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4.5

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LOS CURSOS ACADÉMICOS DOTAN A ESTUDIANTES DE DESTREZAS Y CONOCIMIENTOS RELACIONADOS CON EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO los cursos abarcan los temas de la ley, la ética, la regulación y la política pública de los medios los cursos ayudan a concientizar sobre el potencial de los medios para promover la democracia y los derechos humanos

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los cursos preparan a estudiantes con las destrezas que necesitan para el pensamiento y análisis independientes

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los cursos contienen los conocimientos temáticos esenciales para los campos que se espera que las/los periodistas puedan cubrirlos

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se ofrecen cursos de “alfabetización” mediática orientados hacia el entorno moderno de las comunicaciones

Medios de verificación — Evaluación de los programas curriculares por organismos con credibilidad —

Evidencia de instituciones académicas que colaboran con las organizaciones mediáticas, las OSC y los institutos de investigación para formular programas curriculares pertinentes y actuar como espacio para el debate público

FUENTES DE DATOS Red Mundial para la Educación y Capacitación Profesionales en los Medios de Comunicación Social: http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=13496&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html Red Internacional de Periodistas: www.ijnet.org Consejo de Formación Periodística Mediática del Reino Unido: www.bjtc.org.uk/about.aspx UNESCO, Communication Training in Africa: Model Curricula, Non-degree and Degree programmes – ofrece modelos curriculares para formar y preparar para el ejercicio de la comunicación: www.unesco.org/webworld/publications/com_training_en.pdf UNESCO, Criterios e indicadores de calidad en instituciones de formación periodística e identificación de centros de excelencia potenciales en la formación periodística en África, 2007: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001514/151496E.pdf

C. PRESENCIA DE SINDICATOS LABORALES Y ORGANIZACIONES PROFESIONALES EL CONTEXTO Y LOS TEMAS PRINCIPALES

INDICADORES CLAVE

El personal mediático debe poder ejercer su derecho – protegido a nivel internacional – de formar sindicatos, sin temor a represalias.

4.6

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Los sindicatos y asociaciones profesionales pueden hacer incidencia directamente en defensa de la profesión con relación a despidos injustos, cuestiones salariales, condiciones de trabajo, protección de las fuentes y libertad de expresión. También pueden mejorar las normas profesionales al proporcionar capacitación, códigos de ética y foros de debate. También es importante que el personal mediático reciba una remuneración adecuada a comparación de las demás profesiones.

EL PERSONAL MEDIÁTICO TIENE DERECHO A AFILIARSE A SINDICATOS INDEPENDIENTES Y EJERCEN ESTE DERECHO el derecho de sindicalizarse se respeta en la legislación y en la práctica

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el derecho de tomar acción colectiva se respeta en la legislación y en la práctica

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las asociaciones nacionales de periodistas pueden ejercer el derecho a afiliarse con las apropiadas federaciones sindicales mundiales y asociaciones profesionales internacionales

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Indicadores de Desarrollo Mediático  

Evaluación de desarrollo de la comunicación en base a indicadores de Unesco

Indicadores de Desarrollo Mediático  

Evaluación de desarrollo de la comunicación en base a indicadores de Unesco

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