural en Inglés para los sustantivos en el entorno escolar de los alumnos.

Objetivo del tema Que los estudiantes logren utilizar correctamente el uso de los artículos a/an para singular y plural en objetos a los que ellos están expuestos en su entorno cotidiano.

Introducción del tema Los alumnos aprenderán el uso del singular y el plural mediante una corta explicación y posteriormente escribirán ejemplos.

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Contenido Gramatical, uso real, ejemplos, actividades variadas (introduciendo las cuatro habilidades), cuatro palabras en la lista de vocabulario por día. 6

Material de apoyo que se utilizará Tarjetas, videos, textos cortos, presentaciones online, etc. (elementos Multimedia)

Conclusión del tema Lunes

Martes Miércoles Jueves Viernes

Definición Reglas Uso

Ejemplos con el uso correcto

Actividad (escrita)

Ejemplos del uso en el entorno escolar

Actividad (video)

Evaluación

Los alumnos aprenderán qué es el singular y plural, donde lo utilizamos y las reglas gramaticales de su uso.

Los alumnos practicarán mediante ejemplos simples para reforzar lo aprendido.

Los alumnos escribirán oraciones cortas y completas utilizando singular y plural.

Explicación del singular y plural en el entorno escolar, utilizando tarjetas y algunos videos.

Los alumnos escribirán un texto corto describiendo los objetos que se encuentran en un entorno escolar.

Los alumnos presentarán una corta evaluación en donde encontrarán las actividades pasadas.

+Vocabulario +Vocabulario

+Vocabulario

+Vocabulario

Sábado

+Vocabulario

+Vocabulario

Programa Singular y Plural  

Este proyecto tiene el objetivo de que Ustedes puedan desarrollar un proyecto de e-learning como expertos en contenido, e-asesores y diseñad...

Programa Singular y Plural  

Este proyecto tiene el objetivo de que Ustedes puedan desarrollar un proyecto de e-learning como expertos en contenido, e-asesores y diseñad...

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