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DÉCIMO AÑO.- PRIME RA UNIDAD PLANIF ICACIO N MICROCURR ICULAR

Contenido: Windows Microsoft XP Titulo: Configuración y mantenimiento de la computadora.

OBJETIVO : Aprender herramientas avanzadas para la configuración y mantenimiento de la computadora.

DESTREZAS

CONTENI DOS

RECURSOS

EVALUACION

  

  

Cambiar, quitar o instalar Software Instalar una impresora Detectar y reparar errores de disco. Comprimir y descomprimir un archivo. Copiar un CD´s Gravar CD´sde audio Gravar CD´sde datos.

 

  

ESTRATEG IAS METODOLOGICAS Cambiar, quitar  Conducir una lluvia de ideas sobre el o instalar concepto de software. Software  Anotar palabras clave en la pizarra y Configuración, construir una definición del mantenimiento término. Comprimir y  Jerarquizar las palabras de la pizarra descomprimir y agrupar en subconjuntos los archivos. vocablos relacionados entre sí. Aplicaciones de  Elaborar un mapa de conceptos con Windows XP. las palabras mencionadas sobre software. Crear tus propios CD´s.  Instalar un software.  Realizar la configuración y mantenimiento de la computadora.  Reconocer la importancia de comprimir y descomprimir archivos.  Copiar un CD´s.  Gravar un CD´sde audio y datos.  Analizar la importancia de copiar y gravar un CD´s.

  

DÉCIMO AÑO.- SEGUNDA UNIDAD PLANIF ICACIO N MICROCURR ICULAR

Texto del estudiante Computadora CD´s. Organizadores gráficos

     

Formula un concepto de software. Instala un software. Realiza mantenimiento de la computadora. Comprime y descomprime un archivo. Copia un CD´s Grava un Cd´s de audio Grava un CD´sde datos.


OBJETIVO : Adquirir conocimientos avanzados y útiles para la creación de documentos con textos

Contenido: Uso de Microsoft Word

e imágenes incluidas.

Titulo: Word 2007 DESTREZAS

 Desplazar por una tabla.  Insertar celdas, filas y columnas.  Realizar bordes y sombreados.  Crear dibujos,

 Crear una ecuación,

 Cambiar la configuración de las opciones predeterminadas.

CONTENI DOS  Desplazarse por una tabla.

ESTRATEGIAS METODOLOG ICAS  Preguntar que es una tabla.

RECURSOS

EVALUACION

Sabedesplazarse por una tabla.

Reconoce los pasospara insertar celdas, filas y columnas.

Realiza bordes y sombreadosen un párrafo.

Formar equipos de trabajo y dibujar el significado de las palabras.

Crea sus propios dibujos.

Insertar celdas, filas y columnas.

Utiliza los pasospara crear una ecuación.

Crear borde de página

Seguir los pasos para crear un borde de página.

Realiza una configuración personalizada.

Seguir los pasos para crear un dibujo.

Utilizar el editor de ecuaciones e inserta corchetes, exponentes e integrales.

Cambiar la configuración de las opciones predeterminadas.

  Insertar celdas, filas y columnas.  Bordes y sombreados, Crear bordes de párrafo, Crear borde de página  Creación de dibujos.  El editor de ecuaciones.  Personalizaci ón de Word.

Realizar el desplazamiento por una  taba utilizando el ratón.   Consultar en un diccionario las palabras celda, fila, columna, borde, sombreado, párrafo.

Texto del estudiante Computadora Hojas Tarjetas con preguntas.


DÉCIMO AÑO.- TERCERA UNIDAD PLANIF ICACIO N MICROCURR ICULAR

Contenido: Uso de Microsoft Excel

OBJETIVO : Profundizar y conocer las herramientas y técnicas de Excel 2007 para mejorar el análisis y tratamiento de datos.

Titulo: Excel DESTREZAS 

Buscar y reemplazar textos, números o celdas.

Crear gráficos y modificar

Realizar protección de hojas y libros.

Activar y deshabilitar protecciones.

CONTENI DOS  Buscar y reemplazar textos, números o celdas  Gráficos Creación Modificación Comentarios Vínculos.  Seguridad. Protección de hojas. Protección de libros. Activar y deshabilitar protecciones,

ESTRATEGIAS RECURSOS METODOLOG ICAS  Recuperar los conocimientos de  Texto del los estudiantes sobre el programa estudiante Microsoft Excel.  Computadora  Responder las siguientes preguntas: ¿Qué es una hoja electrónica de cálculo?, ¿cuál es la  Periódicos, para hoja de cálculo más popular? ¿Por identificar qué? impresos en Excel.  Buscar y reemplazar textos, números y celdas.

 Identificar los pasos para crear gráficos.  Crear gráficos y modificarlos.

 Identificar los pasos para realizar protección de hojas y libros.  Realizar protección de hojas y libros.  Activar y deshabilitar protecciones. DÉCIMO AÑO.- CUARTA UNIDAD

EVALUACION 

Reemplaza textos, números o celdas.

Reconoce el procedimiento para crear y modificar gráficos.

Realiza protección de hojas y libros.

Activa y deshabilita protecciones.


PLANIF ICACIO N MICROCURR ICULAR

Contenido: Uso de internet

OBJETIVO : Conocer y aprender sobre las herramientas fundamentales de trabajo empleadas en la red mundial de computadoras, conocida como Internet.

Titulo: Internet Explorer DESTREZAS  Conocer conceptos básicos.  Ingresar a internet Explorer.

 Buscar con google.

 Crear un e-mail.

 Escribir y enviar mensajes

 Recibir mensajes.  Identificar las vías más comunes de infección.

CONTENI DOS  Conceptos básicos Características. Elementos para acceder a internet.  Internet Explorer Elementos, barras, menús. Configuración.  Buscadores; Buscar con Google, Pantalla de Google.  Correo electrónico; Creación de una cuenta de e-mail, Envió y recepción de mensajes.  Virus Vías de infección Tipos de virus Eliminación Precauciones.

ESTRATEGIAS RECURSOS METODOLOG ICAS  Recuperar los conocimientos de  Texto del los estudiantes sobre el uso Internet. estudiante  Indicar las utilidades del uso de Internet.  Computadora  Mencionar cuáles servicios de  Internet Internet conocen y que los describan.  Direcciones electrónicas  Escribir en el pizarrón las direcciones de las diversas páginas electrónicas.  Hacer un mapa conceptual con los pasos a seguir en las páginas web  Indicar cómo encontrar información específica entre tantos archivos.  Crear un correo electrónico  Opinar sobre las ventajas y desventajas de las páginas web.

 Escribir y enviar mensajes.  Recibir mensajes.  Conversar sobre cómo se infectan de virus las computadoras y cómo prevenir.

EVALUACION

     

Formula un concepto de internet. Ingresa a Internet Explorer. Crea un e-mail. Escribe y envía mensajes. Recibe mensajes. Identifica vías más comunes de infección.


Planificaciones  

Planificaciones de decimo año

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