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"ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES CON USO DE TIC"

Modulo: Seis Unidad: Unidad 3 Actividad: “Estrategias y actividades con uso de TIC”. Propuesta: “Explorando la tecnología en el desempeño de la profesión Docente” Autor: Eduardo Caneo Donoso Fecha: Lunes 10 y 11 de septiembre de 2012 Duración: 8 Horas

Descripción realidad educativa: El Colegio San Blas, es una Institución Particular Subvencionada, ubicada en calle Humbolt Nº01124, Comuna de Quilpué, provincia de Marga Marga.

El proyecto se inicia otorgando atención a niños de entre 3 y hasta 5 años 11 meses con Trastornos Específicos de Lenguaje. Comienza a funcionar con todos sus efectos legales y administrativos en el año 2005, regida por el Decreto 1300 del año 2002, obteniendo el reconocimiento oficial del estado el 16 de Marzo de 2005.

El Colegio san Blas cuenta con los niveles de enseñanza de Pre - Escolar y Educación Básica completa.

En su modalidad Pre -Escolar, el establecimiento se especializa en la modalidad de lenguaje otorgando educación en los siguientes niveles. - Medio Mayor - 1º Nivel transición - 2º Nivel Transición Su Jornada de trabajo es en horario de mañana desde las 8.45 hrs. en adelante y para la jornada de la tarde desde las 13.45 hrs.


En su nivel de educación básica se cuenta con todos los niveles respectivos de 1º a 8º básico. Para los cursos de 1º y 2º su jornada de estudios es de media Jornada y para los restantes cursos es de Jornada Escolar Completa Los horarios de trabajo son los siguientes: 1º Básico: Jornada Tarde desde 13:10 a 18:10 hrs 2º Básico: Jornada Mañana desde 08:00 a 13:00 hrs. 3º a 8º Básico: desde 08:00 a 13:00 y 14:00 a 15:30 hrs.

Cabe destacar que el colegio trabaja con un 85 % de vulnerabilidad. Donde la presencia de los padres y/o apoderados es muy escaza en el apoyo del proceso educativo de los educandos, no obstante el establecimiento cuenta con un P.E.I abierto a la comunidad con dependencias aptas para un trabajo de calidad. Destaca: 

Sala de Enlaces

Wifi

Bibliocra

Sala Multiuso

Pizarra Digital

Datas, entre otros

Identificación de la estrategia:

Los docentes adquieren y fortalecen el uso de las TIC en el currículo escolar vigente como una forma de apoyar y expandir el aprendizaje y la enseñanza.

Descripción de la propuesta: Se dará a conocer a los docentes de la unidad educativa la importancia de utilizar las TIC en las diversas actividades de aprendizaje, mediante una presentación multimedia, esta presentación abordara recursos tocológicos que se pueden utilizar en el desarrollo de actividades en el aula.


Actividades:

En el taller se demostrara como utilizar los recursos tecnológicos más actuales como: 

Procesadores de texto para la producción de material didáctico de apoyo a sus actividades pedagógicas (guías, pruebas, módulos de aprendizaje, materiales de lectura).

Planillas de cálculo en la preparación de materiales didáctico de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje en su sector curricular.

Herramientas computacionales para el desarrollo de recursos de multimedia de apoyo a las actividades pedagógicas (diseño de blog, uso de publicaciones de desarrollo de trabajos de investigación y/o aplicaciones para el desarrollo de estas, como por ejemplo: narraciones, experiencias de aprendizajes y entre otros.

Presentaciones para apoyar la enseñanza y aprendizaje de contenidos de su sector curricular utilizando los elementos textuales, gráficos y multimedia que proveen sitios educativos de la web.

Publican materiales en plataformas de trabajo colaborativo con el fin de crear espacios virtuales de aprendizaje, y reconocer el potencial educativo de las comunidades virtuales.


Objetivo de la propuesta: 

Apreciar la importancia del uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje con los alumnos (as)

Dar a conocer recursos tecnológicos para ir en apoyo del aprendizaje con el uso de las TIC.

Evaluación:  

Se solicita a los docentes que incorporen en cinco de sus planificaciones los recursos tratados. Elaboración de un blog, difusión y publicación de este por medio de Google Docs.

Materiales:     

Pizarra Digital Laboratorio de enlaces Proyector Lápiz y cuaderno de apuntes Café, galletas, té, jugos.

Propuesta  

propuesta de taller