Page 19

bašte gdje je djeci ostavljeno da sama organizuju svoje aktivnosti u nišama samih objekata. „Ideja je bila da stvorimo obdanište kao mjesto koje pruža najbolje moguće okruženje za rast i razvoj djece i koje promoviše njihovo učenje i kreativnost. Djeca su naš najdragocjeniji resurs i bitno je da im pružimo dobro i sigurno djetinjstvo. Danas je tendencija da se grade sve veća i veća obdaništa, ali za nas je bitno da stvorimo ambijent i intime i prostora. Različitost je ključ našeg projekta. Projektovali smo veliki broj prostora različitih funkcija koje podržavaju različite tipove aktivnosti djece.“ The Frederiksvej Kindergarten nudi

djeci mogućnost za boravak u individualizovanim prostorima za igru, ali u isto vrijeme i koherentnost i organizovanost prostorija. Dva atrijuma na dva kraja objekta povezuju različite etaže i zajedničke prostorije. Atrijumi, takođe, služe i kao mjesto okupljanja gdje se sastaju djeca, zaposleni i roditelji. Okružujući centralni dio obdaništa 6 manjih objekata, smještenih oko igrališta, se koriste kao ostave. Unutar glavne zgrade vrtića projektovani su kuhinja, spavaonice, igraonice i jaslice, sve u sklopu osnovnog koncepta. Svih 11 objekata je djelimično odvojeno međusobno kako bi se i različiti sadržaji odvojili. Time se omogućava veća insolacija svih prostorija unutar

Forfatterhuset Kindergarten je kompleks od pet manjih objekata sa jedinstvenom fasadnom oblogom, zelenim krovovima i krovnim baštama. Obdanište je otvoreno u julu 2014. godine i rezultat je pobjedničkog rješenja konkursa održanog 2012. godine koji su osvojili COBE u saradnji sa PK3 landscape architects i D.A.I. engineers.

19

Casopis Prostor br 41  
Casopis Prostor br 41  
Advertisement