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2ª ETAPA – 2011 2º SIMULADO BLOCO I 9º ANO


PORTUGUÊS TEXTO I

(Vip Exame, ago. 1995.) 1) De acordo com o contexto, o acento na expressão à vista foi empregado adequadamente? JUSTIFIQUE. TEXTO

Leia o anúncio. Texto: “Cada livro que você lê é um filme que só você pode ver.”

(27º Anuário do Clube de Criação de São Paulo.) Editora Rocco possui um grande acervo de obras publicadas, principalmente obras de ficção.

2) Os anúncios publicitários geralmente têm a finalidade de divulgar e promover um produto. Com base no texto verbal e não-verbal, o que pretende o anúncio lido? Compare a imagem e o enunciado verbal que compõem o anúncio e responda as questões 3 e 4. 3 )A imagem revela algo incomum. O que há de estranho na imagem do anúncio? 4)Considerando o emprego da palavra só em “cada livro que você lê é um filme que só você pode ver”, escreva um parágrafo apresentando uma interpretação para o texto.

HISTÓRIA

05) Observe a imagem: Arregimentação das massas: uma multidão totalmente obediente e simétrica.

a) Cite e Caracterize duas Caracteristicas do Nazifacismo.

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06) Observe a charge a seguir:

Analise a charge e explique como o Tratado de Versalhes colaborou para o surgimento do nazismo e consequentemente a 2ª Guerra Mundial. 07) Analise a imagem a seguir: Desconforto: estandarte do partido nazista em Berlim: crimes que não prescrevem. Em 2010, “seis décadas depois das práticas totalitárias de Hitler, a Alemanha se animou a montar a exposição Hitler e os alemães, Nação e Crime, mas ainda com o temor de que imagens e objetos relacionados ao ditador reativem o culto à sua imagem. (…) Os governantes alemães renovam periodicamente sua condenação ao passado nazista.” Fonte: Revista Veja. São Paulo: Editora Abril, Edição 2187, Ano 43, nº 42, 20 de outubro de 2010. p. 133. Explique a importância da propaganda Nazista no período entre-guerras

08) Analise as imagens a seguir:

Auschwitz - Imagens de domínio público. Agora, leia o depoimento: Até setembro de 1944, não existiam crianças em Auschwitz: eram todas mortas a gás na chegada. Depois dessa data, começaram a chegar famílias inteiras de poloneses: todos eles foram tatuados, inclusive os recém-nascidos.   Fonte: LEVI, Primo. “Os afogados e os sobreviventes”. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990. p. 71 e 72 As imagens e o texto referem-se aos campos de concentração. Explique o motivo da perseguição e extermínio de judeus durante a II Guerra Mundial

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INGLÊS

Complete as questões com seus conhecimentos sobre Present Perfect e simple present 09) Mary____________________a car (buy) 10) A: _____________you ever_____________ to Sidney? (travel) B: Yes. Last year A: How_____________you____________? (go) B: I________________ buy car. (go) 11) Cite no mínimo três características do Simple Past. 12) Cite no mínimo três características do Present Perfect.

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INGLÊS

HISTÓRIA

FÍSICA

PORTUGUÊS

GABARITO 01 02 03 04 05 06 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

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** Os Gabaritos Referentes ao 2° Simulado ( que abrangem as turmas de 8° Ano do Ens. Fundamental ao 2° Ano do Ens. Médio) São corrigidos pelos professores que ministram a matéria. *** As notas serão transmitidas ao alunos em um prazo máximo de 15 ( quinze) dias.

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2° Simulado Discursivo 9° Ano Ensino Fundamental