Prólogo
Una respuesta a los pedidos de formación Por Rosental C. Alves
Conocí a Guillermo Franco en agosto del 2000, cuando él fue uno de los alumnos de una docena de países de América Latina que asistieron a un taller de periodismo ‘online’ organizado en México por la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano. En esos ocho años, a pesar de la distancia geográfica que nos separa, he seguido de cerca su brillante carrera y siempre que tuve oportunidad lo invité a participar de la conferencia anual sobre periodismo ‘online’ que organizo en la Universidad de Texas, en Austin. Dos cosas me impresionan en la trayectoria de Guillermo Franco. Una es su pasión por el periodismo digital y por la perspectiva de que se creen narrativas más adecuadas y más eficientes para Internet y demás plataformas digitales. La segunda característica impresionante es su abnegado esfuerzo por compartir su conocimiento con sus colegas en América Latina. Este libro es una demostración más de la generosidad de Guillermo Franco, ya expresada en numerosas traducciones al español de documentos en inglés sobre periodismo digital y frecuentes presentaciones para colegas de todo el hemisferio. En el año 2004, Guillermo Franco y su colega Julio César Guzmán (también alumno de aquel taller de México en el 2000) publicaron en el Poynter Online su primera investigación sobre el estado del periodismo digital en América Latina, titulado ‘The State of the Online Journalism in Latin America’. Allí se delineaba un perfil básico del periodista digital de la región pero, sobre todo, se planteaban sus necesidades en términos de formación. “La mayoría de los periodistas de Internet en los periódicos de Latinoamérica tienen entre 20 y 30 años, ganan menos que sus colegas del impreso, y piensan que son vistos como profesionales de menor nivel. El trabajo de estos periodistas se concentra en la escritura y la edición, pero muy poco en la reportería. Aunque no tienen educación formal en periodismo ‘online’, sienten que necesitan adquirirla,
Î 7∂