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EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 1.

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6.

¿Has entendido las explicaciones de la profesora? a) Muy bien b) Bien c) Mal d) Muy mal

7.

El trabajo en grupo y la exposición oral te ha resultado a) Muy fácil b) Fácil c) Difícil d) Muy difícil

8.

¿Te ha gustado la nueva organización de los alumnos dentro del aula y los grupos formados por la profesora? ¿Por qué?

9.

¿Por qué crees que la profesora ha organizado a los alumnos de esta forma?

El ritmo de la clase lo consideras…. a) Muy rápido b) Rápido c) Lento d) Muy lento Los ejemplos que se presentan en clase te han resultado…. a) Muy interesantes b) Interesantes c) Aburridos d) Muy aburridos Valora el grado de dificultad de los ejercicios de clase (1 Muy fácil y 5 Muy difícil) a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 Valora el grado de dificultad del examen (1 Muy fácil y 5 Muy difícil) f) 1 g) 2 h) 3 i) 4 j) 5

10. ¿Te ha gustado el cuaderno de trabajo que te ha entregado la profesora? Argumenta tu respuesta.

11. ¿Cuánto has aprendido en este tema de la “Estructura de la Materia”? a) Mucho b) Bastante c) Poco d) Muy poco 12. ¿Qué es lo que más y lo que menos te ha gustado de la profesora?

¿Crees que la nota de tu examen es adecuada? ¿Por qué? Sé sincero en tu respuesta.

13. ¿Qué puntuación del 1 al 10 darías a la profesora en prácticas?

Opinión de los alumnos  

Cuestionario alumnos

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