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AULAS NAGEBABLES


Contenido

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TALLERES NAVEGANTES


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Modelo Educativo

La idea de proyección para el equipamiento era combinar el modelo pedagógico que consideramos correcto, con el programa del taller del espíritu, mas las condiciones y las actividades que nos brindaba la región, esto nos dejó como resultado unas actividades que nos permiten crear una zonificación y le dan el carácter a la edificación. MODELO PEDAGOGICO TIPICO Programa

Docente

Alumno

No tiene en cuenta su entorno

Enseña con un modelo

Repeticion-Memoria

Comunidad

No esta involucrada

MODELO PEDAGOGICO NUEVO Docente

Alumno

Comunidad

INTEGRACION

Programa


Sub-Región

Puerto Berrio

Antioquia

Puerto Nare

Puerto Triunfo

Colombia

Cuando llegamos a analizar la región del Magdalena medio, concluimos que los municipios de Maceo y Caracolí no cumplían con muchas de las características de la región; además que por sus condiciones geográficas exigía un equipamiento diferente al que nos estábamos enfocando, por otro lado con el municipio de Yondó ocurrió que la población no era suficiente para un equipamiento en ese punto y que las necesidades de educación de este municipio serían suplidas por el municipio de Barrancabermeja. Por lo que nos enfocamos en los municipios de Puerto Berrío, Puerto Nare y Puerto Triunfo.

Magdalena Medio

Municipios de intervención

CLIMA Y CONDICIONES DE LA REGION Mayor precipitacion en el occidente, por vientos calidos que 24 C° suben desde el magdalena hacia 36 C° la montaña fria Temperatura Vientos provenientes del Media 27 C° norte del magdalena Precipitacion 3000 mm Anuales

Marzo Junio

Septiembre Diciembre

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Equipamiento PUERTO BERRIO

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Sub-Región

Muelles

Altura: 130 MSNM

Orilla del río Tramo navegable del rio Carretera Grecia

El equipameinto esta ubicado en la parte central, con el fin de evitar excesivos desplazamientos de las aulas navegables a lo largo del Río Magdalena. Aunque el Río permite una navegabilidad en ambos sentidos, es importante que no sean muy largos por temas de abastecimiento y comodidad para transmitir el conocimiento.

Población: 38.953 habitantes

N

Rural: 4.760 Cabecera: 43.103

N 6°25'

Garrapata

Culantrillo

PUERTO BERRIO

El Paraiso

Isla Ca

rra

po

Trapo

La Suiza EQUIPAMIENTO El Ermitaño

Aguamuerta

La Sierra

Puente férreo

PUERTO NARE La luz

Altura: 150 MSNM

PLATAFORMA PRINCIPAL - EQUIPAMIENTO EDUCATIVO

Población: 16.248 habitantes La Argelia Puerto Zaragoza

Rural: 11.569 Cabecera: 4.679

Puerto Antares

Puerto America

PUERTO NARE Caño Palagua

La Peña

Altura: 150 MSNM

La Tigrera

Vasconia

La Pradera

Población: 16.690 habitantes

Rural: 10.161 Cabecera: 6.529

MUELLES DEL MAGDALENA

Reboso Puerto Perales Muro

Puerto Perales Mira

Refinería

PUERTO TRIUNFO

Ferry

PUERTO TRIUNFO

Peñon de Pita

PUERTO BOYACA


Accesibilidad

Aulas Navegantes

Corinto

Poblacion

Poblacion

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La Suiza

El Ermita単o

Actividades de la zona

Poblacion

La Suiza

El Ermita単o

MAGDALENA

Poblacion

La idea que proponemos con el equipamiento es distribuir una serie de muelles a lo largo del R鱈o Magdalena que permitan la llegada de unas aulas navegables que salen desde un equipameinto principal ubicado en Puerto Nare, con el fin de compartir conocimeinto constantemente.

RIO

Corinto

Vias y movilidad Corinto Poblacion

Poblacion

La Suiza

El Ermita単o

AULAS NAVEGABLES Motor

Zona Intermedia Taller 1

Taller 1 Zona Compartida

Estructura navegable

Plataforma aulas

Zona manejo

Zona Talleres

Asociacion dos aulas navegbles


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Aulas Navegantes AULAS NAVEGABLES

Sistema constructivo aulas navegables

Estructura plataforma de las aulas navegables y navegabilidad Forma adecuada para navegar

Agua

Agua

Plataforma Estructural

Plataforma Estructural

Las figuras fusiformes, son hidrodinamicas, ya que su forma alargada y apuntada, reducen la friccion del agua, ademas posee gran estabilidad

Evolución forma fusiforme

Plataforma Proyecto

Plataforma navegable

Cubierta y pendientes

Detalle llegada de las aulas navegables al equipamiento

Estructuta flotante

Plataforma del equipamiento

Anclaje

Aula Navegable


Condición de río

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TEMPORADAS DE INUNDACION Y SEQUIA

Temporada de sequía

Temporada normal

Temporada de inundación

El río Magdalena tiene una condición de inundación dependiendo de la temporada del año en el que nos encontremos, anteriormente se podían calcular los meses del año en el que este se inundaba; sin embargo con los cambios climáticos que estamos viviendo es muy difícil, pero si podemos determinar en promedio cuánto se inunda, y con lo que pudimos ubica el proyecto y determinar hasta que punto se podía crear un acceso peatonal que fuera funcional en cualquier época del año. Tenemos un promedio de 2,5 metros de unundacion y lo mismo en temoradas de sequía, lo que tambien nos permite determinar la vocación del programa arquitectónico dependiendo de la temporada del año en que nos encontremos.


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Condición de río

NIVEL DEL RIO MAGDALENA EN TEMPORADAS DE SEQUIA Y DE INUNDACION

ad Zon

ci nda inu a n Zo

el Niv

de

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ci

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Asoleamiento

Ventilación

Recorrido del sol

Ventilación entre las fachadas y entre los módulos y las cubiertas

Alero Fachadas con naciente

Viento Fachadas con poniente Alero


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El proyecto consiste en la ubicaci贸n de varias capas en la plataforma del equipamiento, primero tenemos el sistema productivo, que es el que le brinda un valor adicional al mismo, integrando a la comunidad, y nos da la base para el programa en cuanto a 谩rea construida, luego encontramos la estructura flotante que permite que el equipamiento se funda con el r铆o y funcione en cualquier temporada, ya sea de inundaci贸n o seca y para finalizar la cubierta que integra todos los espacios del proyecto, creando zonas intermedias para que la comunidad pueda apropiarse de el lugar. Sombras Estas son las zonas de sombra que cubre la cubierta

Zonas de sombra


Proyecto

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Yuca

Maíz Caña Panelera

Río

Ceba 2 237 m2

Los productoscaracterísticos de la zona serán cultivados en el lote del proyecto, con el fin de brindar sustento económico al equipamiento educativo.

Policultivo: cultivo de dos o más especies en el mismo estanque con el propósito de aprovechar mejor el espacio y el alimento. Tilapia roja Bocachico Cachama

Sección 2 Escala: 1:150

2m

Ceba 1 162 m2

Alevín 270 m2

Espacios interiores


Proyecto

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Sombras y asoelamiento

Cubierta continua

Incidencia del sol en el proyecto


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Proyecto

Zona productiva

Acceso Administraci贸n Zona intermedia

Talleres Zona navegable

Llegada Aulas navegables

Inundaci贸n

Rio Magdalena


N

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Circulaciones Zonas construidas Zona de circulación

Sequía Temperatura dentro del proyecto Horas de la mañana

Zonas críticas Zonas confort

Rio Magdalena


Proyecto

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Habitantes del proyecto

Mujeres Hombres Mujeres profesoras Hombres profesores

Alumnos adultos

Alumnos ni帽os

Curiosos y turistas

TEXTURAS DE LOS CULTIVOS Y PAISAJE DEL PROYECTO

Cultivo de Yuca

Secci贸n 1 Escala: 1:150

Cultivo de Maiz

Caminantes y Personas locales


Proyecto

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Amantes buena comida y bebida

Excursiones de estudiantes

Cultivo de Ca単a Panelera

Parejas

Familias


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Proyecto

Temperatura dentro del proyecto Horas de la Tarde

Espacios intermedios

Cubierta

Zonas crĂ­ticas

Espacios exteriores

Zonas confort


Ventilación en el proyecto

Proyecto Levantamiento de las cubiertas para permitir una excelente ventilación

Paneles en madera permeables

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Sistema de ventilación cruzada

Buena ventilación tanto dentro como fuera de los módulos

Sección 3 Escala: 1:150


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Proyecto

Detalle constructivo plataforma otante y aula navegable

Manto impermeabilizante Cubierta madera inmunizada Revestimiento en madera 0.10 X 0.10 m Panel Madera permeable

Columnas madera inmunizada para pasamanos

Tablilla inmunizada 0.10 x 0.03 m

Vigas en concreto celular Canecas selladas para aumentar la otabilidad Columnas vaciadas en concreto Sistema de pilotes Levantamiento de la plataforma según la temporada


Estructura plataforma temporada de seq铆a Proyecto

Proyecto

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Estructura plataforma Plataforma-Puente de acceso

Sistema levantamiento

Nivel agua

Puente acceso proyecto

Rio Magdalena

Terreno inundable

Estructura plataforma temporada de inundaci贸n Proyecto Estructura plataforma Plataforma-Puente de acceso Sistema levantamiento

Nivel agua

Puente acceso proyecto

Rio Magdalena inundado

Terreno inundable

Tope de caucho

Gancho de amarre

Malla para retener peces

Jaula de piscicultura

Paneles

Aula navegable

Zona de conducci贸n


Melissa Romero P. AULAS NAGEBABLES

Talleres Navegantes  

Proyecto de titulacion taller 10 facultad de arquitectura, Universidad pontificia Bolivariana