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Carnaval en el CEIP Marie Curie

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Editorial Infantil Primaria Semana de la nieve Carnaval Semana cultural Zona comic Pasatiempos

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Casi sin enterarnos otro trimestre ha terminado. No os perdáis ningún detalle del número tres de nuestra revista ya que dentro de sus páginas encontrareis un resumen de lo trabajado en el segundo trimestre. Anunciaros un nuevo proyecto que comienza en este trimestre: "Los Caminos Escolares". Pensamos que es interesante llevarlo a la práctica aunque se necesita la ayuda de las familias pero, todos os beneficiareis y a la vez se fomentará la autonomía de los/as niños/as con seguridad. Es propósito de este trabajo el "conectar" con toda la Comunidad Educativa y por ello os invitamos a participar en esta revista enviando artículos para nuestro próximo número. Se hará una selección de los mejores. ¡A por el último trimestre! El Equipo Directivo.

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INFANTIL 2ยบ TRIMESTRE CURSO 2014/15

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PROYECTOS

Y TALLERES

A LO LARGO DE ESTE TRIMESTRE HEMOS INVESTIGADO, LUEGO LO HEMOS EXPLICADO EN CLASE Y HEMOS TRABAJADO SOBRE MUCHAS COSAS COMO ÁFRICA, PROFESIONES…

3 AÑOS EN ESTE TRIMESTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS HEMOS TRABAJADO ÁFRICA FRANCÓFONA Y HEMOS HECHO LOS SIGUIENTES TALLERES: CUADRO:

COLLAR:

PAN:

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PARA FINALIZAR EL TRIMESTRE VINO “LAPINOU” Y NOS ESCONDIÓ HUEVOS DE COLORES LLENOS DE CHOCOLATE, CUANDO LOS ENCONTRAMOS NOS LOS REGALÓ Y DESPUÉS LAS PROFES NOS LOS PUSIERON EN UNA BOLSITA Y NOS LOS LLEVAMOS A CASA.

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4 AÑOS

HEMOS CONOCIDO CÓMO SE VIVE EN ÁFRICA, CÓMO VAN VESTIDOS, SU MÚSICA, SU GASTRONOMÍA Y MUCHAS COSAS MÁS. NUESTRO AMIGO TUMPÉ, NOS HA CONTADO CÓMO ES ÁFRICA Y, SOBRE TODO, NOS HA ENSEÑADO QUE EL AGUA ES UN TESORO QUE ENTRE TODOS TENEMOS QUE CUIDARLA. ¡¡NO MALGASTES EL AGUA!!

¡CUÍDALA!!

TAMBIÉN HEMOS CONOCIDO MUCHAS PROFESIONES, SOBRE TODO LAS DE NUESTROS PADRES, Y ÉSTO NOS HA HECHO PENSAR EN QUÉ NOS GUSTARÍA SER DE MAYORES.

HAN VENIDO MUCHOS PADRES A EXPLICARNOS SUS PROFESIONES:

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MILITARES,ENFERMERAS,MÉDICOS,INGENIERAS,METEORÓLOGOS.Y HEMOS APRENDIDO UN MONTÓN DE COSAS CON ELLOS.

EN LOS TALLERES NOS CONVERTIMOS EN ALFAREROS, COCINEROS Y COSTUREROS POR UN TARDE. HICIMOS ROCAS DE CHOCOLATE, BANDERINES CON NUESTRO NOMBRE Y UNA CAJA PARA GUARDAR NUESTROS TESOROS.

DE MAYOR QUIERO SER….. ¡BOMBERO!

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SALIDAS PARA REALIZAR MEJOR NUESTRAS INVESTIGACIONES HEMOS HECHO VARIAS SALIDAS. HEMOS VISITADO EL MUSEO DE LOS BOMBEROS ยกNOS GUSTO MUCHO!, LA GRANJA ESCUELA DE MOVERA, EL GALACHO DE LA ALFRANCA, EL PLANETARIO DE HUESCA.

ESTE

TRIMESTRE

LOS

ALUMN@S

DE

2ยบ

DE

INFANTIL

HEMOS

VISITADO: EL MUSEO DEL FUEGO, LA GRANJA ESCUELA DE MOVERA Y LA RIBERA DEL EBRO. EN EL MUSEO DEL FUEGO APRENDIMOS QUE HACER EN CASO DE INCENDIO. ADEMAS DE VER TODA SU HISTORIA, Y LA CANTIDAD DE ACTUACIONES QUE REALIZAN. EN LA GRANJA DE MOVERA VIMOS ANIMALES DOMESTICOS Y SUS CRIAS, PLANTAMOS UNA CLAVEL CHINO, NOS MONTAMOS EN BURRO Y DISFRUTAMOS

DE

SU

CAMPO

DE

FUTBOL

COMO

AUTENTICOS

PROFESIONALES.

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HEMOS VUELTO

A LA RIBERA PARA VER LOS CAMBIOS QUE SE

PRODUCEN EN LA NATURALEZA POR LAS ESTACIONES, PUDIMOS VER COMO LAS ABUNDANTES LLUVIAS HABÍAN PROVOCADO LA CRECIDA DEL RÍO, Y COMO LOS ÁRBOLES YA DESNUDOS POR EL INVIERNO EMPEZABAN A DESPERTAR A LA PRIMAVERA.

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PRIMARIA A

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MUSEO DEL FUEGO

A final del mes de Enero, los alumnos de 1º, fuimos a visitar una mañana el museo del fuego. Es un espacio súper grande, en el que hay un montón de camiones, trajes, y aparatos que usan, o han usado, las brigadas de bomberos para apagar fuegos o salvar gente que está en apuros. Además de enseñarnos todo lo que tenían, nos dejaron ponernos sus cascos y subirnos a los camiones. Aprendimos cómo actuar en caso de haber fuego en casa. Hasta hicimos un simulacro como si nosotros fuéramos los bomberos que tienen que rescatar a una persona de debajo de unas rocas. Nos gustó muchísimo y nos lo enseñaron muy bien. ¡Muchas gracias bomberos por vuestra ayuda!

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EN LA BIBLIOTECA Este trimestre a la biblioteca ha llegado Julito Verni. Hemos estado buscando durante mucho tiempo a Julito Verni, el cuidador de nuestra biblioteca, pero ya lo hemos encontrado, y esperamos que no se pierda nunca más. Aquí os dejamos una foto suya, si queréis verlo en persona, ya sabéis donde está…

UN INVITADO EN CLASE Los niños de 1º os queremos presentar a un invitado muy especial que este año ha llegado a nuestras clases de la mano del libro de lengua. Se llama Rasi. Le puso Elisa este nombre porque cuando la encontraron estaba arañando la pared y hacía “ras, ras, ras…”. Es una ardilla muy simpática a la que le encanta que los cuentos. Cada vez que quiere una historia, nos saca su chistera para que le leamos el libro de “La pandilla de la ardilla”. Cuando nos la llevamos a casa, todos le contamos cuentos, y ella está muy contenta porque dice que cada vez le contamos cuentos mejor, y más largos.

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CHOCOLATES LACASA Justo antes de las vacaciones de Semana Santa fuimos de excursión a la fábrica de Chocolates Lacasa, donde fabrican nuestros queridos Lacasitos y los Conguitos. Pudimos ver de cerca todo el proceso de los conguitos, primero tuestan los cacahuetes, luego le ponen una capa de azúcar y después de chocolate. Para que los conguitos y los Lacasitos queden brillantes y bonitos, los meten en unos tubos y los tienen dando vueltas durante ¡ocho horas!, de esta manera, se sacan brillo unos a otros. Fue una excursión de la que nos llevamos un recuerdo muy dulce, porque además, nos regalaron un montón de cosas!

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VAMOS AL HUERTO Los niños y niñas de 1º hemos recogido los frutos de nuestra cosecha. Allá por el mes de octubre fuimos con nuestros profesores a sembrar bisaltos y habas, no nos imaginamos que con una semilla tan pequeña pudiera salir una planta tan grande. El resultado fue espectacular, las habas tenían un tallo enorme y los bisaltos también. Cuando fuimos al huerto nuestros profes nos explicaron que para coger la habas no hay que estirar hasta que se rompa, solo hay que retorcer un poquito y ella sola sale. Entre 1ºA y B cogimos una cesta muy grande, 1ºC se encargó de los bisaltos, había habas de diferentes tamaños, las más pequeñitas no las cogimos, después con Loreto apuntamos los pasos en nuestro cuaderno del huerto. Las repartimos entre toda la clase, un puñado a cada niño y se pueden comer en tortilla, solas o acompañadas con jamón. ¡ BON APPÉTIT!

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FORZEGIRL, “LA CHICA EMPOLLONA” Érase una vez una chica que era empollona y le hacían muchas gamberradas. Un día se cansó e intentó hacer una poción. Al final, lo consiguió y consiguió superpoderes que le dieron súper fuerza y poderes para volar. La chica dijo que a partir de ahora se llamaría: Forzegirl. Al día siguiente vivió su primera aventura. Había un nuevo supervillano se llamaba: Mocman. Tenía superpoderes para soltar mocos por su traje. Forzegirl tenía que salvar la escuela de su barrio porque se iba a caer por culpa de Mocman que estaba empujándola. ¡Oh no! ¡La escuela se iba a caer y los niños morirían! De repente apareció Forzegirl con su súper fuerza y su vuelo. La primera aventura de Forzegirl fue fantástica. Consiguió salvar la escuela y no se volvió a ver a Mocman por allí. Pero después de un año apareció Mocman porque descubrió que a Forzegirl le gustaba un chico y quiso vengarse de ella. Directamente fue a por el chico que le gustaba a Forzegirl. Mocman retó a Forzegirl le dio a elegir entre salvar al chico que le gustaba o a la gente de la ciudad. En ese momento descubrió que tenía un nuevo superpoder; duplicarse. Y así pudo ayudar a las personas de la ciudad y al chico que le gustaba. Mocman se rindió.

Al final Forzegirl y el chico que le gustaba se besaron y colorín colorado….¡Este cuento se ha acabado! Nerea Mateo 3º A

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Estos son los personajes…

FORZEGIRL – Alia Belkhoja

MOCMAN – Paula Campo

Los alumnos se quedaron con ganas de que la historia continuase y le pidieron a Nerea la segunda parte del cuento…. Nerea sin pensárselo dos veces se puso manos a la obra y nos deleitó con la segunda parte de “Forzegirl”

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FORZEGIRL II “LA CHICA EMPOLLONA”

Siguiendo la primera aventura de Forzegirl; después de besarse con Daniel que es el chico que le gusta a Forzegirl. Se hicieron novios. Pasado un tiempo, después de la guerra entre Forzegirl y Mocman este descubrió que tenía un hijo que era Daniel y El también descubrió quien era su padre. Forzegirl se sorprendió al decubrir que Daniel era el hijo de Mocman. Al descubrir eso Mocman se hizo bueno e intento pedir disculpas a Forzegirl . Ella perdono a Mocman. Llego el cumpleaños de Daniel y Mocman le regalo su traje que soltaba mocos por él y le dijo que no le iba a hacer falta. Forzegirl tuvo una gran idea formar un equipo entre Daniel y Ella. Al día siguiente había un supervillano: Dr. Constructor que podía construir cosas con la mente. Tenía una araña eléctrica gigante construida por el mismo. Después de una dura batalla Daniel y Forzegirl derrotaron al Dr. Constructor. Después de 4 años Forzegirl y Daniel se casaron y la boda fue magnífica y prometieron solo utilizar los superpoderes para emergencias. Y ahora sí que… colorín colorado este cuento se ha acabado.

FIN

Nerea Mateo 3ºA

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NOS GUSTA LEER

Al principio de curso me planteé, como tutora de 3º C, que los niños tomaran gusto por la lectura. De ahí surgió la idea del ÁRBOL DE LOS CUENTOS. La propuesta era sencilla: cada niño leía un cuento, se les animó a que fuera de la biblioteca del centro, y rellenaran una pequeña ficha con los datos del libro, un sencillo argumento y un dibujo del mismo. Al final, realizaban una valoración del 1 al 10 sobre si les había gustado. Por cada libro leído, los niños conseguían una “manzana” (gomet rojo) que se pegaba en el gran árbol de los cuentos que se colocó en el pasillo. Casi sin darme cuenta, observé que los niños, además de leer más cuentos, elegían cada vez cuentos más largos. De ahí surgió la propuesta del BOSQUE DE LOS CUENTOS. Se colocó en el pasillo otro mural donde cada niño tenía su tronco de árbol, con las ramas desnudas. Por cada libro leído, de más de cien páginas, los niños conseguían una “hoja” donde figuraba su nombre y el título del cuento, que pasaba a pegarse en las ramas de su árbol. Rápidamente observé cómo el bosque iba llenándose de árboles llenos de hojas. La experiencia me ha desbordado de tal manera, que para el tercer trimestre, con el comienzo de la primavera, la propuesta será dar a cada niño una flor que irá llenándose de pétalos con cada libro que lean. El resultado, al final del primer trimestre ha sido que los niños llevan leídos una media de cuentos. Sólo me queda, para finalizar, hacer una breve reflexión: Es importante dar siempre a los niños la posibilidad de elegir lo que quieren leer. De esta forma han ido descubriendo los fondos que tiene nuestra biblioteca al tiempo que encontraban las colecciones que a ellos les gustan. Y así van poco a poco encontrando el placer en la lectura que, al fin y al cabo, es el objetivo principal de esta experiencia: Hacer niños - y futuros adultos - lectores.

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Los niños y niñas de 4º hemos ido este trimestre a la Aljafería. Y en cuanto a la visita…leed, leed.

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5ºA NOTICIAS para la

La educación vial es una actividad que realiza el colegio y donde te enseñan a respetar el tráfico, conocer las señales y también para conducir cars y bicis. ¡Nos lo pasamos genial!

La

En esta excursión de los cars y bicis fuimos a ver a la policía y nos enseñaron su museo. Almorzamos, y después nos fuimos a demostrar lo que habíamos aprendido paseando por la ciudad universitaria.

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Lucía

Leonor

Valentina

5º es difícil pero al final la excursiones son una pasada !!!!!!!!!! Estamos en la excursión del tráfico, es súper DIVERTIDO

¡ESTO FUE UNA PASADA! Estuvimos en una universidad, fue muy chulo.¡Fue una experiencia única! Estuvimos jugando a encontrar señales de tráfico. CRISTINA, MARTA E ISABEL

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Ha sido genial la excursión a la policía. Lavinia y Desirée

Algunos de nuestros amigos fueron a diferentes

concursos:

O como nuestro amigo Eliot que fue al pleno infantil.

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ANA, DEIRDRE Y JULIA.

Como nuestra amiga Valentina que fue a leer.

La semana cultural ha sido genial hemos hecho 5 talleres diferentes:

Moldea tu arte: figuras africanas con arcilla. Maxcartón: Un simple trozo de cartón se convierte en un rostro chulísimo, que ahora están por toda la planta amarilla. Paisaje africano: Un paisaje hecho con plantillas, esponjas, rodillos,… Olimpiadas: Una clase de educación física normal, pero con muchos más juegos, muy divertido. SOS Racismo: Un hombre que viene a hablarnos del racismo, el odio hacia gente de otras culturas, además un juego divertido y una buena charla.

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Ajedrez: Nos encanta el ajedrez, ¡Aunque deberían poner más! Esperamos con impaciencia el próximo torneo en el recreo. A nosotros, nos toca ir los miércoles en la hora del recreo ¡Nos lo pasamos genial!  Datchball: Nos encanta el datchball y le estamos pidiendo todo el rato a Basilio jugar a datchball. Aunque el torneo se este acabando nosotros nos seguimos divirtiendo . Baloncesto: Jugamos todos los recreos.  Diego y Miguel

Los problemas del huerto. El huerto de nuestro colegio es muy chulo, además nos gusta mucho ir porque no todo el mundo tiene uno. Pero hay una serie de problemas que nos gustaría poder solucionar: No hay un techo y cuando chutamos la pelota y ésta supera la valla no se puede recoger. Jorge y Eliot

El tiempo Cuando hace sol sale el caracol Cuando está nublado comes estofado Cuando me aburro como col

Hoy hace un tiempo muy raro

Yo quiero nubes

Como un faro

Para que tú no estornudes

Quiero que haga sol

Esta nube me suena

Para meter un gol

Quería otra ¡vaya faena!

Cuando está soleado estás enamorado Diego (Rimas) Segundo trimestre. Curso 2014-2015

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5ºB

EL DÍA DE LA POLICIA El 17 febrero de 2015, fuimos 5.a y 5.b a la policía y allí nos enseñaron señales de tráfico, como respetar a la gente, cuando cruces intentar que no este el semáforo en rojo, mirar antes de pasar… ¡lo mejor de todo fue montar en bicicleta, en los cars y ser peatones! Pero no nos gusto mucho el test sorpresa que nos hicieron, aunque el test no fue difícil y nos enseño a respetar las normas que pone la policía. Al final de todo nos regalaron un bolígrafo junto a un poster de la policía y pasamos un día todos los alumnos fuera del colegio. Ese día fue una de las mejores excursiones de todas las que hemos hecho.

NO TE DESPISTES AL CRUZAR LA CARRETERA

También la mayoría de los accidentes se producen cuando las personas que beben o toman drogas.

Cerca de 90.000 accidentes de tráfico son causados por la telefonía móvil y sus distracciones.

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MC la pagina digital. Nº 3 Estas son algunas de las señales de tráfico que nos enseñaron.

Autores: Marta, Lucía y Ariadna (5ºB) Segundo trimestre. Curso 2014-2015

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JOUETS RECYCLÉS Dans ce trimestre, tous les enfants de 5ème, comme activité de la matière de plastique, nous avons réalisé en jouet avec des matériaux recyclées. Et voici quelques photos de nos travaux.

Autores: Julia, Alegría y Alexia 5ºB

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MEDIEVAL TWEETS

6ºA

Durante este trimestre visitamos la parte musulmana judía y cristina de nuestra ciudad en el siglo XV, hemos pensado hacer un resumen de ese día utilizando algo tan moderno como un tweet, ya sabes, un mensaje corto de 140 caracteres que indica lo que nos pareció lo más destacado. Estos son los de 6º A:

En la visita a la antigua Zaragoza, lo que más me gusto, fue que estaba amurallada con murallas enormes. Y lo q menos me gusto era que si las mujeres no tenían dinero se hacían monjas.

El otro día fuimos a una excursión en la que tuvimos que andar por las calles de Zaragoza. Lo que no me gustó nada era que los niños y las niñas no podían elegir con quien se podían casar.

En la visita del paseo de la Zaragoza musulmana no me gusto lo de que si haces algo mal te ponen un traje que no te lo puedes quitar para nada. Si te lo quitas que ponen otro castigo. No

me gusto

que las niñas que

no

tuvieran dinero es que tuvieran que meterse a monja, ni tampoco

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que

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sus

padres

eligieran

con

quien

se

casaran sus hijas y luego pagarles a los padres. En la visita me gusto cuando nos contaron la historia de dominguito de Val que lo secuestraron y le cortaron las manos y la cabeza. Las manos y la cabeza las tiraron en el pozo de su casa y el cuerpo lo enterraron en la orilla del río. fue genial

No me pareció bien que por cualquier cosa culparan a los judíos Me pareció muy gracioso cuando nos contaron que tiraban sus necesidades por la ventana y ¡gritaban agua va! Me gusto porque fuimos andando, vimos muchas cosas: la catedral de San miguel a la Magdalena, el Dominguito, la iglesia de las monjas. No me gusto la historia de Dominguito, se lo encontraron muerto en un pozo.

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Expériences 6ºB En cours de découverte du monde les Elèves du 6ºb on fait des expériences comme : 1*Le ballon qui gonfle

2*Augmenter le niveau de l´eau avec une bougie

3*Electricité statique

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4* Mélange du sulfate de cuivre avec de l´eau

6*Pièce de monnaie qui tombe

7*transfère du mouvement

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8*la lutte des forces

9* Un ballon qui n’explose pas

10*des circuits électriques

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11* et d’autres expériences incroyables!

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SKI ALPINO Los alumnos de 3 a 6º nos hemos ido cinco días a Candanchú a hacer sky alpino. Hemos tenido tiempo para todo, además de aprender a esquiar, jugar, visitar Jaca, convivir, hacernos las camas y las maletas…

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Aunque algunos nos pusimos malitos, estábamos siempre muy bien cuidados. Estamos deseando volver a Candanchú.

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SKI DE FONDO

Los alumnos de 1º y 2º también hemos ido a esquiar tres días a Somport el 19 y el 20 de febrero. ¡Ha sido genial!

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CARNAVAL 2015 El carnaval de este año giraba en torno al tema “África francófona” y cada clase representaba a uno de los países africanos donde el francés es uno de los idiomas oficiales.

3 AÑOS

Los niños de 3 años A representaban a Marruecos

Los niños de 3 años B representaban a Benín

Los niños de 3 años C representaban a Senegal

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4 AÑOS

Cette année le thème du Carnaval c’était l’Afrique francophone. En 4 ans nous avons travaillé sur le Tchad, la Mauritanie et le Burundi.

Nous avons fait les déguisements ensemble avec nos familles. C’était super !

Résultat, le défilé du Carnaval a été très coloré. Nous étions vraiment très beaux et nous nous sommes bien amusés. Segundo trimestre. Curso 2014-2015

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Todos íbamos disfrazados, hasta el presentador!

los de 5ºB íbamos de República Popular del Congo

¡Qué bien nos quedó el contorno de África

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 POR SERGIO.P Y GUILLERMO Busca los siguientes vegetales que hemos plantado en el huerto de Marie Curie: -zanahorias

-tomates cherry

-cebolla

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-nabos rábanos

-setas

-acelga

-tomates

-fresas

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Hecho por: Víctor, Rubén y Sergio G Busca las palabras: Victor, Sergio, Ruben, sopa, coca, nabo 

1º Muy bonito por delante

2º En el campo me críe

Y muy feo por detrás

Atado con verdes lazos

Me transformo a cada instante

Y aquel que llora por mí

Pues imito a los detrás

Me está partiendo en pedazos 3º Una señora muy aseñorada, Con el sombrero verde y la falda morada

Autores: Ricardo y Natalia 5ºB Segundo trimestre. Curso 2014-2015

Página: 68

MC la página digital nº3  

Esta es la revista digital del CEIP Marie Curie. En este número están recogidas todas las actividades y artículos de nuestros alumnos en el...

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