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3ยบ TRIMESTRE CURSO 2012-2013 CRIET DE ALBARRACรN


1. JUSTIFICACIÓN/INTRODUCCIÓN

Durante el presente curso escolar hemos estado trabajando en colaboración con otros países europeos (Alemania, Turquía y Suecia) a través del programa Comenius para la realización del proyecto: “Young Talents”. Este proyecto se sustenta en tres pilares básicos: la comunicación en lengua inglesa, el uso de las NNTT y el desarrollo del pensamiento científico.

Por ello, los centros de interés que se han trabajado a lo largo

de este curso están relacionados con ellos. En este tercer trimestre abordaremos diferentes aspectos de Turquía: historia, geografía, costumbres y tradiciones… Así mismo, trabajaremos nociones relacionadas con la ciencia y la tecnología que nos servirán para realizar un invento que será expuesto al final del trimestre en una exposición que tendrá lugar en el CRIET de Albarracín durante la semana que nos visiten nuestros países socios.

2. ACTIVIDAD PREVIA Este trimestre nos vamos a centrar en el montaje de un invento que se mueva, por ello les pedimos a los alumnos lo siguiente: elaboración de un boceto del invento que les gustaría realizar, describiendo las piezas que utilizarán, las medidas de cada una de estas piezas, las herramientas que emplearán, la fuente de energía que moverá invento…


INVENTOR:_______________________________________________ ____________________________________________ INVENTO:______________________________________________ ________________________________________

¿Para qué sirve este invento?: __________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

Herramientas ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

Fuente de energía ________________________________________________________

Observaciones ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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Parte 1 :_________________

Parte 2 :_________________

Dibujo y medidas:

Dibujo y medidas:

Parte3: _________________

Parte 4:_________________

Dibujo y medidas:

Dibujo y medidas:

Parte 5 :_________________

Parte 6 :_________________

Dibujo y medidas:

Dibujo y medidas:

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BOCETO INVENTOR:…………………………….………...….INVENTO:……………………

5


3. CUADRO DE PROGRAMACIÓN •

OBJETIVOS

CONTENIDOS

COMPETENCIAS BÁSICAS

ACTIVIDADES


Objetivos Saber utilizar herramientas en el proceso de elaboración.

Fabricar un producto final satisfactorio solucionando los problemas que se plantean durante el proceso de elaboración, teniendo en cuenta un plan previo establecido y sus conocimientos sobre el tema. Conocer los principales aspectos de uno de nuestros países socios: Turquía (geografía, costumbres y tradiciones, gastronomía, industria…)

Contenidos Utilidad y función de las herramientas

Transporte de la medida en el plano a contextos reales. Nociones básicas de carpintería, electricidad y mecánica. Turquía: geografía, costumbres y tradiciones, gastronomía, industria…

Competencias Actividades 2,5,7,8

2,3,5,6,7,8

1, 3,5,6,7,8

Fabricación del invento con herramientas y materiales necesarios.

Fabricación de un invento que sea capaz de moverse.

Presentación de Turquía: Video sobre Turquía, Power Point. Los alumnos colaborarán en la presentación preparando, por grupos las siguientes actividades: una danza turca, una representación teatral, decoración del aula en el que tendrá lugar la presentación y elaboración de una receta turca.


Iniciar una primera toma de contacto con los alumnos de Turquía.

Comunicación con nuestros socios turcos en lengua inglesa.

Elaborar un lipbdub para difundir el programa CRIET.

El Lipbub como transmisor de un mensaje.

Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo de nuestro alumnado en la realización de diferentes actividades.

Cooperación y trabajo en equipo.

Fomentar la lectura como forma de disfrute en nuestro tiempo de ocio.

Actitud positiva ante la lectura como recurso para ocupar su tiempo libre.

1,3,4, 5, 7, 8

3,4,5,6,7,8

5,7,8

1, 3, 7, 8

Cartas, correos electrónicos

Con ayuda de un alumno de la facultad de Bellas Artes de Valencia prepararemos los materiales necesarios, ensayaremos y grabaremos el lipdub. La construcción del invento se realizará en grupo. Los alumnos deberán cooperar, trabajar en equipo, tomar iniciativa, respetar las opiniones y propuestas de sus compañeros. Actividad nocturna. Realización de un juego de la oca en el que los alumnos tendrán que resolver diferentes pruebas con relación a un libro.


COMPETENCIAS: 1. Competencia en comunicación lingüística 2. Competencia matemática 3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico 4. Tratamiento de la información y competencia digital 5. Competencia social y ciudadana 6. Competencia cultural y artística 7. Competencia para aprender a aprender 8. Autonomía e iniciativa personal


4. RELACIÓN DE ACTIVIDADES 

ACTIVIDAD INICIAL: 

REALIZAR GRUPOS DE TRABAJO.

POWER-POINT SOBRE PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN INVENTO.

REVISAR LOS BOCETOS Y REALIZAR MODIFICACIONES.

ENSEÑAR EL MATERIAL DISPONIBLE.

PRESENTACIÓN DE LO QUE ES UN LIPDUB (VISIONADO DE EJEMPLOS DE LIPDUB)

CLASES DIDÁCTICAS: o DIFERENTES

MECANISMOS

PARA

EL

MOVIMIENTO

DEL

INVENTO. o PRESENTACIÓN DANZA,

DE

TURQUÍA:

REPRESENTACIÓN

VIDEO,

TEATRAL,

GASTRONOMÍA. o CONSTRUCCIÓN DE UN INVENTO. o EXPOSICIÓN Y CONCURSO DE INVENTOS. 

ACTIVIDADES DE INGLÉS: o FICHAS SOBRE LOS INVENTOS REALIZADOS. o HIMNO

ACTIVIDADES DE NOCHE: 

CINE

POWERPOINT, DECORACIÓN,


JUEGO NOCTURNO: LOS IMPOSIBLES.

KARAOKE

VELADA

ELABORACIÓN DE UN LIPDUB.

SENDERISMO POR EL PASEO FLUVIAL DE ALBARRACÍN.



PROGRAMACIÓN 3º TRIMESTRE 2012-13