Page 77

pomjeranjem enterijerskih elemenata se postiže ambijent prilagođen svim karakterima i interesovanjima djece, koji prati raznolik program priredbi, teatra, pjevanja, igre ili sviranja, a

izlazak u dvorište omogućava organizovanje sportskih događaja. Hodnik je pregledan i jednostavan, a svetlarnici različitih boja uvode prirodno osvjetljenje i na jednostavan način vizuelno

izdvajaju učionice. Pristup pri projektovanju učionica se zasniva na jednostavnim prostorima koji su fleksibilni i multifunkcionalni. Zasebne učionice daju manje ograničene prostore, izazivaju podijeljenost i usamljenost kod djece, stoga su prostori za boravak spojeni, pa se umjesto šest učionica dobijaju tri velike fleksibilne prostorije za zajedničko učenje i druženje, sa mogućnošću prenamjene prostora rasklopivim namještajem u vidu polica, pa se mogu formirati manji prostori za grupni ili individulani rad, tematski kutci, ili se po potrebi potpuno ukloniti i koristiti cijeli boravak. Na ovaj način se izuzetno lako upravlja prostorom, pa su i djeca uključena u formiranje svog prostora. Ovakvi otvoreni prostori daju

77

Casopis Prostor br 41  
Casopis Prostor br 41  
Advertisement