Itinerancia “El despertar de los sentidos”.
constructivismo y la mediación de contenidos- que
preparadas, especialmente para diferentes grupos
realizan nuestros guías para llegar a los visitantes,
etareos, en diversas temáticas que acercan la cien-
se ha convertido en un referente de educación en
cia a lo cotidiano, al estilo ya mencionado MIM; sus
espacios informales de aprendizaje.
recorridos guiados por la “Sala de Electromagnetismo” y la sala “Y se mueve”, que presenta los fe-
Este planteamiento educativo está reflejado en
nómenos de la Tierra tales como sismos, tsunamis
el trabajo de sus 14 salas con cerca de 300 mó-
y vulcanismo; sus tradicionales talleres temáticos,
dulos interactivos, su programa de recorridos
como la “Imprenta”, “Construcción” y “Robótica” y
pedagógicos, dirigido a profesores para empo-
un espacio central dentro del museo, ya caracte-
derarlos de los contenidos; en la metodología
rístico y muy especial: el cine 3D.
MIM antes de la concreción de la visita al museo con su grupo de estudiantes, y el trabajo efec-
El cine 3D -en el MIM desde abril de 2003- en sus
tuado en el “Programa Museo Nocturno”, dirigi-
orígenes conocido como Sala Intel, fue inaugurado
do a estudiantes de modalidad vespertina, para
por el Presidente de la República de la época, junto
quienes abrimos de 19:00 a 22:30 horas, en cua-
a su esposa, y el entonces CEO (chief executive
tro jornadas anuales, ya que de lo contrario por
officer) de Intel Corporation, Craig Barrett. Hecho
sus horarios de trabajo y estudios quedan total-
que causó revuelo a nivel mundial, por el liderazgo
mente marginados de esta posibilidad.
y la influencia de Barrett en esos tiempos.
También la base educativa, se observa en sus
El cine fue diseñado para una capacidad de 100
actividades complementarias, tales como: “Ciencia
personas, su programación está fijada para dar
asombrosa”, actividades de divulgación de la ciencia
una función cada una hora, pudiendo llegar a dar
M E S A 4 : E X P E R I E N C I A S E D U C AT I VA S D E C E C A C H I L E
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