El projecte Roda (les Franqueses del Vallès) Com neix i a quins alumnes s’adreça L'IES Lauro és un centre d'ensenyament secundari de titularitat pública. Es troba ubicat al terme municipal de les Franqueses del Vallès, als terrenys municipals corresponents al capdamunt del turó de Bellavista. El nostre centre és l'oferta educativa de secundària amb què compta el municipi.
116
2
L'alumnat de l'IES Lauro prové dels quatre pobles que integren el municipi: Corró d'Amunt, Corró d'Avall (on es troba el barri Bellavista), Marata i Llerona. Aquesta configuració municipal dispersa comporta que l'alumnat mostri molt poc reconeixement de la identitat municipal. El seu sentiment de pertinença s'identifica més amb el poble o el barri, que no pas amb l'entitat municipal de les Franqueses. D'altra banda, la diversitat geogràfica en molts casos també implica diversitats culturals i socioeconòmiques que compliquen la difícil tasca de conviure plegats, a partir d'unes normes acordades i compartides per tots. La majoria de l'alumnat del nostre centre procedeix de les tres escoles de primària del municipi CEIP Joan Camps, CEIP Bellavista, CEIP Joan Sanpera i Torras. Una tercera part d'aquest alumnat prové d'una d'elles que és d'atenció educativa preferent. El curs 1996-1997 s'encetaren les activitats docents del centre de nova creació, provisionalment instal·lat en mòduls prefabricats. La implantació de l'ESO es va fer amb els cursos de primer i tercer.
Durant el curs 1997-1998 es completà l'oferta amb els cursos de segon i quart i el curs següent s'inicià el segon curs de batxillerat de l'etapa postobligatòria. En el curs 2002-2003 es matriculen al centre 453 nois/noies, dels quals un 72% són de famílies d'origen no catalanoparlants i un grup de 38 alumnes procedeix d'altres cultures , majoritàriament del Magreb. El percentatge d'alumnes de cultures foranes es preveu que anirà en augment en els propers cursos. En el transcurs d'aquest temps de posada en marxa del centre hem detectat un percentatge aproximat del 30% d'alumnes amb dificultats d'aprenentatge i d'inserció social. Aquest alt nombre d'alumnes que necessiten d'una atenció i adaptació en grup o individualitzada de les diferents àrees curriculars, requereix que tinguem professorat per poder dur a terme el projecte RODA, que l'equip directiu del centre juntament amb l'EAP i l'àrea de psicopedagogia del centre, hem dissenyat per donar respostes a les necessitats detectades. La Comissió d'Atenció a la Diversitat n'ha donat el vistiplau. Arran d'haver detectat les necessitats esmentades enguany s'està duent a terme de manera satisfactòria un projecte d'adaptació curricular. Aquest projecte s'adreça a aquells alumnes que presenten un nivell d'aprenentatge molt baix, acompanyats de desajustaments conductuals amb absentisme o sense de 2n cicle d'ESO.