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FORMULACIÓN DE INGENIERÍA SANITARIA EN LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

PROFESORES, ESTUDIANTES Y EGRESADOS DE TECNOLOGÍA EN SANEAMIENTO AMBIENTAL


FORMULACIÓN DE LA INGENIERÍA SANITARIA EN LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

ESTUDIANTE

TSA Saneamiento Ambiental EGRESADOS

MERCADO

¿QUIÉNES SOMOS?


FORMULACIÓN DE LA INGENIERÍA SANITARIA EN LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

Inquietud o anhelo

Propuestas ordenadas

Análisis del Mercado

Proyecto Ingeniería Sanitaria

10 de Junio

2009

Proceso de formulación de la Ingeniería Sanitaria de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Condiciones mínimas de calidad para programas académicos de educación superior


¿QUÉ ES INGENIERÍA SANITARIA? INGENIERÍA:

“Se entiende por ingeniería toda aplicación de las ciencias

físicas, químicas y matemáticas; de la técnica industrial y en general, del ingenio humano, a la utilización e invención sobre la materia”. (Art. 1. Ley 842

de 2003)

SANITARIA:

Adjetivo que hace referencia al Saneamiento Ambiental.

INGENIERO SANITARIO:

Profesional formado para la aplicación de las ciencias

naturales al campo del Saneamiento Ambiental.


FORMULACIÓN DE LA INGENIERÍA SANITARIA, OBJETO DE ESTUDIO:

Agua residual

Residuos sólidos

Agua potable

Entorno físico y antrópico


FORMULACIÓN DE LA INGENIERÍA SANITARIA, DENOMINACIÓN: Nombre del programa:

Ingeniería Sanitaria

Institución:

Universidad Distrital F. J. C.

Facultad:

Medio Ambiente y R. N.

Nivel:

Profesional

Modalidad:

Terminal

Área del conocimiento principal:

Ingeniería

Área del conocimiento secundaria:

Sanitaria

Número de créditos académicos:

162

Fecha de inicio prevista:

Julio de 2010

Número de estudiantes:

Ochenta (80) por Periodo Académico.

Espacio Físico:

a. Sede El Vivero, Inicial y Provisionalmente.

b. Sede El Porvenir, Definitivo, a partir del 2011.


Académica

INGENIERÍA SANITARIA, JUSTIFICACIÓN: • Porque corresponde a las proyecciones de crecimiento y desarrollo, de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales y de la Universidad Distrital. • No existe este proyecto curricular, a nivel de pregrado, en ninguna institución pública del Distrito Capital, pese a las condiciones de deterioro Sanitario ambiental de la ciudad región en la que estamos ubicados.

Sanitaria

• En Colombia se vierten 4,5 millones de m3 / año, de ARD sin ningún tipo de tratamiento (DNP, 1993).

• El 22% de área urbana y 83% de área rural , no tiene cobertura de alcantarilladlo • Solo el 32% de los municipios realiza una adecuada disposición de R. S. • Bajo abastecimiento de agua potable en zonas urbanas y rurales del 20%


INGENIERÍA SANITARIA, DEMANDA LABORAL:

FINDETER, DNP, FONADE, MAVDT.

INSTITUCIONES DEL SINA

CORPORACIONES AUTÓNOMAS REGIONALES

SECRETARIAS DE AMBIENTE MUNICIPALES

SECRETARIAS DE AGUAS DEPARTAMENTALES

EMPRESAS DE CONSULTORÍA E INTERVENTORÍA


INGENIERÍA SANITARIA, MARCO INSTITUCIONAL NORMATIVO:

Plan Trienal de Desarrollo 2008-2010

Política institucional de ampliación de cobertura y diversificación de la oferta académica

Legislación Nacional de Agua Potable y S. B.

Decreto 2566 de 2003 y Ley 1188 de 2008


INGENIERÍA SANITARIA, PARES NACIONALES: Universidad de Boyacá (Tunja)

Universidad Mariana, Pasto

Universidad del Valle (Cali)

Universidad de Antioquia (Medellín)


INGENIERÍA SANITARIA, PARES INTERNACIONALES: UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA, LIMA, PERÚ UNIVERSIDAD LA MOLINA, PERÚ CENTRO UNIVERSITARIO ROSARIO, CUR, ARGENTINA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, ARGENTINA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAISO UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN, CHILE UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS, BOLIVIA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR (ECUADOR) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

DE NUEVO LEÓN (MÉXICO)

UNIVERSIDAD YALE (USA) UNIVERSIDAD MISSISSIPPI (USA)


INGENIERÍA SANITARIA, REQUERIMIENTOS FÍSICOS, AULAS: FUENTE: RODRÍGUEZ CARLOS (JULIO DE 2009) Y PARRA SANDRA (NOVIEMBRE DE 2009).

Un grupo de 40 estudiantes, cursando 18 créditos académicos, implica, 18 horas de trabajo directo, es decir, 18 horas semanales de aula.

Dos grupos como los anteriores, en un mismo periodo académico, implicarán 36 horas semanales de aula.

Tres periodos académicos, simultáneamente, 108 horas semanales (asumiendo un retraso de un año en las obras del Porvenir).

Disponibilidad actual en la FAMARENA:

432 horas semanales, Noviembre de 2009.


INGENIERÍA SANITARIA, REQUERIMIENTOS FÍSICOS, LABORATORIOS: FUENTE: RODRÍGUEZ CARLOS (JULIO DE 2009) Y PARRA SANDRA (NOVIEMBRE DE 2009).

Tipo de Laboratorio

Total, horas Útiles Semanales

Horas Libres

Necesidades Ingeniería Sanitaria P-1 P-2 P-3 Total

Química

76

16

8

Calidad de Agua

76

20

8

Microbiología

76

20

Biología

76

24

Servicios Públicos

76

30

8

16

24 8

8

8

8

8

24


INGENIERÍA SANITARIA, DOCENTES DEL PROGRAMA:

Un profesor de planta en el primer año, Tres en el segundo

Y, así sucesivamente, hasta llegar a ocho (8) profesores de planta en el quinto año.


INGENIERÍA SANITARIA, ANÁLISIS FINANCIERO, DINÁMICA DE CRECIMIENTO 2010

1

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

P2

P1

P2

P1

P2

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P2

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P2

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P2

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P1

80

80

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80

80

80

80

80

80

72

72

72

72

72

72

72

72

72

72

72

72

72

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

58

58

58

58

58

58

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58

58

58

52

52

52

52

52

52

52

52

52

52

48

48

48

48

48

48

48

48

48

44

44

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44

44

44

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40

40

40

40

40

40

40

36

36

36

36

36

36

36

36

36

36

36

531

531

531

531

531

2 3 4 5 6 7 8 9 10

80

152

217

275

327

375

419

459

495


INGENIERÍA SANITARIA, ANÁLISIS FINANCIERO, ESTRUCTURA

GASTOS

PERSONAL

INGRESOS INSCRIPCIONES

MATRÍCULAS GENERALES CERTIFICADOS INVERSIÓN OTROS


INGENIERÍA SANITARIA, ANÁLISIS FINANCIERO, PROYECCIÓN DE GASTOS 1.600.000.000 1.400.000.000

1.000.000.000

GASTOS PERSONAL

800.000.000

GASTOS GENERALES INVERSIÓN

600.000.000

TOTAL GASTOS

400.000.000 200.000.000

Tiempo, años

AÑO 7

AÑO 6

AÑO 5

AÑO 4

AÑO 3

AÑO 2

-

AÑO 1

Costos en pesos

1.200.000.000


INGENIERÍA SANITARIA, ANÁLISIS FINANCIERO, PROYECCIÓN INGRESOS 450.000.000 400.000.000

300.000.000 250.000.000

Inscripciones

Matrículas

200.000.000

Certificados Otros

150.000.000

TOTAL INGRESOS

100.000.000 50.000.000

Tiempo (años)

AÑO 7

AÑO 6

AÑO 5

AÑO 4

AÑO 3

AÑO 2

AÑO 1

Costos en pesos

350.000.000


INGENIERÍA SANITARIA, ANÁLISIS FINANCIERO, COSTO PROMEDIO POR ESTUDIANTE AÑO 1

AÑO 2

AÑO 3

AÑO 4

AÑO 5

AÑO 6

AÑO 7

COSTO ANUAL

258.909.890

465.834.691

676.382.727

976.441.396

1.265.674.313

1.365.221.763

1.451.331.998

ESTUDIANTES

152

275

375

459

531

531

531

COSTO POR ESTUDIANTE ANUAL

1.703.355

1.693.944

1.803.687

2.127.323

2.383.567

2.571.039

2.733.205

COSTO POR ESTUDIANTE SEMESTRAL

851.677

846.972

901.844

1.063.662

1.191.784

1.285.520

1.366.603


Muchas gracias!


SOPORTES EN INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN Investigación:

Extensión:

Bionémesis, COLCIENCIAS

Secretaria Distrital de Ambiente, SDA

Fluoreciencia, COLCIENCIAS

Secretaría Distrital de Salud, SDS

Tres Proyectos, CIDC, UD FJC

EEAAB

Semillero I., Zoovector

CARs

Semillero I. Obatalá.

Ministerio de A., V. y Desarrollo, MAVDT Fondo Nacional de desarrollo, FONADE

Departamento Nacional Planeación, DNP


Ingeniería Ambiental, Una mirada externa

Ingeniería Sanitaria, Una mirada externa.

Aborda problemas ambientales globales, tipo Cambio Climático, Calentamiento Global, Erosión, Paisajismo, etc.

Aborda problemas ambientales puntuales relacionados con el Saneamiento Básico y su relación con el entorno.

Visiona el Agua desde la hidrología y la cuenca, para propósitos regionales o de estimación de reservas.

Visiona el Agua en su dimensión potencial para el consumo humano.

Visiona el estudio del suelo como ecosistema, así como su geomorfología, recursos y biodiversidad.

Visiona el estudio del suelo en su potencialidad para la construcción de obras Sanitarias.

Visiona el ambiente desde los procesos de producción más limpia, el desarrollo de nuevas tecnologías o el uso de energías alternativas.

Visiona el ambiente desde su relación con el Saneamiento Básico e interacción con el entorno físico y antrópico.

Estudia la evaluación de impactos ambientales relacionados con el desarrollo industrial y propende por el desarrollo sostenible.

Estudia la evaluación de impactos ambientales relacionados con los asentamientos humanos y su relación con la Salud Pública.

Requiere de fundamentación en Biología, Microbiología, Hidrobiología, Ecología, Geología, Física, Matemática y Química.

Requiere de fundamentación en Biología, Microbiología, Hidrobiología, Ecología, Geología, Física, Matemática y Química.


INGENIERÍA SANITARIA, COMPETENCIAS DE FORMACIÓN COMPETENCIAS CIUDADANAS FORMAR UN INDIVIDUO INTEGRAL, CAPAZ DE IDENTIFICAR EN LO SOCIAL, CULTURAL, POLÍTICO Y AMBIENTAL, LAS NECESIDADES DE DESARROLLO Y APLICACIÓN DE LA INGENIERÍA SANITARIA EN EL PAÍS. COMPETENCIAS BÁSICAS

ORIENTAR

LA FORMACIÓN DEL INGENIERO SANITARIO HACIA UNA FORMACIÓN SÓLIDA EN CIENCIAS BÁSICAS, FACULTADO PARA ANALIZAR, APLICAR, COMPRENDER Y RESOLVER PROBLEMAS ESPECÍFICOS EN EL CAMPO SANITARIO-AMBIENTAL.


INGENIERÍA SANITARIA, COMPETENCIAS DE FORMACIÓN LABORALES: EN GRUPOS MULTIDISCIPLINARIOS EN PRO DEL DESARROLLO SANITARIOAMBIENTAL DEL PAÍS.

•INTERACTUAR

•DISEÑAR, CONTROLAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS, TECNOLOGÍAS Y PROBLEMAS EN EL ÁREA DE SU FORMACIÓN. PROCESOS DE PREVENCIÓN, MITIGACIÓN Y REMEDIACIÓN DE EVENTOS DE CONTAMINACIÓN ASOCIADOS AL SANEAMIENTO BÁSICO.

•DISEÑAR •APLICAR

LA LEGISLACIÓN AMBIENTAL PARA CADA UNO DE LOS COMPONENTES DEL MEDIO

AMBIENTE.

•DISEÑAR Y CONSTRUIR OBRAS DE SANEAMIENTO BÁSICO.



Ingeniería Sanitaria