Page 1

1

Edisi 6 • Tahun 1

Mei - Agustus 2007


2

Edisi 6 • Tahun 1

Mei - Agustus 2007

EDITORIAL

DASAR FILOSOFI Menjadi garam dan terang dunia bagi sesama (Matius 5: 13-17)

VISI

Para pembaca yang terkasih, Redaksi mohon maaf yang sebesar-besarnya atas keterlambatan Edisi ke 6 dihadapan para pembaca sekalian. Hal ini terjadi karena banyaknya kegiatan antara lain: - Persiapan dan pelaksanaan Hari Ulang Tahun ke 41 Ora et Labora. - Kesibukan guru dan siswa menghadapi Ulangan Umum, Kenaikan kelas , Ujian Akhir Tahun dan masih banyak kesibukan yang lain yang banyak menyita waktu kita. Banyak peristiwa-peristiwa penting yang terjadi selama beberapa bulan belakangan ini antara lain: Perayaan Paskah, Kenaikan Tuhan Yesus, Pentakosta, Tutup tahun dan Permulaan tahun ajaran baru serta Perayaan HUT RI yang ke 62. Banyak juga hal-hal yang menyedihkan antara lain: Kecelakaan lalu-lintas, musibah, bencana alam, dan berbagai penderitaan yang melanda bangsa kita. Peristiwa yang kita alami tersebut di atas kiranya tidak mengurangi semangat juang di dalam menghadapi masa depan kita. Harapan kami agar masa-masa yang akan datang lebih baik dari pada masa yang lalu. Kita masih memiliki pengharapan besar di dalam nama Yesus Kristus. Selamat berjuang, selamat atas keberhasilan para siswa-siswi sehingga dapat melanjutkan di jenjang yang lebih tinggi sesuai dengan harapan kita, selamat Paskah dan "Merdeka"

Salam dari Redaksi

Mendidik siswa menjadi manusia yang takut akan Tuhan, berguna bagi sesama dan berpengetahuan tinggi berdasarkan nilai-nilai Kristiani

MISI Menyelenggarakan pendidikan berkualitas dan menyenangkan untuk : Mengembangkan iman siswa agar berperilaku seturut dengan nilainilai Kristiani Mengembangkan sikap dan perilaku siswa agar saling mengasihi, menghargai dan menghormati sesama Mengembangkan potensi siswa secara optimal agar menjadi manusia yang handal

MOTTO Create Stars in God’s Hand DEWAN REDAKSI Penanggung Jawab: Pelaksana Harian (PH) Pembina: Tikky Suwantikno S, S.Pd., M.Si Evang Darmaputera, M.Ed Maria Ch. Regar SH Ir. Handyanto W Penasihat: NS. Prijono Adhi SH Kepala TK, SD,SMP dan SMA Pemimpin Redaksi: Chornelius Priyatmo Legowo Wapemred/Editor: Edi Haryanto A. S.Pd Drs. Julius Agustinus DBS Tutik Purwanti, S.Pd Anggota Redaksi: Ir. Ida Dermawan Bambang Koes Rini Kristyaningrum, SE Maria Imakulata Diaz, S.Pd Elisabeth Chrismy P, S.Pd Stevanus Sudar, S.Th Indah Astuti, S.S Dian Rosmawati Galuh Purboretno, S.Pd Evi Kristanti DP Hendriyana, S.Pd Martha Evayanti Iklan & Distribusi Kartini R. Tiwa, S.Pd

Alamat Dewan Redaksi Media Ora et Labora: Gedung Ora et Labora Jln. Panglima Polim I Blok N/1 Kebayoran Baru, Jakarta Selatan Telp: (021) 7244265/ (021) 7261145 Fax : (021) 7244265 Website : www.oel.or.id email: yayasan@oel.or.id

PROFIL KHUSUS MENGENANG

Bapak John Boudewijn Riupassa, Ph.D Kami termasuk orang yang sangat kehilangan,karena selama beliau mengelola YPK Ora et Labora,kami banyak berhubungan kerja bersama beliau, bahkan saat ini kami merencanakan bertemu dengan Beliau dalam rangka mengumpulkan informasi dari para pelaku sejarah, untuk penulisan sejarah Ora et L:abora. Bicara YPK Ora et Labora, takkan bisa dilepaskan dari peran Beliau bersama sang kakak yakni Bapak BRA Riupassa. Kedua tokoh itulah yang mendirikan YPK Ora et Labora pada tanggal 28 Mei tahun 1966 di Jalan Panglima Polim I/I Kebayoran Baru-Jakarta Selatan, sekaligus tempat bernaungnya lembaga pendidikan TK,SD dan SMP. Pada awalnya pengelolaan sekolah dipercayakan kepada seorang profesional yang sangat berkompeten yaitu Ibu Han ( Helena Han Po Tjo ). Di tangan ibu Han sekolah-sekolah Ora et Labora sangat maju dan bersaing kuat dengan sekolah-sekolah lain yang sudah memiliki nama, misalnya SMP Negeri 12, Pangudi Luhur, Tarakanita,dll Pada awal tahun 1980 Pak John B Riupassa, terjun langsung di lapangan mengelola Yayasan sekaligus sekolahsekolah yang dinaungi. Langkah awal kepemimpinannya adalah menetapkan sebuah peraturan yang berlaku bagi Penyelenggara maupun Pelaksana, yang dikenal dengan nama Pedoman Pelaksanaan ( P2 ) dari situlah beliau memulai pekerjaannya, baik sebagai anggota Badan Pendiri, Wakil Ketua dan sekaligus Bendahara Badan Pengurus. Saat kepemimpinannya beberapa hal yang tak pernah kita lupakan adalah 1. Sistem penggajian,berdasarkan golongan dan kenaikan tingkat setiap tahun atas dasar kondute. - Jika hasil penilaian standar saja maka kenaikan tingkat, satu atau dua - Jika hasil penilaian berprestasi bisa naik tiga tingkat - Jika hasil penilaian sangat berprestasi/luar biasa bisa naik sampai empat tingkat - Bagi yang kurang dari standar kerja, bisa tidak naik tingkat. Semua dilakukan secara Obyektif, konsekuen dan konsisten. 2.Membentuk Panitia tetap,untuk menerbitkan Buku Tahunan ( Dian

Pustaka Warsa ) yang terbit setiap akhir tahun pelajaran. 3.Menyelenggarakan Natal bersama setiap tahun, di sebuah gedung yang memadai. 4. Menyelenggarakan PORASIOL ( Pekan Olah Raga-Rekreasi Ora et Labora ) setiap tahun, diantaranya di lapangan PTIK,Lapangan Mabak,Lapangan Tennis Outdoor Senayan., disamping siswa,para orang tua terlibat langsung sebagai peserta. 5. Menyelenggarakan Pekan Ceramah, selama satu minggu berturut-turut pada sore hari, dengan mendatangkan Penceramah ahli, setiap hari berganti topik, diikuti Orang Tua dan seluruh Guru.

Bpk. John bersama Bpk. Tiky

6. Rekreasi Guru, Karyawan dan keluarga bersama-sama Pengurus dan keluarga, menginap di luar kota tanpa pembedaan kelas kamar, menambah kebersamaan dan keakraban. 7. Prestasi gemilang, bahkan spektakuler yang berhasil dilaksanakan adalah, membongkar total gedung lama di Panglima Polim I/1,dan didirikan gedung megah dan representatif seperti yang kita lihat sekarang ini dalam waktu 3 tahun,dan keberanian beliau mencari pendanaan Bank “Panin” 8. Puncak dari kepemimpinannya di Ora et Labora adalah pada tahun 1986, Beliau berhasil menyelenggarakan Reuni, Pameran dan Perayaan 20 tahun Ora et Labora di Jakarta Convention Hall Senayan, yang dihadiri tidak kurang dari 3.000 orang pengunjung,mulai dari Sekretaris Wapres saat itu, Wakil Menko Kesra,

Mendikbud, Wakil Gubernur DKI, Dubes Jepang,dll. Oel mamang OK. Kami semua tidak menyangka kalau pada akhir tahun 1986 itu juga beliau tidak mengurus Oel lagi. Relatif singkat memang hanya enam tahun, beliau berada di Ora et Labora, padahal ada rencana beliau yang belum terealisasikan yaitu membangun kompleks persekolahan modern di tanah yang luas di Tanjung Barat – Lenteng Agung. Tanah yang luas telah tersedia, gambar bangunan, maket telah siap dan upacara peletakan batu pertama sudah dilaksanakan, ternyata Tuhan berencana lain, semua tidak terealisasikan. Pak John, telah meninggalkan kita semua, pada tanggal 31 Juli 2007 pk 08.45 di RS Pondok Indah, Pak John telah dipanggil pulang ke rumah Bapa di Surga, Tuhan lebih menyayangi, dan tugasnya di dunia fana ini telah usai. Karya besarnya untuk membesarkan Ora et Labora, tak pernah bisa dipungkiri, jalan pikirannya, keberaniannya mengambil resiko, disiplin yang tinggi, yang paling menarik untuk diteladani adalah ia seorang yang konsekuen dan konsisten, ia jujur kata dan perbuatan, dan sangat obyektif menilai seseorang. Pak John telah tiada, meninggalkan istri tercinta dan dua orang anak dan beberapa cucu yang sangat dikasihi. Kami yakin, Ora et Labora kini dan masa mendatang, akan lebih maju lagi, hal ini telah terbukti bahwa Oel semakin besar, dengan adanya cabang di BSD dan Pamulang, mungkin bisa membuka cabang dimana lagi. Yang jelas menjadikan sekolah-sekolah Ora et Labora sebagai ladang Tuhan dalam pelayanan di bidang pendidikan ini, siapapun yang terlibat di dalamnya. Dengan demikian kita telah meneruskan dan ikut mewujud nyatakan apa yang dicita-citakan Pendahulu kita. Selamat jalan Pak John, selamat menghadap khalikmu, Kami semua, sebagai manusia yang tahu berterima kasih dan tahu menghormati siapapun yang telah berbuat jasa di Ora et Labora ini, akan tetap mengenang sekaligus bersyukur, karena kami adalah orangorang yang diberi kesempatan Tuhan bisa belajar banyak,dalam kehidupan ini. (Pr, Ed, Le )


3

Edisi 6 • Tahun 1

Mei - Agustus 2007

KEROHANIAN

KEMERDEKAAN yang

MEMERDEKAKAN

Oleh: Setiana Tambunan,S.Si (theologia)

Galatia 5: 13-15

T

anpa terasa negara ini telah memasuki usia 62 tahun sebagai negara yang merdeka dan berdaulat, negara yang bebas untuk menentukan hidupnya sendiri, negara yang merdeka dalam menjalankan roda kehidupannya, dan negara yang merdeka untuk mengembangkan negaranya sendiri. Namun secara kenyataan usia yang cukup dikatakan tidak muda lagi belumlah menunjukkan kehidupan yang merdeka sesuai dengan usianya yang telah 62 tahun. Ditengah keadaan negara yang telah merdeka, kita melihat kesenjangan sosial yang sangat mencolok.di negeri ini. Negara ini tanpa sadar menggusur orang-orang yang tak mampu bersaing secara ekonomi, pendidikan, dan kedudukan. Anakanak negeri ini yang tak mampu menuntut ilmu harus puas dan berjuang keras untuk tetap hidup. Belum lagi praktek ketidakadilan yang dirasakan oleh masyarakat kalangan bawah, keegoisan para pemimpin untuk memperkaya dirinya sehingga melahirkan penindasanpenindasan disegala bidang kehidupan. Pemberontakan

terkadang menjadi pilihan kelompok yang tertindas untuk membela hakhaknya. Inikah arti kemerdekaan yang sesungguhnya??? Kemerdekaan atau kebebasan yang dipahami dalam kitab Galatia 5:13-15 adalah kemerdekaan atau kebebasan yang diberikan Allah (atas anugerah Allah) kepada jemaat di Galatia atas perhambaan dosa atau 'penjajahan' dosa. Allah memanggil seluruh jemaat untuk mendapatkan kemerdekaan itu. Kemerdekaan yang diberikan Allah dapat melepaskan mereka dari kehidupan yang dipimpin oleh kedagingan (keinginan yang digerakkan hawa nafsu) dan dapat masuk ke dalam kehidupan yang dipimpin oleh Roh. Akhirnya hidup orang yang telah dimerdekaka n senantiasa menghasilkan buah-buah Roh. Paulus menasehati jemaat di Galatia agar mempergunakan kemerdekaan itu dengan sebaik-baiknya dan tidak memakai kemerdekaan itu dengan sebebasnya yang akhirnya dapat membuat mereka jatuh kembali kedalam 'penjajahan' dosa. Menikmati kemerdekaan tanpa memandang adanya batasan yang juga menjaga kemerdekaan orang lain tidak akan pernah terwujud dengan baik, jika tidak

ORANG-ORANG BERUMUR PANJANG

Setiap orang berkeinginan memiliki umur yang panjang. Rata-rata umur seseorang pada saat ini sekitar 70 tahun. Jika kakek kalian bisa mencapai umur 100 tahun, kalian pasti bergumam: “Wah umur kakekku panjang sekali.” Pada zaman Adam dan Hawa manusia hidup dengan umur yang sangat panjang. Adam hidup sampai usia 930 tahun. Wah bisa kita bayangkan setua apakah Adam itu?

Pesan Untuk Guruku

Setelah Habel meninggal dunia dan Kain meninggalkan rumah, Adam dan Hawa masih memiliki putra lagi yang bernama Set. Ketika Set lahir, usia Adam sudah 130 tahun. Ketika Set baerusia 105 tahun, ia memiliki putra yang bernama Enos. Enos berarti cucu Adam. Ketika Enos berusia 90 tahun ia memiliki putra yang bernama Kenan. Jadi Kenan adalah cicit Adam. Anak cicit dari cicitnya Adam bernama Henokh. Jadi ketika Henokh dilahirkan, Adam masih hidup, bahkan Adam masih menceritakan tentang zaman dahulu kepada Henokh. Henokh sangat mencintai Tuhan dan ia selalu mendengar apa yang dikatakan-Nya. Menurut Alkitab, Henokh tidak pernah mati, karena tubuh Henokh terangkat ke surga. Sebelum Henokh diangkat ke surga oleh Tuhan, Henokh memiliki putra yang diberi nama Metusalah. Metusalah adalah manusia tertua di dunia yang diciptakan Tuhan. Berapa usia Metusalah?. Ia hidup sampai berusia 969 tahun. Semakin lama manusia semakin melupakan Tuhan, sehingga usia manusia semakin pendek saja. Nah anak-anak berapa tahunkah usia yang kalian inginkan?(Disarikan dari 30 cerita Kitab Suci oleh Mr. Choleg)

Pesan Untuk Guruku

u..... ..... Makasih B Makasih Pak arkan padaku aj au ng engk Karna apa ya u...... ..... Makasih B Makasih Pak baran kalian. Karena kesa i atu saat nant Kuberharap su -jasamu........ sa ja s la ba em Aku dapat m by: Chrisanny

alumni SMA O

eL P. Indah

diikuti dengan adanya kesetaraan dan solidaritas persaudaraan. Kemerdekaan tidak akan pernah menjadi suatu kemerdekaan dalam artian yang sesungguhnya, yakni kebebasan untuk menjalani hidup dan kebebasan untuk menentukan kehidupannya, jika yang diterima atau dirasakan oleh orang-orang di negeri itu adalah penindasan, deraian air mata, ketidakadilan, kesengsaraan dan sebagainya. Kemerdekaan Indonesia yang telah dianugerahkan kepada kita memang sampai kapanpun sepantasnya kita pelihara dan kita jaga. Jika pada masa penjajahan Belanda dahulu bangsa ini berjuang untuk melepaskan diri dari bangsa penjajah, maka pada masa sekarang perjuangan kita adalah berusaha untuk mewujudkan kemerdekaan dalam artian yang sesungguhnya, yakni menciptakan kedamaian, ketenangan, dan sejahtera bagi seluruh alam semesta dan isinya. 'Kemerdekaan yang memerdekaan' itulah kemerdekaan yang sejati dan tentunya yang diharapkan Kristus harus terwujud di dalam kehidupan seluruh umat manusia, termasuk di negeri Indonesia. Sebagai pengikut Kristus sekaligus warga negara yang telah menerima kemerdekaan dari

Allah, kita dipanggil untuk mewujudkan kemerdekaan yang memerdekaan. Yakni: melepaskan sesama dari penderitaan hidupnya, membebaskan sesama dari pandangan yang salah, melepaskan sesama dari 'kebodohan' hidup, melepaskan siswa dari karakter yang membawa mereka kepada kehancuran hidup, membangun komunitas yang tetap peduli terhadap alam, seluruh makluk hidup dan sesamanya, dan membentuk manusia-manusia yang memiliki hati yang penuh kasih persaudaraa n seperti yang diajarkan Kristus. sehingga tetap sanggup mempertahankan kemerdekaan negara ini tidak hanya dari bangsa lain tetapi juga sanggup mempertahankan kemerdekaan dari segala hawa nafsu yang membuat dan mendorong orang-orang untuk saling menindas sesamanya, merusak rasa bangga dan cinta kepada negaranya. Inilah kemerdekaan yang sesungguhnya, yaitu kemerdekaan yang memerdekaan. Sudahkah saudara merasakan kemerdekaan itu ???? mari kita mulai usahakan dari sekarang. Dirgahayu Indonesiaku, sejahteralah seluruh bangsanya. Amin.

CANGKIR

YANG CANTIK

Sepasang Opa dan Oma pergi berbelanja di sebuah toko souvenir untuk mencari hadiah buat cucu mereka. Kemudian mata mereka tertuju kepada sebuah cangkir yang cantik “Lihat cangkir itu,” kata si Oma kepada suaminya. “Kau benar, inilah cangkir tercantik yang pernah aku lihat,” ujar si Opa. Saat mereka mendekati cangkir itu, tiba-tiba cangkir yang dimaksud berbicara, “Terima kasih untuk pujiannya. Perlu diketahui bahwa dulunya aku tidak cantik. Sebelum menjadi cangkir yang dikagumi aku hanyalah seonggok tanah liat yang tak berguna. Namun suatu hari ada seorang penjunan dengan tangan kotor melempar aku ke sebuah roda berputar. Kemudian ia mulai memutarmutar aku hingga aku merasa pusing. Stop! Stop! Aku berteriak, tetapi orang itu berkata “belum!” lalu ia mulai menyodok dan meninjuku berulang-ulang. Stop! Stop! Teriakku lagi. Tapi orang ini masih saja meninjuku, tanpa menghiraukan teriakkanku. Bahkan lebih buruk lagi ia memasukkan aku ke dalam perapian. “Panas! Panas! Teriakku dengan keras. Stop! Cukup! Teriakku lagi. Tapi orang itu berkata “belum!” Akhirnya ia mengangkat aku dari perapian itu dan membiarkan aku sampai dingin. Kupikir, sudah selesailah penderitaanku. Ternyata belum. Setelah dingin aku diberikan kepada seorang wanita muda dan ia mulai mewarnai aku. Asapnya begitu memualkan. Stop! Stop! Aku berteriak. Wanita itu berkata “belum!” Lalu ia memberikan aku kepada seorang pria dan ia memasukkan aku lagi ke perapian yang lebih panas dari sebelumnya. Tolong! Hentikan penyiksaan ini! Sambil

menangis aku berteriak sekuat-kuatnya. Tapi orang ini tidak peduli dengan teriakanku. Ia terus membakarku. Setelah puas menyiksaku kini aku dibiarkan dingin. Setelah benar-benar seorang wanita cantik mengangkatku dan menempatkan aku dekat kaca. Aku melihat diriku. Aku terkejut sekali. Aku hampir tidak percaya, karena dihadapanku berdiri sebuah cangkir yang begitu cantik. Semua kesakitan dan penderitaanku yang lalu menjadi sirna tatkala kulihat diriku.” Saudara, seperti inilah Allah membentuk kita. Pada saat Ia membentuk kita, tidaklah menyenangkan, sakit, penuh penderitaan, dan banyak air mata. Tetapi inilah satu-satunya cara bagi Allah untuk mengubah kita supaya menjadi cantik dan memancarkan kemuliaan Allah. Apabila anda sedang menghadapi ujian hidup? Jangan kecil hati, karena Allah sedang membentuk anda. Bentukanbentukan ini memang menyakitkan tetapi setelah semua proses itu selesai, anda akan melihat betapa cantiknya Allah membentuk anda. “ Saudara-saudaraku, anggaplah sebagai suatu kebahagiaan , apabila kamu jatuh ke dalam berbagai pencobaan, sebab kamu tahu bahwa UJIAN terhadap IMANMU menghasilkan KETEKUNAN. Dan biarkanlah ketekunan itu memperoleh buah yang matang supaya kamu MENJADI SEMPURNA dan utuh dan tak kekurangan suatu apapun.” ( Yakobus 1: 2-4 ) Mr. Choleg(dipetik dari Majalah Dinamis)


4

PH & PENGURUS, GURU & KARYAWAN

Edisi 6 • Tahun 1

Mei - Agustus 2007

PEMBINAAN

KEPALA SEKOLAH

RA O B A L et A R O YPK

DAN GURU-GURU

Tahun pelajaran 2007 – 2008 telah dimulai pada hari Senin, 16 Juli 2007. Namun sebelum siswa-siswi memulai dengan pembelajaran, para Kepala Sekolah dan Wakilnya harus mengikuti pembinaan dan pembekalan terlebih dahulu agar dalam memasuki Tahun Pelajaran baru ini semua sudah siap. Penataran ini berlangsung di CibulanBogor pada tanggal 5 6 dan 7 dengan materi sebagai berikut:

1. Fungsi, Tugas dan Tanggung Jawab Kepala Sekolah 2. Memahami Peraturan Kepegawaian OeL 3. Penilaian Kinerja Guru dan Sistem Kepangkatan serta Kenaikan Pangkat Guru. 4. Menyusun Program Satu Tahun 20072008 5. Menyusun RAPB 2007-2008 Semua session ini dibawakan oleh Tikky Suwantikno S.Pd, M.Si selaku Direktur Ora et Labora dengan jelas dan dimengerti. Bukan hanya Kepala Sekolah dan Wakilnya saja yang memperoleh pembinaan, namun demikian juga dengan gurugurunya. Semua guru diwajibkan untuk mengikuti pembinaan yang diselenggarakan pada tanggal 9, 10, 11 dan 12 Juli 2007 di Sekolah OeL Jl. Panglima Polim I Kebayoran Baru, Jakarta Selatan.

Pembinaan Guru kali ini mengambil tema “Membangun Spiritual Guru Sebagai Pelayan Tuhan”. Adapun acaranya adalah: 1. Kebaktian Syukur Awal Tapel 20072008 2. Session 1 & 2 dibawakan oleh Dr. Robby Chandra dengan tema “Membangun Nilai-nilai Spiritual dalam diri Guru” 3. Pembinaan dan Pengarahan Pelaksana Harian serta Rencana Kerja oleh Tikky Suwantikno, S.Pd, M.Si. 4. Semiloka mengenai CTL ( Contextual Teaching and Learning) dan KTSP ( Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan oleh Tim PUSKUR Depdiknas,

RAKER KEPALA SEKOLAH di LINGKUNGAN

Ora et Labora

FORMASI KEPALA SEKOLAH TH. AJARAN 2007-2008 Memasuki tahun pelajaran 2007-2008, Yayasan Pendidikan Kristen Ora et Labora mengadakan perubahan jabatan struktural Kepala Sekolah sbb: Lokasi Panglima Polim-Kebayoran Baru- Jakarta Selatan 1. Kepala TK : Indah S.Pd (sebelumnya Koordinator TK OeL P. Polim) 2. Kepala SD : Wirawaty Iskandar, BA (lama/tetap) 3. Kepala SMP : Ir. Andreas Harijono (sebelumnya Kepala SMP OeL Pamulang) Lokasi Pamulang- Tangerang 1. Kepala TK : Rr. Sulistyowati, S.Pd (sebelumnya Kepala TK OeL BSD) 2. Kepala SD : Ir. Hermin Trihadi (sebelumnya guru SMA OeL BSD) 3. Kepala SMP : Drs. Fredrik Aturut (sebelumnya Guru SMA OeL BSD) Lokasi Bumi Serpong Damai -Tangerang 1. Kepala TK : Meilia Damayanti, S.Si (sebelumnya di Internasional Child Academy) 2. Kepala SD : Stefani Merdiningsih, S. Pd (lama/tetap) 3. Kepala SMP : Drs. Yulius Agustinus Dwi Budi Susila (lama/tetap) 4. Kepala SMA : Drs. Bartolomeus Sujarwa (lama/tetap) Disamping perubahan formasi Kepala Sekolah, juga dilakukan perubahan formasi disemua jenjang, disamping beberapa guru baru.

sedangkan guru-guru TK terpisah mengenai PAUD dll. Oleh Psikolog Dra. Julianita S. Gunawan. 5. Apa dan Bagaimana CTL & KTSP oleh Prof. Dr. Winarno Surakhmad sebagai Pengamat dan Konsultan Pendidikan. 6. Serah terima jabatan Kepala Sekolah. Dan pada tanggal 13 & 14 Juli dilanjutkan di masing-masing Unit untuk membuat Program Pembelajaran tahun 2007 – 2008. Kiranya Berkat dan Anugerah Tuhan Yesus Kristus senantiasa menyertai kita semua di Tahun Pelajaran 2007 – 2008 dan semoga sukses. (Jen/Red)


5

ORANG TUA MURID

Edisi 6 • Tahun 1

Mei - Agustus 2007

NGOBROL SEJENAK DENGAN OMA-OMA DI PAMULANG Sekolah Ora et Labora Pamulang merupakan pengajarannya secara kontektual lebih sekolah Kristen satu-satunya yang ada di Pamulang. menghargai bakat anak. Hal ini dapat dinyatakan Siswa-siswi yang bersekolah di Ora et Labora Pamulang bahwa cucu saya tadinya tidak bisa main band kurang lebih sekitar 546 siswa. Dari sekian banyak anak setelah disekolah ada ekskul band cucu saya yang sekolah di Ora et Labora Pamulang sebagian besar dapat main band berangkatPembaca kesekolah dengan menggunakan sarana P : Tabloid Ora et Labora pasti tidak asing Kendala denganapa yang Oma hadapi di Oel ? antar jemput, sebagian lagi diantar oleh orang tuanya, J : Di OeL baik-baik saja cucu-cucu kami tidak ada tokoh yang kami wawan ini. sebagian Disamping sebagai salah dan sebagian lagi berangkat sendiri. carai Diantara yang mengalami kendala yang berarti. satu orang tua siswa, beliau adalah Pemimpin Redaksi Metro yang diantar ada beberapa diantaranya diantar oleh P : Apa harapan Oma untuk masa depan OeL ? omanya. TV. Inilah beberapa yang setia menemani : Harapan saya mudah-mudahan OeL Pamulang Untuk itu kitaOma simak kisahnya untuk dapatJditeladani. cucunya di sekolah yang dapat kami wawancarai. kedepannya membuka SMA jadi kita tidak usah susah-susah mencari sekolah lagi. Kalau untuk OMA RATNA ARIYANI Akademiknya sudah lumayan baik, bentuk Panggilannya sehari-harinya adalah Oma perhatiannya juga baik terbukti didalam melayani Ratna. Oma Ratna bertempat tinggal di anak-anak, guru itu menjadi seorang sahabat Pamulang Estate. yang baik. P : Ada berapa cucu Oma Yang sekolah Usulan: Dalam mencari guru carilah guru-guru yang di OeL? berpengalaman dalam pendidikan dan J : Ada 3 yaitu Leony SMP, Irvan, Reza, mendidik anak karena guru tidak hanya dan Irin sekolah di SD mentransfer pengetahuan tetapi juga melayani P : Mula-mula kenal dengan Oel dari anak-anaknya dengan baik. mana Oma? J : Dari TK ADAYANI yang ada di dekat OeL. OMA SUMARLINA dan OMA MARIE LUMANAUW P : Kenapa kok memilih OeL padahal disekitar Oma Sumarlina yang biasa Pamulang kan banyak sekolah-sekolah? dipanggil Oma Lin yang beralamat J : Alasannya karena dekat dan gampang dijangkau di BPI P.12/02. Cucunya yang sehingga transportasinya juga mudah. bersekolah di Ora et Labora P : Bagaimana perkembangan OeL di Pamulang ini? Pamulang antara lain: Wisnu J : Semakin eksis terbukti dari tahun ke tahun ada Bondan di SD dan Marfel Samuel di perkembangan, dan lagi di OeL belajarnya enjoy TK B-I. dan guru-gurunya dalam mengajar dengan system

joyfullearning

dan

juga

di

YPK ORA et LABORA

Setelah perayaan HUT ke-41 Ora et Labora, pada tanggal 16 Juni 2007 maka semua guru dan karyawan YPK Ora et Labora pada tanggal 21 Juni 2007 mengadakan Rekreasi ke Bandung dengan tujuan Ciater. Namun sayang sekali saat kami di sana hujan lebat turun, jadi kami tidak dapat menikmatinya sampai tuntas. Dari Ciater dilanjutkan ke Cihampelas untuk belanja oleh-oleh bagi keluarga. Setelah itu kami melaju kembali ke Jakarta dalam keadaan lelah, tapi untunglah keesokan harinya kami libur sehingga bisa bangun agak siang.

P

anitia HUT YPK Ora et Labora ke-41 mengucapkan terima kasih sebanyakbanyaknya kepada:

2.

3. 4.

Kepala-kepala Sekolah TK,SD,SMP,SMA,Staf Guru, Tata Usaha,Satpam dan Karyawan Lapangan P. Polim, Pamulang dan BSD Seluruh anak didik TK,SD,SMP,SMA di P. Polim, Pamulang dan BSD, yang telah berpartisipasi mengisi acara pada HUT YPK Ora et Labora ke-41 Selasa, 16 Juli 2007. Para Orangtua murid, Pengurus POPS periode 2004-2007 & 2007-2010. Para Donatur/ Simpatisan yang telah berpartisipasi mulai persiapan hingga pelaksanaan Ibadah & perayaan HUT YPK Ora et Labora ke-41 dapat terlaksana dengan baik.

Tuhan Yesus memberi segala berkat kiranya melipat gandakan berkat-Nya bagi semua yang telah melakukan kehendak-Nya.

O-leh karena kasih Allah R-ahmat dan anugerah-Nya A-da senantiasa beserta ziarah OeL dalam perjuangan hingga 41 Tahun berlalu.

E-ntah hingga kapan, lajunya perjuangan T-etaplah bersemangat, melaksanakan Visi & Misi OeL. L-ambat atau cepat hasilnya A-da dalam diri para pejuang pengabdian & pelayanan. B-ekerja sama, bergandengan tangan, bersatu padu. O-leh Sang Pemilik Talenta & Karunia. R-ela berkorban pikiran, tenaga & waktu A-kan menuai dari hasil jerih payahnya. Teriring salam dan doa Panitia HUT YPK Ora et Labora ke-41

Inilah hasil wawancara kami dengan kedua Oma tersebut: P : Apa alasan Oma mempercayakan cucu Oma sekolah di Ora et Labora Pamulang? J : Alasannya 1. karena kedua sepupunya sekolah di Ora et labora 2. karena dekat dan mudah dijangkau P : Menurut Oma bagaimana mutu pengajaran yang ada di OeL ini? J : Lumayan baik artinya bisa mengikuti perkembangan kurikulum yang ada sekarang ini. P : Apa keuntungan yang didapat dari OeL? J : Keuntungan yang kami dapatkan dari OeL yaitu pendidikan Agama karena dengan adanya pendidikan agama yang diterapkan disekolah seperti renungan setiap pagi dan kebaktian maka akan membantu orang tua dalam pendidikan agama anak. P : Apa harapan kedepan untuk OeL? J : Agar tenaga pengajarnya lebih disesuaikan dengan tingkat pendidikannya dan yang berdedikasi tinggi,serta kualifikasinya juga yang baik dan pelayanan keanak juga yang lebih baik lagi khusunya untuk anak-anak kecil . Demikian ngobrol singkat kami dengan beliau, semoga harapan beliau di masa depan dapat diwujudkan. (Tut/Red)

OeL

REKREASI GURU & KARYAWAN

1.

Oma Marie Lumanauw yang biasa dipanggil Oma Itje yang beralamat Pamulang villa Sektor 7 D.IV/2. Cucunya yang bersekolah di OeL adalah Grimaldi SMP, Amanda dan Jastin di TK.

SURAT UNTUK PAK TIKKY Di bawah ini Redaksi menyalin surat dari salah satu orangtua murid SMPK Ora et Labora kepada Pak Tikky sbb: Pak Tikky Yth, Pengalaman saya melihat hasil kelulusan anak by web mengetahui perubahan informasi pada masa sekarang merupakan salah satu kunci dari keberhasilan mendatang. Kebetulan saya memang senang searching di internet mengenai segala hal yang ingin saya ketahui seperti perkembangan pendidikan, cara mendidik anak remaja dll. sampai pada bagaimana membuat sesuatu masakan yang lezat. Hal yang paling saya rasakan dari manfaat menggunakan internet adalah pada saat pengumuman kelulusan anak saya di SMPK Ora et Labora BSD bulan Juni lalu. Sudah diberitahukan oleh sekolah bahwa pengumuman kelulusan diakses by internet dari website (www.oel.or.id) tanggal 23 Juni pukul 00.00 wib. Tanggal 23 Juni anak saya mengakses ke website oel.or.id dan mendapatkan namanya tercantum sebagai salah satu murid yang lulus. Dan yang membuat kami sekeluarga bahagia dan bersyukur kepada Tuhan adalah karena anak kami Indira B. Sumendap masuk 10 besar kelulusan UAN dan berada di urutan pertama dengan nilai UAN tertinggi di SMPK OEL BSD. Sungguh sangat hebat kecanggihan tehnologi informasi saat ini dengan hanya menggunakan saluran telepon dan perangkat komputer/ laptop, semua informasi bisa didapat dalam sekejap dan OEL sudah memanfaatkan tehnologi informasi ini yang artinya OEL siap berkompetisi dengan sekolah-sekolah di sekitarnya dengan meningkatkan dan mengoptimalkan website yang dimiliki. a.n Orangtua murid OEL Etwin Soetjiningsih

BPK PENABUR MEMBANTU ORA et LABORA Pada hari Kamis, 12 Juli 2007, Drs. Julianita S. Gunawan, staf Terapi Edukatif Biro Konsultasi Psikologi BPK PENABUR Jakarta, membagikan ilmunya kepada guruguru TKK Ora et Labora. Terima kasih Tuhan, terima kasih BPK PENABUR, terima kasih Ibu Nita, untuk semua berkat ini. Bagaimana prosesnya? Kejadiannya mendadak sekali, mungkin ini yang dinamakan Kehendak Tuhan. Hari Rabu, 11 Juli 2007, Pak Tikky karena melihat foto Ibu Nita naik sepeda di detik.com pada tanggal 7 Juli 2007 tiba-tiba ingat bahwa pengisi acara untuk guru-guru TKK Ora et Labora hari Kamis, 12 Juli 2007 berhalangan. Ibu Nita yang telah bekerja di BPK PENABUR lebih dari 30 tahun, punya pengalaman banyak mengatasi anak-anak bermasalah pada jenjang TKK. Segera Ibu Nita dirayu untuk datang ke Ora et Labora, syukurlah mau dan memang ini harus dikatakan sebagai PUJI TUHAN.


6

SUARA ALUMNI

Edisi 6 • Tahun 1

Mei - Agustus 2007

Santai bersama

Mia Singgih

Nama lengkapnya Wilma Rumiati Singgih. Sebutan Singgih adalah nama orang tuanya Bambang Singgih dan Ibu Net Lasut. Mia Singgih, adalah alumnus SD dan SMP Kristen Ora et Labora Panglima Polim. Beliau sekarang tinggal di Inggris bersama suami dan kedua putrinya. Mia Singgih datang ke Indonesia karena ada urusan keluarga. Dia menyempatkan berkunjung ke sekolah waktu SD dan SMP dan bertemu dengan mantan –mantan gurunya. Berikut ini hasil wawancara Mia Singgih dengan redaksi Tabloid R,. Tahun berapa anda lulus dari Ora et Labora? M. Saya lulus Ora et Labora tahun 1972.

R. Apakah ada perbedaan belajar di sini dan di luar negeri? Dan apa kesankesan anda?

R. Pada saat itu dari jenjang SD atau SMP dan masih ingatkah siapa wali kelasnya?

M : Terus terang saya kurang mengetahui bagaimana sistem pengajaran/ pembelajaran di Indonesia dewasa ini. Berdasarkan pengamatan (bukan pengalaman) saya terhadap keponakan-keponakan kecil saya yang

M : Saya lulus dari jenjang SMP karena pada saat itu belum ada SMA-nya. Jadi saya melanjutkan ke SMA Tarakanita. Tapi maaf, terus terang saya tidak ingat siapa wali kelas saya saat itu. Tentunya ada beberapa guru yang saya masih ingat, seperti: Bu Han – Kepala Sekolah; Bu Patty – guru Bahasa Inggris; Bu Dolly – guru Olah Raga; Bu Julie – guru Biologi; Pak Na – guru Sejarah dan Aljabar; Pak Fanggidae –

masih duduk masih di bangku sekolah, saya berkesimpulan: - Di Indonesia terlalu banyak mata pelajaran (subjects) yang diajarkan, sehingga saya mendapat kesan ilmu yang diajarkan kurang dipahami secara mendalam. Sementara di Inggris, tidak sebanyak disini, tapi setiap ‘subject’

guru Seni Suara. R. Apa yang membuat anda ingat dengan bekas sekolah anda? Sekolahnya, -

gurunya atau hal-hal yang lainnya

dikembangkan dan dibahas/ didiskusikan secara lebih rinci dan luas. Sekolah/guru di Indonesia lebih banyak mendiktekan apa yang harus dikerjakan oleh murid-murid tanpa murid-murid itu diberi kesempatan untuk mengembangkannya sendiri maupun memberikan pendapat mereka

M : Wah kalau sekolahnya sih sudah pasti tidak bisa lupa walaupun tentu saja gedungnya sudah berubah, dulu gedungnya setengah papan. Banyak hal yang

masing-masing. Apalagi di masa saya masih di bangku sekolah, apabila murid memberi pendapatnya sendiri (yang tidak sesuai

bisa diingat, baik guru-guru dengan karakternya masing-masing (ada yang lucu, ada yang

dengan yang diajarkan) dapat dianggap membangkang. Di Inggris murid- murid diberi

serius, ada yang santai dan ada juga yang sangat ‘strict’), maupun teman-teman (yang

kebebasan untuk mengungkapkan pendapat mereka dengan alasan-alasan yang masuk akal, jadi mereka

sebagian sampai sekarang masih tetap berhubungan) dan juga pengalaman-

terdorong dan terbiasa untuk lebih kreatif, berinisiatif dan mandiri. Apalagi dibantu dengan kemajuan

pengalaman bersama. R. Apakah kegiatan anda sekarang? Sudah

teknologi saat ini di mana internet sudah menjadi bagian hidup dari sebagian besar generasi muda

bekerjakah? Jika sudah bekerja dimanakah anda bekerja dan dibidang apa?

masa kini. Hubungan guru dan murid di Inggris terasa lebih

M : Sekarang saya pengajar Bahasa Indonesia

akrab dan tidak terlalu formal seperti di sini, walaupun murid-murid di sana masih tetap hormat dan harus

bagi penutur asing di sebuah sekolah bahasa di Inggris bernama ‘LINGUARAMA’. Dan juga, sesuai dengan hobi saya (bercocok tanam), Mia Singgih bersama Keluarga

saya bekerja di sebuah lembaga sosial bernama ‘SHAW TRUST’ di bagian ‘garden

Akibat sistem pendidikan tersebut, anak-anak saya menjadi sangat mandiri. Contohnya: anak tertua saya (18 tahun), yang baru

centre’ mereka. Saya banyak bekerja bersama dan juga mendampingi para penyandang ‘down syndrome’.

saja menyelesaikan sekolahnya dan akan melanjutkan ke universitas, merasa cukup siap untuk pergi ke dan tinggal di Spanyol seorang diri. Dia

R. Apakah anda sudah berkeluarga? Jika sudah dari mana suami anda dan berapa putra putri anda?

akan mengambil yang disebut ‘gap year’ (setahun masa ‘istirahat’ dari belajar sebelum melanjutkan ke universitas). Rencananya dia akan mencari

M : Saya menikah dengan Tim Rigley yang berasal dari Inggris. Kami dikaruniai dua orang putri: Teresa Putri (18) dan Aisha Nadine (13). Saya sangat bangga karena mereka dapat berbicara kedua bahasa (Inggris dan Indonesia) dengan baik. R. Apa kenangan anda dengan Ora et Labora? Coba jelaskan, dan mungkin ada

memanggil guru-guru mereka dengan sebutan ‘Mr’ dan ‘Miss’.

pekerjaan sambil belajar bahasa dan budaya Spanyol selama setahun, sebelum kembali ke Inggris untuk melanjutkan ke universitas. R. Apa harapan anda untuk Ora et Labora pada saat sekarang? Mungkin ada saran, usul atau ide-ide yang lain demi kemajuan Ora et Labora? M. Harapan saya semoga sekolah Ora et Labora dapat tetap menjunjung tinggi dasar

pengalaman lain yang anda kenang. M : Yang paling saya ingat adalah disiplinnya, terutama ketika Ibu Han menjadi kepala sekolah. Mungkin saat itu sebagai murid kami tidak memahami dan kurang menghargai pentingnya disiplin, hanya selalu menginginkan kehendak kami sendiri. Namun sekarang saya sangat bersyukur bahwa pada saat itu saya dididik di sebuah sekolah yang bukan hanya disiplinnya saja, tapi mutu pendidikannya tinggi. Terima kasih kepada guru-guru yang sangat berdedikasi.

berdirinya sekolah itu sesuai dengan namanya: ‘Berdoa dan Bekerja’. Tapi tentunya saya juga berharap Ora et Labora akan berkembang sesuai dengan jaman dan melangkah ke depan demi kemajuan generasi berikutnya. Selamat menjalankan tugas kepada semua guru di Ora et Labora saat ini. Tugas Anda sebagai guru tidak ringan, bukan hanya sebagai ‘pengajar’ tapi yang lebih penting lagi adalah sebagai ‘pendidik’. Tuhan memberkati! Redaksi

DAFTAR GURU BARU TK,SD,SMP dan SMA YPK ORA et LABORA Tahun Pelajaran 2007-2008 NO

NAMA

PENEMPATAN

PENDIDIKANTERAKHIR

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16

Indah Santoso Meilia Damayanti Dian Rosmawati Ni Made Elinawati Christoperus R. Pardede Sasanti Arta Rini Tri Agustini W Idawati BoruGurusinga Yohanes Wibowo Anggrahini Wisnu A Endah Wulandari Mangayu Woro Novenda Delianti Vivi Irene Niken Ratna B Haryatun Irawati

TK OeL Keb. Baru TK OeL BSD TK OeL BSD TK OeL BSD SD OeL BSD SD OeL BSD SD OeL BSD SD OeL BSD SMP OeL BSD SMP OeL BSD SMP OeL BSD SMP OeL BSD SMA OeL BSD SMA OeL BSD SMA OeL BSD SMP OeLPamulang

S1 Pendidikan Anak Usia Dini - UNJ S1 Teologi STT Jakarta LPGTK Tadika Puri S1 Universitas Jenderal Achmad Yani Cimahi S1 Kesejahteraan Sosial - STIKES WIDURI S1 STT Teologi WMJ S1 Tehnik PertanianUniv Bengkulu S1 Pendidikan Ekonomi UKSW Salatiga S1 Teologi WMJ S1 Psikologi & Prog. Magister (S2) Psikologi Univ Guna Darma S1 Pendidikan Ekonomi UKSW Salatiga S1 Bahasa Inggris UKSW Salatiga S1 Pendidikan Matematika UNY S1 Bahasa Inggris UKSW Salatiga S1 Pendidikan UNS S1 Pertanian Universitas Slamet Riyadi

MASUKKERJA Akhir Tapel 2006-2007 Awal Tapel 2007-2008 Awal Tapel 2007-2008 Akhir Tapel 2006-2007 Awal Tapel 2007-2008 Awal Tapel2007-2008 Awal Tapel 2007-2008 Awal Tapel 2007-2008 Awal Tapel 2007-2008 Awal Tapel2007-2008 Awal Tapel 2007-2008 Awal Tapel 2007-2008 Awal Tapelm 2007=2008 Awal Tapel 2007-2008 Awal Tapel 2007-2008 Honor ke Kontrak


7

Edisi 6 • Tahun 1

DARI DAN UNTUK SISWA TK

Mei - Agustus 2007

TK ORA et LABORA Panglima Polim

COOKING DAY di KB & TK P. POLIM “Ayo anak-anak digulung, diputar seperti bola, lihat kamera, Chezz” Bu Indah, Ibu Kepala Sekolah yang juga merupakan Wali Kelas Kelompok Bermain menerangkan dengan sabar cara membuat kue bola-bola coklat

Pada hari Jumat , tanggal 10 Agustus 2007, kami mengadakan acara “ Cooking Day “ dengan menu kue bola-bola coklat. Acara yang diadakan tiap bulan sekali & bergantian dengan acara makan bersama ini baru pertama kali kami adakan. Dengan memakai celemek, tiap anak membuat sendiri kue tersebut. Dengan dipandu oleh para Ibu Guru, anak-anak antusias sekali menyambut diadakannya acara ini. Walaupun tangan kami dipenuhi dengan adonan biskuit Regal yang telah dihancurkan & diaduk bersama air putih dan susu coklat ini namun anakanak tetap bersemangat. “ Enak Bu kuenya “ celoteh sebagian anak sambil “menjilati “ jari-jari mereka. Terakhir dari cara pembuatan kue bola-bola coklat ini ialah bulatan kue tersebut dilumuri dengan butiran meisis warna-warni sehingga membuat kue ini terlihat cantik dan menarik. Sebagian kue-kue tersebut ada yang dimakan , ada pula yang dibawa pulang ke rumah sebagai “oleholeh” atau bukti bahwa mereka bisa membuat kue sendiri. Terima kasih Bu Wati & Pak Yusuf untuk bantuannya.

“Ayo diaduk, terus dibulat-bulatin ya” Bu Nana mengajari anak-anak TK B

(Rin/Red)

TK ORA et LABORA

“Satu dua tiga angkat kuenya”, Aba-aba Bu Rini, Wali Kelas TK A sesaat sebelum difoto. Dhio & Jason bersemangat memamerkan kue buatannya, sedangkan Ezra hanya memperhatikan. Angel, Samantha, Iel & Owen bersama Ibu Wati sedang sibuk meracik melumuri bola-bola coklat tersebut dengan butiran meisis warna-warni

Anak TK A sedang asyik menonton film ”SAMUEL” di ruang audio. Kegiatan yang direncanakan diadakan setiap hari Rabu ini sungguh diminati, terlebih film rohani yang dapat membuat mereka lebih mengenal pribadi tokoh-tokoh Alkitab terutama Tuhan Yesus

MENGENAL PROfESI POLISI

Bumi Serpong Damai

TK Ora et Labora BSD di perkenalkan dengan Polisi dan Profesinya di DITLANTAS Tangerang - Banten, agar anak-anak tidak lagi beranggapan bahwa polisi adalah orang yang menakutkan. Ternyata mereka sangat ramah dan anakanakpun menjadi akrab. (Sulis /Red) Anak-anak sedang asyik mendengarkan Penjelasan dari Bapak-bapak Polisi.

TK ORA et LABORA Pamulang

Salah satu anak sedang berboncengan Motor dengan seorang Polisi. Asyik!!

KEGIATAN TK PAMULANG

DI AWAL TAPEL 2007-2008

Hari pertama sekolah. Kami berkumpul di Gereja untuk mengucapkan syukur atas tahun ajaran yang baru sekarang ini, karenaTuhan sudah begitu

Kami berbaris rapi loh.... walaupun hanya untuk cuci tangan sebelum makan!...supaya tertib.

Wah .... lihat adik-adik KelompokBermain(KB) yang kecil saja bisa tertiblho dikelas. Iih ...gemesin banget sih....hee...hee

Asyiknya bermain bersama, dihari pertama sekolah! Itu loh.....di taman bermain OeL Pamulang.

Walaupun hari pertama, aku sudah dapat belajar sendiri loh...., dan tidak cengeng, kan sudah besar sudah TKA, jadi wudah harus mandiri

Sebelum pulang, Ibu guru mengajarkan kami semua lagu baru, dan kami semua senang karena lagunya bagus deh....!


8

Edisi 6 • Tahun 1

Mei - Agustus 2007

DARI DAN UNTUK SISWA TK

PERAYAAN HUT ke 62 RI TK/SD PAMULANG

TK/SD sedang mengikuti karnaval

Dayu kelas VI B membawakan tari Bali

Anak-anak TK sedang pentas tari

Brenda kelas VI B membaca puisi

PERAYAAN HUT ke 62 RI TK BSD

Anak- anak sedang mengikuti upacara

Guru-guru dan orang tua murid mengadakan pertandingan Fut-sal

Merdeka, merdeka Indonesiaku

UCAPAN TERIMA KASIH DAN SELAMAT DATANG DITUJUKAN KEPADA: PENGURUS POPS TK/SD PERIODE 2004 – 2007 DAN PENGURUS POPS TK/SD PERIODE 2007 – 2010 1.

2

Bagi Pengurus POPS 2004 – 2007 kami Kepala TK/SD serta seluruh staf Guru, TU, Karyawan dan Satpam mengucapkan limpah terima kasih atas segala jerihpayah, kerja sama dan segala bentuk perhatian bagi kami dan selaku mitra kerja antar sekolah dan orang tua sehingga berbagai kegiatan sepanjang masa bakti 2004 – 2007 terjalin dengan baik dan berhasil. Tuhan Yesus memberkati dan membalas segala apa yang Ibu Kiranya /Bapa Pengurus POPS periode 2004 – 2007 lakukan untuk keperluan anak-anak didik TK/SD Panglima Polim. Bagi Pengurus POPS 2007 – 2010 Selamat datang dan berkarya untuk melanjutkan bahkan meningkatkan kerja sama yang baik antara orang tua murid dengan pihak sekolah TK/SD untuk menyatukan persepsi dalam kegiatan-kegiatan anak didik TK/SD sesuai dengan program yang sudah diatur dari pihak sekolah. Tuhan memberkati Ibu/Bapak Pengurus POPS periode 2007–2010 Imanuel Kepala TK/SD Panglima Polim

LOMBA

MEWARNAI GAMBAR Adik-adik baru saja kita memperingati HUT Kemerdekaan ke - 62 RI. Coba warnailah gambar di bawah ini dengan rapi dan sebagus-bagusnya, kirimkan ke meja redaksi melaui gurumu. Hadiahnya menunggu lho!!!

NAMA

:

................................................

KELAS

:

................................................

UNIT

:

................................................

SEKOLAH : ............................................... ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................

Pemenang lomba mewarnai Edisi 5 1. 2. 3.

Jason Oktavianus TK BSD Kezia Arella W Kelas 2 SD BSD Elfira E. Otora Kelas 1 SD P. Polim

Siapa menyusul?


9

Edisi 6 • Tahun 1

PENGALAMAN Hari Kamis tanggal 31 Mei 2007 jam 07.00 WIB suasana di halaman depan Sekolah Ora et Labora BSD penuh dengan hiruk pikuk anak-anak dan guru-guru. Ada apakah gerangan yang terjadi? Ternyata di pagi yang cerah itu anak-anak kelas 3 dan 4 OEL BSD sedang berkumpul dan mempersiapkan diri untuk Field Trip ke Kebun Raya Bogor dalam rangka belajar mengenal tentang flora dan fauna. Sekitar jam 07.30 WIB dengan menggunakan 3 buah bus sewaan, rombongan ’Field Trip OEL BSD’ yang terdiri dari 8 guru, 1 pegawai dan anakanak kelas 3 dan 4 SD berangkat menuju Bogor. Perjalanan menuju Bogor terasa sangat mengasyikkan dan ditempuh dalam waktu ±2 jam. Akhirnya sekitar jam 9.30 rombongan memasuki kota Bogor dan langsung menuju Kebun Raya Bogor.

Setelah membeli tiket, rombongan segera di pandu oleh Bapak Iteung yang langsung membawa berkeliling area Kebun Raya Bogor sambil menjelaskan hal-hal mengenai kebun raya. Pertama kali kami dipandu oleh pemandu, dia bertanya bunga apa yang menjadi ciri khas dari Kebun Raya Bogor? Banyak anak-anak yang dengan semangat mengatakan bunga bangkai yang mengeluarkan bau busuk, dikenal dengan nama Rafflesia Arnoldi, ternyata.. salah!! Lalu bapak Iteung dengan tersenyum menjelaskan bahwa benar bunga bangkai yang mengeluarkan bau

Mei - Agustus 2007

DARI DAN UNTUK SISWA SD

FIELD TRIP

busuk tapi dari jenis yang bernama Amorfofalus Pitanium. Sambil berjalan mengitari pepohonan yang rindang, Pak Iteung menjelaskan bahwa Kebun Raya Bogor luasnya mencapai 87 Ha dan memiliki ±3500 berbagai macam jenis tanaman. Kebun Raya Bogor didirikan oleh Prof. Reinhard seorang ahli botani berkebangsaan Jerman. Kami berdecak kagum ketika melewati sebuah danau. Kenapa? Ternyata selain airnya sangat jernih, danau itu mempunyai bentuk yang unik yaitu menyerupai bentuk sebuah gunting dan kemudian ada pohon yang sudah sangat tua umurnya yaitu 18 abad , Pohon Letche namanya. Tak lupa kami mengabadikan pemandangan tadi dengan kamera. Kemudian kita masuk ke Museum Zoologi, museum apakah itu? Zoologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang hewan, berarti museum Zoologi berisi segala hal yang berhubungan dengan ilmu tentang hewan. Museum tersebut berdiri pada tahun 1984 dengan luas 1500 m², dimana tempat itu awalnya dijadikan Laboratorium Zoologi yang digunakan untuk meneliti hewanhewan yang terdapat di Indonesia. Kemudian karena koleksi hewan yang diteliti sudah banyak, laboratorium dirubah menjadi museum, yang dikenal dengan Museum Zoologi yang bertujuan menjadi tempat pameran dari segala kekayaan dan keunikan fauna di Indonesia, disamping itu juga sebagai sarana pendidikan (untuk meneliti) dan Pariwisata. Kami diberikan pengarahan tentang bagaimana cara mengawetkan hewan. Ada 2 cara pengawetan hewan yaitu pengawetan basah dan pengawetan kering: Setelah 1 jam rombongan melihatlihat dan mengerjakan Lembar Kerja Siswa (LKS) yang diberikan, kami pergi menuju ke Herbarium yaitu tempat pengawetan tumbuh-tumbuhan dengan

REKREASI KE TAMAN BUAH

KE KEBUN RAYA BOGOR

cara di keringkan. Manfaatnya agar bisa dijadikan obyek penelitian. Bagian dari tumbuhan yang biasa untuk dikeringkan yaitu daun, biji, bunga dan buahnya. Banyak tips untuk mengawetkan tanaman yang kami dapat, karena kalau dilihat dari segi ekonomis bisa berdaya guna yaitu dijadikan hiasan figura, frame foto, bahkan souvenir. Setelah itu kami m e n g a d a k a n perjalanan ke Kebun Anggrek. Kami semua takjub karena melihat keindahan bunga-bunga Anggrek tersebut. Bahkan kami tak lupa untuk mengabadikannya dengan berfoto bersama anak-anak dan guru-guru. Tak terasa perut kami sudah keroncongan, lalu kami pun berjalan 15 menit menuju ke sebuah lapangan besar. Dengan diawali berdoa bersama kami menyempatkan diri untuk beristirahat dan makan siang. Woow... Menunya ternyata, ayam goreng Kentucky Fried Chicken.. Hmm betapa nikmatnya makan siang dan beristirahat di tempat yang sejuk dan indah.. Tak lupa kami menjaga kebersihan lingkungan sekitar tentunya dengan membuang sampah pada tempatnya.. Setengah jam kemudian, tiba saatnya acara bebas. Assyiik...assyiik... Anak-anak pergi bermain-main, ada yang main kejarkejaran, bermain bola, bahkan ada yang bersenda gurau dengan guru-guru. Jam 14.00 kami bersiap-siap untuk pulang, karena kami harus menyediakan tenaga untuk berjalan kaki kembali menuju terminal, mengingat bus tidak diperbolehkan masuk wilayah Kebun Raya Bogor. Lumayan loh rombongan berolahraga jalan kaki selama 45 menit, jadinya cape deh.. he he he… Tapi capai itu tidak menjadi masalah, karena banyak hal yang kami dapatkan dan berguna buat kami. Pokoknya asyik dan menyenangkan deh…

MEKARSARI IRASRAKEM

Pada tanggal 19 Juni 2007 SDK Ora et Labora Pamulang mengadakan Rekreasi ke Taman Buah Mekarsari Bogor. Banyak kegiatan yang harus diikuti oleh para siswa-siswi sekaligus mengajarkan kepada mereka tentang ketrampilan bercocok tanam, ketangkasan dan kerjasama.

Jam 16.00 rombongan berangkat pulang menuju Sekolah Ora et Labora BSD tercinta dan….. selamat tinggal Kebun Raya Bogor...Da...Daah…Daaahh… Author by: Anne Grice Issabella – OEL BSD

PERPISAHAN SDK ORA et LABORA Bumi Serpong Damai Pada tanggal 6 Juni 2007 SDK Ora et Labora BSD mengadakan acara perpisahan dengan kelas VI yang telah menyelesaikan belajarnya di jenjang SD. Acara perpisahan ini dilaksanakan di Kebun Raya Bogor, sekaligus Rekreasi. Dari 76 peserta Ujian semuanya dinyatakan berhasil lulus. Siswa yang berprestasi adalah sebagai berikut: Siswa Multi Talented diraih oleh Amanda Siswa Terkreatif diraih oleh Manda Ardelia Siswa terbaik Akademik diraih oleh Merry Angeline Terima kasih pada guru-guruku yang telah mendidikku dengan swuka dan dukamu, sehingga kami semua berhasil. Tuhan senantiasa menyertaimu. (Swst /Red)

HAUB NAMAT EK ISAERKER

Anak-anak sedang belajar mencangkok pohon jambu. Diperlukan kerjasama yang baik antar mereka

Hati-hati jangan lihat bawah, nanti pusing lho. Ini salah satu kegiatan Outbond di Taman Buah Mekarsari.

OLIMPIADE MIPA SE KECAMATAN SERPONG - BANTEN Hebat lho!. SDK Ora et Labora BSD dalam mengikuti Lomba Siswa teladan, olimpiade MIPA serta Festifal dan Kreativitas siswa se Kecamatan Serpong Tangerang pada tanggal 2 Juni 2007 memperoleh hasil sebagai berikut: 1. Juara 2 Olimpiade IPA ( maju tingkat Kabupaten) Heskiel Karunia Putra ( 6 A) 2. Juara 2 Teknologi Sederhana Mariska Mutiarani ( 6 A) 3. Juara 2 Kerajinan Tangan Esther Caroline ( 6 A) 4. Juara Harapan 1 Olimpiade IPA Ellin AC (6B) 5. Juara harapan 2 SenI lukis Leoni Mutiara Devi Hendrian ( 4 A)

New Star‘ painting at elementary, nama lengkap Leoni Mutiara Devi Hendrian kelas 4 A memperoleh banyak penghargaan atau kejuaraan yang telah diperoleh, diantaranya juara 1 lomba menggambar di BSD Junction tanggal 2 Desember 2006, Juara harapan 2 di ITC BSD dan masih banyak lagi penghargaan yang diperolehnya., salah satu karya Leoni berjudul “Indahnya alam negriku” adalah salah satu karya pada Lomba Festifal dan Kreativitas siswa se Kecamatan Serpong Tangerang, hasilnya sebagai Juara Harapan dua(lihat gambar). Nah siapa yang mau menyusul jadi New Star‘ berikutnya?. (Swst/Red)


10

DARI DAN UNTUK SISWA SD

Edisi 6 • Tahun 1

Mei - Agustus 2007

Lingkungan yang Bersih dan Sehat Lingkungan yang bersih dan sehat sangat disukai oleh aku dan keluargaku, karena lingkungan yang sehat itu bebas dari polusi, dan tempat-tempat yang kotor dan juga bebas dari penyakitpenyakit pada zaman sekarang ini. Seperti diare, demam berdarah yang disebabkan oleh nyamuk yang bernama aides aigepty, dan virus yang disebabkan oleh kita, misalnya kita jajan sembarangan atau kita tidak makan teratur. Aku dan juga keluargaku selalu membersihkan ruangan yang ada di dalam rumah dan juga diluar rumah. Kalau di dalam rumah aku dan keluargaku membersihkan kamar, dapur, kamar mandi, ruang tamu, ruang tengah, ruang makan, gudang dan masih banyak lagi. Aku dan keluargaku membersihkan ruangan itu supaya tidak berdebu, tidak menjadi sarang penyakit, supaya kalau rumah dan isinya bersih enak dilihat orang yang berkunjung ke rumahku. Contoh-contoh diluar rumah,seperti di halaman depan,di depan rumahku ada sebuah got aku harus memperhatikan kotor atau bersih got tersebut, karena kalau kotor bisa menjadi sarang penyakit. Udara di sekitar rumahku sangat segar selain itu juga bersih dan aku bisa menghirupnya dengan lega. Biasanya pagi-pagi aku liburan sekolah, biasanya hari Sabtu, kami sekeluarga berolah raga pagi. Kami sekeluarga memanfaatkan lingkungan yang bersih dan sehat.Kami bisa

menghirup udara yang segar dipagi hari, selain itu lingkungan tempat tinggalku kan cukup bersih. Selain itu juga tubuh kami menjadi sehat karena sinar matahari yang memiliki vitamin D. Oh iya, di depan rumahku , aku menanam beberapa tanaman kecil, seperti kamboja, anggrek, peterpan, harrypoter dan satu lagi yang paling besar yaitu pohon mangga. Kami sekeluarga setiap hari selalu merawat tanaman tersebut, agar lingkungan kami sekeluarga bersih dan udara menjadi segar. Aku menyiram tanaman 1-2 kali sehari., agar tanamanku lebih kuat dan pertumbuhan tanamanku maksimal, maksudnya cepat tinggi. Oh iya, aku punya pohon mangga buahnya manis dan enak. Terkadang aku berteduh di bawah pohon mangga,hui.... sejuk sekali angin bertiup sepoi-poi. Sekarang aku akan menceritakan pengalaman tentang di jalan raya. Biasanya pada hari libur, paling sering hari Sabtu aku dan papa biasanya pergi ke Pamulang. Saat aku melewati jalan raya aku melihat banyak sekali asap yang keluar dari berbagai macam kendaraan seperti mobil, truk dan motor terutama yang bahan bakarnya solar asap ada dimana-mana membuat nafasku menjadi sesak. Aku sangat sedih melihat keadaan jalan raya yang parah, ya seperti yang tadi kubilang lingkungan dirusak oleh adanya asap dan debu atau sering menemukan polusi udara di kota-kota besar seperti di

Jakarta, beda dengan di desa, di kota polusi udara banyak sekali. Jadi teman-teman, marilah kita memulai hidup sehat dengan cara melestarikan lingkungan agar tercipta kesehatan dan keindahan yang bisa kita nikmati. Oleh: Sonia Monica, IVA, SDK OeL Pamulang. (Pemenang 2D HarapanUtama dalam Lomba Penulisan Kreatif se Jawa – Sumatera di Garda Budaya Indonesia)

Betapa malang negeriku. Para penjajah menghampiri negeri ini Bertahun-tahun lamanya bangsaku tertindas Pahlawanku, datang dengan gagah perkasa Mempertaruhkan nyawanya untuk kesejahteraan negeri ini Semua hal mereka tinggalkan, demi negeri ini Tak ada rasa takut,tak ada rasa menyerah Dengan gigih pengabdiannya kepada negeri ini Merekapun berperang Banyak keringat dan darah bercucuran dari tubuh mereka Tapi mereka tidak hiraukan Semua itu untuk kita,untukIndonesia,untukmerdeka Strategi-strategi perang, diterapkan dengan sungguh-sungguh Tak ada kata susah untuk merdeka Peperangan itu banyak menelan korban Para pahlawan yang tersisa terus berusaha Mengalahkan para penjajah untuk kemerdekaan negeri ini Jasa-jasa para pahlawan, tak akan kami sia-siakan Perjuangan pantang menyerah, untuk meraih kemerdekaan Terima kasih pahlawan Oleh :Deas, VB, SDK OeL Pamulang

EDUFAIR

Acara di PLASA BANK MANDIRI SD Ora et Labora BSD diberi kehormatan sebagai pembuka dalam acara EDUFAIR di Plaza Bank Mandiri. Anak-anak sedang menunjukkan kebolehannya dalam bermain Band.

Guruku..... Terima kasih guru Jasamu besa r bagiku Dengan saba r engkau men gajar aku Terima kasih guruku Engkau pahl awanku Menuntun ak u `ntuk merai h masa de pa n Nasihatmu ka dang tidak ak u dengar Terima kasih guruku Semoga cita -cita Takkan kulupa tercapai kan jasa-jasa mu Sungguh be sar pengorba na nm u Terima kasih guruku Aku berdoa bu atmu Semoga engk au sehat sela lu Dan Tuhan se lalu memberk atimu. Febi an, VA SDKO

OLYMPIADE MIPA JALUR A SDK P.POLIM Keahlian seorang anak yang berbakat bermain catur bersumber pada kecerdasan logis matematis. Kecerdasan ini melibatkan ketrampilan mengolah angka dan mahir menggunakan logika atau akal sehat. Pada tanggal 5 Mei 2007 dilaksanakan Olympiade MIPA jalur A yang diadakan oleh Dinas Pendidikan Dasar. SD Ora et Labora Panglima Polim tentunya tidak mau ketinggalan, walau informasinya mendadak. Untuk seleksi peserta selain pelajaran Matematika dan Sains juga melalui permainan catur, dapatlah pesertanya yaitu John Adam Runtu untuk Matematika dan Widianto peserta Sains. Seleksi pertama lolos tingkat wilayah menyisihkan kurang lebih dua ratus peserta. Tanggal 16 Mei 2007 maju ke tingkat Kecamatan dengan modal bimbingan setiap hari setelah pulang sekolah dari Kepala Sekolah dan Guru Sains, Bapak Bambang K. Mereka mampumenyisihkan empat ratusan peserta dan nangkring di lima besar dengan predikat juara II untuk Matematika dan juara harapan untuk Sains, otomatis mewakili tingkat Kotamadya pada tanggal 26 Juni 2007. Kepanikan Kepala Sekolah dan para guru muncul karena pada saat itu liburan sekolah ditambah salah satu peserta Olympiade akan melancong ke Menado beserta keluarga. Kasak-kusuk akhirnya didapat nomor handphone orang tua John Adam Runtu. Setelah dihubungi rencana mereka ke Menado ditunda dan menunggu setelah mengikuti Olympiade tingkat Kotamadya tanggal 26 Juni 2007. Namun sayang Dewi Fortuna belum berpihak pada John dan Widi. (Wiris/Red)

eL Pamulang

Rumahku, te rima kasih ka u telah menjaga kelu arga kami Kau telah men jagaku dari ku lahir sampai kuse besar ini Kau telah m enjaga kami semua Rumahku ya ng kucinta ka u telah m en ja ga ku Kaupun juga melindungi ka mi dari terik matahar i Hujan , bada i dan lain se bagainya Rumahku ka u adalah ista na satusatunya bagi ku Tanpa kau, ak u tidak bisa hi dup Rumahku. ka u perlindunga n utamaku Terima kasih oh rumahku, istanaku. Kary a: Rivaldi Chr

istian /SD BS

D


11

DARI DAN UNTUK SISWA SMP

Edisi 6 • Tahun 1

17 Agustusan

Kemeriahan Pemilihan Ketua

OSIS

Ala Oel BSD Kesemarakan 17 Agustus dirasakan juga oleh murid-murid OeL BSD. Dengan kreativitas pengurus OSIS, perlombaan-perlombaan menarik mampu membuat peserta berjibaku untuk meraih kemenangan. Tarik tambang, makan kerupuk, bakiak, tangkap belut merupakan mata lomba yang sudah sering diadakan. Namun demikian, toh tetap menyenangkan dan diikuti dengan penuh antusias. Pada 17 Agustusan ala OeL BSD ini diadakan permainan bola gebog. Permainan ini tidak kalah menarik dengan mata lomba yang lain. Dalam permainan ini melibatkan 20 orang per kelas. Bola kaki hanya boleh mengenai bagian belakang badan bawah, jika peserta terkena bola maka ia harus keluar dari kelompoknya dan berbaris di kelompok lawan. Hasil perlombaan langsung diumumkan saat itu juga, yang terdiri dari: Juara tarik tambang diraih Kelas 8 C; Bakiak dimenangkan oleh Kelas 8 B; Tangkap Belut oleh Kelas 9 A; Lomba Makan Kerupuk oleh Kelas 7 B; dan Bola Gebog hanya permainan saja karena waktu tidak mencukupi. Toh Suporter juga antusias untuk mendukung kelas masing-masing. (Canny/VIII C)

KEGIATAN LOMBA

HUT RI KE-62 SMP OeL PAMULANG SMP Ora et Labora Pamulang dalam rangka memperingati HUT RI ke-62 melakukan kegiatan lomba-lomba antara lain: 1. Lomba Futsal Daster yang diikuti oleh kelas 7, 8, dan 9 yang dimenangkan oleh grup kelas 9 2. Lomba Menangkap Belut yang diikuti oleh 10 peserta dan dimenangkan oleh Feggy dari kelas 8 3. Lomba Pidato diikuti oleh delegasi dari tiap kelas, dimenangkan oleh Farrah dari kelas 7 B 4. Lomba Puisi, diikuti oleh perwakilan setiap kelas dan dimenangkan oleh Vonny dari kelas 9 Saat mengadakan lomba Futsal Daster, salah satu bola yang dipergunakan saat itu jatuh ke selokan. Untunglah bala bantuan kami yang bernama Berthy dengan semangat Merah Putihnya merelakan diri mencelupkan diri masuk ke selokan tersebut untuk mengambil bola. Betapa suatu peristiwa yang hebat. MERDEKA!!! (Tut/Red)

PERATURAN BARU DI DILEMA ANAK JALANAN DI JAKARTA SMPK OEL BSD Tugas seoang anak adalah belajar dan bermain, tetapi sering kita jumpai di kota-kota besar seperti Jakarta masih banyak anak yang tidak dapat belajar dan bermain. Mereka justru diwajibkan oleh orangtuanya untuk mencukupi kebutuhan hidup seluruh keluarganya seperti menjadi pengemis, pengamen dan masih banyak lagi. Contoh seperti itu adalah sikap orang tua yang melalaikan tugas dan tanggung jawabnya untuk membiayai kebutuhan hidup anak-anaknya dan disebabkan tingkat perekonomian negara kita yang tidak merata. Bila anak-anak Indonesia tidak mendapatkan pendidikan yang cukup, bagaimana mereka dapat menjadi generasi penerus bangsa kita? Anak-anak merupakan penerus bangsa yang sangat penting sehingga pemerintah sadar bahwa harus memperhatikan pendidikan semua anak di tanah air tercinta ini. Saat ini pemerintah telah membuat program bantuan operasional sekolah atau yang dikenal dengan BOS, Program ini sengaja dibentuk pemerintah untuk kalangan tidak mampu. Tetapi mengapa para orang tua tidak mempergunakan kesempatan ini dengan baik? Bila ditanyakan kepada anak-anak bahwa mereka ingin sekali untuk mendapatkan pendidikan dan bermain, tetapi keadaan perekonomian mereka yang tidak dapat bertoleransi dengan keinginan mereka ini. Inilah dilema anak jalanan di Jakarta. Kita beruntung mendapatkan kesempatan untuk bersekolah dan bermain tanpa harus memikirkan bagaimana caranya untuk makan, minum, tidur, bayar uang sekolah, beli baju seragam dan lain-lain seharusnya sangat bersyukur atas apa yang kita peroleh dan tidak membuang kesempatan tersebut dengan melakukan hal-hal yang tidak berguna seperti membolos, menyontek dan menggunakan narkoba. Kepandaian dan kesempatan yang ada pada kita adalah pemberian dari Tuhan, sehingga janganlah kita terlalu membanggakan apa yang telah kita capai. Kita haruslah membantu dan mendorong program pemerintah untuk mendapatkan kebebasan wajib belajar tanpa biaya. Oleh : Farah V.R ,VIIB, SMP OeL Pamulang

Mei - Agustus 2007

Beberapa minggu yang lalu telah diumumkan peraturan baru di sekolah kita, Ora et Labora. Salah satunya adalah larangan membawa handphone ke sekolah, tip-ex, dan penggaris besi. Jika ada yang tertangkap membawa barang-barang tersebut, barang tersebut akan disita dan tidak akan dikembalikan. Menurut pendapat Bu Anggi, guru bimbingan konseling di Ora et Labora BSD, penetapan peraturan larangan membawa handphone tersebut dikarenakan dapat mengundang bahaya, seperti perampasan HP dalam perjalanan, pencurian, dan kecemburuan sosial. Bu Anggi juga berpendapat tentang larangan membawa tip-ex. Beliau mengatakan agar siswa tidak mengotori fasilitas sekolah, dan supaya menjadi lebih teliti. Tidak hanya berpendapat tentang itu saja, Bu Anggi juga berpendapat tentang larangan membawa penggaris besi. “Penggaris besi adalah benda yang berbahaya karena dapat digunakan untuk melukai seseorang dan dapat merusak fasilitas sekolah,” ujar Bu Anggi dengan kalem tapi tegas menyetujui peraturan tersebut. Bu Anggi mengatakan bahwa hukuman bagi yang tertangkap membawa barang-barang tersebut tidaklah terlalu keras dan wajar, karena sudah pernah diberikan pemberitahuan tentang hal itu. Berbicara tentang seragam baru, Beliau mengatakan bahwa seragam baru tersebut adalah kebijakan dari pihakYayasan dan sebagai identitas sekolah. Senada dengan Bu Anggi, teman kita dari kelas 9, Derian, berpendapat bahwa adanya larangan membawa handphone karena banyak kejadian handphone yang hilang dan supaya tidak ada yang saling iri terhadap handphone sesama teman. Tentang tip-ex, dia berpendapat bahwa agar Ora et Labora semakin bersih. Kemudian tentang larangan membawa penggaris besi agar fasilitas sekolah tidak rusak lagi dan penggaris besi itu juga berbahaya. “Berbicara tentang sanksi, itu sih terlalu keras,” keluh Derian yang mengharapkan sedikit kelonggaran. Kalau diberikan kelonggaran bukan (Yohanes W, 8A SMP BSD) peraturan, Der!.

Rabu (8/8), di aula SMPK Ora et Labora BSD diadakan pemilihan ketua OSIS angkatan ke 11 tahun pelajaran 2007-2008. Peserta calon ketua OSIS kali ini antara lain Yohanes Wiranata, Natalia Permana, Pincanny dan Rico Leonard. Acara ini berlangsung selama 2 jam. Pertamatama, calon-calon Ketua OSIS maju untuk memberikan pidato singkat tentang program yang akan dilaksanakan apabila terpilih menjadi ketua OSIS. Setelah itu, para anggota MPK berjalan membagi-bagikan secarik kertas berwarna pink dengan logo OSIS yang tertera diatasnya. Para murid dan guru menulis nama calon ketua OSIS yang dipilihnya. Setelah kurang lebih 15 menit, kertaskertas tersebut dikumpulkan dalam sebuah kotak yang kemudian dibacakan di depan. Pada saat kertas-kertas dibacakan, ada beberapa murid yang menyertakan humor-humor ringan seputar calon ketua OSIS yang dipilihnya. Malah, ada yang menulis, "Fauzi Bowo, coblos kumisnya!". Suara terbanyak diraih oleh Yohanes, dengan jumlah 99 suara. Sementara itu, suara terbanyak kedua diperoleh Canny dengan 56 suara, suara terbanyak ketiga diperoleh Natalia dengan 46 suara, dan terakhir Rico Leonard dengan 29 suara. Setelah itu, Yohanes sebagai Ketua OSIS berpidato singkat dan diakhiri dengan doa yang dipimpin oleh Ibu Eko Sulistyaningsih. Acara ini berlangsung dengan lancar dan meriah. (Ami/Sieme, 9B,SMPK BSD)

INGAT

Cukup Satu Pisang Cybernews, Dulu, apel sering diklaim sebagai buah obat. Sebuah apel sehari, akan menjauhkan anda dari dokter selama tiga puluh hari. Tapi, belakangan muncul pesaing apel. Pisang, diyakini lebih berkasiat dari apel. Pasalnya, buah ini juga mengandung potasium dan sodium dalam kadar pas yang bagus untuk kesehatan organ tubuh. Banyak lembaga yang merekomendasikan pisang ini sebagai pelengkap menu. Terakhir, Food and Drug Administration…Badan POM-nya Amerka Serikat… menyebutkan pisang adalah sumber potasium dan mengandung sodium rendah yang ampuh mengurangi resiko tekanan darah tingi dan stroke. Pisang diklaim mengandung 350 mg potasium dan 140 mg sodium rendah perbuah ukuran sedang. Pisang juga rendah lemak, saturated fat, dan kolesterol. “Padanan yang pas untuk diet sehat jantung dan tekanan darah tinggi” tulis sebuah laporan FDA baru-baru ini. Sodium adalah sumber gizi yang esensial,. Sodium ditemukan hampir dijaringan ekstra seluler di dalam tubuh dan terlihat dalam reaksi psikologikal tubuh. Seseorang mereduksi garam (sodium klorida) - antara lain melalui keringat untuk melawan tingginya tekanan darah. Tingginya sodium memang berdampak pada tekanan darah tinggi. Selain itu, juga berimbas pada kesehatan jantung dan serangan stroke. Sodium yang dianjurkan perhari – sesuai standar – adalah 500 mg perhari sampai batas maksimal 2.400 mg. Potasium ditemukan di seluruh bagian tubuh, dalam bentuk elektronik yang seimbang. Potasium sangat berperan dalam aktifitas otot jantung dan ditemukan hampir di seluruh proses metabolisme. Percobaan pada binatang membuktikan indikasi resiko stroke berakibat kematian berkaitan dengan rendahnya potasium ini. Semakin tinggi kadar potasium, maka resiko terkena serangan jantung dan stroke semakin rendah. Kementrian Kesehatan Amerika Serikat merekomendasikan 3,5 gram potasium perhari guna mereduksi resiko serangan stroke ini. Ia menganjurkan pisang dikonsumsi paling tidak sebuah perhari, terutama bagi manula disegala ras. (Friska, Kelas 7 SMP Pamulang, disarikan dari Internet)


12

Edisi 6 • Tahun 1

DARI DAN UNTUK SISWA SMP

Mei - Agustus 2007

KISAH CINTA ANAK KECIL M

alam yang indah.. aku berjalan sendirian menyusuri sebuah jalan yang berisi rumah-rumah mewah dengan langit gelap yang dihiasi cahaya bintangbintang yang begitu indahnya.. aku senang memandangi rumah-rumah itu karena rumahku tak seindah rumah-rumah di jalan itu. Sampai suatu kali ketika aku memandangi satu rumah.. di jendela atas rumah itu sedang termenung seorang gadis cilik yang sangat cantik dan manis. Aku memandanginya dan ketika gadis cilik itu sadar, kami pun saling memandang satu sama lain. Entah kenapa tapi raut wajahnya berubah, keningnya mengkerut dan pipinya menggembung, wahh….dia ngambek!! Hihihi.. senangnya! Wajahnya imut sekali, cantik. Aku senang memandangnya. Tapi gadis cilik itu akhirnya meninggalkan jendela dan menutup tirai.. tapi aku senang, aku tersenyum terus dibuatnya. Tapi aku harus berjalan lagi, saatnya pulang kerumah.. Sampai dirumah orangtuaku marah sekaligus lega, katanya “ Mino! Kemana saja kamu?Ibu dan Ayah mencemaskanmu! Kau kan masih anak kecil, kenapa pergi sendirian?! Dan bungkusan apa itu yang sedang kamu pegang??” aku tersenyum polos saja dan mengatakan “Hari ini kan ulang tahun pernikahan Ibu dan Ayah, jadi aku pergi keluar utuk beli hadiah… ayah dan Ibu lupa ya? Ehehe… “ kulihat seketika raut wajah Ibu agak aneh, lucu deh! Tapi koq malah keluar air mata?? Ibu mengahampiriku dan dia memelukku” Kau ini membuat kami cemas saja! Tapi terima kasih Nak, kau ingat akan ulang tahun pernikahan kami, maaf..kami terlalu sibuk sehingga lupa dengan apa yang menjadi hari penting kami..” begitu kata Ibuku, aku peluk saja Ibuku sambil berkata “Tidak masalah..” Keesokan paginya, aku bangun tidur dan segera pergi ke dapur untuk minum, wwuuiihh..haus sekali! Setelah aku minum aku pergi keluar untuk menghirup udara pagi yang amat, amat,

ssseeeegggarrr!! >_< Aku mulai menguap, tiba-tiba kudengar langkah yang cepat, berlari dengan suara tawa gadis kecil.. kudengar “kyra-chan, jabgan berlari! Ayo kita pulang saja… kakak sudah capek…hosh..sosh..”katanya terengahengah. Lalu langkah itu berlari ke jalan rumahku, sepintas kulihat ternyata dia adalah gadis kecil kemarin malam itu. Aku segera berlari ke pagar dan melihat dia masih berlari tapi entah kenapa dia berbalik arah..kembali. Ketika dia melewati rumahku, dia menyapa “ Selamat pagi “, hhaa.. senyumnya manis..Aah! Ada yang aneh disini! Lho??.. Tapi apa??.. Entah mengapa Mino tidak mengerti..dada jadi berdebar-debar.. senyumnya pun terus terukir dari wajahku.. “Ahh.. pria cilik itu datang lagi.” Celetuk kakak Kyra-chan, lalu ada yang memandangku dari atas, seorang Ibu-Ibu. “ Pria cilik mana ya?” kata Ibu itu “Tiap hari dia memandangi jendela rumah kita. “ kata kakak Kyra “ Mungkin dia suka KyraChan?” ibu itu bertanya “ Giaman Kyra?” Tanya balik kakaknya. Kyra melangkah ke jendela dan melihatku ada di bawah, sekali lagi raut wajahnya lucu! Keningnya mengkerut, pipinya menggembung dan bibirnya mencibir, aahh… bibirnya merah seperti permen Lolly Jolly.. kudengar dia berkata “uuuggh”… sejenak aku memandanginya, aku memalingkan tubuhku dan berlari. Asal sekilas saja memandang Kyra-chan, Mino sudah senang, bibirpun tersenyum-senyum. Entah mengapa , Minoru tidak mengerti. Esok harinya, aku menyusuri jalan rumah Kyra-chan dan berdiri didepan rumahnya, memandangi jendela. Beberapa menit di situ aku tidak melihat Kyra-chan. Aku mulai capek berdiri jadi aku duduk manis dijalanan. Aku memandangi terus jendela. Kyra-chan nggak ada..langit mendung dan rintik hujan salju membasahi tapi aku tetap disana. Aku berlari ke arah samping rumah, mencari Kyra-cha ..tapi Kyra.. nggak ada.

Menjadi orang yang disukai Semua orang berusaha mencari teman yang disukai, yang memiliki sifat yang membuat kamu merasa nyaman. Pemimpin yang berhasil biasaya juga merupakan harapan orang yang dipimpinnya. Nah,berikut ini beberapa tips yang dapat kamu lakuian agar menjadi orang yang disukai temanmu: Usahakan untuk menyukai lawan bicaramu terlebih dahulu. Kalau kamu tidak menyukai teman bicaramu,akan terlihat jelas diwajahmu. Pasti orang tersebut tidak akan merasa nyaman berbicara

denganmu. Karena kau tak suka berbicara atau tak suka dengannya. Selalu tersenyum. Kamu pasti lebih suka berbicara dengan orang yang murah senyum kan?. Begitu juga dengan orang lain, walaupun kamu memiliki banyak pekerjaan rumah tetaplah tersenyum saat berbicara dengan orang lain. Ingatlah lawan bicaramu. Mengingat nama mungkin kamu anggap sepele. Tapi sebagi lawan bicaramu, hal itu sangat penting. Jika kamu dapat mengingat namanya, itu namanya kamu memiliki perhatian yang tulus.

KEPALA SEKOLAH BARU Pas tanggal 16 juli 2007, saat dimuai tahun pelajaran baru di SMP Panglima Polim, kepala sekolah kami diganti. Pak Edi H. diganti oleh Pak Andreas. SEBEL !!!!! Itu kesan pertama yang muncul dari mulut-mulut kami. Ngapain diganti segala. Kan dipimpin Pak Edi udah enak. Terjadilah pergantian itu. Pak Edi nyampein ke kamikami, bahwa dirinya diganti oleh Pak Andreas. Ketika itu kami nunggu dengan harap-harap cemas. Gimana yha Pak Kepsek yang baru ini. Apa juga enak kayak Pak Edi, atau malah sebaliknya dan berlawanan. Sebulan sudah, kegiatan belajar di SMP Polim dipimpin oleh Pak Andreas. Ternyata Bapak Kepsek yang baru ini juga mengasyikkan. Beliau kalok mimpin kebaktian wah . . . pas banget. Nasihat-nasihatnya asyik. Kondisi itu kita jalani dengan enjoy-enjoy aja. Pak Andreas kalok bicara di depan kami-kami, suka ngomong bahasa Indonesia di-mix-in bahasa Inggris. Dan dia juga suka melucu (walau kadang garing). Memang soal melucu itu Pak Edi H. memang jagonya.Kalok Pak Edi ngajar, murid-murid pasti tertawa ngakak. Kami juga tidak merasa kesel hati, Pak Edi nggak njabat

“Ah! Kamu datang lagi pria kecil?” seseorang berkata padaku, aku kaget..” Kyra-chan sakit..dia diopname. Percuma menunggu di situ, kau takkan melihatnya,” Aku hanya diam memandanginya. “ Ah! Ini ada makanan kesukaan Kyra. Nih, untuk kamu saja. Kalau Kyra sembuh datang lagi ya!”lanjutnya sambil memberi bungkusan besar berisi makanan ringan. Kau menerimanya “ Pria cilik, sebaiknya kamu pulang saja! Ini kan hujan.. nanti bisa sakit, kalau sakit nanti tidak bisa menemui Kyra-chan kalau dia sembuh,” katanya. Aku hanya menjawab “terima kasih” sambil berlalu. Di rumah aku ganti bajuku yang basah kuyub, setelah itu kubuka bingkisan besar itu.tapi aku hanya terdiam memandangi..Entah mengapa, Minoru tidak mengerti..kalau Kyra-chan nggak ada..kalu Kyra-chan nggak ada.. jadi nggak bisa makan.

Kyra-chan sudah di jemput oleh Putri Salju ke sorga..” ceritanya padaku. Kau memandangnya kaget..tatapanku kosong..tanpa kusadari air mataku mulai mengalir.. aku berlari meninggalkan rumah Kyra-chan yang penuh duka itu.. aku berlari tanpa arah dan akhirnya aku berhenti disebuah taman.. Aku duduk termenung dipinggir danau taman itu.. aku menangis.. Siapa pun pernah merasakan.. kehilangan cinta pertama.. Jangan menangis, Minoru. Jangan hancur begitu..! Mungkin.. di tempat lain, masih banyak yang lain.. Ibuku kebetulan melihatku sedang duduk termenung, dia menghampiriku.. dia melihatku menangis.. dia memelukku dan bertanya apa yang terjadi.. lalu dengan bijak Ibuku berkata “Kalau selalu enak.. bukan cinta namanya…”

CINTA PERTAMA.. Beberapa hari kemudian ketika aku menyusuri jalan rumah itu, aku mendengar suara tawa Kyra-chan!!! Aku berlari mendekati rumah Kyra-chan tetapi… mengapa semua memakai baju hitam?? Dan.. ternyata tawa itu bukan tawa asli Kyra-chan,, melainkan hanya sebuah video yang terpasang.. Kulihat banyak yang menangis..tapi entah mengapa, Mino tidak mengerti? Kakak Kyra menyadari kehadiranku ditempat itu dan dia mengajakku pergi ke dalam rumah dan dia tersenyum padaku.. “Pria kecil..(hiks, air matanya keluar) Kyra-chan sudah dijemput sama Peri Salju pergi ke tempat yang indah..” Aku tidak mengerti jadi aku memberanikan diri.. “Maaf.. tetapi apa maksudnya Minoru tidak mengerti???” Kulihat ia memandangku, air matanya keluar derass sekali.. tetapi ia menghapus air matanya dan mencoba tegar, menghapus air matanya dan menarik napas “ Minoru kecil.. Kyra waktu sakit dan sakitnya parah.. dia menderita Leukimia dan umurnya tidak panjang. Kami tahu itu..saat dia diopname ternyata itu adalah hari terakhir Kyra-Chan hidup didunia ini.. Kyra-chan sudah meninggal.

Created by Carina Mirawaty Bone Kelas 8aSMPK Oel Pamulang

Jadilah pendengar yang baik. Saat temanmu atau orang yang kamu pimpin sedang berbicara kepadamu, dengarkan dengan seksama. Biarkan mereka menyelesaikan pembicaraannya, dan berikan pendapatmu sa‘at diminta. Gunakan istilah yang sesuai dengan hobi atau kesukaan lawan bicaramu. Orang lebih suka kalau lawan bicaranya menggunakan istilah yang dimengerti olehnya. Ia akan merasa lawan bicaranya mengerti apa ingin disampaikan. Buatlah temanmu merasa penting. Berikan pengharagaan dan pujian kepada temanmu. Jangan malas mengucapkan kata ‘tolong‘ dan ‘terima kasih‘. Mereka akan merasa penting dan dihargai. By: Friska Munadi klas IV SD Pamulang.

jadi kepala sekolah. Soalnya Beliau masih ada di tengah-tengah kami, sebagai guru bahasa Indonesia dan sejarah. Lagu kebangsaan Pak Edi kalok kebaktian pembukaan dan penutupan, adalah Burung Pipit. Kalau dah nyanyi lagu itu, kami semua antusias banget. Kehadiran Pak Andreas di SMP Polim membawa sesuatu yang baru. Yaitu musik dan band. Sebelum ini di sekolah kami hanya mengenal drumband. Bahkan masalah drumband ini, kami sudah tergolong bagus. Tampil 5 kali dan sukses. Sekarang ini tambah atraksi baru, yaitu band. Anak-anak senang banget. Kalok istirahat, kami langsung lari ke ruang musik untuk memainkan alat band. Kami melihat hubungan Pak Edi dan Pak Andreas baik sekali. Kami senang dan punya harapan, sekolah ini akan semakin maju. Dan kami siswa-siswa juga akan terus membantu bercerita tentang sekolah yang kami miliki ini, kepada orang lain. Biar mereka tertarik. Diharapkan pula dua kegiatan yang menonjol di sekolah kami, yaitu drumband dan band dapat ditampilkan bareng pada suatu acara tertentu. Selamat bekerja Pak Andreas dan Pak Edi H. Semoga SMP Polim jaya pada tahun-tahun berikutnya. Kiriman : Ruth dan Wulan, Kelas 9 SMP Polim.

Negeriku Indonesiaku 17 Agustus 1945 Merah Putihku berkibar perkasa Merah Putihku melepas belenggu penjajahan Merah Putihku pahlawanku Kini besarlah Negeriku Indonesiaku 62 tahun hampir berlalu lagi Merah Putihku akan berkibar lagi Tanda perayaan telah tiba lagi Juang kemerdekaan terasa hangat lagi Kini Negeriku Indonesiaku bersorak lagi Tanahku Indonesiaku Tempatku lahir, besar, bahkan mati Tempatku menuntut ilmu Tempatku menggapai cita-citaku Tempatku di negeriku Indonesiaku Masa depan Indonesiaku ingin kusongsong Mari kita kibarkan Merah Putih Mari kita gapai cita-cita Merah Putih Mari kita isi masa depan Merah Putih Demi Negeriku Tanah airku Indonesiaku Oleh : Indra Mario,VIIIPA SMPK BSD


13

Edisi 6 • Tahun 1

Pojok MOL

ANEKA RAGAM

Tetap bersuara sekalipun di pojok (Media Ora et Labora)

dan Konsultan Pendidikan. Pada tanggal 13 dan 14 Juli, para Guru kembali ke sekolah masing-masing untuk melanjutkan pekerjaannya membuat program pembelajaran,untuk tahun 2007-2008.

Proklamasi Kemerdekaan RI

Komentar Mang Pojok, singkat saja " SELAMAT dan SUKSES. TUHAN

Sebagai bangsa dan masyarakat Indonesia yang sadar dan benar-benar mencintai Tanah Airnya, pasti merasa gembira dan bangga jika kita masih diberikan kesempatan ikut memperingati dan merayakan hari besar yang paling besar bagi bangsa ini. Banyak cara untuk memperingati hari kemenangan, hari kemerdekaan, hari kebebasan bagi bangsa kita. Puncak dari peringatan dan perayaan itu adalah jika kita bisa menyelenggarakan dan mengikuti upacara pengibaran bendera Merah Putih secara khidmat dan bangga,jika kita bisa mengumandangkan lagu Kebangsaan Indonesia Raya dengan bangga dan semangat pada hari itu,kita juga bisa bersama-sama mengheningkan cipta,mengenang dan mendoakan pendahulu bangsa yang rela berkorban tanpa pamrih. Kita juga bangga melihat generasi muda berpakaian putih-putih bersyal merah,menjalankan tugas dengan gagah bangga,penuh percaya diri. Kita ini pendidik, yang memiliki kewajiban menanamkan cinta tanah air,cinta bangsanya,cinta negaranya dengan berbagai pengalaman empiris,sehingga membentuk watak/karakhter yang kuat,demi tegaknya PANCASILA,NKRI dan Pluralistik. Jika Pemerintah meliburkan setiap tanggal 17 Agustus,bukan berarti agar kita bisa bertidur ria, berpiknik ria, tetapi lebih pada memberi kesempatan agar kita leluasa memperingati dan merayakan hari kemerdekaan kita. Malu rasanya,sementara teman kita,tetangga,kawan kita lainnya sibuk dengan penuh semangat,menuangkan rasa syukur dan mengimplementasikan kecintaan pada Tanah Air,Bangsa dan Negaranya.,….. sedang kita menganggap libur total lumayan Jumat, sabtu dan Minggu ( Long weekend )

SENANTIASA MENYERTAI DAN MEMBERKATI.

Pesan Mang Pojok : Sejak tahun lalu SMA Oel di BSD tetap konsisten menyelenggarakan Upacara Bendera. apapaun pilihannya ( kalau hal ini dianggap pilihan ?? ) SMA OEL BSD dan SMP Pamulang menetapkan pilihan yang tepat, Selamat dan Salut untuk Bapak Kepala Sekolah dan Guru SMA Oel BSD, salah satu tugas anda adalah membangun kharakter generasi muda, generasi bangsa, generasi penerus kita bersama. Apapun alasannya SMA Oel BSD dan SMP Pamulang dapat memberikan suri teladan yang benar.

REKREASI PEGAWAI LABORA

ORA et

Guru Baru Ada sekitar 15 guru baru yang bergabung di unit TK,SD,SMP dan SMAK Ora et Labora. Pesan Mang Pojok : Yang lama menunjukkan persahabatannya,yang baru dapat menyesuaikannya, Kuncinya "KERJASAMA & BEKERJA BERSAMA-SAMA "

OeL harus maju Ceritanya Oel Jaksel itu termasuk sekolah yang cukup maju, saat itu PL,Tarkit,gedungnya cukup mewah, fasilitas wah,sedang Oel gedungnya papan,sekolah lain punya telepon,Oel nggak punya -boro-boro AC? Guru - gurunya bersemangat tinggi dan peduli, rajin memberi pupuk dengan baik dan teratur, pastilah maju. Pesan Mang Pojok : Lahan subur, Petaninya KOMITMEN TINGGI,Oel pasti makmur. MAJU TERUS PANTANG KENDUR

Membangun sistim yang kuat, bukan diri yang kuat Yang mana yang harus dipentingkan?,ya dua-duanya secara bersamaan,bila harus memilih yang mana yang harus didahulukan? Ya jawabnya harus membangun sistim yang kuat Pesan Mang Pojok : Bangunlah sistim yang kuat maka akan

bermunculan diri-diri yang kuat.

Pilkada DKI satu Pergantian Pemimpin hal yang biasa,siapapun Gubernurnya yang penting Negara Kesatuan Republik Indonesia dan Dasar Negara Pancasila harus dipetahankan,Kebhinnekaan harus tetap dijaga dan diamankan Pesan Mang Pojok : Pilihan tepat jika Pemimpin kita memiliki wawasan kebangsaan, cinta NKRI mengayomi semua rakyat tanpa diskriminatif. Selamat Pak Gubernur baru, selamat Bang Fauzi dan Mas Pri.

Laptop Itu lho yang saat ini sedang ngetop,,canggih dan praktis dibawa kemana-mana (ibarat kamus berjalan lah),

Komentar Mang Pojok : mudah-mudahan tahun depan ada rekreasi lagi, kalau bisa ya menginap satu malam lah, Pak Direktur, sambil retret juga boleh .....

Ceramah Mr Lee di depan para Pengusaha "Indonesia sudah mulai bisa mengatasi krisis ekonominya" Mbaik-mbaiki ya mester, biar perjanjian pertahanan dengan RI disetujui ya…

Kita bersama mulai memasuki tahun pelajaran baru,sudah bisa dipastikan hampir semua serba baru. Kelas baru, ada teman baru, suasana baru, guru baru…… sch… mau tau ?! AC baru Pesan Mang Pojok : Dijaga dan dirawat ,jangan lupa matikan,kalau tidak diperlukan.

PEMBINAAN Kepala Sekolah dan PEMBINAAN Guru Pada tanggal 5,6 dan 7 Juli 2007 seluruh Kepala Sekolah dan Wakilnya berangkat ke Cisarua-Bogor untuk mengikuti pembinaan dan pembekalan dalam memasuki Tahun Pelajaran 2007-2008, baik yang meliputi tatakerja,rencana kerja,serta langkah-langkah tehnis lainnya yang diperlukan.Hal ini diperlukan agar dalam memasuki tahun pelajaran 2007-2008 semua siap . Pak Tikky selaku Direktur bersama Bu Evang dengan jelas dan gamblang telah melakukan pembinaan dan pembekalan dimaksud. Pada tanggal 9,10,11 dan 12 Juli 2007 semua guru diwajibkan mengikuti pembinaan yang diselenggarakan di Gedung Sekolah di Jln Panglima Polim I Keb BaruJaksel. Dalam pembinaan dimaksud PH mendatangkan tenaga ahli dari PUSKUR DEPDIKNAS, Psikolog Dra Julianita S Gunawan dan Prof DR Winarno Surakhmad, Pengamat

HUT KE-41

YPK ORA et LABORA Puji syukur kepada Tuhan YME atas kasih dan kemurahan-Nya, YPK Ora et Labora masih dipercayakan Tuhan dalam menjalankan Visi dan Misi Pendidikan secara kristiani dan secara umum merupakan bagian pendidikan yang sejajar dengan sekolah-sekolah nasional di wilayah DKI Jakarta.Maka sebagai ungkapan syukur kepada Tuhan yang telah mengasihi kita diselenggarakan peringatan dan perayaan dengan tema” Bertumbuh dalam Krisus melalui kepedulian”, pada tanggal 16 Juni 2007 dalam wujud: 1. Kebaktian pengucapan syukur 2. Perayaan dalam bentuk: a. Pentas Seni dan Budaya b. Bazaar 3. Menggalang kepedulian terhadap kemajuan sekolah dalam hal ini kebersamaan alumni dari berbagaqi angkatan. Hal ini dapat kita saksikan melalui gambar-gambar yang terpampang di sini. “ Selamat Ulang Tahun Ora et Labora” (Tin/Red)

Pada hari Kamis, tanggal 21 Juni 2007 PH bersamasama Guru,TU dan Karyawan,ber rekreasi ke Ciater Subang dan Kota Bandung. Kita berangkat tepat pukul 07.00 dengan menggunakan 3 buah bus wisata,dan baru pada malam harinya pukul 21.30 tiba kembali di sekolah.

Suasana baru

Mei - Agustus 2007

Pesan Mang Pojok : Pokoknya top…top….top … ngetop

Mr.Lee Kuan Yew

Pesan Mang Pojok : Gampang Mester,kalo 850 trilyun rupiah yang ngendon di Singapore yang dibawa oleh 18.000 Pengusaha Indonesia itu bisa dikembalikan, waaah, terima kasih Mester

Redaksi Pelaksana yang baru Mengingat terjadinya alih tugas antar unit maupun antar lokasi kerja,diperlukan susunan Redaksi Media Ora et Labora yang baru Pesan Mang Pojok : Bekerjalah dengan konsistensi semangat yang tinggi,agar kita tetap bisa berkarya dan memberikan sumbangsih bagi kita bersama.

Sekolah dimana?? Oel dong Selamat datang Siswa baru Selamat datang para siswa baru, baik di Lokasi BSD,Pamulang maupun di Kebayoran Baru-Jakarta Selatan. Kalian telah memilih sekolah yang tepat,bukan karena gedungnya,bukan karena lokasinya, bukan sekedar fasilitasnya, tetapi kalian memilih dan mengutamakan Suasananya, suasana, itulah pilihan tepat Pesan Mang Pojok : Mari kita bersama-sama menciptakan suasana,mengutamakan suasana belajar dan mengajar yang kondusif,saling menghormati,saling menghargai,kekeluargaan dan saling membutuhkan dalam nuansa nilai-nilai kristiani. ( Suasana itu mahal lho, )


14

Edisi 6 • Tahun 1

Mei - Agustus 2007

u c u L n a m a l a g n Pe

Oleh: Greisye Magdalena/XD

Saat awal masuk SMA Kristen Ora et Labora BSD, saya merasa begitu asing dengan sekolah tersebut. Saya adalah siswi baru kelas X SMA Ora et Labora BSD. Jujur saja, saya baru pertama kali masuk ke bagian “dalam” sekolah itu. Biasanya saya mengunjungi sekolah Ora et Labora BSD hanya untuk mengikuti try out Primagama di SMP Ora et Labora BSD serta mendaftar sebagai murid baru. Selebihnya saya tidak pernah mengunjungi sekolah itu lagi. Ketika saya masuk sekolah, saya tidak mengetahui letak kelas saya. Saat itu saya berada di kelas XC. Sehari sebelumnya saya bertanya kepada teman saya yang lebih dulu masuk sekolah. O ya, pada hari pertama saya tidak masuk karena sakit. Ia menjelaskan bahwa kelas saya berada di lantai 2, lebih tepatnya, begitu naik tangga langsung belok kanan. Saya mengira tangga yang dimaksud oleh teman saya itu adalah tangga depan, ternyata yang dimaksud oleh teman saya adalah tangga belakang. Begitu saya sampai ke lantai 2 melalui tangga depan, saya langsung belok kiri. Lalu saya melihat ada beberapa anak SMP di sebuah kelas. O ya Selama MBS kami diwajibkan menggunakan seragam SMP, sehingga saya pun masuk kelas itu.

Begitu saya masuk ke dalam kelas itu, saya ditertawakan oleh beberapa siswa SMP di kelas tersebut. Saya bingung, mengapa semua anak di kelas itu tidak memakai peralatan seragam untuk kegiatan MBS yang diberitahu oleh kakakkakak OSIS? Karena bingung, saya bertanya kepada salah satu anak di dalam kelas itu. “Maaf, ini kelas XC kan? Kog kalian tidak memakai acesoris yang disuruh kakakkakak OSIS, sih?, nanti dimarahin sama mereka, lho!” kata saya kepada mereka. Seketika mereka tertawa terbahak-bahak lagi kepada saya. Saya pun semakin bingung. Kata salah seorang dari mereka, “Kakak, anak MBS ya?” Saya mengiyakan. “Ya ampun, kak, ini kelas SMP. Kelas XC ada di seberang sana.” Begitu mendengar, saya langsung merasa sangat malu. Akhirnya saya keluar kelas, tanpa menoleh ke belakang lagi. Di dalam kelas, mereka masih menertawakan saya. Akhirnya saya mencari kelas saya sendiri dengan dandanan seragam yang sangat lucu karena merupakan perintah dari kakakkakak OSIS selama Masa Bimbingan Siswa (MBS). Sekian.

PENGALAMAN MBS DI SMA OEL BSD Oleh: Indira/XC BSD Pada saat aku menjejakkan kakiku di SMA Kristen Ora et Labora, aku agak merasa canggung dengan keadaan sekitarku. Sempat terbesit dibenakku apakah aku akan bertahan di sekolah ini??? Pada hari pertama, 16 Juli 2007, aku mencari namaku di setiap kelas X, ternyata aku ditempatkan di kelas XC dengan wali kelas Ibu Novenda. Tak lama setelah kami berkumpul di kelas, pengurus OSIS memberitahukan bahwa Masa Bimbingan Siswa (MBS) akan dilaksanakan besok, 17 Juli 2007. Untuk kegiatan ini, kami diwajibkan menggunakan berbagai perlengkapan dan acesoris. Seperti kaos kaki warna-warni seperti pemain sepak bola, membawa ember yang digunakan sebagai tas sehingga semua perlengkapan yang dibawa dimasukkan ke dalam ember tersebut.. Bagi anak perempuan rambut harus dikepang sebanyak tanggal lahir siswa yang bersangkutan (bayangin aja deh… jadinya). Kami juga harus menggunakan kalung yang terbuat dari jahe dan batu yang diikatkan jadi satu. Pada saat aku tiba di sekolah pada hari Selasa, aku sangat malu karena dilihat sama anak-anak SMP. Namun, untunglah saat itu aku tidak sendirian. Pada saat di lapangan kami disuruh meminum satu botol air mineral yang harus diminum oleh 30 orang, dahsyat bangetkan??? Sebelum pulang kami kembali diberitahukan apa yang harus kami gunakan untuk hari Rabu. Untuk kaos kaki dan tas ember tetap digunakan seperti hari sebelumnya. Tetapi ada yang

17 Ag ustus -an d i SMA OeL B SD

berbeda, kami disuruh menggunakan topi suster bagi anak cewek dan topi tentara bagi anak cowok. Lebih keren lagi, kami disuruh menggunakan ikat pinggang dari sedotan dan membawa air minum yang diisi di botol minum anak-anak. Kegiatan MBS di hari Rabu ini dapat berjalan dengan baik walaupun harus bersusah payah untuk memenuhi semua persyaratan itu dan harus berpanaspanasan di lapangan. Hmmmmm…. Ternyata untuk resmi menjadi seorang siswa SMA itu susah juga ya??? Untuk hari Kamis, kami disuruh membawa makanan yang “aneh” bagi kami. Kami harus membawa snack bahaya, coklat orang pintar, nasi manis, dan 1 kaleng fanta dingin. Pada hari Kamis, kami membawa semua perlengkapan yang disuruh pengurus OSIS. Ternyata bawaan kami ada yang salah sehingga semua bawaan kami disita dan diambil oleh pengurus OSIS. Akhirnya, MBS ini pun berakhir juga .. dan kami pun telah resmi menjadi siswa SMA Kristen Ora et Labora. Saat itu ada rasa bangga juga sih, udah bisa melewati semua rintangan yang ada. Tetapi MBS ini meninggalkan kesan yang berbeda pada setiap siswa. Dengan MBS ini kami dapat saling mengenal dengan beberapa kakak kelas. Walaupun cukup melelahkan tapi kami juga senang dengan acara MBS. Makasih ya untuk para pengurus OSIS yang udah mau dilelahkan oleh para murid baru… Buat Bapak/Ibu guru makasih juga ya… Acara MBSnya keren banget… .!

Upacara HUT ke - 62 RI SMA Oel BSD

GALERI KARYA SISWA Penyesalan

By: Sefora, alumniSMA OeL P. Indah

Kalau Saja Aku tau Seperti ini yang akan terjadi… Takkan pernah kuungkapkan Apa yang sesungguhnya Kurasakan padamu… Karya: Elita, KB P. Polim

Karya Kenji, TK BSD

Dahulu kau katakan padaku Kau tak akan berubah Terhadapku seperti dirinya.. Tetapi ternyata Kau tak ada bedanya dengannya… Hanya nyata dimulut saja! Aku menyesal telah Mengungkapkan semua itu Padamu…

Karya: Binsar, TKB P. Polim

Kupikir kau akan Menepati kata-katamu… Tetapi ternyata kau tak lebih baik Daripada dirinya…!!

Karya Alfan

Karya Murid TK A1 dan A2

Dan aku pun menyesal telah mencintai dan mempercayai ucapan manis yang keluar dari mulutmu itu yang ternyata hanyalah harapan palsu belaka. Karya Mauren Ivena

Victor

Karya Raphael, KB BSD


15

Edisi 6 • Tahun 1

KURA-KURA DAN MONYET Oleh: Winny Alexandra Pada suatu hari seekor kura-kura sedang berjemur di tepi sebuah sungai dan ia melihat sebuah benda sedang mengapung di sungai menuju ke arahnya. Ketika benda itu semakin dekat, kura-kura melihat bahwa benda itu adalah sebatang pohon pisang. Segera ia melompat ke dalam air dan berenang menuju batang pohon itu serta menariknya ke darat. Akan tetapi ia tidak cukup kuat untuk membawanya. Jadi kura-kura pergi mendapatkan monyet serta membawanya untuk melihat batang pisang itu.”Ini batang pohon pisang yang aku selamatkan dari sungai” kata kura-kura. “Tolong bawa pohon pisang ini ke kebunku dan aku akan menanamnya” Tetapi monyet itu memikirkan dirinya sendiri. Ia berkata,” Kalau aku melakukannya, aku harus mendapatkan separuh dari pohon ini”. Kura-kura menjawab,” Tolonglah aku dan aku akan membaginya dengan engkau”. Jadi monyet dan kura-kura bersama-sama memikul pohon pisang itu ke kebun kurakura. Kura-kura berkata lagi,” Sekarang kita akan menggali lubang untuk menanam pohon ini”. “Tetapi aku mau bagianku sekarang!” kata monyet. Dengan rasa enggan kura-kura memotong pohon itu menjadi 2 bagian. Monyet melihat bagian atas pohon yang sudah dibagi itu, dengan semua daun-daun yang hijau dan ketika nampaknya itu adalah bagian yang terbaik maka ia berkata,” Bagian atas pohon ini adalah milikku”. Jadi monyet mengambil bagian atas pohon

Maafkan Aku

Mei - Agustus 2007

yang penuh daun-daun dan menanamnya di kebunnya. Sang kura-kura juga menanam bagian dari pohon itu dan menyiramnya setiap hari. Bagian pohon dari monyet segera layu dan mati, tetapi bagian pohon kura-kura yang memiliki akar segera tumbuh dengan daun-daun yang baru’. Ketika waktunya tiba tumbuhlah buah pisang pada pohon itu. Saat buah pisang itu sudah matang, kurakura ingin sekali memetiknya, namun dia tidak dapat memanjat. Jadi sekali lagi kura-kura memanggil monyet dan meminta kepadanya untuk naik dan melemparkan pisang-pisang ke bawah serta berkata,” Untuk usahamu itu aku akan memberikan beberapa pisang” Monyet segera memanjat. Ia duduk di atas pohon dan mulai memakan pisangpisang itu. Kura-kura menunggu di bawah pohon tetapi monyet belum juga melemparkan pisang ke bawah. Ia asyik saja memakan pisangpisang itu. “Lemparkan beberapa pisang dan aku akan menangkapnya!” kata kura-kura. “Tidak akan” teriak monyet. “Kau menipuku dengan memberikan bagian pohon yang tidak baik, nah sekarang aku akan menghabiskan pisang-pisang ini” “Lemparkanlah sedikit untuk aku” pinta kura-kura. “ Ini kulit-kulit pisang’ kata monyet sambil melempar kulit-kulit pisang ke bawah. Sekarang kura-kura menjadi marah. Ia pergi mengumpulkan duri dan tanaman berduri lalu

By: Sefora, alumniSMA OeL P. Indah

Sahabatku Maafkanlah aku Selama ini aku T'lah berbohong padamu Sesungguhnya selama ini Aku juga memendam Perasaaan yang sama Kepada dirinya Aku juga sangat mencintainya Aku tau ini memang salah Tetapi,aku tidak dapat Melawan perasaan ini Aku tau Bahwa kau sangat Menyayanginya Tapi sungguh.. Aku tidak tau harus Berbuat apa.. Apa kau pikir Perasaan ini Tidak menggangguku..? Perasaan ini sangatlah menggangguku Bukan hanya karena Kau dan aku Mencintai orang yang sama.. Tetapi terlebih karena Aku harus bersaing Dengan sahabatku sendiri Untuk seorang yang kita cinta

EMOSI Tidak semua orang akan bertahan dan berusaha serta tidak putus asa mencapai tujuannya. Hal yang membedakan ketekunan seseorang adalah emosi yang dimiliki masing-masing. Mereka yang dapat tetap optimis dalam menghadapi ancaman-ancaman dan kesulitan yang ada akan tetap bertahan, sebaliknya mereka yang mengembangkan perasaan pesimis dan keraguan dalam diri, sering melepaskan tujuannya (Seligman 1990). Menurut Paul Kleinginna dan Anne Kleinginna (1981) emosi merupakan hasil interaksi antara faktor-faktor subjektif, faktor lingkungan dan proses neural serta hormon. Emosi menaikan pengalaman-pengalaman afektif, seperti senang dan tidak senang. Emosi-emosi seringkali mendatangkan perilaku, tapi tidak selalu. Ketika seseorang mengalami emosi yang sangat positif, sepertinya ia akan kembali berprilaku untuk menghasilkan emosi yang positif itu. Sama halnya dengan ketika seseorang mengalami emosi yang sangat negatif, mereka akan menghindari perilaku yang dapat menyebabkan munculnya emosi yang negatif (Menurut teori law of effect dari Thorndike, emosi berperan sebagai penguat perilaku). Emosi-emosi dihasilkan dari usaha kita dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan. Lazarus (1991) berpendapat bahwa emosi-emosi ini dapat digambarkan melalui “core relational themes”. Dengan mengadopsi istilah ini, lazarus menegaskan bahwa respon emosional kita berkembang dalam interaksi kita dengan lingkungan dengan kognisi yang tinggi; kompleks dan sering kali melibatkan dua atau lebih emosi yang berjalan serentak.

Beberapa bentuk emosi antara lain Anger Anxiety

Harapanku gintahu Aku selalu in Apa arti cinta gin mengerti Aku selalu in Apa itu cinta gin merasakan Aku selalu in cinta Apa rasanya Tapi.... ku datang pada Disaat cinta Aku lari rpaling Tiada ingin be u Karna cintak h mimpiku Tiada seinda

menaburkannya di sekeliling pohon, kemudian ia bersembunyi. Ketika monyet selesai menikmati pisang terakhir ia melompat ke bawah dan mendarat di atas tanaman yang penuh duri. Ia melompat-lompat dan berteriak kesakitan. Di manapun ia melangkah ada duriduri pada telapak kakinya. Kura-kura tidak dapat menahan tawanya. Ia tertawa terbahak-bahak. Mendengar tawa kura-kura itu monyet berlari dan menangkap kura-kura serta membalikkan tubuhnya sehingga kura-kura tergeletak di atas punggungnya. Kura-kura tak berdaya sama sekali. Monyet kemudian berkata, “ Sekarang engkau akan dihukum atas perbuatanmu, apakah aku akan memukulmu dengan tongkat atau memasukkanmu ke dalam lesung dan menghaluskanmu seperti tepung atau apakah aku akan melemparkanmu dari atas gunung?” Dan monyet membuat beberapa usulan lagi. Akhirnya kura-kura berkata,” Baiklah, terserah saja apapun yang kau lakukan! Melemparkan aku dari atas gunung, memukul aku dengan tongkat atau menumbuk aku dalam lesungmu. Lakukan apapun yang akan memuaskan engkau, sejauh engkau tidak melemparkan aku ke dalam air” Mendengar hal itu monyet sangat senang. “Ah” ia berkata, “Air... mengapa tidak kupikirkan tentang hal itu sebelumnya? Ya, aku akan menyudahimu di dalam air”. Monyet mengangkat kura-kura dan membawanya ke sungai serta melemparkan kura-kura ke tempat yang paling dalam. Ada percikan dan kura-kura tenggelam. Monyet sangat puas dengan dirinya. Tiba-tiba kura-kura muncul di permukaan air dan mendongkakkan kepalanya. Ia berkata kepada monyet.” Terima kasih teman, terima kasih, apakah kau tidak tahu bahwa air adalah rumahku?”

Fright Guilt Shame Sadness Envy Jealousy Disgust

: sakit hati karena direndahkan melawan saya dan kepunyaan saya : menghadapi ketidakpastian, ancaman yang ada : menghadapai dengan segera, kongkrit dan meliputi bahaya fisik : telah melewati moral yang penting sekali : telah gagal menjalankan ego-ideal : telah mengalami kehilangan yang tidak dapat dikembalikan : mengingini apa yang dimiliki orang lain : membenci karena telah kehilangan atau mengancam perasaan orang lain : membawa atau terlalu dekat pada suatu objek at aide yang tidak dapat dicernakan Sumber : Human Motivation (Kaplan 1997); www.goodcaracter.com

Happiness

: membuat kemajuan yang masuk akal terhadap perwujudan tujuan Pride : peninggian salah satu ego-identity melalui penerimaan pujian karena suatu objek atau pencapaian yang berharga Relief : suatu kondisi goal-incongruent yang menyedihkan yang telah diubah menjadi lebih baik atau malah dihilangkan. Hope : takut akan hal yang buruk tetapi menginginkan kebaikan Love : menginginkan atau ingin menjadi bagian dalam suatu perasaan, biasanya tapi tidak seperlunya dibalas. Compassion : Digerakan oleh karena adanya penderitaan orang lain dan keinginan untuk menolong Setiap orang mengalami berbagai emosi yang berbeda dalam hidupnya. Ketika seseorang mengalami suatu emosi, mereka cenderung memperlihatkan emosi di wajahnya. Izard berpendapat bahwa orang dapat belajar untuk mengatur perasaan subjektifnya dengan cara belajar mengendalikan ekspresi wajahnya (Izard, 1990). Lazarus (1991) mengatakan bahwa emosi yang kita rasakan tergantung dari bagaimana kita menilai suatu situasi. Seberapa besar stres yang akan dialami oleh seseorang tergantung seberapa luas mereka menilai suatu situasi sebagai suatu ancaman atau menilainya sebagai suatu tantangan. Kadangkala kita mengalami kesulitan dalam mengatur emosi kita. Berikut beberapa saran sederhana untuk mengendalikan emosi yang kita rasakan. • Jujur pada diri sendiri • Membicarakan apa yang kita rasakan pada seseorang yang kita percaya • Jangan abaikan emosi kita • Jika kita merasakan sesuatu yang tidak menyenangkan, pikirkan hal-hal yang dapat membantu kita untuk mengatasinya • Carilah cara positif untuk mengekspresikan rasa marah sehingga tidak merugikan dan melukai orang lain • Tetaplah ingat, bahwa apapun yang kita rasakan kita tidak sendiri, carilah teman bicara • Berusahalah untuk tidak berlarut-larut dengan perasaan kita, segala sesuatu akan pulih kembali • Jangan lupa berdoa


16

Edisi 6 â&#x20AC;˘ Tahun 1

Menyikapi

Perubahan & BerlakunyaKurikulum

Sebagai seorang praktisi pendidikan yang pernah menjadi guru sejak tahun 1970, sudah barang tentu tidak asing lagi dengan perubahan bahkan penggantian kurikulum pendidikan di negeri kita. Dimulai dari kurikulum 1968,1975,1984,1994,2004 dan kini diberlakukan kurikulum 2006. Perubahan adalah hal yang wajar terjadi di dalam berbagai bidang kehidupan,dan tidak ada yang salah dari setiap perubahan. Orang yang tidak mau berubah adalah orang yang tak pandai menyesuaikan dengan perkembangan Orang yang yang pandai menyesuaikan dengan perkembangan, akan tergilas oleh perubahan itu sendiri. Barang siapa yang tak mau dengan perubahan sudah pasti akan ketinggalan bahkan akan ditinggalkan. Sudah barang tentu yang dimaksud perubahan adalah perubahan kearah yang lebih baik kata lain perubahan positif dan konstruktif,bukan asal berubah?!

TIPS

UNTUK GURU

PENDIDIKAN

Bagaimana dengan kehadiran kurikulum 2006? Tentu kita sambut dengan baik kehadirannya,jika diasumsikan kurikulum baru ini jauh lebih baik dari kurikulum sebelumnya. Indikasi kuat dari keberhasilannya adalah dalam memperbaiki kualitas pendidikan di Indonesia,negeri yang kita cintai bersama, namun kita akan berubah menjadi kecewa jika kurikulum baru ini hanyalah pengulangan kurikulum-kurikulum sebelumnya dengan kemasan baru dan label yang baru yaitu ; â&#x20AC;&#x153;Kurikulum 2006â&#x20AC;? Kita tidak berharap bahwa produk kurikulum ini muncul hanya karena tuntutan Undang-Undang dan Peraturan Pemerintah yang diemban oleh sebuah badan yaitu BSNP, padahal badan ini baru berumur 2 tahun. Akhirnya muncul beberapa pertanyaan seperti dibawah ini : 1. Seperti apakah bentuk dan standar isi dari kurikulum itu? 2. Secara fundamental apa saja yang membedakan kurikulum ini dengan kurikulum sebelumnya? 3. Manusia Indonesia seperti apa yang diharapkan,sebagai output hasil pembelajaran ? 4. Sudahkah diadakan evaluasi dan uji coba secara komprehensip,baik kajian teoritis maupun kajian empiris? 5. Adakah sample sekolah tertentu,daerah tertentu di negeri

Mei - Agustus 2007

dilihat dari berbagai aspek di lapangan Oleh : Prijono Adhi

ini,yang menjadi tempat uji coba akan keberhasilan kurikulum baru itu? 6. Belum bicara soal biaya perubahan itu lho?! Ada jawaban yang agak menggembirakan hati oleh Sekretaris BSNP, adalah : 1. Kurikulum 2006,tidak boleh lagi mengulang kesalahan pada kurikulum 2004 yang terlalu banyak menuntut dan menuntun guru menyusun bahan ajar, termasuk dalam hal membuat indikator. 2. Kurikulum baru dikembangkan berdasarkan standar isi dan standar kurikulum. Pada kurikulum 2004 yang dikenal dengan KBK mengingkari filosofi kurikulum itu sendiri, karena terlalu banyak menuntun guru secara detail sampai pembuatan indicator. 3. Tuntutan yang terlalu mendetail itu belum tentu sesuai dengan kebutuhan sekolah setempat. 4. Gurulah yang mengembangkan bahan ajar yang disesuaikan dengan kebutuhan sekolah. Hasil kajian dari LPMP tanggal 26 Februari 2006, survei menunjukkan lebih dari 58 % semakin tinggi pendidikan yang dipoeroleh orang Indonesia di Indonesia,semakin tergantung kepada orang lain,instansi dan lembaga Pemerintah maupun Swasta. Hal ini dibuktikan dengan

kenyataan di dunia kerja kita,banyaknya angka pengangguran dari kaum intelektual tamatan Perguruan Tinggi, mereka lebih bergantung pada tersedianya lapangan kerja daripada menciptakan lapangan kerja. Timbul pertanyaan kembali : Apanya dong yang salah dengan pendidikan kita? Apanya dong yang salah dari kurikulum kita? Apakah output pendidikan kita hanya cenderung memproduksi manusia robot,manusia yang memiliki ketergantungan pada pihak lain? Seharusnya adalah : Semakin tinggi pendidikan seseorang,akan semakin mandiri , dari ketergantungannya kepada pihak lain akan semakin kecil. Itulah logika sebuah proses pendidikan. Sebenarnya sederhana sekali bahwa tujuan pendidikan, melalui proses bertahap sejak di rumah,TK,SD,SMP,SMA sampai PT,bagaimana terus menumbuhkan kedewasaan : - Dewasa Secara yuridis (usia) - Dewasa Secara phisik (jasmaniah) - Dewasa Secara psikis (rokhaniah/ kejiwaan) dalam bentuk kematangan (kedewasaan) berfikir,berperasaan dan berperilaku. Ciri khas manusia dewasa adalah adanya kemandirian dan adanya rasa tanggung jawab yang kuat.

CARA MENYELESAIKAN PERSELISIHAN DAN KONFLIK

Karena sering terjadi konflik antar siswa , saat ini banyak sekolah mengajarkan siswasiswa bagaimana mereka secara positif dapat mengatasi perselisihan dan konflik yang mereka alami dengan siswa lainnya. Program penyelesaian perselisihan dan konflik ini akan efektif bila seluruh sekolah menjalankan program ini. Program ini memiliki langkah-langkah yang harus diajarkan dan dilatih : 1. Apakah Persoalannya Pertama siswa yang bermasalah, terlibat diskusi dan menerangkan dengan jelas apa permasalahannya. 2. Bagaimana Rasanya? Siswa secara bergantian menerangkan apa yang mereka rasakan tentang situasi ini. Mereka tidak boleh menginterupsi teman yang sedang diberi giliran berbicara. 3. Apa Yang Dapat Dibuat Tentang Hal Itu? Siswa berdiskusi tentang bagaimana mereka dapat menyelesaikan masalahnya. Mereka memberi ide-ide (gagasan) dan memberi pilihanpilihan untuk menyelesaikan masalah tersebut Setiap siswa memberikan usulan-usulan dengan solusinya. Pada tahap ini mereka (tiap anak) tidak boleh mengkritik usul temannya (orang lain.)

4. Solusi Mana Yang Disepakati Bersama? Semua harus setuju dengan solusi yang telah dipilih 5. Apakah Solusi Itu Berhasil? Siswa-siswa harus mengevaluasi apakah solusi berhasil. Bila tidak, mereka harus sepakat pada pilihan lain dari salah satu usulan solusi yang diusulkan. 6. Apakah Ada Permintaan Maaf? Siswa harus minta maaf satu sama lain. Ini penting untuk kedua belah pihak yang bertengkar. Pendekatan ini memiliki beberapa keuntungan : - Siswa tidak melihat guru sebagai wasit. Hal ini sering menyusahkan guru. - Siswa belajar menyelesaikan masalah mereka sendiri dengan cara yang positif. Bila diajarkan dengan benar dan dilatih terus menerus, konflik jarang berkembang pada titik di mana guru harus dilibatkan. - Penyelesaian persoalan itu sendiri menjadi lebih mudah dan cepat terselesaikan dengan siswa yang merasa positif tentang hasil yang terjadi dan guru merasa lebih baik tentang jarangnya dia (guru) terlibat. - Siswa belajar menghargai perasaan orang lain dan penuh perhatian . Dengan demikian akan membangun kebersamaan. - Siswa menjadi "pembawa damai" Sesuatu yang juga Tuhan harapkan dari kita di dalam FirmanNya (Roma 12:18)

oleh: Winny Alexandra

Contoh: Seorang anak berusia 10 tahun menulis surat kepada sebuah surat kabar: Aku mempunyai persoalan yang harus diselesaikan. Persoalannya adalah ketika beberapa temanku mengganggu dan mengatai aku. Aku katakan kepada mereka untuk "diam" . Teman-temanku kemudian menceritakan kepada guru kami sesuatu seakan-akan aku memaki-maki mereka. Mereka melakukan itu karena badanku lebih besar. Guru selalu memihak kepada mereka. Apa yang harus aku lakukan? Guru-guru yang secara konsisten mengajar dan menggunakan pendekatan "Cara Menyelesaikan Konflik" di dalam kelas mereka, menjelaskan bahwa ada 3 hal yang mereka alami. 1. Persoalan di atas jarang muncul karena hampir selalu siswa menyelesaikannya sendiri tanpa harus datang kepada guru. 2. Kadang-kadang guru mendengar tentang persoalan yang ada. Bagaimanapun juga ketika mereka diminta untuk menyelesaikan masalah dengan langkahlangkah yang sudah diajarkan , siswa hampir selalu menemukan solusi. 3. Dalam kasus yang tidak biasa (istimewa) di mana guru tetap harus terlibat,maka penggunaan ke 6 langkah di atas tetap menghasilkan solusi yang lebih dapat diterima dari pada solusi yang diberlakukan oleh guru. Selamat mencoba!


17

Edisi 6 • Tahun 1

Mei - Agustus 2007

Pada tanggal 22 Februari 2007 Yayasan Kristen Ora et Labora mengirimkan 2 orang guru untuk mengikuti seminar di Oracle University yang berada di Senayan. Adapun guru yang dikirim ke seminar adalah saya sendiri dari SMPK Ora et Labora BSD dan Bapak Benyamin yang mewakili SMAK Ora et Labora BSD. Bagimana hasilnya. Sebenarnya seminar ini adalah lanjutan dari seminar yang di ikuti para Kepala Sekolah dan Bapak Tikky. Disana kami dijelaskan tentang bagaimana menjadi anggota, manfaat dan peranan dari Think.com buat sekolah yang mengikutinya. Kami, guru-guru, bertindak sebagai admin dari think.com untuk sekolah Ora et Labora yang ada di BSD. Ciri khas dari Think.com ini ialah memiliki disiplin tinggi serta tanggungjawab, maka tidak semua orang atau siswa dapat masuk ke Think.com ini seperti halnya website-website yang lain. Yang bias masuk ke website think.com ini hanya sekolah-sekolah yang sudah terdaftar di think.com. Sebagai gambaran, sampai dengan Mei 2007 jumlah peserta terdiri dari 47 negara di dunia. Untuk Indonesia jumlah propinsi yang mengikuti baru ada 8 propinsi: No.

PROPINSI

1 2 3 4 5 6 7 8

Bali Banten DKI Jakarta East Timor Jakarta Jawa Barat Jawa Timur Kalimantan Timur

SEKOLAH 1 4 12 1 1 4 2 1

Think.com bukan website biasa, tapi website yang bergerak dalam pendidikan. Jadi segala sesuatu yang masuk di web ini merupakan hal yang menunjang pendidikan di sekolah. Banyak manfaat yang bias didapat dengan masuk ke Think.com · Guru dan siswa bias belajar memanfaatkan Iptek yang saat ini sedang berkembang · Saling share pengalaman antar siswa dengan siswa, guru dengan siswa atau guru dengan guru dari Negara lain · Sarana tempat belajar bahasa (bahasa Ibggris khususnya) · Sebagai sarana penghubung sekolah dengan siswa atau orang tua murid · Sebagai media kegiatan belajar siswa dengan guru Melihat manfaatnya begitu besar, siswa SMPK, SMAK, Ora et Labora dan para guru sudah register, menjadi anggota Think.com. Para siswa sudah mendapatkan username dan password yang bias digunakan untuk masuk ke Think.com Demikian juga para orang tua murid yang berminat masuk ke Think.com bias bertanya pada putra/putrinya tentang username dan ORA et LABORA 3 (SDK, SMPK, SMAK, BSD 1 (SMPK Polim) Raffles International School -

THINK.COM, THE ORACLE EDUCATION FOUNDATION Oleh: Eko Sulistyaningsih

password yang bias digunakan untuk masuk ke website ini. Sebagai contoh penggunaan website ini peserta KIR Biologi telah memasukkan tugas-tugas mereka ke Think.com, maka guru biologi akan membaca dan memeriksa tugas mereka serta memberikan nilai di halaman Think.com. Banyak siswa SMPK Ora et Labora BSD yang sudah mulai berkorespondensi dengan siswa-siswa Negara lain. Guru-guru juga tidak ketinggalan, mereka saling share pengalaman mengajar di tempat masing-masing dari Negaranegara lain. Kekhawatiran para orang tua tentang adanya gambar atau cerita yang porno bisa dihilangkan, karena untuk memasukkan artikel ataupun gambar tidak sembarangan. Ada pihak administrasi yang akan menyensor gambar-gambar dan artikel yang akan dipublikasikan. Harapan kami semoga para siswa, guru, dan semua pihak turut berperan aktif akan kemajuan Sekolah Ora et Labora.

Di bawah ini Redaksi Tabloid Ora et Labora mengutip surat-menyurat antara Ibu Evi Kristanti , Guru Bahasa Inggris di SDK Ora et Labora Pamulang dengan Dale Hubert ,M.Ed di Inggris melalui e-mail Hello Evi. Thank you for your note. I have added it to the Flat Stanley Project http://www.flatstanley.com/indo/tangerang.htm with a link to it from the Indonesia section of the Picture Gallery. I hope you and your students enjoy seeing themselves on the computer. Thank you for supporting the Flat Stanley Project. Dale Hubert, M.Ed., Executive Director of The Literacy Community, Creator and Facilitator of the Flat Stanley Project, www.flatstanley.com Puji Tuhan, dengan adanya surat di atas, berarti SDK OeL PAMULANG berhasil GO INTERNATIONAL. Bagaimana sejarahnya? Sejarahnya berasal dari ceramah tentang internet untuk guru-guru ORA et LABORA pada bulan Januari 2007 di Kampus OeL BSD. Kemudian berkat bantuan dari Pak Johan Nugroho, orang tua murid yang juga mengajarkan ekskur pencil warna, berhasil dibuat boneka Flat Stanley. Berkat kerja keras dari Ibu Evi yang menjadi guru Bahasa Inggeris di SDK OeL Pamulang, berhasillah tugas ini. Tentu juga harus diucapkan terima kasih kepada Mia Singgih yang tinggal di Inggris tetapi selalu bersedia membantu, berikut ini koreksinya: "Halo Ibu Evi, salam perkenalan dari saya juga. Boleh saya bertanya, apakah laporan terlampir masih akan diedit lagi Bhs Inggris-nya oleh Bu Evi? Saya perhatikan masih ada beberapa kesalahan 'vocabulary' (e.g. 'chicken's hairs' --> 'chicken feathers') maupun 'grammar' (e.g. ' we were very enjoyed ' --> 'we enjoyed it very much') etc etc. Tapi mengingat murid2 ini masih di usia 'primary school', mungkin dapat dimengerti dan dimaklumi. Dan memang salah satu tujuan tukar-menukar cerita ini, di samping menambah wawasan, juga untuk memperlancar Bhs Inggris kan? " MANFAAT SDK OeL PAMULANG GO INTERNATIONAL Banyak manfaatnya SDK OeL PAMULANG Go International dan ini buktinya. Tanggal 25 April

2007, Dale Hubert kirim surat ke Ibu Evi memberitahukan bahwa laporannya sudah dimuat di website Flat Stanley. Karena nama Ibu Evi dan nama sekolah lengkap dengan alamat e-mail sudah masuk di website Flat Stanley maka pada tanggal 26 April 2007, Ibu Evi menerima e-mail sbb: Date: 2007-04-26 00:54 From: gillygerrish@hotmail.comThis e-mail address is being protected from spam bots, you need JavaScript enabled to view it I am a year 3 teacher (7-8 year olds) from Bath, England. We are just about to start a topic on writing letters & Flat Stanly. My children are facinated about learning about interesting places around the world and I was wondering if we would be able to send a flat stanley to you? Thank you in advance, Gilly Gerrish Tentu kaget dan surprise sekali karena begitu cepat dapat response dari sekolah di luar negeri. Segera e-mail tsb dibalas oleh Ibu Evi sbb: From: evi giantoro To: gillygerrish@hotmail.comThis e-mail address is being protected from spam bots, you need JavaScript enabled to view it Sent: Friday, April 27, 2007 7:15 AM Subject: Balasan: Flat Stanley Project Dear Gilly Gerrish, Thank you for your respond. I am Primary Teacher from Christian Elementary School of Ora et Labora, Pamulang in Indonesia. My children also just start to write about a place with Flat Stanley in it. I' ll wait your story of Flat Stanley. Herewith, I attach for you our project, so we can share experience each other. Thanks. Evi Ada cerita menarik ketika Ibu Evi melaporkan sbb: Ini balasan dari Mr. Gilly from England Date: Saturday 16:02:11, From: "Gilly Gerrish" To: "evi giantoro" Thank you! We will be sending ours in the next 7 10 days, start teaching tt Monday!! Would you mind if we posted you one of our flat stanleys so you could take a picture of him in your school? Thank you very much for your story! I'll keep in touch, Gilly Rupanya baik Ibu Evi dan saya, BG, tidak tahu bahwa yang namanya Gilly tersebut sebenarnya wanita maka kepada Mia Singgih yang tinggal di Inggris, dituliskan sbb: "Wah, lumayan Ibu Evi sudah mulai korespondensi dengan Mr. Gilly from England." Segera dikoreksi oleh Mia Singgih: " At long last! Thanks for the good news! Hahaha ...

you know what, Pak Bambang? Bath (where Gilly teaches) is a beautiful Roman City which is only 20 minutes' away from Hilperton (where I live) ... Dunia kecil yaaah? PS: By the way (unless Gilly says differently) I think the name Gilly is most likely female (a woman), so most probably a Mrs or a Miss not a Mr. cheers, *mia*" Komunikasi terus berkembang berikut ini informasi yang diperoleh. St. Michael's Junior School Newton Road Bath BA2 1RW 30th April 2007 About our school. You can visit our website at: http://www.stmichaelscejuniors.ik.org/ Our school is a voluntary controlled junior school for children aged 7 - 11 years old. We have 186 pupils at the school, and in year 3 we have 2 classes each with 22 children in and our teachers are Miss Gerrish & Mrs Watts. Our school was founded in 1854 as Twerton School. Unfortunately it was bombed in 1942 and therefore moved to its current site in 1951. The main school building has eight classrooms and we have a computer suite and non-fiction library, a large hall, kitchen and dining room. We have a large playground that has just had lots of new equipment put in it, like a maze, toadstools, and an adventure course with a wobbly bridge & swinging beams, as well as a football and netball court. We also have a big field to play on when the weather is good. We have 9 teachers at our school and lots of teaching assistants who help us work hard. Our school day timetable 8.45 am: Registration 9.00 am: Numeracy Hour 10.15 am Break 10.30 am: Literacy Hour 11.45 am: Guided Reading 12.10 pm: Lunch and Extra-Curricular Clubs 1.00 pm: Afternoon Registration 1.10 pm Collective Worship, & Circle Time 1.20 pm Topic session 1 (science, history, geography, art, DT & RE) 2.10 pm Topic session 2 (science, history, geography, art, DT & RE) 3.10 pm School finishes 3.15 - 4.00 After school clubs Bambang G/Red

SDK OeL PAMULANG GO INTERNATIONAL

SDK OeL PAMULANG GO INTERNATIONAL


18

Edisi 6 • Tahun 1

Mei - Agustus 2007

ULANG TAHUN

YANG BER

No Tana Toraja terkenal dengan upara adat istiadatnya. Selain Rambu Solo‘ (upacara kematian), ada juga upacara Rambu Tuka‘ (pesta pernikahan). Biasanya Rambu Tuka‘ didahului degan acara pertemuan antara pihak mempelai pria dan pihak mempelai wanita. Kemudian selang beberapa minggu pihak keluarga pria datang melamar pihak wanita secara resmi. Pada saat itu dirundingkan kapan pertemuan selanjutnya untuk membahas tanggal pelaksanaan pernikahan. Dari waktu yang disepakati keluarga, pihak keluarga pria datang untuk menentukan tanggal pernikahan yang akan dilaksanakan secara adat. Dalam pertemuan ini, kedua belah pihak merundingkan segala biaya yang dibutuhkan, temasuk hewan yang akan disembelih. Setelah persiapan-persiapan untuk pelaksnaan upacara Rambu Tuka‘ sudah matang, maka tibalah pada puncaknya, yaitu hari pelaksanaan. Pada hari pelaksanaan, pihak mempelai pria datang ke rumah mempelai wanita untuk meminta secara resmi bahwa hari ini mereka akan melangsungkan pernikahan. Setelah itu, dilanjutkan dengan pemberkatan nikah secara gerejawi dan pengukuhan secara resmi pada Cataan Sipil. Acara selanjutnya yaiu menjamu para tamu (undangan) baik undangan pribadi maupun kelompok masyarakat dari kedua belah pihak. Dalam upacara Rambu Tuka‘, selalu ditampilkan (dimeriahkan) tari-tarian khas Tana Toraja sebagai ungkapan terima kasih kepada para tamu dan kelompok masyarakat yang telah hadir memberi doa restu kepada mempelai sebelum meninggalkan tempat pelaksanaan upacara pernikahan. Malam harinya, diadakan ibadah syukur keluarga, yang dilaksanakan di kediaman mempelai wanita karena upacara Rambu Tuka‘ telah terlaksana dengan baik. Demikian sekilas tentang upacara Rambu Tuka‘ yang dilaksanakan oleh masyarakat Tana Toraja. (Oleh: Indri, 9A, SMPK Oel BSD)

Tanggal

BULAN MEI ‘N AGUSTUS

Nama

Tempat tugas

01

2 Mei

Bambang Chr. Dwi P

SMA BSD

02

4 Mei

Ermina Sri H

SD BSD

03

5 Mei

Rahmani

SD Pamulang

04

7 Mei

Bambang Gunawan

SD P. Polim

05

14 Mei

Nunuk Istriani

SMA BSD

06

16 Mei

Mulyaningsih

SD Pamulang

07

16 Mei

Meilia Damayanti

TK BSD

08

21 Mei

Momoy Suryani

TK BSD

09

22 Mei

Quinndi Linardi P

P. Polim

10

27 Mei

Sucipto

Pamulang

11

2 Juni

Junita Simamora

SD BSD

12

4 Juni

Rudi

BSD

13

6 Juni

Suladi

SD BSD

14

6 Juni

Sri Wahyuni

SMP BSD

15

7 Juni

Sri Eny

SMP BSD

16

9 Juni

Setiadi

SMA BSD

17

12 Juni

Andi Setiawan

BSD

18

12 Juni

Rustadi

SD BSD

19

12 Juni

Budi Sulastri

TK BSD

20

13 Juni

Ferlina Tiorina

TK BSD

21

14 Juni

Kartini R.Tiwa

P. Polim

22

17 Juni

Kristina Jeniati

SMA BSD

23

19 Juni

Magdalena Sukma

Komp. BSD

24

30 Juni

Ruly Sylvia

SD Pamulang

25

2 Juli

Julius ADBS

SMP BSD

26

2 Juli

Sutardji

BSD

27

4 Juli

V. Endang S.

SD Pamulang

28

5 Juli

Samuel Yudianto H

SMA BSD

PENGERTIAN DAN PEMAHAMAN DASAR MENGENAI HUKUM PIDANA

29

6 Juli

Christoperus R.P

SD BSD

30

7 Juli

Hono

SMP BSD

31

7 Juli

Suyitno

SMA BSD

Oleh: NS.Prijono Adhi,SH

32

8 Juli

Stevanus Sudar

SD BSD

34

11 Juli

Naman

BSD

35

13 Juli

Yusuf

TK P. Polim

36

14 Juli

Hendriyana

SD Pamulang

37

17 Juli

Sarta

P. Polim

38

22 Juli

Yohanes Wibowo

SMP BSD

39

24 Juli

Johana Kristanti

SD Pamulang

Apakah Hukum Pidana Umum itu? Hukum Pidana yang berlaku untuk semua orang tanpa kecuali, untuk seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, baik terhadap Warga Negara Indonesia maupun Warga Negara Asing yang berkedudukan di Negara Republik Indonesia.( Kecuali Anggota Corps Diplomatik Negara Sahabat )

40

28 Juli

Maria Imakulata D

SMA BSD

41

28 Juli

Budianti Amin

BSD

42

28 Juli

Sasanti Arta Rini

SD BSD

43

28 Juli

Immanuel Sigit

SD Pamulang

44

29 Juli

Prasetyaningtyas

TK/SD Pamulang

45

29 Juli

Dwi Purwanti

TK Pamulang

46

31 Juli

Netty Sasti M

SD/SMP P. Polim

47

31 Juli

N.I.E. Yulianti M

SMP P. Polim

Hukum Pidana Khusus itu apa ? Hukum Pidana yang berlaku khusus,terhadap pihak-pihak tertentu saja atau dalam bidang khusus tertentu saja. Misalnya Hukum Militer,Hukum Ekonomi ( tindak pidana korupsi )

48

1 Agustus

Willem Samson

BSD

49

4 Agustus

NS.Prijono Adhi

P.Polim

50

7 Agustus

Lusiana Peni

SD BSD

51

7 Agustus

Anggrahini W.W

SMP BSD

52

10 Agustus

L. Dwi Agus

SD BSD

53

11 Aguatus

Memey Liana

SD BSD

54

11 Agustus

Agustina Palayukan

SD BSD

56

16 Agustus

Tri Agustini W

SD BSD

57

18 Agustus

Zakarias M.P

SMP P. Polim

58

18 Agustus

Agustina Paulasari

SMA BSD

59

19 Agustus

Adriana Sri M

SD BSD

60

20 Agustus

Eddy ABS

SMP Pamulang

61

20 Agustus

B. Bambang K

SD P.Polim

62

21 Agustus

Benyamin Manurung

SMA BSD

63

24 Agustus

Faridah Dellyana

SD Pamulang

Dibawah ini kami sajikan beberapa pengertian dan pemahaman mengenai Hukum Pidana sehingga bermanfaat bagi kita,mengingat dalam keseharian bisa saja kita berbenturan dengan masalah yang menyangkut tindak pidana, baik terhadap diri sendiri maupun yang berhubungan dengan pihak lain. Apakah yang dimaksud dengan Hukum Pidana itu ? Hukum Pidana ialah hokum yang mengatur mengenai perbuatanperbuatan yang dilarang oleh undangundang,beserta ancaman-ancaman yang dapat dijatuhkan,terhadap pelanggarnya. Termasuk dalam golongan hukum manakah Hukum Pidana itu? Hukum Pidana termasuk dalam golongan hukum publik,hukum yang mengatur kepentingan umum Hukum Pidana Materiil itu apa? Peraturan hokum yang mengatur penetapan suatu perbuatan apa yang dilarang untuk dilakukan ( Perbuatan kejahatan atau pelanggaran ) dan siapa sajakah yang dapat dijatuhi hukuman Hukum Pidana Formil itu apa ? Kata lain dari hokum pidana formil adalah Hukum Acara Pidana,yaitu ketentuan-ketentuan hokum yang mengatur bagaimana cara pelaksanaan/pengetrapan Hukum Pidana Materiil dalam praktek seharihari Apakah yang dimaksud Hukum Tata Negara? Hukum Tata Negara, ialah hokum yang mengatur tentang susunan,kedudukan,tugas,fungsi,hak dan kewajiban lembaga-lembaga negara,lembaga-lembaga pemerintahan, serta mengatur hubungan antar lembaga-lembaga dimaksud

Apakah yang dimaksud Hukum Administrasi Negara? Hukum yang mengatur bagaimana cara lembaga-lembaga negara berfungsi melaksanakan tugas,hak dan kewajibannya sesuai dengan kedudukannya.

Sejarah singkat Hukum Pidana kita Hukum Pidana yang sekarang berlaku di negeri kita,belumlah merupakan hokum asli yang lahir dan dibuat oleh bangsa kita sendiri,melainkan masih merupakan warisan peninggalan Bangsa Belanda Dalam pelaksanaan perlakuan pembedaan bagi orang orang Indonesia. Dan orangf-orang Belanda dan Eropa lainnya. B( Berlaku : Wetboek van Strafrecht voor de Eropeanen Hukum Pidana bagi Pribumi ( Berlaku : Wetboek van Strafrecht ) Sejak tahun 1915 diumumkan lahirnya KUHP yang menghapus dua Hukum Pidana yang berlaku berbeda diatas. 1 Januari 1918 KUHP diberlakukan sekaligus menghapus perlakuan pembedaan bagi Penduduk Indonesia

SELAMAT ULANG TAHUN, TUHAN MEMBERKATI Redaksi


Edisi 6 • Tahun 1

ANEKA RAGAM

Hu

By: Evangeline R., OeL Pamulang

M

: Gus, kamu lagi ngapain sihh/

Agus

: Eh ..... Danu, aku sedang merenung.

Danu

: Lagi merenung apa Gus ?

Agus

: Coba, Ibu Kartini masih hidup sampai sekarang....

Danu

: Memangnya apa yang akan kamu lakukan terhadap Ibu Kartini, jika sekarang beliau masih hidup?.

Agus

: Cuma mau minta tanda tangan saja kok !

Danu

: (bengong) emakmu................

: Rin,aku punya tebaktebakan nih !

AA UU Rina

: Tebak-tebakan apa`an?

Wita

: Apa bedanya Apel dan Upil?

Rina

: m...m... beda bentuknya.

Wita

: Salah !!

Rina

: Apa dhong?!

Wita

: Kalau Apel ditaruh di atas meja, kalau Upil ditaruh di bawah meja.

Rina

: Haaah!!

Di pintu Akhirat, seorang Malaikat menanyai seorang supir Bus antar kota, “Apa pekerjaan Bapak selama di dunia?”. Jawab supir tersebut, “Saya Supir Bus antar kotya, Pak.” Lalu Malaikat memberinya kamar yang mewah dengan perabotan dari emas.

Melihat itu Pendetapun protes, “Pak, apa tidak salah, kenapa saya yang Pendeta mendapatkan tempat yang lebih rendah daripada supir itu?”

ARA A SA API AIB AIR

Akhirnya dalam pemilu 2004, Rustam terpilih menjadi anggota dewan. Suatu hari ia ditugaskan meresmikan sebuah pabrik konstruksi baja di daerahnya. Setelah berpidato panjang lebar tanpa teks, akhirnya sampailah ke puncak acara, dimana peresmian pabrik konstruksi tersebut. "Dengan ini saya resmikan Pabrik Kontruksi Baja....." Mendengar itu sekretarisnya berbisik pelan: "Maaf pak kurang S-nya. Menyadari kesalahan tersebut, langsung saja Rustam mengulangi kata-katanya. Rustam: "Dengan ini saya resmikan Pabrik Kontruksi Baja dan Pabrik Es....." Hadirin: ?????

Matematika yang Mengasikkan”PT Gramedia )

Pemenang ASAH OTAK Edisi ke-5

11. E L A 12. E L I 13. G A D 14. G A T 1 5. G O B

16. G O G 17. G U A 18. G U R 19. H A K 20. HA M

1. Wendy Yohanes Klas 5B SDK BSD 2. Steven SW Klas 7C SMP BSD 3. Yenny Odina Z. Klas 7 SMP P.Polim

PILIHLAH DARI KOLOM A,B, DAN C MASING-MASING 3 (TIGA) KATA YANG DAPAT DISUSUN SEDEMIKIAN RUPA SEHINGGA DIBACA SAMA, BAIK DARI KIRI KE KANAN MAUPUN DARI ATAS KE BAWAH A. K A B ARA BAT

B. G U R U LA RAM

C. J A U AGE UEL

NIL

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - B. GUR - SEM - ADA - GUA - KUK - HIA - ULA - ELI - DOR URI - UMA - IRI - RAM - MIL - ARD - AIN - KAN - AIB SEM - - - - - - -

- - - - - - -

- - - - - - -

- - - - - - -

- - - - - - -

C. JAU - ZIS - HAK - NEA - ELA - GAT - AGE - IWA - API EWI - LOD - ADU - UEL - SAF - KIR - AIR - ADI - TUA - - - - - - -

- - - - - - -

- - - - - - -

- - - - - - -

Jawablah kuis di atas, dan kirimkan ke meja Redaksi. N a m a :........................................................................... Alamat :........................................................................... Jawaban :..........................................................................

MENGAPA ANDA LELAH Jika anda adalah seorang dari mereka yang merasa lelah karena terlalu banyak bekerja, Maka baik juga untuk mengingat tulisan dari Bernard Shaw. “ Setelah setahun terdiri atas 365 hari yang setiap harinya memiliki 24 jam, 12 jam dari padanya adalah waktu malam yang jumlah totalnya adalah 182 hari selama setahun.” Maka bagi anda tersisa 183 hari untuk bekerja dikurangi 52 hari Minggu yang memberikan kepada anda 131 hari untuk bekerja dikurangi 52 Sabtu yang meninggalkan 79 hari kerja bagi anda. Tetapi, ada 4 jam yang disisihkan setiap hari untuk makan yang jumlahnya adalah 60 hari selama setahun, sehingga meninggalkan 19 hari bagi anda untuk bekerja. Tetapi anda berhak untuk mendapat cuti selama 15 hari, yang artinya tinggal 4 hari yang anda miliki untuk bekerja dikurangi 3 hari dimana anda biasa permisi. Karena sakit atau hal-hal mendesak yang lainnya, Sehingga tertinggal 1 hari untuk bekerja yang merupakan Hari Buruh yang adalah hari libur” Jadi... mengapa anda merasa lelah?

SOAL : A . KAB - NIL - LOG- UNI - UZI - NAS - ARA - IBU - ONO NER - ZER - AHI - BAT - LUD - GOG - IRA - IRU - SIN

ZIS

KURANG HURUF "S"

Ada 80 duta besar yang hadir pada sebuah pesta yang diadakan oleh Kedutaan Utopi. Menjelang akhir pesta itu, setiap duta besar secara resmi telah diperekenalkan dan telah berjabatan tangan dengan para duta besar lainnysa. Berapa kali jabat rtangan telah Red . (Dikutip dari “Permainan Teka-teki berlangsung dalam pesta itu?

6. B E L 7. B U L 8. D O A 9. D O R 10. E F A

CONTOH:

8 ..S..

Ketika menerima nilai pelaqjaran bahasa Inggris, Adi ditanya temannya, Jordan."Dapat nilai berapa Di?' tanya Jordan yang memang agak pandai bercas-cis-cus bahasa bule itu. "Kalau kamu dapat berapa?" Adi malah balik bertanya. "O, pasti dhong dapat delapan" jawab Jordan sambil menunjukkan nilainya. "Sama, jawab Adi sambil tersenyum. "Lho, tumben kamu dapat delapan?" ujar Jordan keheranan. "Iya, saya dapat nilai delapan, tetapi angka delapan sedang tertawa" jawab Adi sambil menyerahkan nilai bahasa Inggrisnya yang ternyata mendapat nilai 3 (tiga)

Dengan tenang Malaikat itu menjawab, “Begini Pak, pada Saat Bapak berkotbah Bapak membuat orang-orang yang mendengar kotbah Bapak tertidur, sehingga melupakan Tuhan. Sedangkan pada saat supir bus antar kota ini mengemudi, ia membuat semua orang berdoa terus, jadi ingat Tuhan.

JAWABAN ASAH OTAK EDISI 5 1. 2. 3. 4. 5.

3 ? 3 3 ?

ANGKA DELAPAN TERTAWA

Di belakang supir tersebut seorang Pendeta menunggu gilirannya. Malaikatpun bertanya kepada Pendeta tersebut, “Apa pekerjaan Bapak selama di dunia?” Jawabnya, “Saya seorangPendeta, Pak.” Lalu Malaikat itu memberikan kamar yang kecil dengan perabotan terbuat dari kayu danagak jelek

A dan U

KuiS

By: Mr. Choleg

33

Danu

Wita

Or SUPIR BUS & PENDETA

KARTINI

Mei - Agustus 2007

??

19

- - - - - - -

Nama:……………………….............................................................. Kelas:.............................................................................................. Sekolah:……………………….............................................................. (Mr.Choleg)

Pertanyaannya: Mengapa sampai bisa jadi begini? ( 0 hari untuk bekerja selama setahun) Redaksi

“Pekerjaan-pekerjaan besar dilakukan tidak dengan kekuatan, tetapi dengan ketekunan” ( Samuel Johnson)


20

Edisi 6 • Tahun 1

Mei - Agustus 2007

ANEKA RAGAM

Tarif Pemasangan Iklan (Display & Adver torial) I.

Komersil No. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Ukuran (Cm)

3.400.000 1.800.000 1.000.000 600.000 400.000 300.000 BW(Rp)*

1 halaman (37x26 cm) 1/2 halaman (26X18,5 cm) 1/4 halaman (18.5x13 cm) 1/8 halaman (13x9 cm) 1/16 halaman (9x6.5 cm) 1/32 halaman (8.5x3.5 cm)

2.550.000 1.350.000 750.000 450.000 300.000 200.000

Ucapan Selamat/Terima Kasih

No. 1. 2. No. 1. 2.

FC (Rp)*

1 halaman (37x26 cm) 1/2 halaman (26X18,5 cm) 1/4 halaman (18.5x13 cm) 1/8 halaman (13x9 cm) 1/16 halaman (9x6.5 cm) 1/32 halaman (8.5x3.5 cm)

No.

II.

Ukuran (Cm)

Ukuran (Cm)

FC (Rp)*

1/16 halaman (8.5x7.5 cm) 1/32 halaman (8.5x3.5 cm) Ukuran (Cm)

150.000 100.000 BW(Rp)*

1/16 halaman (8.5x7.5 cm) 1/32 halaman (8.5x3.5 cm)

80.000 50.000

III. Dari - Untuk - Dengan Ucapan (D.U.DU) Rp. 5.000,00 / 3 atau 4 baris. Ket. FC: Full Colour BW: Black & White

Untuk Pemasangan Iklan, silakan menghubungi: ke Redaksi Tabloid OeL 021-7392116 atau Tini (0813 98551990), Legowo (08561176910)

DAFTAR TELEPON dan ALAMAT KB.TK,SD,SMP “ORA et LABORA” PANGLIMA POLIM Jl. Panglima Polim I / N 1, Kebayoran Baru Jakarta Selatan. 12160 Telp. TK,SD,SMP Telp. & Fax Email http

: (021 ) 726 1145, 724 4265 : ( 021 ) 7244265 : yayasan@oel.or.id : www. oel.or.id

KB,TK,SD,SMP,SMA “ORA ET LABORA “ BUMI SERPONG DAMAI JL. SEKTOR II. 1 . ANGGREK LOKA, BSD Tangerang 15310 TELP. SD : ( 021 ) 531 57370 Telp. TK, SMP, SMA: ( 021 ) 538 4938 , 537 6346 Telp. Fax : ( 021 ) 538 4938 ) Email : yayasan@oel.or.id hattp : www. oel.or.id

KB,TK,SD,SMP,” ORA et LABORA “ PAMULANG Jl. Pamulang Raya 1, Blok L. 19 Tangerang 15416 Telp. : ( 021 ) 742 1106 Telp. SMP : ( 021 ) 741 9714 Telp. Fax : ( 021 ) 742 1106 Email : yayasan@oel.or.id http : www. oel.or.id

Staf Khusus/Media Tabloid Ora et Labora Jln. Panglima Polim I, Blok N/1, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan. Telp. : (021 ) 739 2116 Email : tabloidoel@yahoo.co.id http : www. oel.or.id

TABLOID ORA ET LABORA NO. 6  

Media komunikasi keluarga besar Ora et Labora

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you