QUINCENA DEL 18 AL 31 DE JULIO DE 2012 | Nº 26
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CULTURA INDEPENDIENTE
Quilmes: Ataque a la cultura popular
Sebastián Morici integrante del Centro Cultural Raymundo Gleyzer y del Movimiento Cultural Hagamos lo Imposible fue citado a prestar declaración indagatoria por supuesto delito de usurpación. Miembros del espacio afirman que esto es solo un nuevo ataque a la cultura independiente. par activamente todo el que lo desee y que se generen miradas criticas e iniciativas de cambio de nuestra sociedad, creemos que eso es lo que a algunos sectores de poder no les conviene y por eso nos atacan. Con esto queremos decir que el Raymundo Gleyzer es una construcción colectiva, donde la comunidad de Quilmes no es simplemente espectadora de lo que se hace o peor aún, que deba pagar para poder disfrutar del espacio, si no que es la misma comunidad que lo crea, construye y sostiene. Durante las vacaciones de invierno vamos a estar realizando jornadas recreativas para los chicos los días martes y jueves de 14 a 18 hs, invitamos a toda la comunidad a que participe de las mismas y vea el trabajo que allí se realiza día a día.
por Pablo Queiruga corresponsal pqueiruga@elcaminantedigital.com.ar Entrevistamos a Suyai Lutz, miembro del Centro Cultural y del movimiento Hagamos lo Imposible, quien nos contó con detalle la situación del espacio y el trabajo que realizan cotidianamente con la comunidad quilmeña. ¿Cuál es la situación legal del Centro Cultural? El Centro Cultural Raymundo Gleyzer se encuentra tramitando la propiedad definitiva del predio a través de un juicio de usucapión, ya que contamos con todos los requisitos legales para hacerlo.La posesión a titulo de dueño del lugar, de manera pacífica, pública e ininterrumpida por más de 26 años nos habilita para reclamar este derecho. Prueba de esto es la gran cantidad de documentos que tenemos: desde los planos del inmueble, las facturas pagas de servicios e impuestos desde el año 1986, el arreglo del lugar, la construcción de nuevas habitaciones, fotos, testigos, entre otras cosas. Todos ellos presentados en la causa. Esto en lo que respecta estrictamente a la situación legal del terreno. Por otro lado el año pasado se inició una campaña a través de los medios locales y de algunos funcionarios del Municipio en nuestra contra, argumentado que ese predio iba a ser utilizado para la construcción de la nueva sede de la Escuela Técnica N° 5 Reino de España, lo cual desde ya creemos que es un proyecto totalmente legítimo y que debe realizarse. Desde nuestro trabajo siempre hemos luchado por la educación pública. Paralelamente a esto el presidente del Consejo Escolar de Quilmes, Mario Giunta, ha realizado el año pasado una causa penal para investigar un supuesto delito de usurpación inexistente por todo lo que mencione anteriormente, pidiendo el desalojo del lugar, lo cual fue denegado dos veces por el Juez Nolfi. Pero actualmente el Fiscal Leonardo Sarra ha imputado a nuestro compañero Sebastián Morici (quien ha mantenido la posesión por todos estos años) y lo llama a audiencia indagatoria el próximo 7 de Agosto. Esto es algo que no entendemos y denunciamos, no hemos cometido ningún delito, para que se entienda, si el delito existiera sería imposible que la causa de usucapión avance en el fuero civil. Por esto creemos que hay otros intereses o favores detrás de todo esto y por eso también decimos que este no es un hecho aislado si no que es un caso más de tantos otros de criminalización de las organizaciones populares e independientes. ¿Como es la situación con respecto a la Escuela? ¿Ha intervenido algún organismo del Estado en este asunto? Entendemos que el Raymundo
¿Quién creen que es el principal responsable de esta situación?
CENTRO CULTURAL. Ubicado en la calle Sarmiento del centro quilmeño, el centro cultural Raymundo Gleyzer lleva adelante desde hace 3 años numerosas actividades con niños y jóvenes. Gleyzer y la Escuela no son proyectos contrapuestos,si no todo lo contrario,son dos proyectos legítimos y beneficiosos para toda la sociedad, para los cuales existe un solo lugar, y eso es responsabilidad del Estado. Por eso el año pasado iniciamos una campaña denominada “Porque destruir? Queremos escuelas y centros culturales” con el objetivo de poder iniciar un dialogo para aclarar la situación y que no se genere ese falso debate entre el Colegio y el Centro Cultural. Para esto hicimos muchas actividades públicas, como festivales, jornadas en plazas, intervenciones artísticas,etc. y a su vez tratamos de establecer dialogo tanto con la Escuela como con en Municipio. Le escribimos una carta al Director de la Escuela, una carta abierta a los padres, llamamos al Municipio infinidad de veces, enviamos una carta formalmente al Municipio y a la Secretaría de Cultura y Educación solicitando una audiencia, todo esto con el único fin de dialogar y poder aclarar las cosas. Frente a esto nunca hubo respuestas,nos atendían los secretarios o nos sellaban las cartas, pero jamás nos llamaban. De hecho intentamos hacerlo a través de una radio local que iba a sacarnos en el mismo momento al aire a funcionarios del Municipio y a nosotros, y cuando nosotros atendimos ellos cortaron la comunicación. Describimos esta situación porque es evidente que la solución de esto es con el dialogo e hicimos un gran esfuerzo el año pasado para demostrar que los intereses de una
escuela pública y de un centro cultural popular jamás pueden ser contrapuestos.De hecho alumnos de esa escuela participan del Centro y de las actividades que realizamos en los barrios populares. Entonces frente a esta seguidilla de sucesos, de demostrar nula disposición de dialogo por parte del Municipio, es que comprendimos que no les preocupaba la construcción de la escuela, para ellos era más fácil generar una polémica a nivel social entre dos proyectos legítimos, en vez de tener que dar soluciones reales a la problemática de que existe un solo espacio físico. Entonces era más fácil hacer parecer que un Centro Cultural es el culpable, en vez de hacerse cargo como Estado. Que se haya intentado instalar este falso conflicto entre el Gleyzer y el Reino de España, no hace más que, lamentablemente, retrasar la construcción de la nueva sede de la Escuela, sin buscar soluciones de fondo reales. Ante la falta de respuestas, es que en el mes de Octubre del año pasado realizamos una movilización artística en defensa de la educación pública y la cultura popular hacia el Municipio, y solo así nos recibieron para poder dialogar. Tuvimos una reunión con Mario Scalisi (en ese momento Secretario de Tierras del Municipio), Mario Giunta, (Presidente del Consejo Escolar de Quilmes), y Walter Di Giuseppe, (Secretario Legal y Técnico del Municipio), a los cuales les planteamos la creación de una comisión para buscar otros terrenos y la apertura de una mesa de dialogo con organiza-
ciones culturales para que supieran de nuestras problemáticas .Hasta el día de hoy no hubo respuesta sobre ninguno de estos puntos. ¿Qué actividades se llevan adelante en el Centro Cultural y que relación tienen con la comunidad? En el Centro Cultural hace más de 3 años que se vienen realizando numerosas actividades culturales como peñas, jornadas artísticas, exposiciones, talleres de teatro, macramé, guitarra, meriendas populares para los chicos en situación de calle, talleres de lectura, grupos de estudio, jornadas recreativas para chicos, ciclos de cine,etc. De hecho en este momento estamos avanzando en una serie de arreglos para ampliar el Centro Cultural y que se puedan hacer más cosas. A su vez en el Centro Cultural participan muchas organizaciones y asociaciones culturales, educativas, de defensa del medio ambiente, sociales y políticas. Nos organizamos a través de reuniones abiertas con el objetivo de que sea un espacio de participación y socialización de herramientas artísticas, culturales, educativas,etc. y que desde ahí se decidan las proyecciones de este espacio, autogestionandonos. Por eso destacamos la importancia de la independencia del lugar, y creemos que es atacado por esto. Por proponer algo nuevo, algo fuera del circuito oficial y comercial. Nuestro objetivo es poder generar actividades culturales de calidad a las cuales pueda acceder y partici-
Por un lado creemos que el Municipio es el responsable de fondo, y que no se esta haciendo cargo de esta situación a pesar de conocer nuestros reclamos y los de la Escuela. Y con respecto a este hecho reciente de criminalización de nuestro compañero, como mencionábamos anteriormente nos parece que no hay ningún fundamento jurídico para esto. Que el fiscal Leonardo Sarra haya llamado a indagatoria a nuestro compañero y haya solicitado el desalojo del lugar, dos veces denegado por el Juez, solo puede explicarse porque hay otros intereses detrás de esta causa. Es realmente indignante que un agente que debería ser imparcial realice estas acciones en detrimento de una de las partes. Nosotros siempre hemos respondido cuando el poder judicial lo ha requerido e inclusive nos hemos presentado por nuestra propia voluntad en la causa para clarificar la situación del predio y poder probar nuestros dichos con toda la documentación que corresponde. Por este motivo es que decidimos convocar a una movilización el día 7 de Agosto a las 9 hs a los tribunales penales bajo la consigna “Yo defiendo al Gleyzer, yo defiendo la cultura popular” para demostrar el apoyo y la participación con la que cuenta el Centro Cultural y para solicitar el sobreseimiento inmediato de Sebastián Morici. Esta convocatoria, como la Campaña el año pasado, recibió amplio apoyo de organizaciones como las federaciones universitarias de la UBA y la Plata (FUBA – FULP), la Asociación de Ex detenidos y desaparecidos ,el Cuerpo de trabajadores judiciales de Quilmes, la CTA Capital , el Centro de Estudiantes de la UNQUI, la Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquén ( ATEN) y muchísimas organizaciones y personalidades más de todo el país. Invitamos a todo aquel que vea la injusticia de esta causa, el de ser criminalizado por tener un proyecto político cultural alternativo, a acompañarnos por este Centro Cultural, y para defender todos los espacios y manifestaciones culturales populares e independientes.