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Capacitación profesional e instituciones de apoyo a la libertad de expresión, el pluralismo y la diversidad A. DISPONIBILIDAD DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL MEDIÁTICA

EL CONTEXTO Y LOS TEMAS PRINCIPALES La capacitación mediática abarca toda una gama de actividades, de cursos estructurados y programas de certificación para comunicadores/as profesionales, hasta acompañamiento en funciones, pasantías y aprendizaje a distancia. Pueden ofrecer la capacitación: empleadores/as, instituciones de capacitación mediática, departamentos universitarios, asociaciones profesionales u organizaciones internacionales, cuyo trabajo suele describirse como asistencia o desarrollo mediático.

La UNESCO ha desarrollado modelos curriculares para la educación periodística (véanse las fuentes de datos) que exponen los elementos de una educación integral en el periodismo. Hace énfasis la UNESCO en la importancia de las oportunidades para periodistas – especialmente quienes estén a mediados de sus carreras profesionales – para adquirir los conocimientos disciplinarios sobre los temas de sus reportajes así como destrezas técnicas y profesionales. INDICADORES CLAVE 4.1

Algunos países tiene un centro mediático – la base profesional donde pueden laborar las/los periodistas y recibir capacitación y apoyo. Los consejos multi-industriales o multi-sectoriales, que agrupan a los empleadores/as e instituciones académicas también pueden ayudar a difundir las buenas prácticas. Si bien hay rasgos generales y profesionales de la capacitación periodística que son universales, la capacitación probablemente logrará su mayor impacto cuando sea impulsada por las necesidades locales de información y preferiblemente con la participación de los medios locales y socios no mediáticos – en otras palabras, la información creada por y para la comunidad local. Es particularmente importante que los programas de capacitación sean desarrollados para satisfacer las necesidades del mercado comunicacional local. Idealmente, la gama de capacitación disponible debe cubrir el periodismo, la producción y la administración, pero también otras áreas como la legislación mediática, las políticas y regulaciones mediáticas, y cómo manejar una empresa eficaz. Además, mediante la colaboración con grupos locales de incidencia y las OSC, la capacitación debería preparar a las/los comunicadores profesionales para informar desde las perspectivas de los grupos marginados. La ética periodística y las técnicas del periodismo investigativo y la cobertura electoral son especialmente cruciales para generalizarlas en los entornos cuyos medios hayan estado bajo control o represión. Es vital que las actividades de capacitación se orienten hacia las actividades sostenibles a largo plazo: el apoyo mediático externo acarrea el riesgo de crear un mercado artificialmente inflado para las noticias y la publicidad o establecer medios que quiebran una vez que se retire la cooperación. Las organizaciones que proporcionan la capacitación – especialmente las externas al país destinatario – deben coordinar sus actividades para evitar la duplicación.

u

LAS/LOS PROFESIONALES DE LOS MEDIOS PUEDEN ACCEDER A LA CAPACITACIÓN APROPIADA PARA SUS NECESIDADES existen programas de formación profesional para periodistas

u

programas de formación ofrecidos por una gama de fuentes – nacionales y externos

u

oportunidades para periodistas calificados a todo nivel de perfeccionar sus destrezas y sus conocimientos esenciales de las diferentes disciplinas

u

oportunidades para intercambios y programas regionales e internacionales

u

apoyo para periodistas que necesiten especializarse en determinadas temáticas específicas

u

capacitación en destrezas informáticas

u

oportunidades para que las/los periodistas accedan al aprendizaje a distancia

u

capacitación físicamente accesible para todos las/los periodistas (por ejemplo, no sólo concentrada en los centros urbanos)

u

cursos de capacitación que combinen la producción con la formación

u

capacitación utilizando los idiomas locales y la tecnología apropiada

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Indicadores de Desarrollo Mediático  

Evaluación de desarrollo de la comunicación en base a indicadores de Unesco

Indicadores de Desarrollo Mediático  

Evaluación de desarrollo de la comunicación en base a indicadores de Unesco

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