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INGLES DE Historia del idioma HOY Inglés

Ingles en las ¿Sabías qué…? Canaimas El inglés y la educación

3 Métodos de Enseñanza del Inglés como segunda lengua

¿Por quées importanteel Idioma Inglés?

Inglés como idioma universal


Historia del idioma Inglés ¿Por qué es importante el idioma Inglés?

Índice Página 1

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¿Sabías que..? Página 3

3 métodos de enseñanza del Inglés como segunda lengua

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Inglés en las canaimas

Página 5-12

Inglés como idioma universal

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Articulo de cierre: “El Inglés y la educación”

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Historia del idioma Inglés

la vida intelectual europea durante siglos. El idioma inglés recibió después las influencias del nórdico antiguo debido a las invasiones vikingas de Gran Bretaña en los siglos VIII y IX. La conquista normanda de Inglaterra en el siglo XI dio lugar a importantes préstamos lingüísticos del idioma normando, y las convenciones de vocabulario y ortografía comenzaron a darle una apariencia superficial de estrecha relación con las lenguas romances a lo que para entonces se había convertido en el inglés medio. El gran desplazamiento vocálico que comenzó en el sur de Inglaterra en el siglo XV es uno de los hechos históricos que marcan la emergencia del inglés moderno desde el inglés medio. Actualmente, el Inglés, es considerado como el idioma mas popular y más hablado en el mundo.

El idioma inglés es una lengua germánica insular que surgió en los reinos anglosajones de Inglaterra y se extendió hasta el norte en lo que se convertiría en el sudeste de Escocia bajo la influencia del Reino de Northumbria. Debido a la influencia económica, militar, política, científica, cultural y colonial de Gran Bretaña y el Reino Unido desde el siglo XVIII, vía Imperio británico y a los Estados Unidos de América desde mediados del siglo XX, el inglés se ha difundido ampliamente por todo el mundo y es el idioma principal del discurso internacional y lengua franca en muchas regiones. Históricamente, el inglés moderno se originó a partir de la evolución de diversos dialectos germánicos, ahora llamados colectivamente Inglés antiguo o anglosajón, que fueron llevados a la costa este de Gran Bretaña por colonizadores germánicos, los anglosajones, hacia el siglo V d.C. Un número importante y mayoritario de palabras en inglés derivan de raíces de latinas, pues esta fue la lengua franca de la Iglesia Cristiana y de 1


¿Por qué es importante el Idioma Inglés? El inglés es considerado actualmente el idioma más importante a nivel mundial, ya sea para aquellos que lo hablan como primera lengua o aquellos que lo hablan como segunda lengua. Si bien los angloparlantes de tipo nativo (aquellos que lo hablan como lengua oficial del país en el que nacieron) no son tantos como los de otros idiomas tales como el español o el chino, el inglés gana absolutamente toda batalla cuando se habla de personas que hablan o dominan el inglés como segunda lengua. En este sentido, se puede decir que el idioma inglés está presente en casi todo el mundo y es considerado el principal elemento de comunicación entre culturas muy diversas que comparten pocos o ningún rasgo en común. El idioma inglés, tal como lo dice su nombre, es el idioma oficial de Inglaterra, país en el cual surge. Al avanzar la historia, y al conquistar Inglaterra numerosos territorios dentro y fuera de Europa, el idioma inglés se convertiría en uno de los idiomas más hablados en el mundo: territorios como Gales, Escocia e Irlanda (dentro de Europa), Estados Unidos, Jamaica, Canadá (en América), Sudáfrica y numerosas regiones de Oceanía lo aceptarían como idioma oficial, obviamente con variaciones en el vocabulario, la pronunciación y el acento. El fenómeno de la globalización ha contribuido en gran manera a convertir al inglés en el idioma más importante y necesario de la actualidad, siendo que es entendido como el idioma de los países dominantes a nivel mundial (sobre todo, Estados Unidos e Inglaterra). Así, hoy en día es esencial capacitarse en el nivel de inglés no sólo por cuestiones laborales (contar con un buen nivel de inglés es sin duda alguna una buena puerta de ingreso a mejores puestos laborales) si no también para comunicarse, para poder acceder a mayor conocimiento e información, para estar actualizado, etc.

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Sabías que…. (?) El inglés es aprendido y hablado como primera lengua en paises como: -Reino Unido, -Estados Unidos -Canadá -Australia -Nueva Zelanda - Irlanda

Y

Además... Existen alrededor de millones de hablantes

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309 a 400 millones de hablantes nativos Otros 200 millones de hablantes en el mundo

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Hablado como lengua oficial, en países tales como: Malta Barbados Sudán Kenia Sudáfrica Namibia Ghana Nigeria Sierra Leona India Hong Kong Bahamas Dominica Granada Santa Lucía Trinidad y Tobago Antigua y Barbuda


3 Métodos de Enseñanza del Inglés como segunda lengua Métodos de enseñanza del ingles como segunda lengua: La enseñanza de idiomas fue en un momento, una cuestión de memorizar y repetir, un proceso aburrido y poco estimulante para los estudiantes. El siglo XX, sin embargo, fue testigo de una explosión de nuevas metodologías que se centraron en los enfoques más creativos y atractivos. Al informarse de estas técnicas, los profesores de inglés como segundo idioma o ESL (en inglés) pueden seleccionar el método más eficaz para sus estudiantes.

Método de traducción de gramática Como su nombre lo indica, esta técnica se centra principalmente en la gramática y las habilidades de traducción. Si bien puede ser el método más fácil para los profesores con dominio limitado del inglés, a menudo se descuidan algunos recursos docentes o de muchos estudiantes, la crítica extensa de este método aduce a la pronunciación, el habla y el compromiso activo con la lengua de llegada.

Enfoque natural Este método intenta imitar tanto como sea posible la forma en que un alumno adquiere su primera lengua. El enfoque natural compite el conocimiento explícito de las reglas lingüísticas de una lengua como no esenciales para el proceso de aprendizaje. Por lo tanto, el método pone poco énfasis en las reglas formales y la gramática, ya que los estudiantes adquieren conocimientos de la lengua de manera intuitiva y a través de la experiencia

Método audio-lingual El método audio-lingual surgió durante la segunda guerra mundial, ya que los estadounidenses necesitaban cada vez más adquirir conocimientos de lenguas extranjeras para comunicarse con los aliados y enemigos. Sobre la base de la teoría lingüística y psicológica, este método teoriza que la adquisición del lenguaje se produce a través del hábito y la repetición. Con el discurso como su enfoque, el método pone énfasis en los ejercicios orales y la imitación de frases hechas, así como también en la pronunciación. 4


El Inglés en las canaimas El presidente Nicolás Maduro durante el evento en conmemoración por el Sexto Aniversario de la Nacionalización de Cantv presentó la Canaima IV, que se distribuirá en los liceos públicos venezolanos. Inicialmente estas computadoras escolares se importaban en su totalidad de Portugal, no obstante, se instaló una planta en Venezuela, por lo que parte de la demanda es satisfecha con producción local. La meta del proyecto Canaima es fabricar todas las portátiles en Venezuela, incluyendo sus partes y repuestos. La Canaima IV es ensamblada en el país con talento venezolano y está basada en software libre, con contenidos pedagógicos. Hasta la fecha se han entregado 2 millones 487 mil computadoras portátiles a niños y niñas en edad escolar, bajo la premisa de sembrar una nueva visión crítica de la Patria. Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene objetivo apoyar la formación integral de niños y adolescentes mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria y secundaria conformado por las escuelas y liceos públicos nacionales, estadales, municipales, autónomas y los liceos privados subsidiados por el Estado.

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Su ejecución, está a cargo del Ministerio del Poder Popular para la Educación, conjuntamente con el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, con el apoyo de la estatal Cantv. Es importante señalar, que dentro de los contenidos pedagógicos de la Canaima IV, se tiene un catalogo de contenidos, donde a su vez, se encuentran sub-secciones de diferentes objetivos y materias impartidas en el nivel de educación media y diversificada. Más específicamente, una sección llamada “Lenguaje y comunicación”, donde se encuentran diversos temas relacionados con los idiomas español, latín, francés e inglés. Por su parte, el idioma inglés, se ha manejado como una herramienta fundamental, al momento del proceso de enseñanza y aprendizaje, es por ello, que en la Canaima IV se han incluido temas, mayormente relacionados al área del español (siendo este el idioma materno) y el Inglés (siendo este, el más útil, popular e idioma más hablado, alrededor del mundo) En el área del idioma Inglés, se tocan puntos relevantes e indispensables para el manejo de los estudiantes; entre los cuales se tienen:

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“ Actions”

En esta sección, se dan a conocer los verbos principales, manejados y utilizados en el idioma Inglés; incluye contenidos específicos, tales como: oraciones en gerundio, descripción y utilización de pronombres personales y nombre propios

“Communicative approach” “cero , primer, segundo y tercer condicional”, son los temas a abordar en esta sección del área de lenguaje y comunicación del idioma inglés, así como la enseñanza a los estudiantes ,de su uso, definición y estructura; siendo así, una herramienta fundamental, para docentes y alumnos

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“Daily”

Los adverbios de tiempo, ejemplos de acciones realizadas en la rutina diaria, oraciones básicas usadas en este contexto y más, es enseñado en esta productiva sección

“Coutable and uncountable”

Los sustantivos contables e incontables usados en el idioma inglés, su definición y uso, se enseñan a los estudiantes de educación media y diversificada

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“Food”

Muestra los nombres y clasificación de los grupos alimenticios en inglés.

“Home”

Las partes de la casa son descritas, utilizando adverbios de cantidad como “there is-there are”, en oraciones y estructuras simples; y asimismo, la ubicación y puntos de referencia, en Inglés.

“Habits”

Una de las secciones de Canaima IV educativa que se maneja de manera audiovisual, describiendo así, los hábitos saludables en la vida del ser humano, así como preguntas, oraciones en presente simple y ejercicios que ayudan a mejorar la pronunciación y escritura en el idioma inglés.

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Identity

jobs

Enseñanza de estructuras, oraciones y preguntas tales como “¿ de dónde eres?, ¿qué idioma hablas?, y la incorporación de ejemplos básicos en inglés, para la practica y aprendizaje del estudiante, son incluidos en este modulo de enseñanza.

Oraciones, preguntas, descripción y modo correcto de la escritura de los diversos trabajos en Inglés, son encontrados en la parte de “jobs”.

“My country”, “National symbol” y “moral values”

Son otros temas educativos importantes, incluidos en los temas contenidos en la canaima IV; se enseñan los valores y su importancia, la importancia e historia de los simbolos patrios y la biografia de nuestro libertador “Simón Bolivar”, con la inclusión del audio en cada uno de los módulos, completamente, en Inglés.

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“Numbers”

Enseñanza de números ordinales, el sistema numérico, conceptos básicos, clasificación de los números y más, en Inglés

“parts of the body”

¿qué es el cuerpo humano?, ¿cómo se compone el cuerpo humano?, partes externas e internas del cuerpo humano, imágenes y vocabulario basico en inglés; son incluidos en el proceso de enseñanza.

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“Traditional venezuelan festivals” y “Places and clothing”

Estas secciones representa una recopilación de las festividades celebradas en el país , la ubicación de los puntos cardinales a nivel nacional y la vestimenta tradicional de cada región, todo, en Inglés

“time”

Cómo decir la hora, y los distintos usos horarios en Inglés, son enseñados y reforzados a través de ejemplos y ejercicios propuestos.

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Así como estas, muchísimas mas secciones, tales como: “saving energy”, “environmental care”, que se enfocan en su totalidad en la enseñanza del ahorrro de energia y cuidado del planeta, manteniendo siempre el cotexto del idioma Inglés, “it happened”, “i love”, “make suggestions”, las cuales están repletas de información a cerca de los tiempos verbales en presente y pasado, su aplicación en la elaboración de cartas y distintos contextos orales y escritos en el idioma; y muchísimas más, son incluidas para el aprendizaje y reforzamiento de la enseñanza del idioma inglés en el ciclo medio y diversificado de los distintos liceos que se encuentran a los largo de la nación. El proyecto Canaima, su incursión en los ciclos de secundaria y bachillerato y la inclusión de los distintos idiomas, siendo el mas relevante, el Inglés, luego del español; ha resultado una herramienta fundamental para los estudiantes a lo largo de estos años; facilitando así, el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos de escuelas públicas y privadas, de todo el territorio nacional. .

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Inglescomo idioma universal

El inglés es la lengua de las telecomunicaciones (con el 80% de la información almacenada electrónicamente). Del total estimado de 40 millones de usuarios de Internet, un 80% se comunica actualmente en este idioma. La mayoría de los sitios se encuentran editados en inglés. Además, el porcentaje de usuarios de la red que no son hablantes nativos del inglés está incrementándose rápidamente, especialmente en Asia. Igualmente es indispensable conocer el inglés cuando se viaja o se sale de vacaciones al extranjero: para ir de compras, para tomar un medio de transporte sin perderse, para pedir la cuenta en un restaurante, para entrar en contacto con la gente y su cultura de modo amplio; No importa a qué lugar se vaya, si se habla ingles se tienen muchas probabilidades de encontrar a otra persona que también lo hable, algo que podría sacar de apuros en más de una ocasión. Es además, un valor añadido para el sector turístico l (hostelería, atracciones, etc) y en el terreno de los estudios, es una herramienta clave para el triunfo académico, especialmente en ciertas carreras profesionales en las que es requisito exigible para la obtención del título. Su dominio se ha convertido en una necesidad cada vez más apremiante. Se trata, en definitiva, de una lengua que todos, nos guste o no, hemos de aceptar. ¡Y nunca es tarde para aprenderla!

El estudio del inglés, el idioma universal, se ha convertido en casi obligatorio a nivel universitario, y laboral en todas partes del mundo. Es la herramienta que permite la comunicación con personas de otros países, dentro del mundo globalizado en que vivimos. Es indiscutible que el inglés se ha convertido en el idioma global de comunicación por excelencia, uno de los de mayor uso en el mundo. No importa lo que quieras hacer o ser, la importancia del inglés es fundamental en cualquier ámbito de la vida personal o profesional: Es idioma oficial, o tiene un status especial, en unos 75 territorios en todo el mundo y es además, un requisito indispensable para la mayoría de las carreras, siendo utilizado en el estudio de casi todos los campos académicos, como también, en negocios internacionales y turismo y se ha convertido en el segundo idioma preferido del mundo. El inglés es el idioma más usado en el mundo por las líneas aéreas y por el comercio internacional y Por consenso mundial, ha sido elegido como el idioma de la comunicación internacional. Es, “de facto”, la lengua de la diplomacia, en un mundo “global” en el que las relaciones entre países son cada vez de mayor importancia. En el campo económico, la industria, los negocios, el comercio internacional, todo el universo productivo se escribe, se habla y se lee en inglés. El inglés, es el idioma que te permite acceder a más y mejores ofertas de trabajo; Basta con mirar en las ofertas de trabajo de los principales periódicos. En general, todos los profesionales la consideran de gran valor. Hoy en día, cualquier investigador o profesional que quiera estar al día o acceder a libros especializados necesita irremediablemente saber inglés para estar informado de los rápidos avances que están teniendo lugar en su área de conocimiento. Y ello es así porque el 75% de la bibliografía científica está en 13 inglés.


ARTICULO DE CIERRE

EL INGLÉS Y LA EDUCACIÓN el ingles y la educación, Nos permite tener un campo mas amplio de la realidad con otros países en el sentido de como se desarrollan y como aplican nuevos métodos de enseñanza que puedan ser aplicados en otros países. Si el idioma se es enseñado desde pequeños de manera correcta se podría tener un gran dominio de este, hasta el punto de llegar a hablarlo con facilidad o terminar siendo bilingües al terminar el bachillerato. El simple hecho de enseñar un idioma y aprenderlo es enriquecerse con otra cultura, y crear una mente mas abierta y dispuesta a adquirir nuevos conocimientos. La enseñanza del ingles en cualquier parte del mundo, sobre todo en la actualidad, es vista como una necesidad y una urgencia, no importa en que continente te encuentres o que edad poseas, el hecho es que para cualquier persona es indispensable tener los respectivos conocimientos de esta lengua. Mas aun si eres un profesional o te encuentras en busca de un trabajo, es una realidad que no puede pasar mas como desapercibida. No debe pasar mas así porque hay muchos jóvenes que ahora se arrepienten de no haber estudiado ingles desde pequeños o simplemente no le dieron importancia a su aprendizaje y ahora quizás por diversas razones puede que no puedan seguir un curo de ingles y se arrepientan del tiempo que perdieron que perdieron de pequeños. Prácticamente puede afirmarse que el ingles se trata de la lengua del mundo actual, cada vez es mas hablado por millones de personas

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Revista "Inglés de hoy"  

Todo lo relacionado al mundo del inglés

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