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TEMA: TEMA: Repasar Repasarteoría teoríade defunción funcióninversa inversa APRENDIZAJE APRENDIZAJE ESPERADO ESPERADO::Dadas Dadaslas las

condiciones condicionesde dela lafunción, función,determina determinasisies es inversa inversaoono. no.

Pasos: •Graficar

4/Marzo/2013 MONOTOMIA DE UNA FUNCION Creciente o decreciente.

RANGO: Los valores que se encuentran dentro del intervalo dado.

•*Verificación de tipo de función • Cambiar x por y • Hacer cofunción • Demostración de unción identidad

Si no te dan valores, no puedes poner rango


EXAMEN: Resolver las funciones y poner su análisis. D= R D= (-∞,∞) O----------O -∞ <x <∞

5/marzo/2013

F(x)=-√5

CD= (0,-.75)

0<x<-.75 No tiene función inversa ya que no es una función inyectiva

Sobreyectiva: Ya que al trazar las líneas verticales podemos ver que un punto de “y” toca un punto de “x”

Es una función racional y continua


F(x)= ³√2/4

]

Es sobreyectiva, no inyectiva y por lo tanto no es biyectiva

No tiene función inversa porque no es inyectiva


D=R D=[-1.8,+9.8]

F(x)=x2-8x-16

-1.8<x<+9.8 CD= [-32,+∞)

rango

-32<x<∞

No es inyectiva, pero si es sobreyectiva. No es biyectiva

Es continua y cuadrática. Creciente y decreciente.

No tiene función inversa


D=R D= [0,+2]

F(x)=(x-1)2-1

0<x<+2 CD= [0,∞) 0<x<∞

No tiene función inversa

Es continua y cuadrática.

No es inyectiva pero si sobreyectiva. No biyectiva


TEMARIO

Señala el tipo de función.

*Y=x(x+2) :Sobreyectiva, continua, cuadrática, decreciente y creciente *Y=ln(4) :Constante, Sobreyectiva y lineal *Y=3/4x-2 : Lineal, constante, biyectiva, continua y creciente. *Y=x²-6x+17: Sobreyectiva, continua, cuadrática, decreciente y creciente.

*F(x)=2√3-1: Racional, constante y lineal *F(x)=(x+5)(x-5): Cuadrática, decreciente, creciente y sobreyectiva. *F(x)= (x-1)x: Sobreyectiva, decreciente, creciente, continua y cuadrática.


Relaciona las grรกficas con su expresiรณn algebraica, colocรกndola en cada grรกfica. a) Y=5x+3

b)Y=(x-3)-5

c)Y=3


d)Y=(x+2)²-6

e)Y=(x+3)(x-5))

f)Y=-5


6/marzo/2013

TEMA: Explorar calculadora Texas instrument.

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer los recursos que nos ofrece la calculadora.


DespuĂŠs de explorar la calculadora, algunos alumnos pasaron a las computadoras para completar un test.


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ____Alberto Patiño Zampella_______No. De lista_22__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos? Si , ya que como es un instrumento desconocido para mi me obliga a examinarla para ver como se resolvería un problema ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments? Si me ayudaron a poder graficar en 3D y poder graficar funciones simples y algunas mas complejas ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si, simplemente facilita el trabajo ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV? Facilitar el trabajo y agilizar el trabajo ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments? No le entendí a algunas herramientas de la calculadora y es mucho mas compleja por lo tanto es mas difícil su uso Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV. Es una muy buena idea implementar estas calculadoras en el curso ya que facilitan el trabajo una ves q sepas usarlas al 100, yo creo que podemos llegar a graficar o resolver buenos problemas con ella.


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ____Alejandro Beristain Córdoba_______No. De lista_4__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos? Sí, porque es una herramienta que nos ayuda a mejorar nuestra comprensión personal y más a este nivel en el que estamos en donde es aún más útil ésta. ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments? Sí, no solo a mí, sino a todos mis otros compañeros que tenían dudas sobre cómo aprovechar y utilizar de una mejor manera la calculadora. Te sientes motivado a participar activamente para explorar y utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Sí, porque con esta nueva herramienta nos ayudará a explorar nuevas experiencias que a la vez nos ayudarán con nuevos problemas que se nos presenten. ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Sí, pero yo no creo que pueda haber muchas desventajas sobre esta calculadora. ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV? Ayudarme a explorar nuevos recursos y ayudarme a comprender mejor los problemas. ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments? Que ésta tiene muchas teclas y funciones que me son difíciles de comprender en mis inicios Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV. Este nuevo recurso es muy útil para nosotros paran ayudarnos a comprender de una mejor manera los problemas y abrir nuestra mente para explorar todo lo que esta herramienta nos brinda.


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ____Angel Garrido Masforrol _______No. De lista_13__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos? Si porque tienes que saber hacer las operaciones y con este instrumento también tienes que saber aplicarlos en la calculadora para que funcione. Esto no solo implica el dominio de los conceptos matemáticos sino también la habilidad de cada persona para desarrollar esos conocimientos en un aparato tecnológico. ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments? Si los dos que me ayudaron (Rafa y Hugo) si sabían las cosas que les preguntaba y me aclaraban las dudas. Fueron muy buenos asesores ¿Te sientes motivado a participar activamente para explorar y utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si me parecería excelente la idea porque ya estamos en la era de la tecnología y esto nos ayudaría a desarrollar mas capacidad y podríamos hacer los trabajos mas rápido y de mejor manera. Que las calculadoras estén conectadas se me hace una gran ventaja porque así el maestro puede dejar ejemplos y todo el salón podría verlo. ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si tal vez al principio me cueste trabajo porque tendría que saber ocuparlas muy bien pero con el tiempo se puede. Pero a la larga sé que sería una grandísima ayuda que no constaría de ninguna desventaja en el aprendizaje, no solo de IV sino desde I semestre ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV? Rapidez, certeza y comodidad ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments? Realmente ninguno pues mis conocimientos de mate los plasme en la calculadora Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV. Ninguno no tengo nada que decir, gracias por la tecnología y muchas felicidades


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ____Enrique Lozada Vega_______No. De lista_16__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos? Si porque te da la posibilidad de graficar las funciones de manera sencilla, lo cual ayuda mucho en la clase de matemáticas. ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments? Si, fue de gran ayuda que hubiera varios asesores, porque casi nadie sabíamos como utilizar estas calculadoras y ellos nos resolvieron las dudas. ¿Te sientes motivado a participar activamente para explorar y utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si, ya que resulta ser muy útil para la clase, ya que te permite graficar varias funciones rápidamente. ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si, yo creo que tiene muchas ventajas y la única desventaja es que todavía no sabemos como utilizarlas de manera eficiente. ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV? Tener la capacidad de graficar sin tener que tabular Aprender a utilizar un graficador me podría beneficiar en mis estudios universitarios. ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments? No estar familiarizado con esta calculadora, y no saber como utilizar sus diversas funciones. Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV. Yo creo que la implementación de calculadoras Texas Instruments, sería muy útil y nos beneficiaria a todos los alumnos.


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ____Jose Antonio Molina Suárez _______No. De lista_21__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos? Si, ya que nos ayuda a desarrollar nuestras habilidades analíticas y graficas. Además el utilizar un dispositivo como este, nos ayuda a ampliar nuestros conocimiento e incluso descubrir cosas por nosotros mismos. ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments? Si, mis compañeros conocieron a fondo esta calculadora, y pudieron aclarar las dudas que fueron surgiendo a partir del uso de la calculadora. Adems, me ayudaron a conocer y a experimentar algunas de las muchas funciones de la calculadora Texas. ¿Te sientes motivado a participar activamente para explorar y utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si, ya que es una herramienta muy útil para nuestro aprendizaje, y nos ayudara a comprender de mejor manera los temas que serán vistos próximamente en la materia de Matematicas. ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si, en mi opinión esta calculadora tiene muchas funcionalidades y creo que nos tiene desventajas, tiene mucho conocimiento que ofrecernos. ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV? El poder comprobar mis resultados de cada función que realice, además de poder asociarme con el tema mas a fondo, y poder identificar cualquier tipo de grafica fácilmente. ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments? En un principio no podía graficar, pero con ayuda de los asesores se me facilitó mucho, y posteriormente lo pude hacer mejor. Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV. Se me hizo muy buena herramienta esta calculadora, ya que nos ayuda a graficar todo tipo de funciones y nos facilita el trabajo.


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ____Juan Uribarri Valdez_______No. De lista_27__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos? Si, porque esta calculadora contiene la información necesaria y hasta mas. Contiene todo lo que estamos viendo en este semestre. Con ella graficamos en segundos sin necesidad de una regla o un lápiz. ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments? Si, no tuve muchas dificultades o preguntas respecto a la calculadora o sus funciones pero las únicas que tuve si me las pudieron resolver. Te sientes motivado a participar activamente para explorar y utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Sería una buena experiencia poder tener y/o saber manejar bien esta calculadora quiero decir que si seria bueno participar mas en estas calculadoras para aprovechar todo lo que nos ofrece. ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Esta calculadora tiene más ventajas que desventajas. Yo digo que las únicas desventajas seria que si alguien sin saber de la calculadora la agarra podría hacerle algo ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV? Que esta es una gran herramienta que nos facilita las funciones y las gráficas. ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments? Pude entender muy bien en donde graficar lo único que no supe muy bien era como ponerlo en 3D o como borrar un gráfico o una función. Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV. Seria buenísimo que en 4to semestre los jóvenes y alumnos tengan esta herramienta ya que se les facilitaría mas el semestre y la materia.


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ___Manolo Gutiérrez Almehua No. De lista_14__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos? Si ya que como esta conectada a una computadora principal, el profesor puede ver si los alumnos están comprendiendo o si se están yendo por un camino equivocado. Además de que se pueden hacer ejercicios o actividades en ella agilizando el tiempo de trabajo haciéndola una herramienta muy útil. ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments? Si porque si tenia una duda podía preguntarles con la certeza de que me contestaría correctamente ya que seles había enseñado todas las funciones de la calculadora anteriormente. Te sientes motivado a participar activamente para explorar y utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si ya que es una experiencia interesante que nos puede ser útil en un futuro si dicen que utilicemos este instrumento o uno parecido. Además de que estas tecnologías revolucionaran la forma en la que muchos alumnos aprenden ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si ya que ya tuve la oportunidad de probarla y por lo tanto cree un criterio propio que podre utilizar cuando me pregunten ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV? Que tiene todas las funciones que necesitaremos durante este curso y muchas mas que nos serán útiles en un futuro muy cercano. Aparte su modelo de cargar me pareció muy innovador y una gran propuesta para una gran gama de productos que se encuentran hoy en el mercado. ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments? Al principio no sabia como realizar todas las funciones que este producto nos ofrece pero con el tiempo y con un poco de experiencia pude dominar la mayoría de estos. Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV. Seria útil que en cada salón pusieran una computadora para el maestro y un proyector con el cual se pueda aprender mas y ver que hacen todos los alumnos en sus calculadoras ya que en relación a lo que vi se pueden utilizar en cualquier lugar, no solo en el ceda


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ___miguel angel lucio cruzNo. De lista_17__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos? Si, ya que nos enseña una manera muy completa de aplicar los conocimientos graficos que ya sabemos y relacionar la manera en que se expresa una ecuación con la manera en la que se representa. ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments? Si, tenían los conocimientos necesarios para instruirnos el como graficar, calcular y analizar las funciones y ecuaciones. Te sientes motivado a participar activamente para explorar y utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si, creo que son una herramienta muy útil para el estudio de este curso ya que de una manera muy fácil verificas lo aprendido. ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si, considero que las calculadores Texas Instruments fueron creadas para optimizar los conocimientos de una manera efectiva y con la posibilidad de realizar todo esto en conjunto con un grupo de alumnos y profesores. ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV? Verificar de manera muy rápida el dominio, codominio, rango y factores que requerimos para analizar una función, aparte de verificar con compañeros los resultados. ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments? La variedad de bonotes y su distribución pero al paso del tiempo conoces en que lugar se encuentran los recursos que necesitas. Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV. Creo que esta oportunidad es sumamente importante ya que en lo personal quiero estudiar algo matemático como actuaria y este recurso me seria muy útil para proyecciones fe mercado o algo parecido.


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ___Miguel Angel Toral Mendoza_________. De lista_26__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos? Si, es una herramienta muy útil que facilita la comprensión de los temas vistos en clase. Con este conocimiento tenemos un nivel más alto de competencia ante otros estudiantes ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments? Me apoyaron en las dudas que tenía pero principalmente yo descubrí experimentando. Te sientes motivado a participar activamente para explorar y utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Por supuesto, es una herramienta muy útil y tengo mucho interés en comprender su funcionalidad. ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Sí, más aun pienso que esta calculadora solo tendría ventajas en lugar de cualquier desventaja. ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV? Son necesarias para comprender los temas además que mi interés en las ciencias exactas me provoca un interés aún mayor. ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments? Ninguno, pude comprender su funcionalidad fácilmente además de que pude ser autodidacta. Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV. Pienso que es una gran herramienta que será muy funcional para todos los alumno y agilizara el


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ___Patricio Fernández Cuellar_________. De lista_12__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos? Si los fomenta y bastante por el simple hecho de que es una herramienta más para nuestro uso y una herramienta que complementa y facilita mucho nuestro trabajo como estudiantes. ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments? Si considero que fueron de bastante ayuda para aclarar mis dudas e intrigas. Al principio no le agarraba bien el funcionamiento de la calculadora pero conforme fueron aclarando los asesores mis dudas pude entender y realizar cosas por mi propia cuenta.. Te sientes motivado a participar activamente para explorar y utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Me siento muy motivado de poder haber participado en la utilización de estas calculadoras por el hecho de que es una herramienta muy innovadora y extremadamente útil para nosotros que simplificaría nuestro trabajo considerablemente. ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si, pienso que hay que responder personalmente como le pareció a cada quien su experiencia personal, puede que a unos les haya gustado más que a otros pero en general fue una buena experiencia. ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV? Nos simplificaría el trabajo Es una herramienta más para nuestro uso Es una herramienta novedosa que nos servirá en un futuro Nuevos conocimientos ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments? Complicada en un principio porque no es una herramienta que estemos acostumbrados a usar por el hecho que es novedosa, pero después de una serie de dudas le agarras bien su funcionamiento. Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV. Mi comentario es que ojala y si se pueda incorporar esta herramienta que nos serviría a todos mucho y que estaríamos todos muy satisfechos con el resultado.


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ___Alejandro Amezcua De lista_1__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos?

Yo la considero un medio para agilizar un proceso matematico y sirve para la competencia matemática brindándote un apoyo eficaz . ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments?

No la verdad siento que se requiere mas tiempo para encontrar todas sus funciones y que te enseñen a utilizarla Te sientes motivado a participar activamente para explorar y utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV?

Si quiero aprender a usarla ya que es muy eficaz ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si tengo ventajas y desventajas . ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV?

Todo el curso trata acerca de eso por eso siento que seria una gbuena herramienta sabiedno utilzarla perfectamente ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments?

No saber utlizarla completamente pèro de ahí en fuera seme hace excelente Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV.


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ___Sebastián Matus Reynaud De lista_20__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos?

Si, ya que te facilita muchísimo graficar y empiezas a pensar en nuevas ecuaciones y es ahí donde aprendes cosas nuevas.. ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments?

Si, hubo cosas que no pudieron responder pero lo básico si lo sabían. Te sientes motivado a participar activamente para explorar y utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV?

Si porque es una muy buena herramienta que te facilita mucho entender como graficar y los resultados que puedes tener de una simple grafica ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si porque al poblarla tuve la oportunidad de ver que si funciona y lo funcional que es. . ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV?

Tabular es un método en el que perdemos tiempo y no nos podemos dar ese lujo en el examen, los graficadores te dan la ventaja de que tabulan por ti por eso es mas sencillo ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments?

Que contiene demasiadas instrucciones y hay muchos botones y te confundes un poco Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV. Es una muy buena manera de entretenerte ya que te diviertes aprendiendo, ojala y fuera mas fácil el acceso a ella.


Cuestionario marzo 6 2013 Primera experiencia de utilizar la calculadora Texas Instruments. Nombre: ___Walter Díaz de León Birke De lista_8__ Instrucciones: Responde ampliamente las preguntas que se te plantean a continuación. ¿Consideras que la calculadora Texas Instruments fomenta tu comprensión personal y competencia en el aprendizaje de los conceptos matemáticos? Si, ya que estas calculadoras son herramientas para aprender mejor y más rápido conceptos matemáticos. Además con la calculadora puedes desarrollar conceptos matemáticos más fácilmente y expresarlos en las graficas... ¿Consideras que tus compañeros que fungieron como asesores aclararon tus dudas para aprovechar al máximo la calculadora Texas Instruments? Si, ellos respondieron todas las dudas que tenia aunque no sabían todo acerca de la calculadora. Te sientes motivado a participar activamente para explorar y utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Si, ya que son muy interesantes estas calculadoras y son muy útiles para este curso de matemáticas IV porque se necesita graficar muchas funciones ¿Piensas ser claro cuando se te cuestione en relación a las ventajas y desventajas de utilizar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV? Estas calculadoras serian muy útiles en este curso pero siento que son demasiada avanzadas para el nivel que tenemos y además no podremos utilizar todo su potencial... ¿Cuáles son las razones que te impulsan a utilizar un graficador en el curso de Matemáticas IV? Al usar un graficador en este curso podemos darnos cuanta que tipo de función es y como se representa gráficamente sin necesidad de tabular. ¿Qué dificultades enfrentaste para adaptarte a los recursos que ofrece la calculadora Texas Instruments? Estas calculadoras son muy avanzadas y no conozco muchas de las cualidades que te puede ofrecer esta calculadora. Un comentario que quisieras compartir en relación a la propuesta de incorporar la calculadora Texas Instruments en el curso de Matemáticas IV. Estas calculadoras serian grandes herramientas para este curso de Matemáticas IV ya que te sirven para graficar todo tipo mede funciones pero siento que son muy avanzadas para el nivel que tenemos en este curso de matemáticas..


*El dĂ­a jueves 7 de marzo estuvimos repasando los temas vistos ademĂĄs de armar rompecabezas. *El viernes 8 de marzo presentamos la primera parte del examen de matemĂĄticas.


FORTALEZAS

Y DEBILIDADES


#1.- Graficar funciones

#1.-Hacer

en la calculadora Texas instrument.

función inversa

#2.-Clasificación de funciones #3.-Notación de intervalos

#2.-Notación de intervalos #3.-Función inversa

#4.- Dominio, codominio, clasificación y tipo de funciones

#4.-Rango y limite

#5.- Examen, tipos y clasificacion de fuinciones, limite y rango

#5.- diferencia entre funcines algebraicas y trascendentales

#6.- Tipo de funciones, #6.- Algebra de dominio y codominio funciones.

#7.- Identificar funciones.

#7.- Hacer función inversa

#8.- clasificación y tipos de funciones

#8.- rango

#9.- Tipos y clasificación de funciones

#9.- Notación de intervalos

#10.-Función inversa

#10.- Rango y limite

#11.- tabular y graficar

#11.-Clasificación de funciónes

#12.- tipo de funciones

#12.-rango, dominio y codominio

#13.- Usar dispositivos

#13.- Texas instrument


#14.conceptos

#14.- Práctica

#15.- identificar gráficas y análisis

#15.- división funciones

#16.- usar calculadora texas

#16.examencito

#17.- identificar funciones

#17.- nada

#18.- parte conceptual

#18.- función inversa.

#19.- Identificar #19.- Dominio y las gráficas contradominio #20.- Notación de intervalos

#20.- Función inversa.

#21.- Exámen

#21.- CEDA

#22.- Tipo de funciones

#22.- Algebra de funciones

#23.Clasificación de funciones

#23.examen

#24.identificar tipos y clasif de funciones

#24.funciones algebraicas y debilidades

#25.- tipo de funciones

#25.- rango y límite

#26.#26.Clasificación y Rango y tipo de límite funciones Dominio, codominio #27.Dominio codominio y tipo de funciones

#27.clasificacion de funciones y limite


Bitacora 11marzo13 maru dominguez 5