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Estudia pedagogĂ­a

ValparaĂ­so 27 de diciembre 2015


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Estudia Pedagogía

Presente y futuro de las carreras de pedagogías Los docentes son por excelencia, los forjadores de las nuevas generaciones y por ende de toda la sociedad, ahí radica la importancia que tiene su formación desde que comienzan a cursar la carrera y la adquisición de nuevas herramientas y técnicas de aprendizaje a lo largo de su vida laboral. Un profesor no sólo debe tener vocación, además debe poseer las habilidades necesarias para ejercer. contexto es otro, y ahora que la educación es

para

todos,

debemos

buscar

cómo

perfeccionarla y actualizarla de acuerdo a las características de la sociedad y de los estudiantes de hoy. En las universidades es posible hacer eso, ya que se generan comunidades de aprendizaje y de investigación que permiten orientar la labor profesional a través de la reflexión y el perfeccionamiento

María Gabriela H. Decana Facultad de Educación de UNAB.

C

académico constantes. ¿Qué fortalezas tiene actualmente la carrera?

on María Gabriela Huidobro,

Las carreras se han ido perfilando hacia el

decana de la Facultad de Educación y Humanidades de

últimamente ésta?

por lograr objetivos más allá de los mínimos

la Universidad Andrés Bello,

Entre quienes estudian pedagogía, no. Es

requeridos.

Doctora en Historia (PUC),

sorprendente cómo a pesar que distintos

¿Actualmente está cambiando el perfil

profesora

Educación

estudios difunden problemas de inserción

de quienes eligen pedagogía?

Media, mención Historia, Licenciada en

laboral y de expectativas de sueldo en las

Ha cambiado el perfil general de los estudiantes.

Educación y Licenciada en Humanidades

carreras pedagógicas, el interés y la energía

Sus maneras de aprender, de vincularse con

(Universidad Adolfo Ibáñez) analizamos la

de los estudiantes de educación no decae. Las

el entorno y de respetar la diversidad son

actualidad de la pedagogía y hacia dónde va

matrículas no han aumentado en los últimos

diferentes a generaciones pasadas. Y eso hay

esta loable profesión.

años, pero tampoco han decrecido de manera

que aprovecharlo. Debemos orientarnos, y así

Para desempeñarse como estudiante de

considerable. Y entre quienes ingresan a

lo estamos haciendo, a preparar profesores

pedagogía y futuro profesor, lo ideal es contar

pedagogía, se evidencia su vocación docente o

capaces de realizar clases activas, de trabajar

con un perfil de liderazgo. Junto con esto, es

su interés por la especialidad o disciplina que

en equipo, de salirse del esquema tradicional

importante tener habilidades comunicativas,

eligen. Esto último se refleja especialmente

de la clase frontal y unidireccional, de utilizar

creatividad y una mirada crítica y reflexiva

entre los estudiantes de Educación Física,

tecnologías y de adaptarse a contextos

sobre el entorno. “Suele pensarse que un buen

Educación Musical y Pedagogía en Inglés.

diversos, con una mirada inclusiva.

profesor es quien conoce bien su materia, pero

¿Cómo se desmitifica la idea de que es

¿En qué ha ganado y en qué ha perdido

es más que eso. Lógicamente, el manejo de

una carrera que en general se elige por

la carrera al hacerse universitaria

conocimientos es importante, pero hay que

descarte y por los bajos puntajes que se

(respecto de las antiguas escuelas

saber cómo trasmitirlos y forjarlos en los

exigen, más que por realmente querer

normalistas)?

alumnos, así como entender por qué y para

estudiarla?

Las escuelas normalistas surgieron y se

qué enseñamos cada materia. En ello son

Esas son creencias que circulan al nivel del

desarrollaron en un contexto distinto al

fundamentales la creatividad y la capacidad

discurso, pero no de la realidad. Basta ver a

actual, cuando el objetivo era universalizar

reflexiva”, comenta Huidobro.

los estudiantes en práctica para notar que la

la educación escolar, porque hasta entonces

Sin duda que la elección de pedagogía

mayoría de ellos no sólo cumple con buenas

no era obligatoria para todos. Su aporte

requiere

también

clases, sino que se quiere realmente cambiar

radica en el hecho de que sentaron un perfil

se precisan aptitudes y habilidades,

el modo de construir aprendizajes, motivar a

de profesor-maestro y metodologías dicentes

siendo

la

los alumnos, diseñar nuevas estrategias. Y eso

que permitieron ampliar los alcances de la

llamada “vocación”, ¿se ha perdido

se hace por vocación, porque hay un esfuerzo

educación a la población. Actualmente, el

no la

solo

de

interés,

primera

de

ellas

paradigma del “aprender haciendo”. Nuestras carreras de pedagogía se están orientando hacia el fortalecimiento de las actividades prácticas, que permitan un acercamiento temprano de los estudiantes con el quehacer docente y con la reflexión pedagógica que debe sustentarla. ¿Cuál es el perfil del profesor actual? ¿O la formación ideal? No

son

lo

mismo.

Actualmente,

gran

parte de los profesores mantiene un perfil tradicional, que se vuelca en su desempeño con clases frontales y expositivas, “de pizarra y plumón”. Las generaciones que ahora se están formando están comprendiendo que ese paradigma no es siempre el mejor, frente a las generaciones que ellos deberán educar. Y han ido transformando el verbo “enseñar”, que alude al mostrar las materias a los alumnos”, por el verbo “formar”, que da protagonismo al alumno en su proceso de aprendizaje. Una formación ideal se caracteriza por un perfil de un profesor flexible, cuya prioridad es la formación de sus estudiantes, y para quien la evaluación es una herramienta para mejorar, fortalecer y potenciar, y no para medir, calificar y castigar.

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Estudia Pedagogía

Proyecto de Ley

Nueva Política Nacional Docente:

profesores de excelencia para una educación de calidad En Chile existen cerca de 200 mil docentes, que son actores fundamentales en la formación de niños, niñas y jóvenes y que están llamados a ser los protagonistas del gran salto en calidad que necesita la educación nacional. Alejandro Tapia Seremi Educación de Valparaíso.

E

docente, a la labor del profesor en la sociedad

visto hasta ahora, donde habrá gratuidad en

chilena. Somos una sociedad que relaciona

la mayoría del proceso educativo, tanto en el

directamente el prestigio con los ingresos

nivel escolar como en el nivel de educación

y en ese sentido nosotros no podemos ser

superior, donde habrá un fuerte énfasis en la

ingenuos, tenemos que prestigiar la docencia

calidad de los procesos educativos y donde

y darle incentivos financieros.

habrá por lo menos una incipiente valoración

La invitación está abierta a hacer la profesión

financiera y económica de la profesión

docente muy exigente desde el ingreso a las

docente.

universidades y por lo tanto, en ese esquema

¿El tema económico, sin lugar es uno

todas aquellas universidades o institutos que

de los puntos claves?

no se toman en serio la formación docente no

Esta valoración económica dejará zanjada

deberían tener calidad y eso es plantear una

la nueva carrera docente que le hemos

postura que tiene que ver con la supervivencia

propuesto al país y a los profesores y sobre

de la sociedad chilena en términos de

todo deberíamos tener en ese futuro cercano,

prepararnos para el futuro de manera rigurosa

mayor conciencia de que la educación es estratégica, que la educación de los chilenos

l actual gobierno comprometió,

iniciativa denominada “Plan Maestro”.

y esa tarea la tienen que hacer los profesores.

como parte fundamental de la

Para el secretario regional ministerial de

¿Cómo se vislumbra el futuro de la

en la formación de nuestros

Reforma Educacional, instaurar

Educación de Valparaíso, Alejandro Tapia, el

carrera docente?

tanto o más valor que temas como la defensa

un nuevo trato con las profesoras

proyecto de carrera docente, que actualmente

Cuando ellos ingresen a la universidad,

nacional,

y profesores, estableciendo un

se está discutiendo, un punto importante es el

nosotros vamos a estar tratando de construir

de la república, ya que en la capacidad de

marco

y

de aumentar la exigencia durante el proceso

un escenario en que la carrera

docente

tener buenas escuelas y buenos docentes

motivador para su desarrollo

de formación de los futuros docentes. “Uno de

y la calidad en la formación docente sean

nos jugamos el futuro el país. Podríamos

los elementos de la calidad está relacionado

valoradas y principalmente un escenario

tener constituciones muy generosas

Este proyecto de ley se hace cargo de la

con la rigurosa formación del docente y

que apunta a poner todos los elementos en

organizaciones de defensa muy profesionales,

necesidad de contar con un cuerpo docente

nuestro sistema de formación universitaria y

comunión para que la escuela sea un lugar

pero si no tenemos una buena educación,

de primer nivel, en un contexto social y

técnico profesional, tiene varias debilidades

de desarrollo profesional y personal. Por lo

ninguna de las dos cosas nos sirve, porque

laboral de reconocimiento profesional, con

que este proyecto de ley está buscando

tanto, cuando salgan de la universidad cinco

vamos a tener una población que no es feliz

una preparación continua y remuneraciones

corregir, entre ellas se promueve mayores

años después, se van a encontrar con un

con lo que hace.

equivalentes a las de otros profesionales.

exigencias para el ingreso de las carreras

mundo muy diferente al que han conocido y

Para ello, la Política Nacional Docente

docentes”, sostiene Tapia.

comprende

¿Seremi

explícito,

conocido

profesional y personal.

la

formación

inicial,

la

cómo

se

fomentan

esas

certificación profesional y la creación de

exigencias?

una nueva carrera profesional docente con

El foco está en permitir en el tiempo, que

reglas claras de ascenso, sistemas de apoyo,

aquellas vocaciones pedagógicas, tengan

evaluación y formación permanente, además

abiertas todas las posibilidades de ingresar

de mejores remuneraciones desde el ingreso

a las carreras que ellos quieran, que se

de la carrera.

vuelquen hacia la carrera docente como una

Con el fin de hacer efectivo el derecho a una

vocación y en eso las políticas del gobierno

educación de calidad para todos y todas y

además apuntan a que cuando este alumno

entendido el rol central que tiene la profesión

salga de la universidad, encuentre un régimen

docente en este desafío el MINEDUC impulsó

laboral conveniente desde el punto de vista

durante todo el

2014 diversas formas de

financiero y por lo tanto nosotros esperamos

participación y diálogo con distintos actores

que un docente en plena capacidad y madurez

del

profesional

sistema

educacional.

Se

desarrolló

tenga

remuneraciones

que

un trabajo permanente con el Colegio de

alcancen y bordeen los dos millones de pesos.

Profesores y se implementaron diversas

¿No

instancias para recibir los aportes de la

planteamiento? ¿cómo se lograría?

ciudadanía y de múltiples organizaciones

Esa es la promesa, así vamos a lograr

vinculadas a la educación, articuladas en la

revitalizar y darle un justo lugar a la carrera

es

un

poco

utópico

ese

la

organización

niños tiene constitucional

y


Estudia Pedagogía

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U. Andrés Bello promueve docentes con vocación y respeto por la autonomía, creatividad y diversidad

M

ás de 10 años dedicados a la labor de formar educadores que respondan a las necesidades de la sociedad actual, avalan la labor que la Universidad Andrés Bello Viña del Mar realiza a través de la Facultad de Educación en la región. Carmen Gloria Garrido, directora de pregrado de la Facultad de Educación UNAB comenta que “el perfil de nuestras carreras apunta a formar profesionales integrales, en un clima de libertad intelectual, diálogo interdisciplinario y de respeto a la conciencia individual. La Facultad fomenta en sus estudiantes la autonomía y la creatividad, transformándolos en agentes de cambio social. A través de sus carreras y programas, desarrolla capacidades que les permitan afrontar, con juicio crítico y reflexivo, las exigencias que demanda la sociedad, particularmente en su desempeño pedagógico”. Conformada por las carreras de Psicopedagogía, Pedagogía en Inglés, Educación Física, Educación Parvularia y Educación Básica, la UNAB cuenta además con un fuerte acento inclusivo. “La formación de los estudiantes se inserta en un contexto diverso, y tiende a que las experiencias

El profesional de este plantel cuenta con un sello diferenciador que los destaca dentro de los educadores de la región. De hecho, Pedagogía en Educación Básica de la UNAB-Viña del Mar este año ingresó al top ten de dicha carrera, de acuerdo al ranking de calidad de las universidades chilenas que elabora la Revista América Economía. en la práctica también lo sean, de manera que estas actividades formativas se enmarquen en realidades escolares diferentes. Las carreras se han ido perfilando hacia el paradigma del “aprender haciendo”, comenta Carmen Gloria Garrido y agrega que, “nuestras carreras de pedagogía se están orientando hacia el fortalecimiento de las actividades prácticas, que permitan un acercamiento temprano de los estudiantes con el quehacer docente y con la reflexión pedagógica que debe sustentarla”. PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA UNAB DENTRO DE LAS TOP TEN DE LA REGIÓN Y EL PAÍS La carrera de Pedagogía en Educación Básica de UNAB Sede Viña del Mar ingresó este año al top ten de dicha carrera, ubicándose en el cuarto lugar de acuerdo al ranking de calidad de las universidades chilenas que elabora la Revista América Economía. El análisis por carrera de América Economía

Intelligence –que considera la calidad docente y de alumnos, acreditación, oferta de postgrado, precio/ calidad, investigación, empleabilidad y prestigio. “Este reconocimiento llega en un contexto clave, que nos demanda por contribuir a las mejoras de

la educación nacional. Esta es una señal de que nuestros esfuerzos se reflejan paulatinamente en un buen posicionamiento de la calidad de la formación que entregamos”, destacó María Gabriela Huidobro, decana de la Facultad de Educación UNAB.


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Estudia Pedagogía

¿Por qué estudiar una carrera de pedagogía? Entre los jóvenes que terminan su educación media, existe un gran porcentaje que no sabe qué profesión elegir. Ante esa duda y si se tiene vocación por la enseñanza, pero aún no decide si estudiar una carrera de pedagogía, tenga en cuenta los siguientes datos. Son carreras de alta empleabilidad: Las carreras de pedagogía poseen una empleabilidad de primer año relativamente alta (79,2%), cercana al promedio de las carreras profesionales universitarias. Entre las carreras de pedagogía con mayor empleabilidad destacan: Pedagogía en Educación Diferencial (95%), Pedagogía en Matemáticas y Computación (92,5%), Pedagogía en Ciencias (89,1%) y Pedagogía en Lenguaje (86,3%). Poseen mejor perfil de ingreso: Ha aumentado en forma considerable el número de alumnos de carreras de pedagogía con puntaje superior a los 600 puntos PSU. Sobre un 15% de los alumnos que ingresaron a pedagogía tenía sobre 600 puntos. Asimismo, ha disminuido la cantidad de estudiantes con puntaje inferior a 500 puntos PSU. Alto porcentaje de programas acreditados: En nuestro país, sólo el 22% de los programas de pregrado (desde 8 semestres) están acreditados. En el caso de las carreras de pedagogía el porcentaje es significativamente mayor, y se acerca al 80%.

Incentivos

Beca Vocación de Profesor para estudiantes de primer año de pedagogía modalidades:

Es un beneficio económico dirigido a alumnos que tienen talento y vocación para estudiar una carrera de pedagogía y, a futuro, desarrollar una carrera como profesores. Los beneficios de la beca dependen del puntaje obtenido en la PSU.

L

1),

Requisito académico: Puntaje PSU promedio

dirigida a alumnos que se matriculen por

Pedagogía

(BVP

Tipo

(pruebas Lenguaje y Matemáticas) del año

primera vez en primer año de estas carreras;

de la postulación o el anterior, con el que

y Licenciaturas (BVP Tipo 2), para estudiantes

el estudiante haya sido seleccionado para

que estén cursando el último año de dichos

ingresar a la carrera, igual o superior a 600

programas, y quieran ingresar a un ciclo de

puntos; o desde 580 puntos si el alumno

formación pedagógica.

pertenece al 10% de mejores egresados

Al ser seleccionado para esta beca, el

de

estudiante debe adquirir formalmente el

Esta última condición aplica sólo para

compromiso de trabajar – sólo una vez

estudiantes

provenientes

obtenido su título – en un establecimiento

municipales,

particulares

municipal, particular subvencionado o de

o de administración delegada; que ingresen

administración por un tiempo específico.

a la Educación Superior al año siguiente de

su

establecimiento

educacional. de

colegios

subvencionados

finalizar su Enseñanza Media. a Beca Vocación de Profesor

Cobertura: Financia la matrícula y la

es una iniciativa creada con

BECA

el fin de mejorar la calidad

PEDAGOGÍAS (BVP PEDAGOGÍA)

Además, otorga beneficios adicionales según

de

los

en

Para quiénes: Estudiantes que se matriculen

el puntaje PSU obtenido.

el

ámbito

como

por primera vez en primer año de carreras de

Desde 600 puntos PSU: Matrícula y

el

Pedagogía, Educación Parvularia o Educación

arancel anual de la carrera.

ingreso, permanencia y egreso de estudiantes

Diferencial acreditadas y elegibles para este

Desde 700 puntos PSU: Matrícula, arancel

destacados a carreras de Pedagogía.

beneficio.

anual de la carrera, y un aporte mensual de

profesores,

disciplinario;

tanto

pedagógico

incentivando

Para MODALIDADES Actualmente

este

beneficio

tiene

dos

VOCACIÓN

estudiar

DE

en:

PROFESOR

-

Universidades

totalidad del arancel anual de la carrera.

$80 mil a través de Junaeb.

consideradas elegibles para esta beca.

Desde 720 puntos PSU: Matrícula, arancel

Requisito socioeconómico: No tiene.

anual de la carrera, aporte mensual de $80 mil


Estudia Pedagogía

7

a través de Junaeb, y financiamiento de un

Consejo de Rectores (Cruch) y universidades

de cartas disponible al pie de esta página).

Contar con la carta de autorización y

semestre de estudios en el extranjero.

privadas, consideradas elegibles para esta

Para efectos de completar la asignación del

compromiso

Compromisos

beca.

beneficio y asegurar el cumplimiento de este

asignaturas a realizar de su universidad en

obtenido el título profesional, el estudiante

Requisito socioeconómico: No tiene.

compromiso, quienes resulten seleccionados

Chile, según formato preestablecido.

becado debe trabajar por al menos 3 años en

Requisito

Puntaje

con esta beca deben firmar un pagaré ante

Contar

un establecimiento municipal, subvencionado

PSU promedio (pruebas de Lenguaje y

notario, el cual sólo se haría efectivo en caso

incondicional de la universidad extranjera

o de administración delegada, donde tendrá

Matemáticas) obtenido al ingresar a la

de no cumplirse la obligación de retribución.

para realizar estudios en su institución, la cual

que cumplir una jornada de mínimo 30 horas

licenciatura, igual o superior a 600 puntos.

lectivas semanales. El plazo máximo para

Cobertura: Financia la matrícula y la

BECA

PROFESOR

de la autoridad que suscribe. Para lo anterior,

cumplir este compromiso es de 12 años,

totalidad del arancel anual del último año de

PEDAGOGÍA: BENEFICIO SEMESTRE EN

debe postular de forma independiente y con

contados desde la fecha de otorgamiento

la licenciatura, más el ciclo pedagógico (que

EL EXTRANJERO

tiempo a la casa de estudios que eligió, a

de la beca. Este período de retribución

puede durar uno o dos años). Además, otorga

En qué consiste: Permite cursar un semestre

través de los medios que ella disponga para

debe ser certificado por el/la director/a del

beneficios adicionales según el puntaje PSU

académico en una institución extranjera,

tal fin.

establecimiento a través de dos cartas, una al

obtenido.

cursando ramos del área pedagógica o

Presentar un “Proyecto de Estadía” que incluya

inicio y otra al final de las actividades laborales

Desde 600 puntos PSU: Matrícula y

de su especialidad, los cuales deben ser

las asignaturas a cursar en el extranjero, con

del becado. Para efectos de completar

arancel anual.

reconocidos al regreso por su universidad en

una breve descripción de ellas, según formato

la asignación del beneficio y asegurar el

Desde 700 puntos PSU: Matrícula, arancel

Chile.

preestablecido.

cumplimiento de este compromiso, quienes

anual, y un aporte mensual de $80 mil a través

Para

resulten seleccionados con esta beca deben

de Junaeb.

obtuvieron

firmar un pagaré ante notario, el cual sólo

Compromisos del alumno: Una vez obtenido

(pruebas de Lenguaje y Matemáticas) igual

-Pasaje ida y vuelta.

se haría efectivo en caso de no cumplirse la

el título profesional, el estudiante becado debe

o mayor a 720 puntos, y que cuenten con la

-Asignación de manutención mensual por el

obligación de retribución.

trabajar en un establecimiento municipal,

Beca Vocación de Profesor Pedagogía.

período de duración del programa de estudios,

del

alumno: Una vez

académico:

VOCACIÓN

DE

PROFESOR

-

con

la

convalidación

carta

de

de

las

aceptación

debe tener las fechas de la pasantía y firma VOCACIÓN

quiénes: un

DE

Para puntaje

estudiantes

que

promedio

PSU

subvencionado o de administración delegada, BECA

de

COBERTURA DEL BENEFICIO:

con un máximo de seis meses contados desde

entre 1 y 2 años - dependiendo de la duración

REQUISITOS:

el inicio de la pasantía. El monto variará según

LICENCIATURAS (BVP LICENCIATURA)

del ciclo de formación pedagógica - , con

Tener vigente la condición de becario de la

el país de destino y contempla los gastos de

Si se está en el último año de licenciatura y

una jornada de mínimo 30 horas lectivas

Beca Vocación del Profesor Pedagogía y

alojamiento, transporte diario, alimentación,

se quiere trabajar como profesor, obtenga

semanales; con algunas excepciones (para

haber firmado el pagaré de la misma.

etc.

financiamiento estatal para su formación

más información, descarga el detalle del

Contar con el avance académico del 60%

-Prima de seguro médico por un máximo de

como docente.

beneficio). El plazo máximo para cumplir este

respecto del total (100%) de su malla

US$800 (reembolsable).

Para quiénes: Estudiantes que cursan el

compromiso es de 7 años, contados desde

curricular aprobada.

-Costo de Visa, en caso de corresponder

último año de una licenciatura elegible en una

la fecha de otorgamiento de la beca. Este

Manifestar de manera formal y dentro del

(reembolsable).

institución de Educación Superior, y quieran

período de retribución debe ser certificado por

plazo establecido por cada convocatoria,

-Asignación de US$300 para compra de libros

seguir un ciclo o programa de formación

el/la director/a del establecimiento a través

su intención de hacer efectivo el beneficio

y/o materiales.

pedagógica elegible.

de dos cartas, una al inicio y otra al final de

a través del Formulario de Verificación de

Para

las actividades laborales del becado (formato

Antecedentes.

estudiar

en: Universidades del

EL

SEREMI

EDUCACIÓN

DE

VALPARAÍSO, ALEJANDRO TAPIA: La Beca Vocación de Profesor es un instrumento que permite a los estudiantes de pedagogía sumarse al desafío país de mejorar la Educación y la calidad en las aulas. En el marco de la Reforma Educacional, esta beca recae en un período en que estimamos que la docencia adquirirá un valor social con un horizonte de rentabilidad alto para los estándares que hemos conocido, por lo tanto, cuando los futuros profesores salgan al mercado laboral se encontrarán con un escenario favorable, con valoración social, con una rentabilidad en la propia Carrera Docente y hace que veamos un futuro promisorio para quienes la elijan en la manera en que vuelcan su vocación en las aulas. Lo que plantea la sociedad chilena es profesionalizar más la Carrera Docente y generar el espacio de desempeño docente que hace que sea rentable y muy gratificante para los valores y de la trascendencia de lo que un docente hace en el aula. (más información en: portal.becasycreditos.cl)


Edición Estudia Pedagogía  

Edición Especial Estudia Pedagogía

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